2026年廣州中考物理易混考點辨析試卷（附答案可下載）考生須知：1.本試卷滿分100分，考試時間90分鐘，嚴格貼合2026年廣州中考物理題型、分值分布，核心聚焦“易混考點辨析、易錯點規(guī)避、精準答題”目標，所有題目均圍繞中考高頻易混點設(shè)計。2.答題前，務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆填寫姓名、準考證號，字跡清晰工整；2B鉛筆填涂準考證號對應(yīng)信息點，填涂均勻、規(guī)范，避免涂改影響掃描識別。核心答題提示（聚焦辨析，精準避坑）：?先明確每道題考查的易混考點（如“功與功率”“動能與勢能”“反射與折射”等），避免知識點混淆；?答題時緊扣易混點核心區(qū)別（如定義、公式、適用場景、現(xiàn)象特征），排除“似是而非”的干擾選項/表述；?填空題、實驗題、計算題需規(guī)范表述，重點區(qū)分易混術(shù)語（如“壓力”與“壓強”“內(nèi)能”與“溫度”），避免因術(shù)語混淆丟分；?所有題目均配套考點辨析提示，答題后可對照自查，強化對易混考點的記憶與理解?？荚嚱Y(jié)束后，將試卷、答題卡、草稿紙一并上交，不得擅自留存；答題區(qū)域外書寫無效，嚴禁在答題卡上做任何標記。一、選擇題（本大題共10小題，每小題3分，共30分。每小題只有一項符合題目要求，聚焦易混考點辨析，建議用時15分鐘）【答題指引】：每小題均標注核心易混考點，答題時先明確考點區(qū)別，再逐一分析選項。1.【易混考點：質(zhì)量與重力】下列關(guān)于質(zhì)量和重力的說法，正確的是（）A.質(zhì)量是物體的屬性，隨位置變化而變化（混淆屬性與特性，質(zhì)量不隨位置變）B.重力是物體受到的力，方向豎直向下（表述正確，區(qū)分“豎直向下”與“垂直向下”）C.質(zhì)量與重力成正比，g是定值（邏輯混淆，應(yīng)表述為“重力與質(zhì)量成正比”）D.質(zhì)量和重力的單位都是牛頓（單位混淆，質(zhì)量單位為kg，重力單位為N）2.【易混考點：音調(diào)、響度與音色】關(guān)于聲音的特性，下列說法正確的是（）A.“引吭高歌”是指聲音的音調(diào)高（術(shù)語混淆，“高歌”指響度大）B.不同樂器發(fā)聲的音色不同，可據(jù)此區(qū)分樂器（表述正確，音色是區(qū)分發(fā)聲體的關(guān)鍵）C.聲音的響度由振動頻率決定（頻率對應(yīng)音調(diào)，振幅對應(yīng)響度，混淆影響因素）D.音調(diào)越高，聲音的傳播速度越快（傳播速度與介質(zhì)、溫度有關(guān)，與音調(diào)無關(guān)）3.【易混考點：光的反射與折射】下列現(xiàn)象中，屬于光的折射現(xiàn)象的是（）A.水中倒影（反射現(xiàn)象，水面相當于平面鏡，易混淆）B.筷子插入水中“彎折”（折射現(xiàn)象，光線從水射入空氣發(fā)生偏折）C.影子的形成（光的直線傳播，與反射、折射均易混淆）D.平面鏡成像（反射現(xiàn)象，遵循反射定律）4.【易混考點：功與功率】下列關(guān)于功和功率的說法，錯誤的是（）A.功是表示力對物體做功多少的物理量，功率是表示做功快慢的物理量（核心區(qū)別，正確）B.做功越多，功率一定越大（未控制時間，功率與功和時間都有關(guān)，混淆兩者關(guān)系）C.功率大的機械，做功不一定多（正確，做功多少還與時間有關(guān)）D.功的公式為W=Fs，功率的公式為P=W/t（公式區(qū)分，正確）5.【易混考點：動能與勢能】下列情景中，物體的動能和重力勢能變化情況判斷正確的是（）A.熟透的蘋果從樹上落下——動能增大，重力勢能增大（重力勢能減小，混淆勢能變化與高度的關(guān)系）B.勻速上升的熱氣球——動能不變，重力勢能增大（正確，勻速→動能不變，高度升高→勢能增大）C.減速行駛的汽車——動能增大，重力勢能不變（動能減小，混淆動能與速度的關(guān)系）D.被壓縮的彈簧——動能增大，彈性勢能增大（動能為0，只有彈性勢能，混淆動能與彈性勢能）6.