2026寧波行知中等職業(yè)學(xué)校工作人員招聘考試題庫(kù)及答案一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共30分）1.寧波行知中等職業(yè)學(xué)校校訓(xùn)中“行知”二字源自哪位教育家的核心理念？A.陶行知?B.蔡元培?C.黃炎培?D.張伯苓答案：A解析：陶行知提出“生活即教育”“社會(huì)即學(xué)?！?，學(xué)校以此命名，意在弘揚(yáng)其“教學(xué)做合一”思想。2.根據(jù)《寧波市職業(yè)教育條例》，企業(yè)兼職教師占專業(yè)課教師比例不得低于：A.5%?B.10%?C.15%?D.20%答案：B解析：條例第18條明確“鼓勵(lì)企業(yè)技術(shù)人員到校任教，比例不低于10%”。3.中職學(xué)校德育首要任務(wù)是：A.傳授職業(yè)道德?B.培養(yǎng)勞動(dòng)精神?C.筑牢理想信念?D.訓(xùn)練職業(yè)技能答案：C解析：教育部《中職德育大綱》指出“理想信念是壓艙石”。4.教師在課堂上使用“雨課堂”進(jìn)行實(shí)時(shí)測(cè)驗(yàn)，主要體現(xiàn)了哪項(xiàng)教學(xué)原則？A.直觀性?B.啟發(fā)性?C.鞏固性?D.反饋及時(shí)性答案：D解析：即時(shí)數(shù)據(jù)回傳，教師可動(dòng)態(tài)調(diào)整教學(xué)，體現(xiàn)反饋及時(shí)。5.學(xué)校突發(fā)諾如病毒感染，第一時(shí)間應(yīng)啟動(dòng)哪級(jí)應(yīng)急響應(yīng)？A.Ⅰ級(jí)?B.Ⅱ級(jí)?C.Ⅲ級(jí)?D.Ⅳ級(jí)答案：C解析：涉及一個(gè)班級(jí)以上、三個(gè)班級(jí)以下，按《寧波市學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》屬Ⅲ級(jí)。6.教師對(duì)違紀(jì)學(xué)生實(shí)施“暫時(shí)隔離”，依據(jù)的教育法規(guī)是：A.教育法第29條?B.教師法第7條?C.《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》第10條?D.未成年人保護(hù)法第63條答案：C解析：規(guī)則明確“可要求短暫靜置反思”，但不得超過(guò)一節(jié)課。7.中職“1+X”證書制度中，“X”證書的發(fā)證主體是：A.教育部?B.人社部門?C.第三方培訓(xùn)評(píng)價(jià)組織?D.學(xué)校答案：C解析：教育部遴選社會(huì)評(píng)價(jià)組織，由其開(kāi)發(fā)標(biāo)準(zhǔn)并發(fā)證。8.學(xué)校采購(gòu)一批價(jià)值48萬(wàn)元的工業(yè)機(jī)器人實(shí)訓(xùn)設(shè)備，按《政府采購(gòu)法》應(yīng)采用：A.詢價(jià)?B.競(jìng)爭(zhēng)性談判?C.公開(kāi)招標(biāo)?D.單一來(lái)源答案：C解析：達(dá)到寧波市本級(jí)公開(kāi)招標(biāo)限額標(biāo)準(zhǔn)（貨物類50萬(wàn)元以下，但校內(nèi)年度預(yù)算統(tǒng)一打包超200萬(wàn)元）必須公開(kāi)。9.教師對(duì)家庭教育缺失學(xué)生進(jìn)行家訪，首要遵循的倫理原則是：A.尊重家長(zhǎng)隱私?B.平等溝通?C.兒童利益最大化?D.信息保密答案：C解析：學(xué)生利益優(yōu)先，其他原則均圍繞其展開(kāi)。10.中職學(xué)生參加技能大賽獲獎(jiǎng)，學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)應(yīng)列支哪項(xiàng)預(yù)算科目？A.工資福利?B.對(duì)個(gè)人和家庭補(bǔ)助?C.商品服務(wù)支出?D.其他資本性支出答案：B解析：獎(jiǎng)金屬于“對(duì)個(gè)人和家庭補(bǔ)助”中的“獎(jiǎng)勵(lì)金”。11.教師在校園內(nèi)駕駛機(jī)動(dòng)車限速為：A.5km/h?B.10km/h?C.15km/h?D.20km/h答案：B解析：寧波市教育局《校園交通安全管理規(guī)定》明確10公里。