2026年廣東中考政治答題技巧特訓(xùn)試卷（附答案解析）考試時間：80分鐘滿分：100分注意事項：1.答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的姓名、考生號填寫在答題卡上。2.選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。4.考生必須保持答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題3分，共60分。答題技巧：抓關(guān)鍵詞、排錯排異、對應(yīng)考點，每小題只有一項符合題目要求）下列對我國公民與人民的關(guān)系表述正確的是（）

A.公民就是人民，人民是國家的主人

B.公民包括人民，人民是公民的一部分

C.人民包括公民，公民是人民的一部分

D.公民與人民沒有關(guān)聯(lián)，二者范圍完全不同

某市民通過政務(wù)服務(wù)平臺向政府部門提出“優(yōu)化社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)設(shè)施”的建議，這一行為是公民在行使（）

A.選舉權(quán)B.監(jiān)督權(quán)C.勞動權(quán)D.受教育權(quán)

“治國有常，而利民為本”，這句話體現(xiàn)的發(fā)展思想與下列選項一致的是（）

A.堅持創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略

B.堅持以人民為中心的發(fā)展思想

C.堅持總體國家安全觀

D.堅持全面依法治國基本方略

下列行為中，既是法定義務(wù)又是道德義務(wù)的是（）

①維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)②愛護(hù)公共財產(chǎn)、遵守公共秩序

③孝敬父母、關(guān)愛家人④依法納稅

A.①②B.②③C.③④D.①④

下列關(guān)于人民代表大會與政府、法院、檢察院的關(guān)系，說法正確的是（）

A.人民代表大會由政府、法院、檢察院產(chǎn)生，對其負(fù)責(zé)

B.政府、法院、檢察院由人民代表大會產(chǎn)生，對其負(fù)責(zé)、受其監(jiān)督

C.人民代表大會與政府、法院、檢察院地位平等，相互制約

D.政府、法院、檢察院領(lǐng)導(dǎo)人民代表大會的工作

“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，啟示我們在學(xué)習(xí)中要（）

A.堅持學(xué)思結(jié)合，注重思考總結(jié)

B.只專注思考，無需刻苦學(xué)習(xí)