【易混考點：串聯(lián)電路與并聯(lián)電路】關(guān)于串聯(lián)和并聯(lián)電路的特點，下列說法正確的是（）A.串聯(lián)電路中，各用電器兩端電壓相等（并聯(lián)電路電壓相等，串聯(lián)分壓，混淆電壓規(guī)律）B.并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和（正確，并聯(lián)分流規(guī)律）C.串聯(lián)電路中，斷開任意一個用電器，其他用電器仍能工作（并聯(lián)電路特征，串聯(lián)斷路整個電路斷開）D.并聯(lián)電路中，總電阻等于各支路電阻之和（串聯(lián)總電阻求和，并聯(lián)總電阻倒數(shù)求和，公式混淆）7.【易混考點：電動機與發(fā)電機】下列關(guān)于電動機和發(fā)電機的說法，正確的是（）A.兩者都遵循電磁感應(yīng)原理（發(fā)電機遵循電磁感應(yīng)，電動機遵循磁場對電流的作用，原理混淆）B.電動機將電能轉(zhuǎn)化為機械能，發(fā)電機將機械能轉(zhuǎn)化為電能（能量轉(zhuǎn)化區(qū)分，正確）C.兩者都需要電源才能工作（發(fā)電機不需要電源，電動機需要，混淆工作條件）D.兩者的工作過程中，都沒有電流產(chǎn)生（電動機有電流通過，發(fā)電機產(chǎn)生電流，混淆電流來源）8.【易混考點：壓力與壓強】下列關(guān)于壓力和壓強的說法，正確的是（）A.壓力就是重力，方向總是豎直向下（壓力與重力本質(zhì)不同，壓力方向垂直于接觸面，混淆概念）B.受力面積越小，壓強一定越大（未控制壓力，壓強與壓力和受力面積都有關(guān)，混淆影響因素）C.壓強是表示壓力作用效果的物理量（正確，壓強的核心定義，區(qū)分壓力與壓強）D.固體壓強的計算公式為p=ρgh（液體壓強公式，固體壓強公式為p=F/S，公式混淆）9.【易混考點：內(nèi)能、溫度與熱量】下列說法正確的是（）A.物體溫度升高，內(nèi)能一定增大，一定吸收了熱量（溫度升高內(nèi)能增大正確，但不一定吸熱，可能做功，混淆內(nèi)能變化的方式）B.物體吸收熱量，溫度一定升高（晶體熔化、液體沸騰時吸熱溫度不變，混淆熱量與溫度的關(guān)系）C.內(nèi)能是物體內(nèi)所有分子動能和勢能的總和（正確，內(nèi)能的定義，區(qū)分內(nèi)能與溫度、熱量）D.熱量是物體本身具有的能量（熱量是過程量，不能說“具有”，只能說“吸收”或“放出”，概念混淆）10.【易混考點：省力杠桿、費力杠桿與等臂杠桿】下列簡單機械中，屬于費力杠桿的是（）A.羊角錘（動力臂大于阻力臂，省力杠桿，易混淆）B.釣魚竿（動力臂小于阻力臂，費力杠桿，正確）C.天平（動力臂等于阻力臂，等臂杠桿，易混淆）D.撬棍（動力臂大于阻力臂，省力杠桿，易混淆）二、填空題（本大題共6小題，每空2分，共24分。聚焦易混術(shù)語、公式、單位辨析，建議用時10分鐘）【答題指引】：填寫答案時，重點區(qū)分易混術(shù)語、公式和單位，避免因表述不規(guī)范或知識點混淆丟分。11.【易混考點：時間與時刻】我們說“一節(jié)課45分鐘”，指的是_________（填“時間”或“時刻”）；“下午2點上課”，指的是_________（填“時間”或“時刻”）（核心區(qū)別：時間是過程量，時刻是瞬間量）。12.【易混考點：速度與平均速度】汽車在平直公路上勻速行駛，速度為60km/h，這個速度是_________（填“瞬時速度”或“平均速度”）；若汽車在1小時內(nèi)行駛了50km，其平均速度為_________km/h（核心區(qū)別：瞬時速度對應(yīng)某一時刻，平均速度對應(yīng)某一段路程）。13.【易混考點：電阻與歐姆定律】某導(dǎo)體兩端電壓為3V時，電流為0.3A，其電阻為_________Ω；若兩端電壓增大到6V，電阻為_________Ω（易混點：電阻是導(dǎo)體的特性，與電壓、電流無關(guān)，不隨電壓電流變化）。14.【易混考點：功、功率與機械效率】用滑輪組提升物體時，拉力做的功是_________功（填“總”“有用”或“額外”）；有用功與總功的比值是_________（填“功率”或“機械效率”）（易混點：功率表示做功快慢，機械效率表示做功的有效程度，與功的多少無關(guān)）。