12.學(xué)校安排學(xué)生到企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，每日不得超過(guò)：A.6小時(shí)?B.8小時(shí)?C.9小時(shí)?D.10小時(shí)答案：B解析：《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定》第22條“每日不得超過(guò)8小時(shí)”。13.教師職稱評(píng)審中，對(duì)班主任年限要求最低為：A.1年?B.2年?C.3年?D.4年答案：C解析：浙江省教育廳2025年最新標(biāo)準(zhǔn)，申報(bào)中級(jí)須3年班主任或輔導(dǎo)員經(jīng)歷。14.學(xué)校公眾號(hào)發(fā)布學(xué)生技能展示視頻，無(wú)需取得哪項(xiàng)授權(quán)？A.學(xué)生本人?B.家長(zhǎng)?C.攝影師?D.背景音樂(lè)版權(quán)方答案：C解析：攝影師為學(xué)校職工，作品屬職務(wù)作品，版權(quán)歸學(xué)校，但仍需尊重學(xué)生肖像權(quán)。15.教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理危機(jī)干預(yù)，首要任務(wù)是：A.建立信任?B.收集信息?C.風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估?D.通知家長(zhǎng)答案：C解析：危機(jī)干預(yù)黃金法則是“先評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)，再?zèng)Q定策略”。16.學(xué)校食堂“明廚亮灶”視頻保存期限不得少于：A.3天?B.7天?C.15天?D.30天答案：D解析：市場(chǎng)監(jiān)管總局《餐飲服務(wù)明廚亮灶工作指引》要求30天。17.教師參加省級(jí)教學(xué)能力比賽獲獎(jiǎng)，績(jī)效工資應(yīng)如何兌現(xiàn)？A.一次性獎(jiǎng)勵(lì)?B.晉升薪級(jí)?C.計(jì)入年度考核優(yōu)秀?D.納入績(jī)效二次分配答案：D解析：寧波市直屬學(xué)?？?jī)效方案明確“比賽成果納入二次分配”。18.學(xué)校采購(gòu)圖書，招標(biāo)文件技術(shù)分權(quán)重不得高于：A.30%?B.40%?C.50%?D.60%答案：C解析：財(cái)政部87號(hào)令規(guī)定“貨物類服務(wù)技術(shù)分≤50%”。19.教師對(duì)違紀(jì)學(xué)生實(shí)施“課后教導(dǎo)”，時(shí)間不得超過(guò)：A.半小時(shí)?B.1小時(shí)?C.2小時(shí)?D.3小時(shí)答案：B解析：《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則》第9條“不得超1小時(shí)”。20.學(xué)校組織學(xué)生參加高空拓展訓(xùn)練，投保意外險(xiǎn)保額不得低于：A.20萬(wàn)?B.30萬(wàn)?C.50萬(wàn)?D.100萬(wàn)答案：C解析：寧波市校方責(zé)任險(xiǎn)統(tǒng)保方案附加活動(dòng)險(xiǎn)保額50萬(wàn)。21.教師制作微課上傳省平臺(tái)，視頻分辨率最低要求：A.480P?B.720P?C.1080P?D.2K答案：B解析：浙江省微課技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)2025版要求“不低于720P”。22.學(xué)校年度預(yù)算中，用于教師培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)不得低于公用經(jīng)費(fèi)的：A.5%?B.8%?C.10%?D.12%答案：C解析：財(cái)政部、教育部《關(guān)于完善中職學(xué)校生均撥款制度的通知》明確10%。23.