PAGE1惠來一中2025——2026學(xué)年度第一學(xué)期期末質(zhì)檢考試八年級(jí)道德與法治試題(本卷滿分100分，考試時(shí)間60分鐘)一、單項(xiàng)選擇題。(本大題共20小題，每題3分，共60分。)1.習(xí)近平總書記說：“中國夢(mèng)歸根到底是人民的夢(mèng)，必須緊緊依靠人民來實(shí)現(xiàn)。”總書記的話告訴我們個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系是()①社會(huì)是由人構(gòu)成的 ②社會(huì)為人的生存和發(fā)展提供必要的條件③個(gè)人的生存和發(fā)展完全靠自己 ④人是社會(huì)的人，但是可以脫離社會(huì)而存在A.①② B.①③ C.①④ D.②③2.2025年5月10日至11日，世界田聯(lián)接力賽在廣州舉行。本次賽事招募選拔700多名青年志愿者，在廣州天河體育中心體育館、各大接待點(diǎn)以及賽事相關(guān)區(qū)域提供制證、接待、競賽、翻譯、后勤保障等志愿服務(wù)。這啟示我們()①要在社會(huì)實(shí)踐中養(yǎng)成親社會(huì)行為 ②社會(huì)的發(fā)展依賴于志愿者們的努力③要積極融入社會(huì)，服務(wù)奉獻(xiàn)社會(huì) ④參與志愿服務(wù)活動(dòng)是為了獲得贊譽(yù)A.①② B.①③ C.②④ D.③④3.全紅嬋在巴黎奧運(yùn)會(huì)女子十米臺(tái)決賽中拿到7個(gè)10分的滿分成績?？朔?07C的難度動(dòng)作、突破長身體的發(fā)育關(guān)卡、加倍打磨實(shí)力與心態(tài)，她在巴黎實(shí)現(xiàn)衛(wèi)冕，超越自我躍上女子跳臺(tái)新高度……全紅嬋的成功告訴我們()①只有堅(jiān)持才能離夢(mèng)想更近一步 ②要發(fā)現(xiàn)并挖掘自己的生命力量③只要經(jīng)歷挫折，就能獲得成功 ④及時(shí)調(diào)整自己，正確對(duì)待挫折A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④4.年少氣盛，青春的力量在身體里生發(fā)，令我們對(duì)未來更加憧憬。下列對(duì)青春的成長認(rèn)識(shí)正確的是()①規(guī)劃青春路徑，思考青春之路 ②及時(shí)行樂、任性妄為③相信自己、勇敢嘗試 ④戰(zhàn)勝自己、超越自己A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④5.“共和國勛章”獲得者王永志生前曾說，他一生干了三件大事：研制戰(zhàn)略導(dǎo)彈、送衛(wèi)星上天、送中國人進(jìn)入太空并籌建中國空間站。這三件事，他一干就是一輩子。這給我們的啟示有()①維護(hù)國家利益，必須犧牲個(gè)人利益 ②踐行報(bào)國之志，要有腳踏實(shí)地的行動(dòng)③要規(guī)劃職業(yè)生涯，確定目標(biāo)后永不改變 ④要培養(yǎng)敬業(yè)精神，用奮斗創(chuàng)造人生價(jià)值PAGE1A.①④ B.①③ C.②④ D.②③6.“研”途皆課堂，“學(xué)”中促成長，研學(xué)旅行是青少年素質(zhì)拓展和德育教育的一種全新的形式。目前，“研學(xué)游”在中小學(xué)校園蔚然成風(fēng)，中小學(xué)生紛紛走出校園，體驗(yàn)社會(huì)生活，感知社會(huì)變化。開展研學(xué)旅行有利于學(xué)生()A.關(guān)心社會(huì)發(fā)展，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感 B.熱愛實(shí)踐活動(dòng)，代替理論學(xué)習(xí)C.培養(yǎng)自強(qiáng)的品質(zhì)，戰(zhàn)勝各種挫折 D.享受物質(zhì)生活，充盈精神世界7.2025年全國兩會(huì)召開前夕，中國政府網(wǎng)“@國務(wù)院我為政府工作報(bào)告提建議”欄目收到全國各地網(wǎng)民留言204萬條，部分典型建言轉(zhuǎn)給《政府工作報(bào)告》起草組參考。起草組從活動(dòng)中精選出2000多條有代表性的建言，輔助科學(xué)決策。