2026屆河北省衡水十三高二上生物期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列關(guān)于免疫活性物質(zhì)的敘述，正確的是（）A.免疫活性物質(zhì)都是由免疫細胞產(chǎn)生的發(fā)揮免疫作用的物質(zhì)B.抗體參與的免疫反應(yīng)都有利于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持C.抗體只能與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合，產(chǎn)生免疫反應(yīng)D.淋巴因子只在體液免疫中發(fā)揮作用，在細胞免疫中不起作用2．毛細淋巴管壁細胞的內(nèi)環(huán)境是（）A.血漿和組織液 B.淋巴和組織液C.淋巴和血漿 D.組織液3．“豬—草—魚”生態(tài)種養(yǎng)模式是將豬糞尿經(jīng)過發(fā)酵處理后種植優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)牧草，再用牧草養(yǎng)魚的一種生態(tài)高效種養(yǎng)模式。下列描述正確的是（）A.該模式實現(xiàn)了能量循環(huán)利用 B.能量流動的渠道是“豬→草→魚”C.豬糞尿發(fā)酵主要依靠微生物的分解作用 D.草固定的太陽能是流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量4．人體內(nèi)環(huán)境是體內(nèi)細胞直接生活的環(huán)境。下列物質(zhì)一般不存在于人體內(nèi)環(huán)境的是（）A.醛固酮、神經(jīng)遞質(zhì) B.CO2、尿素 C.白細胞介素、干擾素 D.呼吸酶、血紅蛋白5．利用標(biāo)志重捕法調(diào)查某丘陵地區(qū)區(qū)域中刺猬的種群密度，第一次捕獲并標(biāo)志55只刺猬，第二次捕獲40只刺猬，其中有標(biāo)志的5只。下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A.標(biāo)志物和標(biāo)志方法不能影響到刺猬的正常生命活動B.若已被捕捉、標(biāo)志過的刺猬不易再次捕捉到，則估算數(shù)值會偏大C.此調(diào)查方法適合用來調(diào)查各類動物的種群密度D.該地刺猬種群的密度大約是110只/6．如圖中的曲線顯示了兩種使人體獲得免疫力的方法。據(jù)此判斷下列說法正確的是A.當(dāng)一個人患甲型肝炎時采用方法②進行免疫比較好B.采用方法①可以使人獲得比方法②更持久的免疫力C.采用方法②使人體獲得抗體的過程叫細胞免疫D.醫(yī)學(xué)上一般采用方法②進行免疫預(yù)防7．血糖濃度升高時，機體啟動三條調(diào)節(jié)途徑：①血糖直接作用于胰島B細胞；②血糖作用于下丘腦，通過興奮迷走神經(jīng)（參與內(nèi)臟活動的調(diào)節(jié)）支配胰島B細胞；③興奮的迷走神經(jīng)促進相關(guān)胃腸激素釋放，這些激素作用于胰島B細胞。下列敘述錯誤的是（）A.①和②均增強了胰島B細胞的分泌活動B.②和③均體現(xiàn)了神經(jīng)細胞與內(nèi)分泌細胞間的信息交流C.①和③調(diào)節(jié)胰島素水平的方式均為體液調(diào)節(jié)D.血糖平衡的調(diào)節(jié)存在負反饋調(diào)節(jié)機制8．（10分）抑郁癥是由于患者個體內(nèi)遺傳系統(tǒng)（基因）存在異常，或后天環(huán)境的巨變所引起的一種情緒性功能障礙，以持久自發(fā)性的情緒低落為主的一系列抑郁癥狀。研究表明抑郁癥的發(fā)生與5-羥色胺（5-HT）的含量降低有關(guān)，SSRI是治療抑郁癥的一種藥物，如下圖所示：下列敘述不正確是（）A.圖中結(jié)構(gòu)能將電信號轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)信號再轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘朆.5-羥色胺以胞吐的方式被釋放，以胞吞的方式被回收C.SSRI作用于5-HT轉(zhuǎn)運體阻止5-羥色胺回收來治療抑郁癥D.積極建立和維系良好的人際關(guān)系、適量運動等有助于應(yīng)對情緒波動二、非選擇題9．