2025初一春季語文培訓(xùn)測試考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)積累與運用1.給下列加點字注音，并根據(jù)拼音寫漢字。*餒（）StepAside憔悴（）駭（）hè*醞釀（）拮據(jù)（）勻稱（）chèn2.根據(jù)語境，在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)脑~語。*面對突如其來的挑戰(zhàn)，他毫不畏懼，表現(xiàn)得十分________。*這幅山水畫色彩搭配________，意境深遠(yuǎn)，令人回味無窮。*學(xué)習(xí)需要持之以恒，不能一________而返。3.下列句子沒有語病的一項是（）*A.通過這次社區(qū)服務(wù)活動，使我增強了社會責(zé)任感。*B.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。*C.他的演講內(nèi)容充實，語言生動，給所有聽眾留下了深刻的印象。*D.是否積極參加課外活動，是學(xué)生能否全面發(fā)展的關(guān)鍵。4.請將下列句子重新排序，組成一段連貫的話。*（）它不僅記錄了歷史，也承載了文化和情感。*（）每一件文物，都是一段凝固的歷史。*（）博物館里的文物，靜靜地訴說著過去的輝煌與滄桑。*（）它們是連接過去與現(xiàn)在的橋梁。5.古詩文填空。*（1）水何澹澹，山島竦峙。__________，__________。（曹操《觀滄海》）*（2）__________，自緣身在最高層。（王安石《登飛來峰》）*（3）學(xué)而不思則罔，__________。（《論語》）*（4）________________，化作春泥更護花。（龔自珍《己亥雜詩》）二、閱讀理解（一）閱讀下面的文字，完成第6-9題?！肮枢l(xiāng)在心中，是泛黃的老照片，是母親哼唱的童謠，是田埂上追逐嬉戲的伙伴，是夕陽下裊裊升起的炊煙。”這是許多遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的人內(nèi)心深處對故鄉(xiāng)的共同描繪。然而，隨著時代的發(fā)展，城鎮(zhèn)化進程的加快，故鄉(xiāng)也在悄然發(fā)生著變化。記憶中的故鄉(xiāng)，是低矮的平房，是泥濘的小路，是屋檐下嘰嘰喳喳的麻雀。放學(xué)后，我們常常沿著小路去田里抓蛐蛐，或是在村口的大槐樹下玩耍?？諝庵袕浡嗤恋姆曳己颓f稼的清香。那時的日子雖然簡單，卻充滿了歡聲笑語。然而，如今我回到故鄉(xiāng)，看到的卻是鱗次櫛比的高樓，寬闊平坦的柏油馬路，耳邊是汽車鳴笛的聲音，再也聽不到兒時的嬉鬧和雞鳴犬吠。曾經(jīng)熟悉的田野被各種工廠和商業(yè)建筑所取代，那份寧靜與淳樸似乎已成了遙遠(yuǎn)的記憶。有人懷念過去的故鄉(xiāng)，認(rèn)為那是“詩意的棲居”；也有人擁抱現(xiàn)在的故鄉(xiāng)，認(rèn)為那是充滿活力的新家園。在我看來，故鄉(xiāng)的變遷是時代發(fā)展的必然，我們無法阻止。重要的是，我們要學(xué)會在變遷中尋找新的美好，將那份對故鄉(xiāng)的眷戀與熱愛，融入到對未來的建設(shè)中去?；蛟S，未來的故鄉(xiāng)，會在保留傳統(tǒng)韻味的同時，煥發(fā)出更加現(xiàn)代的光彩。6.文中畫線句子的主要作用是（）*A.引出下文對故鄉(xiāng)變遷的具體描述。B.點明文章的中心論點。C.描繪故鄉(xiāng)寧靜淳樸的景象。D.表達作者對故鄉(xiāng)的思念之情。7.根據(jù)文章內(nèi)容，概括作者記憶中故鄉(xiāng)的特點。