上述材料表明，網(wǎng)絡(luò)()①擴(kuò)大了民主權(quán)利 ②暢通了人們參與社會(huì)治理的渠道③改變了民主制度 ④改進(jìn)了社會(huì)治理方式A.①② B.③④ C.①③ D.②④8.小王在官方票務(wù)平臺(tái)購買了一張“蘇超”聯(lián)賽球票，滿懷期待地前往現(xiàn)場支持主隊(duì)。然而，當(dāng)他找到自己的座位時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)一根巨大的球場支柱恰好擋住了視線，而購票時(shí)，平臺(tái)并未對(duì)“視線受阻”這一關(guān)鍵信息進(jìn)行任何提示。比賽結(jié)束后，小王立即聯(lián)系平臺(tái)客服，要求退票或給予相應(yīng)補(bǔ)償，但客服以“票品一經(jīng)售出，概不退換”為由拒絕。小王維護(hù)自己的合法權(quán)益的正確做法是()A.可以第一時(shí)間直接向公安機(jī)關(guān)提起訴訟，依法維權(quán)B.在社會(huì)交往中要學(xué)會(huì)換位思考，尊重他人合法權(quán)益C.咨詢律師等專業(yè)的人士，獲得及時(shí)有效的法律幫助D.在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表帖子，號(hào)召大家不要看“蘇超”比賽9.近日中央文明辦、國家旅游局聯(lián)合頒布了《中國公民出境旅游文明行為指南》。外交部領(lǐng)事司謹(jǐn)提醒每位公民出境旅游時(shí)要努力踐行《行為指南》，克服旅游陋習(xí)，倡導(dǎo)文明旅游行為。發(fā)布這樣的《行為指南》是因?yàn)?)①文明有禮主要依靠法律強(qiáng)制約束 ②文明有禮促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展進(jìn)步③文明有禮能夠塑造良好的國家形象 ④文明有禮利于提升自己的內(nèi)在修養(yǎng)A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④10.“法律是什么?”這是某位身為律師的學(xué)生家長與同學(xué)們進(jìn)行班會(huì)互動(dòng)中的一個(gè)問題。下列同學(xué)的回復(fù)內(nèi)容正確的有()①是唯一的社會(huì)規(guī)則，必須在法律范圍內(nèi)活動(dòng) ②是一種社會(huì)規(guī)則和行為規(guī)范③是評(píng)價(jià)人們的行為是否合法有效的準(zhǔn)繩 ④是違法的人必須共同遵守的行為規(guī)范PAGE1A.②③ B.①④ C.③④ D.①②11.2025年9月，教育部推廣“校園成長空間”計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生在合規(guī)前提下自主選擇社團(tuán)活動(dòng)、定制學(xué)習(xí)計(jì)劃，正如校園廣播里常說的“課堂有界心無界，少年逐夢(mèng)任馳騁”。這句話折射出的自由價(jià)值在于()①自由能讓學(xué)生按興趣探索，增強(qiáng)學(xué)習(xí)幸福感 ②自由能激發(fā)創(chuàng)造力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展③學(xué)生自主規(guī)劃能推動(dòng)校園活力與教育進(jìn)步 ④自由意味著學(xué)生可無視校規(guī)自主安排時(shí)間A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④12.某校九年級(jí)(3)班擬辦一期“踐行平等”為主題的板報(bào)。以下古語符合此主題的是()A.大道至簡，去粗取精 B.法安天下，德潤人心C.輕得易失，多謀少成；德無盡利，善無近名 D.人人相親，人人平等，天下為公，是謂大同13.2025年，教育部積極推進(jìn)教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)，國家智慧教育平臺(tái)注冊(cè)用戶突破1.64億，瀏覽量613億，覆蓋220余個(gè)國家和地區(qū)，成為世界第一大教育資源數(shù)字化中心和平臺(tái)。