C.只勤奮學(xué)習(xí)，不用主動思考

D.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)習(xí)效率

面對同學(xué)的誤解和批評，下列做法體現(xiàn)情緒管理智慧的是（）

A.當(dāng)場反駁，據(jù)理力爭

B.冷靜傾聽，換位思考

C.沉默不語，記恨在心

D.轉(zhuǎn)移話題，回避問題

在集體生活中，我們要學(xué)會包容他人、關(guān)愛集體，下列做法不符合這一要求的是（）

A.主動關(guān)心集體事務(wù)，為集體建設(shè)建言獻(xiàn)策

B.尊重他人個性差異，包容他人的小缺點

C.只顧個人利益，忽視集體的共同利益

D.同學(xué)遇到困難時，主動伸出援助之手

我國之所以能在航天、高鐵、新能源等領(lǐng)域取得重大突破，關(guān)鍵在于堅持了（）

A.全面深化改革，擴(kuò)大對外開放

B.科技創(chuàng)新，走自主創(chuàng)新之路

C.堅持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力

D.堅持區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)共同富裕

下列對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承，做法合理的是（）

①結(jié)合時代需求，賦予傳統(tǒng)文化新內(nèi)涵②全盤照搬傳統(tǒng)文化，拒絕創(chuàng)新

③通過短視頻、直播等新媒體傳播傳統(tǒng)文化④取其精華、去其糟粕，批判繼承

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

下列舉措中，有利于促進(jìn)各民族共同繁榮發(fā)展的是（）

A.堅持民族平等、民族團(tuán)結(jié)的基本原則

B.限制少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，縮小地區(qū)差距

C.忽視少數(shù)民族文化，強(qiáng)制推廣漢族文化

D.取消民族區(qū)域自治制度，實現(xiàn)民族統(tǒng)一管理

下列對“沒有規(guī)矩，不成方圓”理解正確的是（）

①規(guī)則是社會秩序的保障，缺一不可②規(guī)則約束自由，不利于個人發(fā)展

③社會生活離不開規(guī)則，要自覺遵守規(guī)則④規(guī)則是一成不變的，要嚴(yán)格遵守

A.①②B.①③C.②④D.③④

維護(hù)國家安全，青少年可以做的是（）

①自覺學(xué)習(xí)國家安全知識，增強(qiáng)安全意識②泄露國家機(jī)密，獲取個人利益

③發(fā)現(xiàn)危害國家安全行為，及時舉報④積極參與國家安全宣傳教育活動

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④下列行為中，不屬于親社會行為的是（）

A.主動參與社區(qū)志愿服務(wù)，關(guān)愛孤寡老人

B.在公交車上主動給老人、孕婦讓座

C.沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，忽視現(xiàn)實人際交往

D.關(guān)注社會熱點，為災(zāi)區(qū)群眾捐款捐物

面對學(xué)習(xí)中的困難和挫折，我們要培養(yǎng)自己的（）

A.依賴性，等待他人幫助解決

B.耐挫力，勇于戰(zhàn)勝困難挑戰(zhàn)

C.逃避性，盡量回避困難挫折

D.脆弱性，輕易放棄目標(biāo)追求

下列關(guān)于依法治國與以德治國的關(guān)系，說法錯誤的是（）

A.二者相輔相成、相互促進(jìn)，缺一不可

B.依法治國是根本，以德治國是補(bǔ)充

C.要堅持依法治國和以德治國相結(jié)合

D.德治為法治提供精神支撐，法治為德治提供制度保障

法律對全體社會成員具有普遍約束力，體現(xiàn)在（）

①任何人不論職位高低、功勞大小，都要遵守法律

②法律面前人人平等，違法必究

③只約束普通公民，不約束國家機(jī)關(guān)工作人員

④法律是由國家強(qiáng)制力保證實施的

A.①②B.①③C.②④D.③④

新時代青少年要將個人夢想與中國夢緊密結(jié)合，下列做法不符合這一要求的是（）

A.努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，提升自身能力

B.關(guān)注國家發(fā)展，樹立報效祖國的志向

C.追求個人享樂，忽視國家和社會需求

D.積極參與社會實踐，為國家發(fā)展貢獻(xiàn)力量

我國毫不動搖鼓勵、支持、引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展，因為非公有制經(jīng)濟(jì)（）

A.是我國國民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)力量

B.是我國經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)

C.有利于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長、擴(kuò)大就業(yè)