15.【易混考點：液化與汽化】夏天，從冰箱中取出的飲料瓶外壁“出汗”，這是_________現(xiàn)象（填“液化”或“汽化”）；冬天，冰凍的衣服變干，這是_________現(xiàn)象（填“升華”或“凝華”）（易混點：液化是氣態(tài)變液態(tài)，汽化是液態(tài)變氣態(tài)，升華是固態(tài)變氣態(tài)）。16.【易混考點：磁場與磁感線】磁體周圍存在_________（填“磁場”或“磁感線”），磁感線是為了描述磁場而引入的_________（填“真實存在”或“假想”）的曲線（易混點：磁場真實存在，磁感線是假想模型，并非真實存在）。三、作圖題（本大題共2小題，每小題3分，共6分。聚焦易混作圖規(guī)范辨析，建議用時5分鐘）【答題指引】：作圖時，重點區(qū)分易混作圖規(guī)范（如實線與虛線、箭頭方向、角度標注等），避免因細節(jié)混淆丟分。17.【易混考點：光的反射與折射作圖】如圖所示（虛擬圖），一束光線從空氣斜射入水中，入射光線與界面的夾角為30°。請完成：①畫出法線（虛線，標注“法線”）；②畫出折射光線（實線，標箭頭，注意折射角與入射角的大小關(guān)系）；③標注入射角（i）和折射角（r）（易混點：光從空氣射入水中，折射角小于入射角，避免與反射角等于入射角混淆）。18.【易混考點：通電螺線管電流方向與磁極判斷】如圖所示（虛擬圖），通電螺線管的右端為S極，根據(jù)右手螺旋定則，畫出螺線管線圈上的電流方向（用箭頭標注），并標出螺線管的N極（易混點：右手螺旋定則中，四指指向電流方向，大拇指指向N極，避免電流方向與磁極對應(yīng)關(guān)系混淆）。四、實驗題（本大題共2小題，第19題8分，第20題10分，共18分。聚焦實驗中易混考點、操作規(guī)范辨析，建議用時15分鐘）【答題指引】：答題時，重點辨析實驗原理、操作規(guī)范、現(xiàn)象分析中的易混點，避免因?qū)嶒灱毠?jié)混淆導(dǎo)致結(jié)論錯誤或表述不規(guī)范。19.【易混考點：探究影響滑動摩擦力大小的因素vs探究影響壓力作用效果的因素】某實驗小組進行如下實驗，實驗裝置如圖所示（虛擬圖）：實驗一：將長方體木塊放在水平木板上，用彈簧測力計水平拉木塊勻速運動，記錄測力計示數(shù)；在木塊上放一個砝碼，重復(fù)上述實驗；將木板更換為毛巾，重復(fù)上述實驗。實驗二：將海綿放在水平桌面上，在海綿上放一個砝碼，觀察海綿的凹陷程度；將砝碼放在桌面上的木板上，觀察木板的凹陷程度；將兩個砝碼疊放在海綿上，觀察海綿的凹陷程度。請回答下列問題：（1）實驗一探究的是影響_________大小的因素（填“滑動摩擦力”或“壓力作用效果”），實驗中用到的核心研究方法是_________（填“控制變量法”或“轉(zhuǎn)換法”）（易混點：兩個實驗均用控制變量法，區(qū)分研究的核心物理量）；（2）實驗一中，更換為毛巾后測力計示數(shù)變大，說明壓力相同時，_________，滑動摩擦力越大（易混點：區(qū)分“接觸面粗糙程度”與“受力面積”對摩擦力的影響）；（3）實驗二中，對比“砝碼放在海綿上”和“砝碼放在木板上”的現(xiàn)象，說明壓力相同時，_________，壓力作用效果越明顯（易混點：區(qū)分“受力面積”與“接觸面材料硬度”對壓力作用效果的影響）；（4）下列說法中，能區(qū)分兩個實驗核心區(qū)別的是_________（填字母）（易混點：明確兩個實驗的研究目的、操作差異）。A.實驗一需要勻速拉動物體，實驗二不需要B.兩個實驗都需要控制壓力大小不變C.實驗一探究的是力與運動的關(guān)系，實驗二探究的是壓力與形變的關(guān)系20.【易混考點：探究電流與電壓的關(guān)系vs探究電流與電阻的關(guān)系】某實驗小組探究“電流與電阻的關(guān)系”，實驗器材：電源（恒為6V）、定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω）、電流表（0~0.6A）、電壓表（0~3V）、滑動變阻器（0~50Ω）、開關(guān)、導(dǎo)線若干。