為學(xué)習(xí)者提供多類型、多層次、多樣態(tài)的優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源和個(gè)性化服務(wù)。這體現(xiàn)出公平教育的意義在于()A.公平要求教育資源向相對(duì)落后地區(qū)傾斜 B.公平確保學(xué)習(xí)優(yōu)異，助力學(xué)生成績提升C.公平利于學(xué)生成功，無需個(gè)人后天努力 D.公平提供平等教育機(jī)會(huì)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展14.執(zhí)法有力度，執(zhí)行有溫度。但凡“能解”的結(jié)，絕不“生硬”地切。以“如我在執(zhí)”之心，壓實(shí)“如我在執(zhí)”之責(zé)。近年來，我國司法機(jī)關(guān)致力于打通公平正義的“最后一公里”。我國之所以重視維護(hù)社會(huì)正義，是因?yàn)?)A.正義是社會(huì)文明的尺度，是人類良知的“聲音”B.正義的環(huán)境能夠快速為社會(huì)發(fā)展注入不竭動(dòng)力C.正義是指基于一定標(biāo)準(zhǔn)，處理事情合情合理、不偏不倚D.正義要求保障每個(gè)人的合法權(quán)益，獲得基本的生存保障15.某校在五四青年節(jié)當(dāng)天開展了“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國有我”團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，以此增強(qiáng)當(dāng)代少先隊(duì)員、共青團(tuán)員的時(shí)代使命。中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)()①是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍 ②是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群團(tuán)組織③在中國人民的領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)展壯大 ④在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中發(fā)揮生力軍和突擊隊(duì)作用A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④16.“你是中國人嗎？”“你愛中國嗎？”“你愿意中國好嗎？”八十多年前，時(shí)任南開大學(xué)校長張伯苓提出了振聾發(fā)聵的“愛國三問”。而如今，習(xí)近平總書記說“這既是歷史之問，也是時(shí)代之問、未來之問?！辈?qiáng)調(diào)“我們要一代一代問下去、答下去！”這是因?yàn)?)①人民利益是國家利益的集中體現(xiàn)，國家利益至上PAGE1②個(gè)人的命運(yùn)與國家的命運(yùn)緊密相連，國家好，民族好，大家才會(huì)好③在我國，國家和人民是命運(yùn)共同體，國家利益與人民利益高度統(tǒng)一④領(lǐng)土是一個(gè)國家獨(dú)立自主地處理對(duì)內(nèi)外事務(wù)的最高權(quán)力A.①② B.①④ C.②③ D.③④17.中華文明的統(tǒng)一性，決定了國家統(tǒng)一永遠(yuǎn)是中國核心利益的核心。以下最能體現(xiàn)維護(hù)國家統(tǒng)一這一核心利益的是()A.考古學(xué)家努力探尋中華文明起源 B.文藝工作者創(chuàng)作民族團(tuán)結(jié)主題作品C.海外華人積極傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 D.解放軍戰(zhàn)士堅(jiān)決捍衛(wèi)祖國的領(lǐng)土完整18.從西北高原海拔2800多米的陸軍訓(xùn)練場到南海之濱瞬息萬變的海軍潛艇部隊(duì)水下戰(zhàn)場，從空軍殲-16編組訓(xùn)練到武警“獵鷹突擊隊(duì)”戰(zhàn)術(shù)演訓(xùn)現(xiàn)場……2025年的集結(jié)號(hào)吹響，新年度軍事訓(xùn)練拉開序幕。