（10分）1952年，赫爾希和蔡斯利用放射性同位素標(biāo)記技術(shù)完成了的噬菌體侵染細菌的實驗，請回答：（1）該實驗主要包括以下步驟：①標(biāo)記噬菌體②標(biāo)記大腸桿菌③放射性檢測④攪拌和離心⑤侵染未標(biāo)記的大腸桿菌，最合理的順序是_______________（用數(shù)字表示）（2）攪拌離心后沉淀物中含有大量的放射性，則進入大腸桿菌體內(nèi)的是用_______（填32P或35S）標(biāo)記的____________。（3）噬菌體侵染細菌后，子代噬菌體外殼是在大腸桿菌的___________上合成的，合成新的噬菌體外殼需要的模板和原料分別是___________A．細菌的DNA及其氨基酸B．噬菌體的DNA及其氨基酸C．噬菌體的DNA和細菌的氨基酸D．細菌的DNA及其噬菌體的氨基酸10．（14分）用一定量的培養(yǎng)液在適宜條件下培養(yǎng)酵母菌，將其數(shù)量隨時間變化繪制如圖甲，a表示每3h換一次培養(yǎng)液的培養(yǎng)曲線，d表示不更換培養(yǎng)液的培養(yǎng)曲線。（1）曲線a表示種群呈“________”型增長。理論上講，呈現(xiàn)這種增長模型的條件是______________、________、________等。（2）曲線d表示的增長為“________”型增長。屬于這種增長模型的種群隨種群密度(個體數(shù)量)的增加，種群的增長速率的變化是______________________________。當(dāng)種群個體數(shù)量達到最大值一半時，種群的增長速率達到______________________________。（3）在實際情況下，塔斯馬尼亞綿羊種群增長如圖乙，說明在自然界中，種群數(shù)量變化會出現(xiàn)________現(xiàn)象。11．（14分）下圖甲、乙分別為某雌性動物生殖細胞形成過程中細胞核內(nèi)DNA含量的變化曲線圖和細胞示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：（1）同源染色體的分離發(fā)生在______________階段。（填圖甲中數(shù)字）（2）若圖甲表示該動物個體某生命活動的過程，假設(shè)該個體的基因型為AaBb，兩對等位基因獨立遺傳，則4~5階段細胞中的基因組成為_______________________。（3）圖乙中細胞B是_________________（填細胞名稱），與之對應(yīng)的曲線段是____________（填圖甲中數(shù)字）。（4）減數(shù)第二次分裂過程中染色體含量變化的原因是____________________。12．如圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的簡明示意圖，請根據(jù)回答下列問題。（1）A過程是__________的________作用。與A過程本質(zhì)相同的有____________過程（用圖中字母代號表示）。（2）圖中缺少的一個重要箭頭是________________。（3）碳在無機環(huán)境中主要以__________的形式存在，而在無機環(huán)境與生物群落之間以__________形式進行循環(huán)。碳循環(huán)始終與__________結(jié)合在一起進行。（4）生態(tài)系統(tǒng)的四種成分是通過__________和__________緊密聯(lián)系在一起而形成的一個統(tǒng)一整體的。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】1、體液免疫過程為：（1）感應(yīng)階段：除少數(shù)抗原可以直接刺激B細胞外，大多數(shù)抗原被吞噬細胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞，再由T細胞呈遞給B細胞；（2）反應(yīng)階段：B細胞接受抗原刺激后，開始進行一系列的增殖、分化，形成記憶細胞和漿細胞；（3）效應(yīng)階段：漿細胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)。2、細胞免疫過程為：（1）感應(yīng)階段：吞噬細胞攝取和處理抗原，并暴露出其抗原決定簇，然后將抗原呈遞給T細胞；（2）反應(yīng)階段：T細胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細胞和效應(yīng)T細胞，同時T細胞能合成并分泌淋巴因子，增強免疫功能；（3）效應(yīng)階段：效應(yīng)T細胞發(fā)揮效應(yīng)?！