D.控制著我國國民經(jīng)濟(jì)的命脈

中國積極參與全球治理，推動“一帶一路”建設(shè)，體現(xiàn)了中國（）

①是一個和平、合作、負(fù)責(zé)任的大國②堅持對外開放，與世界共享發(fā)展機(jī)遇

③想主導(dǎo)全球發(fā)展，稱霸世界④致力于構(gòu)建人類命運(yùn)共同體

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

二、非選擇題（本大題共3小題，共40分。答題技巧：審清設(shè)問、扣題材料、分層作答、規(guī)范表述，結(jié)合考點組織答案）21.（10分）閱讀材料，回答問題。材料一：2026年，我國各地持續(xù)開展“法治宣傳進(jìn)萬家”活動，通過以案釋法、法治講座、法治文藝匯演等形式，向群眾普及法律知識，引導(dǎo)群眾尊法學(xué)法守法用法，讓法治理念深入人心。材料二：青少年是法治宣傳教育的重點對象，各地學(xué)校通過開設(shè)法治課程、舉辦法治知識競賽、模擬法庭等活動，提升青少年的法治素養(yǎng)，培養(yǎng)青少年的法治思維，讓青少年成為法治中國建設(shè)的參與者和推動者。（1）結(jié)合材料一，運(yùn)用“法治的重要性”相關(guān)知識，說明開展“法治宣傳進(jìn)萬家”活動的意義。（4分，答題技巧：先定位考點，再結(jié)合材料提煉要點，分點作答）（2）結(jié)合材料二和自身實際，說說青少年應(yīng)如何培養(yǎng)法治思維，參與法治中國建設(shè)。（6分，答題技巧：緊扣材料做法，結(jié)合自身實踐，從學(xué)法、守法、用法三個層面作答）22.（14分）閱讀材料，回答問題。材料一：近年來，我國高度重視文化建設(shè)，大力傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進(jìn)文化。各地紛紛打造文化品牌，舉辦文化節(jié)、非遺展等活動，推動文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展，不斷增強(qiáng)文化軟實力。材料二：新時代青少年要堅定文化自信，主動傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，積極吸收借鑒外來優(yōu)秀文化，同時勇于創(chuàng)新，推動中華文化走向世界，展現(xiàn)中華文化的獨特魅力。（1）結(jié)合材料一，談?wù)勎覈匾曃幕ㄔO(shè)、增強(qiáng)文化軟實力的原因。（6分，答題技巧：從文化的作用、國家發(fā)展、民族精神等角度分層作答，結(jié)合材料補(bǔ)充要點）（2）結(jié)合材料二，說說青少年應(yīng)如何堅定文化自信，推動中華文化發(fā)展。（4分，答題技巧：分“傳承、吸收、創(chuàng)新、傳播”四個維度組織答案，邏輯清晰）（3）請你設(shè)計一項校園文化活動，要求體現(xiàn)文化自信，說明活動主題和活動目的。（4分，答題技巧：活動貼合校園實際，主題鮮明，目的對應(yīng)主題，表述簡潔）23.（16分）閱讀材料，回答問題。材料一：當(dāng)前，全球科技創(chuàng)新競爭日趨激烈，我國把科技創(chuàng)新擺在國家發(fā)展全局的核心位置，加大科技研發(fā)投入，鼓勵科技自主創(chuàng)新，著力突破核心技術(shù)瓶頸，努力建設(shè)創(chuàng)新型國家。材料二：青少年作為未來科技創(chuàng)新的主力軍，要從小培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，敢于質(zhì)疑、勇于探索，積極參與科技實踐活動，努力成為創(chuàng)新型人才，為建設(shè)創(chuàng)新型國家貢獻(xiàn)青春力量。（1）結(jié)合材料一，分析我國把科技創(chuàng)新擺在國家發(fā)展全局核心位置的必要性。（4分，答題技巧：從國際競爭、國家發(fā)展、核心技術(shù)等角度作答，扣題材料關(guān)鍵詞）（2）結(jié)合材料二和答題技巧，從“思想、學(xué)習(xí)、實踐”三個層面，說說青少年應(yīng)如何培養(yǎng)創(chuàng)新能力。