2025年全軍開訓(xùn)旨在()①彰顯軍隊(duì)聽黨指揮、為黨服務(wù)的政治品格②展現(xiàn)人民軍隊(duì)已邁向了世界一流③提高人民軍隊(duì)打贏能力④提高人民軍隊(duì)捍衛(wèi)國家主權(quán)、安全、發(fā)展利益戰(zhàn)略能力A.①② B.②③ C.①④ D.③④19.2025年9月3日北京天安門廣場舉行抗戰(zhàn)勝利80周年盛大閱兵，從陸海空到信息無人作戰(zhàn)，國產(chǎn)現(xiàn)役主戰(zhàn)裝備震撼亮相。戰(zhàn)略打擊群無疑是最具威懾力的存在，東風(fēng)-5C洲際導(dǎo)彈全球覆蓋。對(duì)此，下面理解正確的是()①顯示了我們捍衛(wèi)國家安全的堅(jiān)定意志 ②統(tǒng)一祖國離不開尖兵利器③提振了中國人民的自豪感和自信心 ④中國已成為軍事強(qiáng)國A.①② B.②④ C.①③ D.②③20.圖示法有助于明晰概念之間的關(guān)系。下列各組概念關(guān)系圖示正確的有()A.①③ B.①④ C.②③ D.②④二、非選擇題(本大題共3小題，共40分。閱讀材料，回答問題)21.閱讀材料，回答問題。(10分)PAGE1【素材呈現(xiàn)】隨著人工智能(AI)技術(shù)的飛速發(fā)展，AI在我國社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用日益廣泛。AI輔助教學(xué)、智能課堂等提高了教學(xué)效率；AI自動(dòng)駕駛技術(shù)正在逐步改變?nèi)藗兊某鲂蟹绞?；AI輔助診斷、智能藥物研發(fā)等為醫(yī)療行業(yè)帶來了新的突破。然而，AI技術(shù)的發(fā)展也帶來了諸如個(gè)人隱私泄露、數(shù)據(jù)濫用等問題，給人們的生產(chǎn)生活造成了不少困擾?！鞠嚓P(guān)法律】在我國，涉及人工智能安全領(lǐng)域的法律法規(guī)主要包括網(wǎng)絡(luò)安全法、數(shù)據(jù)安全法和個(gè)人信息保護(hù)法等，這些法律法規(guī)對(duì)人工智能安全問題進(jìn)行了規(guī)范和管理?！度斯ぶ悄苌珊铣蓛?nèi)容標(biāo)識(shí)辦法》也將于2025年9月起施行?！靖魇慵阂姟啃『：托≈獒槍?duì)AI技術(shù)的使用展開了以下討論。(1)人工智能安全領(lǐng)域的相關(guān)法律體現(xiàn)了“遵守社會(huì)規(guī)則”的哪些知識(shí)?(4分)(2)結(jié)合以上材料，請(qǐng)你對(duì)小珠的觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。(6分)22.閱讀材料，回答問題。(14分)2025年3月21日是第30個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日。其間，揭陽市某中學(xué)邀請(qǐng)街道派出所張警官入校開展了“預(yù)防校園欺凌，護(hù)苗健康成長”專題講座，講座通過以下活動(dòng)展開：【活動(dòng)一法律講堂】張警官在講座過程中為大家出示了以下法律條文：《中華人民共和國民法典》第九百九十一條規(guī)定：民事主體的人格權(quán)受法律保護(hù)，任何組織或者個(gè)人不得侵害。刑法修正案(十一)規(guī)定：已滿十二周歲不滿十四周歲的人，犯故意殺人、故意傷害罪，致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴(yán)重殘疾，情節(jié)惡劣，經(jīng)最高人民檢察院核準(zhǔn)追訴的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。(1)結(jié)合上述法律規(guī)定，請(qǐng)你對(duì)校園欺凌者的行為進(jìn)行分析。