8.文中畫線句“有人懷念過去的故鄉(xiāng)，認(rèn)為那是‘詩意的棲居’；也有人擁抱現(xiàn)在的故鄉(xiāng)，認(rèn)為那是充滿活力的新家園”運用了什么修辭手法？有什么作用？9.結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓Α霸谧冞w中尋找新的美好”這句話的理解。（二）閱讀下面的文字，完成第10-13題。老街的叫賣聲兒時的老街，總是熱鬧非凡。清晨，賣油條的會推著小車，吆喝著“熱油條——剛出鍋的油條——”；上午，賣青菜的挑著擔(dān)子，吆喝著“青菜——新鮮菜——”；下午，修鞋的、理發(fā)的一邊干活一邊吆喝，傍晚，賣冰糖葫蘆、烤紅薯的則用那獨特的叫賣聲，為一天的生活畫上句號。這些叫賣聲，交織在一起，構(gòu)成了老街獨有的聲音地圖，也構(gòu)成了我童年最溫暖的記憶。那時的叫賣聲，是充滿煙火氣的。它們不是精心設(shè)計的旋律，而是隨性而自然的口頭語言，帶著吆喝的語氣，節(jié)奏感強，重復(fù)性高，易于記憶。賣豆腐的老王，他的吆喝聲總是慢悠悠的，帶著一絲沙啞，像是在訴說：“豆腐——豆腐——嫩豆腐——”；賣花生的老李，他的吆喝聲則又快又響，充滿活力，像是在催促：“花生——花生——五香花生——”。這些叫賣聲，伴隨著各種商品的特殊氣味，構(gòu)成了老街獨特的味道，讓人聽了有親切感，聞了有食欲。然而，如今我再走在曾經(jīng)熟悉的老街上，卻很難再聽到那些熟悉的叫賣聲了。高樓取代了低矮的房屋，寬闊的柏油馬路取代了泥濘的小路，現(xiàn)代化的商店取代了曾經(jīng)的攤販。取而代之的，是商店里播放的統(tǒng)一的音樂，是汽車穿梭的喧囂。那些充滿人間煙火氣的叫賣聲，那些承載著童年記憶的聲音，似乎已經(jīng)消失在時光的長河里。這讓我感到有些失落，也有些悵然若失。10.文章主要描寫了哪些事物的聲音？通過這些聲音描寫了怎樣的景象？11.文中畫線句“它們不是精心設(shè)計的旋律，而是隨性而自然的口頭語言，帶著吆喝的語氣，節(jié)奏感強，重復(fù)性高，易于記憶”體現(xiàn)了叫賣聲的什么特點？12.文章第7段運用了哪些修辭手法？有什么作用？13.文章結(jié)尾表達了作者怎樣的情感？結(jié)合全文，談?wù)勀銓@種情感的理解。三、表達與寫作14.請以“______，讓我成長”為題，寫一篇文章。*要求：先將題目補充完整（橫線上可填入具體的人、事、物、地點、情感等），然后作文。文體不限（詩歌除外），不少于600字。文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名。---試卷答案1.nuòzhuìhèyùnjiéchèn2.勇敢勻稱慣3.C4.③①②④5.（1）秋風(fēng)蕭瑟洪波涌起（2）不畏浮云遮望眼（3）思而不學(xué)則殆（4）落紅不是無情物6.A7.故事：低矮的平房，泥濘的小路，充滿泥土和莊稼的清香；氛圍：寧靜淳樸，充滿歡聲笑語。8.對比。作用：通過對比懷念過去故鄉(xiāng)的人與擁抱現(xiàn)在故鄉(xiāng)的人的不同看法，突出故鄉(xiāng)變遷的復(fù)雜性，引發(fā)讀者思考。9.理解：面對故鄉(xiāng)的變化，不應(yīng)一味沉湎于過去，而應(yīng)積極接受現(xiàn)實，發(fā)現(xiàn)變化中的美好之處，并將對故鄉(xiāng)的熱愛轉(zhuǎn)化為建設(shè)故鄉(xiāng)的動力。10.叫賣聲（如：油條、青菜、冰糖葫蘆等）。描寫了老街熱鬧、充滿人間煙火氣的景象。11.特點：隨性自然、口語化、節(jié)奏感強、重復(fù)性高、易于記憶。12.修辭手法：排比、對比。作用：運用排比，增強了語句