（8分，答題技巧：每個層面結(jié)合具體做法，分層清晰，要點具體，貼合青少年身份）（3）請你為學(xué)校開展科技創(chuàng)新活動寫一句宣傳語，并說明設(shè)計思路。（4分，答題技巧：宣傳語簡潔有力，貼合主題，設(shè)計思路對應(yīng)宣傳語，體現(xiàn)創(chuàng)新理念）參考答案及解析（含答題技巧點撥）一、單項選擇題B解析：公民是法律概念，人民是政治概念，公民范圍大于人民，人民是公民的一部分。A混淆二者概念，C范圍顛倒，D說法錯誤?！炯记牲c撥】抓住“公民與人民的區(qū)別與聯(lián)系”關(guān)鍵詞，排除絕對化表述。核心考點：公民與人民的關(guān)系。B解析：市民提建議是行使監(jiān)督權(quán)的表現(xiàn)，A選舉權(quán)需年滿18周歲，C、D與題意無關(guān)?！炯记牲c撥】對應(yīng)公民政治權(quán)利考點，根據(jù)行為性質(zhì)判斷權(quán)利類型。核心考點：公民的監(jiān)督權(quán)。B解析：“利民為本”體現(xiàn)以人民為中心的發(fā)展思想，A、C、D與“利民”核心不符?！炯记牲c撥】抓題干關(guān)鍵詞“利民”，匹配對應(yīng)發(fā)展思想。核心考點：以人民為中心的發(fā)展思想。B解析：①④是法定義務(wù)但不屬于道德義務(wù)，②愛護(hù)公共財產(chǎn)、③孝敬父母既是法定義務(wù)也是道德義務(wù)?！炯记牲c撥】區(qū)分法定義務(wù)與道德義務(wù)的重疊部分，排除單一屬性選項。核心考點：法定義務(wù)與道德義務(wù)。B解析：人民代表大會是國家權(quán)力機(jī)關(guān)，政府、法院、檢察院由其產(chǎn)生，對其負(fù)責(zé)、受其監(jiān)督。A、C、D關(guān)系表述錯誤?！炯记牲c撥】牢記國家權(quán)力機(jī)關(guān)與其他國家機(jī)關(guān)的關(guān)系，排除顛倒、平等表述。核心考點：人民代表大會制度。A解析：詩句強(qiáng)調(diào)學(xué)與思的結(jié)合，B、C片面強(qiáng)調(diào)其一，D與詩句含義無關(guān)?！炯记牲c撥】理解古語內(nèi)涵，匹配學(xué)習(xí)方法考點，排除片面選項。核心考點：學(xué)會學(xué)習(xí)。B解析：A、C、D均是情緒管理的錯誤做法，冷靜傾聽、換位思考體現(xiàn)理性調(diào)控情緒?！炯记牲c撥】結(jié)合情緒管理的正確方法，排除沖動、消極做法。核心考點：情緒的管理。C解析：C只顧個人利益忽視集體利益，不符合集體生活要求，A、B、D均是正確做法?！炯记牲c撥】題干要求選“不符合”，排除符合集體主義的選項。核心考點：集體利益與個人利益。B解析：重大領(lǐng)域突破的關(guān)鍵是科技創(chuàng)新，A、C、D是國家發(fā)展的重要舉措，但非關(guān)鍵原因?！炯记牲c撥】抓題干關(guān)鍵詞“關(guān)鍵在于”，鎖定科技創(chuàng)新考點。核心考點：科技創(chuàng)新的重要性。C解析：②全盤照搬傳統(tǒng)文化錯誤，應(yīng)批判繼承、創(chuàng)新發(fā)展，①③④做法合理?！炯记牲c撥】排除“全盤照搬”等絕對化表述，選擇辯證傳承的做法。核心考點：中華文化的傳承與創(chuàng)新。A解析：B限制發(fā)展、C忽視文化、D取消自治制度均錯誤，堅持民族平等團(tuán)結(jié)原則能促進(jìn)共同繁榮?！炯记牲c撥】排除損害民族關(guān)系的選項，匹配民族政策考點。核心考點：處理民族關(guān)系的原則。B解析：②規(guī)則不利于個人發(fā)展、④規(guī)則一成不變均錯誤，①③體現(xiàn)規(guī)則的重要性?！炯记牲c撥】排除對規(guī)則的錯誤認(rèn)知，理解規(guī)則與自由的關(guān)系。核心考點：社會規(guī)則的作用。C解析：②泄露國家機(jī)密危害國家安全，是違法行為，①③④均是青少年維護(hù)國家安全的正確做法?！炯记牲c撥】排除危害國家安全的行為，選擇積極維護(hù)的做法。