(提示：從法律角度和道德角度兩個(gè)方面進(jìn)行分析)(4分)【活動(dòng)二應(yīng)對(duì)策略】張警官在講座的最后告訴同學(xué)們：新修訂的《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》首次將校園欺凌等行為正式納入法律，為“少年的你”撐好法律“保護(hù)傘”；當(dāng)面對(duì)校園欺凌時(shí)，我們每一個(gè)人都要勇敢地說“不”！(2)請(qǐng)運(yùn)用“維護(hù)公平正義”的相關(guān)知識(shí)，對(duì)校園欺凌的受害者提出建議。(提示：從面對(duì)校園欺凌等非PAGE1正義行為時(shí)和侵害發(fā)生后兩個(gè)方面提出建議)(4分)【活動(dòng)三法治素養(yǎng)】黨的十八大以來，習(xí)近平總書記圍繞改革和法治、法治和現(xiàn)代化等重大問題提出一系列原創(chuàng)性重大論斷，作出一系列重要部署，書寫了法治中國建設(shè)新的時(shí)代篇章。建設(shè)法治中國是中國人民的共同事業(yè)，推進(jìn)法治中國建設(shè)是包括青少年在內(nèi)的每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。(3)從提升法治素養(yǎng)的角度，說說青少年應(yīng)怎樣為建設(shè)法治中國作貢獻(xiàn)。(6分，至少3個(gè)觀點(diǎn))23.閱讀材料，回答問題。(16分)世界局勢(shì)風(fēng)云變幻，為了有效維護(hù)國家安全，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，必須筑牢堅(jiān)不可摧的鋼鐵長城。某校803班開展“筑牢堅(jiān)不可摧的鋼鐵長城”的專題學(xué)習(xí)?！緦W(xué)習(xí)思想】國無防不立，民無防不安。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“我們的軍隊(duì)是人民軍隊(duì)，我們的國防是全民國防。我們要加強(qiáng)全民國防教育，鞏固軍政軍民團(tuán)結(jié)，為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)強(qiáng)軍夢(mèng)凝聚強(qiáng)大力量！”就國防安全與全民國防問題，以下是幾位同學(xué)的典型發(fā)言：小道：對(duì)于一個(gè)國家來說，維護(hù)國家安全才是第一位的。小德：只有國家安全得到了保障，這個(gè)國家才能富強(qiáng)起來。小法：有了強(qiáng)大的國防，人民的生命和財(cái)產(chǎn)安全才有保障。小治：……(1)結(jié)合以上同學(xué)的發(fā)言，請(qǐng)你談?wù)剬?duì)“國無防不立，民無防不安”的理解。(4分)【領(lǐng)悟思想】“深海鑄劍三十年，青絲化作白發(fā)時(shí)。當(dāng)驚濤拍打共和國的海岸線，你以算盤為槳、以數(shù)據(jù)為帆，在沒有坐標(biāo)的航道上鑿出中國核潛艇的航跡。三十年隱姓埋名，你讓沉默的鋼鐵擁有熾熱的中國心：一甲子矢志報(bào)國，你將畢生心血凝成深海長城最堅(jiān)固的螺栓。從風(fēng)華正茂到耄耋之年，你始終是托舉大國重器最沉穩(wěn)的浪涌————這力量無聲，卻讓整個(gè)世界聽見東方巨龍的轟鳴?！币陨?，是對(duì)我國核潛艇之父黃旭華院士一生的概括。他隱姓埋名三十年，直至1987年事跡才被披露。他為國家利益奉獻(xiàn)了一生，當(dāng)選中國工程院院士、“2013年度感動(dòng)中國十大人物”、獲頒“共和國勛章”、獲頒2019年度國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。2025年2月6日黃旭華于武漢逝世。(2)結(jié)合黃旭華院士的事跡，在今后的學(xué)習(xí)生活中你將怎樣捍衛(wèi)國家利益?(4分)【踐行思想】“你是什么，祖國便是什么；你怎么樣，祖國便怎么樣。”為激發(fā)廣大青年助力祖國發(fā)展的使命感和責(zé)任感，803班決定籌辦“我為祖國添光彩”主題演講比賽，激勵(lì)同學(xué)們努力成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民。爭做“四有”公民，助力祖國發(fā)展，你打算如何做?(8分)參考答案一、單項(xiàng)選擇題（答案）1.

