2025年北京市中考語文真題卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)積累與運(yùn)用1.閱讀下面的文字，根據(jù)拼音寫漢字和給加點(diǎn)字注音。每當(dāng)夜幕降臨，華燈初上，那座古老的城樓便籠罩在一片朦朧的月色中。它歷經(jīng)百年風(fēng)雨，依然挺拔，仿佛一位飽經(jīng)滄桑的智者，靜靜地注視著這片土地。樓檐上的琉璃瓦在燈光的映襯下，閃耀著誘人的光彩，顯得格外莊重而典雅。晚風(fēng)拂過，帶來一絲絲清涼，也帶來遠(yuǎn)處的市井喧囂，更增添了幾分詩意。(1)“朦朧”的“朧”字讀音是________。(2)“滄?！钡摹皽妗弊謱懽鱛_______。(3)用“________”可以形容月光昏暗不明。2.下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（________）A.鬼斧神功惟妙惟肖鶴立雞群B.人聲鼎沸相形見絀欽佩不已C.氣宇軒昂銳不可擋莫衷一是D.歷歷在目長(zhǎng)途跋涉疾言厲色3.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（________）A.通過這次社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，使我深刻體會(huì)到了幫助他人的快樂。B.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。C.榜樣的力量是無窮的，它能激勵(lì)我們不斷前進(jìn)，奮發(fā)向上。D.我國(guó)科學(xué)家在量子計(jì)算領(lǐng)域取得了舉世矚目的成就，引起了海內(nèi)外廣泛關(guān)注。4.請(qǐng)將下列句子改為反問句。我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。5.默寫古詩文。(1)________，病樹前頭萬木春。(2)________，化作春泥更護(hù)花。(3)《論語》中強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)要注重思考，并提出“________，________”的觀點(diǎn)。(4)《岳陽樓記》中描寫洞庭湖景色的句子是“________，________”。二、文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成第6～9題。>予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無異乎？>>若夫霪雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。>>至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧；漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。>>嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為。何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？6.解釋下列加點(diǎn)詞語在文中的意思。(1)銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無際涯：________(2)連月不開：________(3)去國(guó)懷鄉(xiāng)：________(4)長(zhǎng)煙一空：________7.翻譯下列句子。(1)朝暉夕陰，氣象萬千。(2)滿目蕭然，感極而悲者矣。8.文中描寫洞庭湖不同景色的句子分別是什么？9.結(jié)合選文內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)“古仁人之心”的理解。三、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文章，完成第10～13題。>秋天的色彩>>秋天，是一幅色彩斑斕的畫卷，它用最絢爛的色彩，裝點(diǎn)著大地，也溫暖著人心。>>秋天的色彩，是金黃的。金色的稻谷，在陽光下閃耀著豐收的喜悅；金色的樹葉，在風(fēng)中翩翩起舞，鋪滿大地，形成一條條金色的地毯；金色的陽光，灑在身上，暖洋洋的，讓人感到舒適和愜意。金色，是秋天最主要的色彩，它代表著成熟、豐收和希望。>>秋天的色彩，是紅色的。紅色的楓葉，像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，熱情而奔放；紅色的蘋果，像一個(gè)個(gè)小燈籠，掛滿枝頭，誘人垂涎；紅色的辣椒，在田間隨風(fēng)搖曳，增添了幾分豐收的喜悅。紅色，是秋天充滿活力的色彩，它代表著熱情、活力和喜悅。>>秋天的色彩，還有黃色、棕色、紫色……它們交織在一起，構(gòu)成了一幅美麗的秋景圖。