請回答下列問題：（1）本實驗與“探究電流與電壓的關(guān)系”相比，核心區(qū)別是：探究電流與電壓的關(guān)系時需控制_________不變，探究電流與電阻的關(guān)系時需控制_________不變（易混點：兩個實驗的控制變量不同，核心區(qū)別）；（2）實驗中，更換定值電阻后，需調(diào)節(jié)滑動變阻器，其目的是_________（易混點：區(qū)分滑動變阻器在兩個實驗中的作用，本實驗核心是控制電阻兩端電壓不變）；（3）閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)、電壓表有示數(shù)且接近電源電壓，故障可能是_________（填“定值電阻短路”或“定值電阻斷路”）（易混點：區(qū)分短路與斷路的電表現(xiàn)象，避免故障判斷混淆）；（4）排除故障后，將定值電阻從5Ω更換為10Ω，調(diào)節(jié)滑動變阻器使電壓表示數(shù)恢復(fù)3V，此時電流表示數(shù)將_________（填“變大”“變小”或“不變”）（易混點：根據(jù)歐姆定律，電壓不變時，電阻變大電流變小，避免與電流與電壓的關(guān)系混淆）；（5）實驗結(jié)論：當導(dǎo)體兩端電壓一定時，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成_________（填“正比”或“反比”）（易混點：區(qū)分兩個實驗的結(jié)論，電流與電壓成正比，與電阻成反比，避免結(jié)論混淆）。五、計算題（本大題共2小題，第21題10分，第22題12分，共22分。聚焦易混公式、物理量辨析，建議用時25分鐘）【答題指引】：解題時，先明確題目涉及的易混考點（如公式、物理量定義），規(guī)范書寫“已知、求、解、答”流程，避免因公式混淆、物理量混淆導(dǎo)致計算錯誤。21.【易混考點：固體壓強與液體壓強計算】如圖所示（虛擬圖），一個底面積為0.02m2、重10N的柱形容器放在水平桌面上，容器內(nèi)裝有深度為0.1m的水（ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）。求：（1）水對容器底部的壓力（易混點：先算壓強再算壓力，避免直接用水的重力代替壓力）；（2）容器對水平桌面的壓強（易混點：壓力為容器與水的總重力，受力面積為容器底面積，區(qū)分固體壓強與液體壓強的計算邏輯）。22.【易混考點：功、功率與機械效率計算】用一個滑輪組勻速提升重為400N的物體，滑輪組的機械效率為80%，物體上升高度為2m，拉力作用點移動的距離為6m。求：（1）拉力做的有用功（易混點：有用功是對物體做的功，公式W有=Gh，避免與總功混淆）；（2）拉力的大?。ㄒ谆禳c：先算總功，再用W總=Fs求拉力，區(qū)分有用功、總功的公式）；（3）若提升物體的時間為10s，拉力做功的功率（易混點：功率用總功計算，公式P=W總/t，避免與機械效率混淆）。參考答案（含易混考點辨析解析，供參考）一、選擇題（每小題3分，共30分）1.B【辨析】質(zhì)量是屬性，不隨位置變；重力與質(zhì)量成正比；質(zhì)量單位kg，重力單位N，區(qū)分兩者核心區(qū)別。2.B【辨析】音調(diào)由頻率決定，響度由振幅決定，音色區(qū)分發(fā)聲體，避免三個特性的影響因素和表述混淆。3.B【辨析】反射現(xiàn)象：倒影、平面鏡成像；折射現(xiàn)象：筷子彎折、海市蜃樓；直線傳播：影子、小孔成像，區(qū)分三類光現(xiàn)象的特征。4.B【辨析】功是做功多少，功率是做功快慢；功率=功/時間，做功多功率不一定大，需控制時間，區(qū)分兩者的定義和關(guān)系。5.B【辨析】動能與質(zhì)量、速度有關(guān)（速度越大、質(zhì)量越大，動能越大）；重力勢能與質(zhì)量、高度有關(guān)（高度越高、質(zhì)量越大，勢能越大），區(qū)分兩者的影響因素。