A2.B3.B4.C5.C6.A7.D8.C9.C10.A2.

A12.D13.D14.A15.B16.C17.D18.D19.C20.A二、非選擇題（答案）21.

(1)①社會(huì)規(guī)則包括法律、道德等，法律是最剛性的社會(huì)規(guī)則，具有強(qiáng)制性和普遍約束力；②社會(huì)規(guī)則為AI技術(shù)的發(fā)展劃定了邊界，規(guī)范人們的行為，保障社會(huì)秩序；③遵守社會(huì)規(guī)則是人們享有自由的保障，相關(guān)法律既約束AI技術(shù)的不當(dāng)使用，也保護(hù)公民的合法權(quán)益（如隱私、數(shù)據(jù)安全）。（每點(diǎn)2分，答出2點(diǎn)即可得4分）(2)小珠的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的（1分）。①自由不是隨心所欲，它受法律、道德等社會(huì)規(guī)則的約束，無限制使用AI技術(shù)可能導(dǎo)致隱私泄露、數(shù)據(jù)濫用等問題，破壞社會(huì)秩序（2分）；②社會(huì)規(guī)則是人們享有自由的保障，《人工智能生成合成內(nèi)容標(biāo)識(shí)辦法》等法律法規(guī)的實(shí)施，能規(guī)范AI技術(shù)的健康發(fā)展，保障人們合法使用AI技術(shù)的自由，避免技術(shù)帶來的負(fù)面影響（2分）；③我們應(yīng)在法律允許的范圍內(nèi)使用AI技術(shù)，自覺遵守社會(huì)規(guī)則，享受技術(shù)帶來的便利，同時(shí)維護(hù)社會(huì)公共利益和他人合法權(quán)益（1分）。22.

(1)①法律角度：校園欺凌者的行為侵犯了他人的人格權(quán)，違反《民法典》；情節(jié)嚴(yán)重的可能觸犯刑法，需承擔(dān)刑事責(zé)任，是違法行為，應(yīng)受到法律制裁（2分）；②道德角度：校園欺凌者的行為違背了尊重他人、友善待人的道德準(zhǔn)則，損害了他人身心健康，破壞了校園和諧氛圍，應(yīng)受到道德譴責(zé)（2分）。(2)①面對(duì)校園欺凌等非正義行為時(shí)，要敢于斗爭，及時(shí)向老師、家長或公安機(jī)關(guān)求助，不能忍氣吞聲，必要時(shí)可以采取正當(dāng)防衛(wèi)保護(hù)自己；同時(shí)要見義智為，避免自身受到更大傷害（2分）；②侵害發(fā)生后，要依法維權(quán)，通過法律途徑（如向?qū)W校申訴、向法院提起訴訟等）維護(hù)自身合法權(quán)益，要求欺凌者承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任，守護(hù)公平正義（2分）。(3)①學(xué)習(xí)法律知識(shí)，增強(qiáng)法治觀念，了解憲法和法律的基本內(nèi)容、作用和要求；②遵守法律規(guī)定，依法規(guī)范自身行為，做到學(xué)法尊法守法用法，不做違法犯罪的事情；③學(xué)會(huì)運(yùn)用法律維護(hù)自身合法權(quán)益，同時(shí)積極維護(hù)他人和社會(huì)的合法權(quán)益，敢于同違法行為作斗爭；④積極參與法治宣傳活動(dòng)，向身邊人普及法律知識(shí)，營造尊法學(xué)法守法用法的良好氛圍；⑤樹立正確的權(quán)利義