教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生攜帶管制刀具，應(yīng)第一時(shí)間：A.沒(méi)收并批評(píng)?B.報(bào)告保衛(wèi)科?C.通知家長(zhǎng)?D.報(bào)警答案：B解析：校園安全“首遇責(zé)任制”，先控制現(xiàn)場(chǎng)并報(bào)告保衛(wèi)科，由學(xué)校決定是否報(bào)警。24.學(xué)校聘請(qǐng)外籍教師授課，須向哪一部門備案？A.教育局?B.科技局?C.公安局出入境?D.外專局答案：D解析：外國(guó)人來(lái)華工作許可由科技局（外專局）審批。25.教師申報(bào)正高級(jí)職稱，需近五年課堂教學(xué)考核至少：A.1次優(yōu)秀?B.2次優(yōu)秀?C.3次優(yōu)秀?D.4次優(yōu)秀答案：B解析：浙江省2026年正高評(píng)審條件明確“近五年2次優(yōu)秀”。26.學(xué)校開(kāi)展“勞動(dòng)教育周”，學(xué)生勞動(dòng)時(shí)間每天不少于：A.1課時(shí)?B.2課時(shí)?C.3課時(shí)?D.4課時(shí)答案：B解析：教育部《大中小學(xué)勞動(dòng)教育指導(dǎo)綱要》要求“每周不少于2課時(shí)”。27.教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)預(yù)警，黃色預(yù)警對(duì)應(yīng)的是：A.曠課5節(jié)?B.作業(yè)缺交1/3?C.期中成績(jī)不及格?D.學(xué)分欠10%答案：D解析：寧波行知學(xué)校內(nèi)部標(biāo)準(zhǔn)“學(xué)分欠10%—黃色，20%—橙色，30%—紅色”。28.學(xué)校新建實(shí)訓(xùn)樓，可行性研究報(bào)告批復(fù)部門是：A.教育局?B.發(fā)改委?C.財(cái)政局?D.住建局答案：B解析：政府投資項(xiàng)目由發(fā)改部門審批可研。29.教師參加企業(yè)實(shí)踐，每年不少于：A.1周?B.2周?C.1個(gè)月?D.2個(gè)月答案：C解析：《中職教師企業(yè)實(shí)踐規(guī)定》明確“每五年累計(jì)不少于6個(gè)月”，年均1個(gè)月。30.學(xué)校設(shè)立“校長(zhǎng)接待日”，每月不少于：A.1次?B.2次?C.3次?D.4次答案：A解析：寧波市教育系統(tǒng)“民呼我為”活動(dòng)要求“校長(zhǎng)接待日每月至少1次”。二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）31.以下哪些屬于寧波行知中等職業(yè)學(xué)?！叭恕碧厣?xiàng)目？A.非遺大師工作室?B.行知農(nóng)場(chǎng)?C.青年馬克思主義者培養(yǎng)工程?D.機(jī)器人社團(tuán)?E.班主任節(jié)答案：ABCE解析：機(jī)器人社團(tuán)屬技能拓展，非育人品牌。32.教師違反師德行為包括：A.組織有償補(bǔ)課?B.體罰學(xué)生?C.接受家長(zhǎng)宴請(qǐng)?D.用學(xué)生作品參賽署名自己?E.課堂發(fā)表錯(cuò)誤言論答案：ABCDE解析：全部違反《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》。33.學(xué)校安全“三防”建設(shè)指：A.人防?B.物防?C.技防?D.聯(lián)防?E.心防答案：ABC解析：教育部文件明確“三防”為人防、物防、技防。34.以下哪些費(fèi)用可從學(xué)生代收費(fèi)中列支？A.課本費(fèi)?B.軍訓(xùn)服裝?C.體檢費(fèi)?D.學(xué)生平安險(xiǎn)?E.研學(xué)旅行答案：ABCD解析：研學(xué)旅行堅(jiān)持自愿，不得強(qiáng)制代收費(fèi)。35.教師信息化2.0能力點(diǎn)包括：A.數(shù)字資源開(kāi)發(fā)?B.智慧課堂管理?C.數(shù)據(jù)精準(zhǔn)分析?D.在線協(xié)同教研?E.編程教學(xué)答案：ABCD解析：編程教學(xué)屬專業(yè)技能，非通用能力點(diǎn)。