驹斀狻緼、免疫活性物質(zhì)是由免疫細胞或其他細胞分泌產(chǎn)生的發(fā)揮免疫作用的物質(zhì)，如溶菌酶可以由免疫細胞或其他細胞產(chǎn)生，A錯誤；B、過敏反應(yīng)有抗體參與，但是不利于人體穩(wěn)態(tài)的維持，B錯誤；C、抗體能與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合，產(chǎn)生免疫反應(yīng)，C正確；D、淋巴因子不只在體液免疫中起作用，在細胞免疫中效應(yīng)T細胞與淋巴因子起協(xié)同殺傷作用，D錯誤。故選C。2、B【解析】內(nèi)環(huán)境是由組織液、血漿和淋巴等細胞外液組成，其中組織液是組織細胞直接生存的環(huán)境；血漿是血細胞直接生存的環(huán)境；淋巴是淋巴和吞噬細胞直接生存的環(huán)境。毛細血管壁細胞生活的液體環(huán)境是血漿和組織液；毛細淋巴管壁細胞生活的液體環(huán)境是淋巴和組織液。【詳解】毛細淋巴管壁內(nèi)側(cè)為淋巴，外側(cè)為組織液，因此毛細淋巴管壁細胞所生活的液體環(huán)境（即內(nèi)環(huán)境）是淋巴和組織液，B正確。故選B。3、C【解析】在生態(tài)系統(tǒng)中，能量是沿著食物鏈、食物網(wǎng)流動的，并逐級遞減，因此生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是單向不循環(huán)的；能量是生態(tài)系統(tǒng)的動力，是一切生命活動的基礎(chǔ)，在生態(tài)系統(tǒng)中能量開始于太陽輻射能的固定，結(jié)束于生物體的完全分解，物質(zhì)的合成和分解過程，伴隨著能量的儲存、轉(zhuǎn)移和釋放，因此，能量流動和物質(zhì)循環(huán)同時進行。【詳解】A、能量流動的特點是單向流動，不能循環(huán)利用，A錯誤；B、能量流動是從生產(chǎn)者固定太陽能開始，是沿著食物鏈進行的，食物鏈的起點是生產(chǎn)者，B錯誤；C、豬糞尿發(fā)酵主要依靠微生物的分解作用，將有機物分解形成植物可利用的無機物，C正確；D、草固定的太陽能和豬糞尿中有機物含有的能量是流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量，D錯誤。故選C。4、D【解析】體液是由細胞內(nèi)液和細胞外液組成，細胞內(nèi)液是指細胞內(nèi)的液體，而細胞外液即細胞的生存環(huán)境，它包括血漿、組織液、淋巴等，也稱為內(nèi)環(huán)境?！驹斀狻緼、酫固酮是動物激素、神經(jīng)遞質(zhì)能夠出現(xiàn)在內(nèi)環(huán)境中，A錯誤；B、CO2、尿素作為代謝廢物，能夠出現(xiàn)在內(nèi)環(huán)境中，B錯誤；C、白細胞介素、干擾素作為信息分子，能夠出現(xiàn)在內(nèi)環(huán)境中，C錯誤；D、呼吸酶主要存在于細胞內(nèi)，血紅蛋白主要存在于紅細胞內(nèi)，一般不存在于人體內(nèi)環(huán)境，D正確。故選D。5、C【解析】1、標(biāo)記重捕法的注意點：①調(diào)查期間沒有大量遷入和遷出、出生和死亡的現(xiàn)象；②標(biāo)志物不能過于醒目；③不能影響被標(biāo)志對象的正常生理活動；④標(biāo)志物不易脫落，能維持一定時間。2、種群中的個體數(shù)=第一次捕獲數(shù)×第二次捕獲數(shù)÷重捕中標(biāo)記個體數(shù)?！驹斀狻緼、標(biāo)記重捕法的注意事項是標(biāo)志物和標(biāo)志方法不能影響到刺猬的正常生命活動，A正確；B、由于種群中的個體數(shù)=第一次捕獲數(shù)×第二次捕獲數(shù)÷重捕中標(biāo)記個體數(shù)，若已被捕捉、標(biāo)志過的刺猬不易再次捕捉到，則重捕中標(biāo)記個體數(shù)減少，調(diào)查結(jié)果會偏大，B正確；C、標(biāo)記重捕法適合用于活動范圍比較大、活動能力比較強的動物，C錯誤；D、4km2區(qū)域中刺猬個體數(shù)=第一次捕獲數(shù)×第二次捕獲數(shù)÷重捕中標(biāo)記個體數(shù)=55×40÷5=440，該種群的密度大約是110只/km2，D正確。