核心考點：維護(hù)國家安全的義務(wù)。C解析：C沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)儆诓涣夹袨椋粚儆谟H社會行為，A、B、D均是親社會行為?！炯记牲c撥】題干要求選“不屬于”，排除關(guān)愛他人、服務(wù)社會的選項。核心考點：親社會行為。B解析：面對挫折要培養(yǎng)耐挫力，A依賴、C逃避、D脆弱均錯誤?！炯记牲c撥】結(jié)合挫折應(yīng)對的正確態(tài)度，排除消極做法。核心考點：挫折的應(yīng)對。B解析：依法治國與以德治國相輔相成，并非“依法治國是根本，以德治國是補(bǔ)充”，A、C、D說法正確，B錯誤。【技巧點撥】排除片面看待二者關(guān)系的選項，理解二者相輔相成的地位。核心考點：法治與德治的關(guān)系。A解析：③只約束普通公民錯誤，法律對全體社會成員具有約束力，④體現(xiàn)法律的強(qiáng)制性，與題干無關(guān)，①②正確。【技巧點撥】抓題干核心“普遍約束力”，排除特權(quán)思想表述。核心考點：法律的特征。C解析：C追求個人享樂忽視國家需求，不符合個人夢想與中國夢結(jié)合的要求，A、B、D均符合?！炯记牲c撥】題干要求選“不符合”，排除報效祖國、服務(wù)社會的選項。核心考點：個人夢想與中國夢。C解析：A國有經(jīng)濟(jì)是主導(dǎo)力量，B公有制經(jīng)濟(jì)是基礎(chǔ)，D國有經(jīng)濟(jì)控制命脈，C是非公有制經(jīng)濟(jì)的作用?！炯记牲c撥】區(qū)分不同所有制經(jīng)濟(jì)的地位和作用，匹配考點。核心考點：非公有制經(jīng)濟(jì)的作用。B解析：③主導(dǎo)全球、稱霸世界錯誤，中國堅持和平發(fā)展，①②④表述正確。【技巧點撥】排除霸權(quán)主義表述，匹配中國的國際地位和形象。核心考點：中國在國際社會的作用。二、非選擇題21.（10分）（1）①有利于增強(qiáng)群眾法治意識，讓尊法學(xué)法守法用法成為社會共識；（2分）②有利于規(guī)范社會行為，維護(hù)社會秩序，促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定；（2分）【技巧點撥】先定位“法治的重要性”考點，再從群眾意識、社會秩序兩個層面結(jié)合材料作答，每點均扣題“法治宣傳”的作用。核心考點：法治的作用。（2）①學(xué)法：認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，了解法律規(guī)定，增強(qiáng)法治觀念；（2分）②守法：自覺遵守法律和規(guī)則，依法規(guī)范自身行為，不做違法事；（2分）③用法：學(xué)會運(yùn)用法律武器維護(hù)自身合法權(quán)益，積極同違法行為作斗爭。（2分）【技巧點撥】按“學(xué)法-守法-用法”分層，結(jié)合校園法治活動和自身實踐，確保要點具體、邏輯清晰。核心考點：青少年與法治中國建設(shè)。22.（14分）（1）①文化是民族的精神命脈，重視文化建設(shè)能傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，凝聚民族精神；（2分）②能提升公民文化素養(yǎng)，促進(jìn)精神文明建設(shè)，營造良好社會風(fēng)尚；（2分）③能增強(qiáng)我國文化軟實力和國際影響力，為國家發(fā)展提供精神動力。（2分）【技巧點撥】從民族、公民、國家三個角度分層，結(jié)合材料中“文化活動、文化產(chǎn)業(yè)”等關(guān)鍵詞補(bǔ)充要點。核心考點：文化建設(shè)的意義。（2）①傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，主動學(xué)習(xí)非遺、傳統(tǒng)節(jié)日等文化成果；（1分）②理性吸收外來優(yōu)秀文化，取其精華、去其糟粕；（1分）③結(jié)合時代需求，推動傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)