36.學(xué)?！半p師型”教師認(rèn)定條件有：A.中級(jí)以上職稱?B.高級(jí)工以上技能等級(jí)?C.兩年企業(yè)實(shí)踐?D.主持實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)?E.指導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)答案：ABC解析：主持基地與指導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)為加分項(xiàng)，非必備。37.以下哪些屬于《職業(yè)教育法》2025年修訂新增內(nèi)容？A.本科職教?B.職教高考?C.學(xué)徒制法律地位?D.企業(yè)舉辦職教激勵(lì)?E.教師資格國(guó)考答案：ABCD解析：教師資格國(guó)考2013年已實(shí)施。38.學(xué)校采購(gòu)應(yīng)回避的情形有：A.供應(yīng)商為評(píng)委親屬?B.供應(yīng)商三年內(nèi)有重大違法?C.供應(yīng)商為學(xué)校提供設(shè)計(jì)服務(wù)?D.評(píng)委為供應(yīng)商股東?E.供應(yīng)商為學(xué)校捐贈(zèng)設(shè)備答案：ABD解析：提供設(shè)計(jì)服務(wù)、捐贈(zèng)設(shè)備不必然構(gòu)成回避。39.以下哪些屬于教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)任務(wù)？A.模塊化課程?B.活頁(yè)教材?C.虛擬仿真實(shí)訓(xùn)?D.企業(yè)崗位標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)化?E.學(xué)生社團(tuán)答案：ABCD解析：學(xué)生社團(tuán)屬學(xué)生活動(dòng)，非團(tuán)隊(duì)任務(wù)。40.學(xué)校質(zhì)量年報(bào)必須包含：A.學(xué)生發(fā)展?B.教育教學(xué)?C.產(chǎn)教融合?D.服務(wù)貢獻(xiàn)?E.國(guó)際交流答案：ABCD解析：教育部模板四項(xiàng)必選，國(guó)際交流視情況添加。三、判斷題（每題1分，共10分）41.教師可在寒暑假組織有償補(bǔ)課，只要學(xué)生自愿。答案：錯(cuò)解析：教育部“零容忍”政策，任何名義的有償補(bǔ)課均違規(guī)。42.學(xué)?？筛鶕?jù)專業(yè)需要，自主設(shè)置正高級(jí)職稱崗位。答案：對(duì)解析：中職學(xué)校職稱自主評(píng)聘改革試點(diǎn)已下放崗位設(shè)置權(quán)。43.學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)酬，企業(yè)可直接發(fā)放給學(xué)生，學(xué)校不得代收。答案：對(duì)解析：《實(shí)習(xí)管理規(guī)定》第32條“企業(yè)應(yīng)直接向?qū)W生支付報(bào)酬”。44.教師參加校外培訓(xùn)，可報(bào)銷往返機(jī)票商務(wù)艙。答案：錯(cuò)解析：寧波市差旅費(fèi)管理辦法規(guī)定“處級(jí)以下人員不得乘坐商務(wù)艙”。45.學(xué)校食堂可采購(gòu)散裝食用油，只要索證齊全。答案：錯(cuò)解析：寧波市學(xué)校食堂“陽(yáng)光廚房”標(biāo)準(zhǔn)禁止采購(gòu)散裝油。46.教師將學(xué)生作文修改后發(fā)表，可單獨(dú)署名教師。答案：錯(cuò)解析：侵犯學(xué)生著作權(quán)，須取得學(xué)生或監(jiān)護(hù)人同意并署名。47.學(xué)?？梢笈舳贪l(fā)，以符合“學(xué)生形象”。答案：錯(cuò)解析：違反《未成年人學(xué)校保護(hù)規(guī)定》“不得強(qiáng)制改變學(xué)生發(fā)型”。48.教師在企業(yè)實(shí)踐期間，仍享受學(xué)?？?jī)效工資平均數(shù)。答案：對(duì)解析：寧波市財(cái)政局明確“企業(yè)實(shí)踐期間績(jī)效工資不低于平均水平”。