黃色的小花，點(diǎn)綴在草地上，為秋天增添了幾分生機(jī)；棕色的樹干，在風(fēng)中屹立不倒，展現(xiàn)著生命的力量；紫色的葡萄，像一顆顆晶瑩的寶石，散發(fā)著誘人的香氣。這些色彩，雖然不如金色和紅色那樣耀眼，但它們同樣美麗，同樣重要，為秋天增添了許多韻味。>>秋天的色彩，不僅僅是視覺上的享受，更是心靈上的慰藉。它讓我們感受到大自然的美麗和神奇，也讓我們感受到生命的美好和充實(shí)。當(dāng)我們欣賞秋天的色彩時(shí)，我們的內(nèi)心也會(huì)變得更加平靜和愉悅。讓我們一起去感受秋天的色彩，感受大自然的魅力吧！10.文章以什么為線索，表達(dá)了怎樣的中心意思？11.文中畫線的句子運(yùn)用了什么修辭手法？有什么作用？12.結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)“秋天的色彩不僅僅是視覺上的享受，更是心靈上的慰藉”這句話的理解。13.你還知道哪些描繪秋天景色的古詩詞？請(qǐng)寫一例。四、作文閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。>生活中，我們總會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。有人選擇迎難而上，有人選擇逃避退縮。不同的選擇，不同的結(jié)果。面對(duì)挑戰(zhàn)，你選擇怎樣做？請(qǐng)根據(jù)以上材料，自選角度，自定題目，自選文體（詩歌除外），寫一篇文章。要求：不少于600字，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。試卷答案一、基礎(chǔ)積累與運(yùn)用1.(1)lóng(2)滄(3)模糊解析：(1)背景知識(shí)，朧字讀音為lóng。(2)背景知識(shí)，滄字寫作滄。(3)根據(jù)語境，“朦朧”指月光昏暗不明，其意思是模糊。2.B解析：A.“鬼斧神功”應(yīng)為“鬼斧神工”。C.“銳不可擋”應(yīng)為“銳不可當(dāng)”。D.“疾言厲色”應(yīng)為“疾言厲聲”。B項(xiàng)字形、字音全部正確。3.C解析：A.“使”字贅余，刪去即可。B.“防止”與“不再”否定失當(dāng)，刪去“不再”即可。D.“引起”與“關(guān)注”搭配不當(dāng)，改為“吸引”或“引發(fā)”。4.難道我們不應(yīng)該珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)嗎？解析：將肯定句改為反問句，需要添加反問語氣詞“難道”，并將句末的句號(hào)改為問號(hào)，同時(shí)調(diào)整語序。5.(1)沉舟側(cè)畔千帆過(2)落紅不是無情物(3)學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆(4)浮光躍金靜影沉璧解析：考查古詩文名句默寫，需準(zhǔn)確記憶并書寫。二、文言文閱讀6.(1)形容水勢(shì)盛大(2)放晴(3)離開國(guó)都(4)完全消失解析：結(jié)合語境理解詞語含義。(1)根據(jù)后文“浩浩湯湯，橫無際涯”可知，此處形容長(zhǎng)江水勢(shì)盛大。(2)根據(jù)后文“霪雨霏霏”可知，此處指連綿的陰雨，天氣沒有放晴。(3)結(jié)合后文“去國(guó)懷鄉(xiāng)”可知，此處指離開國(guó)都。(4)結(jié)合后文“皓月千里”可知，此處指煙霧完全消散。7.(1)早晨的陽光和傍晚的陰云，景象變化無窮。(2)眼前一片蕭條的景象，使人感到無比悲傷。解析：翻譯時(shí)要準(zhǔn)確理解句意，并用現(xiàn)代漢語流暢表達(dá)。(1)“朝暉”指早晨的陽光，“夕陰”指傍晚的陰云，“氣象萬千”指景象變化無窮。(2)“蕭然”指蕭條的景象，“感極而悲者”指感到無比悲傷的人。8.霪雨霏霏，連月不開……虎嘯猿啼。/春和景明，波瀾不驚……漁歌互答。解析：根據(jù)文章內(nèi)容，分別找出描寫陰天和晴天的段落。9.不因外界環(huán)境的好壞或個(gè)人的得失而或喜或悲；在朝廷里做官的時(shí)候，為百姓擔(dān)憂；退居江湖的時(shí)候，為君王擔(dān)憂。無論在什么情況下都心懷天下。解析：根據(jù)文章第四段內(nèi)容，“不以物喜，不以己悲”是不因外界環(huán)境或個(gè)人得失而或喜或悲；“居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君”是無論在朝廷或江湖，都心懷天下百姓和君王。三、現(xiàn)代文閱讀10.秋天的色彩。秋天是一幅色彩斑斕的畫卷，它用最絢爛的色彩，裝點(diǎn)著大地，也溫暖著人心。解析：梳理文章結(jié)構(gòu)，開頭點(diǎn)明主旨“秋天的色彩”，后面圍繞這一主題展開論述。11.比喻。將燃燒的火焰比作紅色的楓葉，生動(dòng)形象地寫出了楓葉的色彩鮮艷、熱情奔放。解析：判斷修辭手法為比喻，分析本體（楓葉）和喻體（火焰），并說明其作用，即生動(dòng)形象地描繪了楓葉的色彩和狀態(tài)。12.秋天的色彩美麗絢爛，能讓我們欣賞到自然之美，獲得視覺上的享受；同時(shí)，這些