6.B【辨析】串聯(lián)：分壓、電流處處相等、斷路整個電路斷開；并聯(lián)：分流、各支路電壓相等、支路斷路不影響其他支路，區(qū)分串并聯(lián)電路的核心規(guī)律。7.B【辨析】電動機：需要電源、電能→機械能、原理是磁場對電流的作用；發(fā)電機：不需要電源、機械能→電能、原理是電磁感應(yīng)，區(qū)分兩者的原理、能量轉(zhuǎn)化和工作條件。8.C【辨析】壓力≠重力，方向垂直于接觸面；壓強=壓力/受力面積，需控制壓力或受力面積；固體壓強公式p=F/S，液體壓強公式p=ρgh，區(qū)分壓力與壓強的概念、公式。9.C【辨析】溫度升高內(nèi)能增大，但不一定吸熱；吸熱溫度不一定升高（晶體熔化、液體沸騰）；熱量是過程量，不能說“具有”，區(qū)分內(nèi)能、溫度、熱量的概念和關(guān)系。10.B【辨析】省力杠桿：動力臂＞阻力臂（羊角錘、撬棍）；費力杠桿：動力臂＜阻力臂（釣魚竿、鑷子）；等臂杠桿：動力臂=阻力臂（天平），區(qū)分三類杠桿的判斷依據(jù)。二、填空題（每空2分，共24分）11.時間；時刻【辨析】時間是過程量（如“45分鐘”），時刻是瞬間量（如“2點”）。12.瞬時速度；50【辨析】勻速行駛的速度是瞬時速度，對應(yīng)某一時刻；平均速度=總路程/總時間，對應(yīng)某一段路程。13.10；10【辨析】電阻是導(dǎo)體特性，R=U/I，與電壓、電流無關(guān)，電壓變化電阻不變。14.總；機械效率【辨析】拉力做的功是總功，有用功是對物體做的功；機械效率=有用功/總功，功率=功/時間，區(qū)分功、功率、機械效率的概念。15.液化；升華【辨析】液化：氣態(tài)→液態(tài)（外壁“出汗”）；升華：固態(tài)→氣態(tài)（冰凍衣服變干），區(qū)分液化、升華、凝華的物態(tài)變化方向。16.磁場；假想【辨析】磁場真實存在，磁感線是為描述磁場引入的假想曲線，并非真實存在。三、作圖題（每小題3分，共6分）17.【得分要點】①法線為虛線，垂直界面，標注“法線”；②入射光線與界面夾角30°，入射角=60°，折射角＜60°，折射光線為實線，標箭頭；③準確標注入射角（i）和折射角（r）?！颈嫖觥勘苊庹凵浣堑扔谌肷浣牵ㄅc反射混淆），光從空氣射入水中折射角小于入射角。18.【得分要點】①螺線管左端標“N極”，右端標“S極”；②根據(jù)右手螺旋定則，四指指向電流方向，箭頭標注在線圈上，方向正確；③作圖痕跡清晰?！颈嫖觥勘苊怆娏鞣较蚺c磁極對應(yīng)關(guān)系混淆，右手大拇指指向N極，四指指向電流方向。四、實驗題（共18分）19.（8分）（1）滑動摩擦力；控制變量法（2分）【辨析】實驗一核心是拉動木塊，探究摩擦力；實驗二核心是觀察凹陷程度，探究壓力作用效果，兩者均用控制變量法。（2）接觸面越粗糙（2分）【辨析】壓力相同時，接觸面粗糙程度影響滑動摩擦力，與受力面積無關(guān)。（3）受力面積越?。?分）【辨析】壓力相同時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯，與接觸面材料硬度無關(guān)。（4）A（2分）【辨析】實驗一需勻速拉動（使拉力等于摩擦力），實驗二不需要；B選項兩個實驗并非都控制壓力不變；C選項實驗?zāi)康谋硎鲥e誤。20.（10分）（1）電阻；電壓（2分）【辨析】探究電流與電壓的關(guān)系控制電阻不變，探究電流與電阻的關(guān)系控制電壓不變，控制變量不同是核心區(qū)別。（2）控制定值電阻兩端的電壓不變（2分）【辨析】本實驗核心是控制電壓不變，滑動變阻器的作用是調(diào)節(jié)電壓，與探究電流與電壓的關(guān)系中調(diào)節(jié)電壓的作用區(qū)分開。（3）定值電阻斷路（2分）【辨析】定值電阻斷路→電流表無示數(shù)，電壓表測電源電壓；定值電阻短路→電壓表無示數(shù)，電流表有示數(shù)，區(qū)分短路與斷路的現(xiàn)象。（4）變?。?分）【辨析】電壓不變時，電阻變大，根據(jù)歐姆定律I=U/R，電流變小，避免與電流隨電壓增大而增大的規(guī)律混淆。（5）反比（2分）【辨析】電流與電壓成正比（電阻不變），與電阻成反比（電壓不變），避免兩個