49.學(xué)校可接受境外基金會(huì)捐贈(zèng)，無(wú)需審批。答案：錯(cuò)解析：境外捐贈(zèng)須報(bào)教育局、外辦、民政局三重審批。50.教師可在課堂上播放自己下載的Netflix紀(jì)錄片，用于教學(xué)。答案：錯(cuò)解析：未獲版權(quán)許可，屬侵權(quán)行為。四、填空題（每空1分，共20分）51.寧波行知中等職業(yè)學(xué)校創(chuàng)辦于________年，首批開(kāi)設(shè)________、________兩個(gè)專業(yè)。答案：1984；機(jī)電技術(shù)應(yīng)用；會(huì)計(jì)電算化52.學(xué)校“行知文化”核心表述為“________、________、________、________”。答案：行以求知；知以促行；行中有知；知中有行53.教師教學(xué)能力比賽省賽一等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效________元，同時(shí)在職稱評(píng)審中加________分。答案：30000；554.學(xué)校學(xué)生社團(tuán)總數(shù)不得超過(guò)________個(gè)，每個(gè)社團(tuán)指導(dǎo)教師補(bǔ)貼________元/年。答案：30；200055.校園消防“四個(gè)能力”指：檢查消除火災(zāi)隱患能力、________、________、________。答案：撲救初起火災(zāi)能力；組織疏散逃生能力；消防宣傳教育能力56.學(xué)校“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)周期為_(kāi)_______年，出師需完成________節(jié)公開(kāi)課、________篇教學(xué)論文。答案：3；10；257.學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)平臺(tái)名稱是“________”，數(shù)據(jù)每日________點(diǎn)自動(dòng)備份。答案：行知云成長(zhǎng)；凌晨258.學(xué)?！鞍嘀魅喂?jié)”定于每年________月________日，2026年主題為“________”。答案：5；25；智慧育人·匠心鑄魂59.教師企業(yè)實(shí)踐需提交“________日志”“________報(bào)告”“________方案”三份材料。答案：每日；總結(jié)；改進(jìn)60.學(xué)校“非遺學(xué)院”現(xiàn)有大師工作室________個(gè)，其中________項(xiàng)目入選聯(lián)合國(guó)教科文組織名錄。答案：7；寧波金銀彩繡五、簡(jiǎn)答題（每題6分，共18分）61.簡(jiǎn)述寧波行知學(xué)校“三階五維”課堂教學(xué)模式的內(nèi)涵與實(shí)施要點(diǎn)。答案：三階指“課前預(yù)學(xué)—課中研學(xué)—課后拓學(xué)”；五維指“目標(biāo)精準(zhǔn)、資源立體、活動(dòng)高效、評(píng)價(jià)多元、反思深度”。實(shí)施要點(diǎn)：①課前推送微課與任務(wù)單，數(shù)據(jù)診斷學(xué)情；②課中采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)、小組合作、實(shí)時(shí)測(cè)評(píng)；③課后分層作業(yè)與AI推題，教師依據(jù)平臺(tái)數(shù)據(jù)二次備課；④每周教研組開(kāi)展“數(shù)據(jù)切片”研討，持續(xù)迭代。62.概述學(xué)?！靶兄r(nóng)場(chǎng)”勞動(dòng)教育課程體系。答案：課程分“認(rèn)知—體驗(yàn)—?jiǎng)?chuàng)新”三級(jí)：認(rèn)知級(jí)面向一年級(jí)，完成農(nóng)場(chǎng)認(rèn)知、節(jié)氣觀察日記；體驗(yàn)級(jí)面向二年級(jí)，承包責(zé)任田，完成種植到銷售全周期，對(duì)接營(yíng)銷專業(yè)直播帶貨；創(chuàng)新級(jí)面向三年級(jí)，開(kāi)展垂直農(nóng)業(yè)、魚菜共生等創(chuàng)新項(xiàng)目，成果納入畢業(yè)設(shè)計(jì)。課程評(píng)價(jià)采用“勞動(dòng)學(xué)分+成果答辯+社會(huì)評(píng)價(jià)”三維，已與寧波市農(nóng)科院共建“中小學(xué)生勞動(dòng)教育實(shí)踐基地”。63.說(shuō)明學(xué)?！靶Ｆ箅p元育人”合同制培養(yǎng)的操作流程與風(fēng)險(xiǎn)防控。答案：流程：①校企聯(lián)合制定招生簡(jiǎn)章，明確崗位、薪酬、升學(xué)路徑；②學(xué)生—企業(yè)—學(xué)校簽訂三方協(xié)議，明確三方權(quán)責(zé)；③實(shí)施“2+0.5+0.5”模式，前兩年在校，第三年上半年企業(yè)學(xué)徒，下半年返校完成畢業(yè)設(shè)計(jì)；④企業(yè)導(dǎo)師、學(xué)校導(dǎo)師“雙導(dǎo)師”共同考核。風(fēng)險(xiǎn)防控：①企業(yè)資質(zhì)審查，設(shè)置“黑名單”退出；②實(shí)習(xí)保險(xiǎn)全覆蓋，含工傷+意外+責(zé)任險(xiǎn)；③設(shè)立“實(shí)習(xí)仲裁小組”，由律師、家委、行業(yè)專家組成，快速處理糾紛；④建立“回流機(jī)制”，學(xué)生不適應(yīng)可轉(zhuǎn)回校本培養(yǎng)。六、案例分析題（每題11分，共22分）64.案例：2026年3月，寧波行知學(xué)校數(shù)控專業(yè)學(xué)生A在某企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)期間，因操作失誤導(dǎo)致設(shè)備損壞，企業(yè)要求賠償5萬(wàn)元。家長(zhǎng)認(rèn)為企業(yè)未充分培訓(xùn)，拒絕賠償；企業(yè)則稱學(xué)校已簽協(xié)議，學(xué)生為“準(zhǔn)員工”，應(yīng)擔(dān)責(zé)。請(qǐng)分析各方責(zé)任，并提出學(xué)校處理方案。答案：（1）責(zé)任分析：①學(xué)生A為限制民事行為能力人，主要過(guò)錯(cuò)在其操作失誤，但企業(yè)未履行《實(shí)習(xí)管理規(guī)定》“崗前培訓(xùn)不少于24學(xué)時(shí)”義務(wù)，負(fù)有次要責(zé)任；②學(xué)校雖簽三方協(xié)議，但協(xié)議中“學(xué)生造成損失由學(xué)生承擔(dān)”條款違反《民法典》第506條“免除自身責(zé)任無(wú)效”，學(xué)校仍需承擔(dān)選任、監(jiān)督過(guò)失；③設(shè)備若投保財(cái)產(chǎn)險(xiǎn)，保險(xiǎn)公司應(yīng)先行賠付。（2）處理方案：①啟動(dòng)“實(shí)習(xí)糾紛仲裁小組”，邀請(qǐng)律師、行業(yè)協(xié)會(huì)、家委、保險(xiǎn)公司現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估，確認(rèn)損失實(shí)際為3萬(wàn)元；②企業(yè)承擔(dān)40%，學(xué)校承擔(dān)30%，學(xué)生承擔(dān)30%，學(xué)生部分由“校方責(zé)任險(xiǎn)+學(xué)生實(shí)習(xí)險(xiǎn)”覆蓋，家長(zhǎng)無(wú)需現(xiàn)金賠付；③企業(yè)補(bǔ)培訓(xùn)記錄，學(xué)校更換實(shí)習(xí)導(dǎo)師，學(xué)生A調(diào)崗至低風(fēng)險(xiǎn)崗位繼續(xù)實(shí)習(xí)；④向全市中職學(xué)校發(fā)布案例通報(bào)，完善“設(shè)備操作風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估表”，納入實(shí)習(xí)前必簽材料。65.案例：教師王某在講授《機(jī)械制圖》時(shí)，將學(xué)生B的課堂涂鴉拍照上傳至個(gè)人抖音，配文“這就是未來(lái)的工程師？”視頻點(diǎn)贊超10萬(wàn)，評(píng)論區(qū)出現(xiàn)大量嘲諷。學(xué)生B因此情緒低落，拒絕上學(xué)。家長(zhǎng)投訴至教育局，要求刪除視頻、公開(kāi)道歉并賠償精神損失。請(qǐng)?jiān)u析教師行為，提出學(xué)校整改措施。答案：（1）行為評(píng)析：①王某未經(jīng)學(xué)生及家長(zhǎng)同意，擅自發(fā)布帶有侮辱性評(píng)價(jià)的影像，侵犯學(xué)生肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)；②違反《新時(shí)代教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》“關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，嚴(yán)慈相濟(jì)”及《未成年人保護(hù)法》第39條“網(wǎng)絡(luò)保護(hù)”條款；③造成學(xué)生心理傷害，已構(gòu)成“網(wǎng)絡(luò)暴力”，學(xué)校需承擔(dān)雇主責(zé)任。（2）整改措施：①立即刪除視頻，抖音平臺(tái)發(fā)澄清聲明，消除影響；②王某向?qū)W生及家長(zhǎng)書面道歉，并在全校教職工大會(huì)做檢討，取消當(dāng)年評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱申報(bào)資格；③學(xué)校聘請(qǐng)心理專家對(duì)學(xué)生B進(jìn)行危機(jī)干預(yù)，安排同學(xué)陪伴、教師家訪，幫助其重返校園；④建立“教師社交媒體使用備案制度”，任何涉及學(xué)生的影像發(fā)布需學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校三重書面同意；⑤開(kāi)展“網(wǎng)絡(luò)師德”專題培訓(xùn)，將案例納入校本教材，每學(xué)期簽署“網(wǎng)絡(luò)文明承諾書”。七、寫作題（20分）66.閱讀材料：寧波行知中等職業(yè)學(xué)校提出“做中學(xué)、做中教、做中創(chuàng)”的“三做”理念，強(qiáng)調(diào)“手腦并用、行知合一”。請(qǐng)以“在‘做’中成就師生共同成長(zhǎng)”為題，寫一篇議論文，不少于800字，不得抄襲，不得出現(xiàn)真實(shí)姓名?！緦懽魇纠吭凇白觥敝谐删蛶熒餐砷L(zhǎng)“做”是職業(yè)教育的靈魂。寧波行知學(xué)校將陶行知“教學(xué)做合一”思想注入現(xiàn)代職教改革，提出“做中學(xué)、做中教、做中創(chuàng)”，把課堂搬到車間、把車間建在學(xué)校、把創(chuàng)新融入項(xiàng)目?？此坪?jiǎn)單的“三做”，背后是一場(chǎng)師生關(guān)系的深刻重塑：教師不再是“講授者”，而是“共做者”；學(xué)生不再是“受教者”，而是“共創(chuàng)者”。做中學(xué)，讓學(xué)生在手心出汗中長(zhǎng)出真本事。數(shù)控專業(yè)學(xué)生李想第一次接觸五軸機(jī)床時(shí)，連對(duì)刀都手忙腳亂。教師陳洋沒(méi)有反復(fù)示范，而是把圖紙交給李想，讓他先“做砸”。在失敗數(shù)據(jù)面前，陳洋引導(dǎo)學(xué)生用軟件復(fù)盤刀路，發(fā)現(xiàn)不過(guò)是一個(gè)坐標(biāo)系旋轉(zhuǎn)錯(cuò)誤。當(dāng)零件終于達(dá)標(biāo)，李想說(shuō)：“這一刀刻下去，我比老師還記得牢?！笨梢?jiàn)，做中學(xué)不是簡(jiǎn)單“動(dòng)手”，而是通過(guò)“身體參與—認(rèn)知沖突—反思修正”的循環(huán)，把知識(shí)鑲嵌進(jìn)肌肉與大腦的雙重記憶。做中教，讓教師在“被需要”中持續(xù)成長(zhǎng)。傳統(tǒng)課堂里，教師是“答案擁有者”，而在“做”的現(xiàn)場(chǎng)，答案往往不存在。機(jī)器人社團(tuán)指導(dǎo)教師王薇回憶，學(xué)生提出“用AI視覺(jué)分揀不同品種的寧波小海鮮”時(shí)，她只懂機(jī)械臂