故選C。6、D【解析】據(jù)圖分析，方法①注射的是抗體，為免疫治療，抗體可以直接清除病毒，發(fā)揮作用快，可起到治療的作用，一般使用于緊急治療；此法缺點是抗體存活時間比較短，沒有長期預(yù)防的作用。方法②注射的是抗原，為免疫預(yù)防，引起人體的免疫反應(yīng)，在體內(nèi)產(chǎn)生抗體和記憶細胞，進而獲得了對該抗原的抵抗能力；因為記憶細胞能存活時間長，所以人可以保持較長時間的免疫力；因為抗體和記憶細胞的產(chǎn)生需要一定的時間，所以此法可用于免疫預(yù)防，不適合用于緊急治療。【詳解】方法①表示免疫治療，是在患病時給患者注射抗體，以消滅抗原，當(dāng)一個人患甲型肝炎時，由于已經(jīng)感染病原體，故此時最好采用方法①直接注射抗體的方法較好，A錯誤；醫(yī)學(xué)中通常的預(yù)防接種是指接種滅活的病毒（抗原），通過免疫反應(yīng)使機體產(chǎn)生抗體和記憶細胞，因此②注射抗原要比①直接注射抗體獲得的免疫力更持久，B錯誤；采用方法②使人體獲得抗體的過程為體液免疫，抗體是體液免疫的攻擊武器，細胞免疫不能產(chǎn)生抗體，C錯誤；方法②表示免疫預(yù)防，是在患病前給個體注射疫苗，使機體產(chǎn)生抗體和記憶細胞，D正確。【點睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握體液免疫的過程，能夠根據(jù)圖中兩種方法注射的物質(zhì)的種類分析各自發(fā)生的免疫類型和作用，明確患病前可以免疫預(yù)防，而患病后只能免疫治療。7、C【解析】分析題干，血糖濃度升高時的三條調(diào)節(jié)途徑，第一條是體液調(diào)節(jié)，后兩條都是神經(jīng)體液調(diào)節(jié)?！驹斀狻緼、①血糖濃度升高直接作用于胰島B細胞，促進胰島B細胞分泌胰島素增多；②血糖濃度升高作用于下丘腦，通過興奮迷走神經(jīng)支配胰島B細胞分泌胰島素增多，A正確；B、②是興奮迷走神經(jīng)釋放的神經(jīng)遞質(zhì)與胰島B細胞上的受體結(jié)合支配胰島B細胞，③興奮的迷走神經(jīng)促進相關(guān)胃腸激素釋放，也是通過神經(jīng)遞質(zhì)與胃腸上的相應(yīng)受體結(jié)合進行調(diào)節(jié)的，二者都體現(xiàn)了神經(jīng)細胞與內(nèi)分泌細胞間的信息交流，B正確；C、①調(diào)節(jié)胰島素水平的方式是體液調(diào)節(jié)，③調(diào)節(jié)胰島素水平的方式是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)，C錯誤；D、在血糖調(diào)節(jié)過程中，胰島素的作用結(jié)果會使血糖水平下降到正常水平，此時血糖水平會反過來抑制胰島素的進一步分泌，防止血糖過度下降；胰高血糖素也是如此，故在血糖調(diào)節(jié)過程中存在負反饋調(diào)節(jié)，D正確。故選C8、B【解析】興奮在神經(jīng)元之間通過突觸來完成傳遞，其中需要信號分子-神經(jīng)遞質(zhì)的參與，神經(jīng)遞質(zhì)由突觸小泡移到突觸前膜，以胞吐的形式釋放，釋放之后與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合之后才可以發(fā)揮作用?！驹斀狻緼、神經(jīng)遞質(zhì)在突觸間傳遞信息，可將電信號轉(zhuǎn)變成化學(xué)信號再轉(zhuǎn)變成電信號，A正確；B、5-羥色胺釋放的方式是胞吐，從圖可知5-羥色胺被回收要通過轉(zhuǎn)運體的作用，是主動運輸，B錯誤；C、由于SSRI藥物能夠抑制5-HT轉(zhuǎn)運體的功能，抑制突觸前膜對5-HT的回收，使5-HT作用時間延長，興奮時間延長，所以服用SSRI藥物可以緩解抑郁情緒的發(fā)生，C正確；D、積極建立和維系良好的人際關(guān)系、適量運動、調(diào)節(jié)壓力等有助于應(yīng)對情緒波動，D正確。故選B。二、非選擇題9、①.②①⑤④③②.32P③.噬菌體DNA④.核糖體⑤.C【解析】噬菌體侵染細菌的過程為：吸附、注入（DNA進入）、合成（子代噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)）、組裝和釋放，該實驗證明DNA是遺傳物質(zhì)。噬菌體侵染細菌的實驗過程：先培養(yǎng)細菌，使細菌被標(biāo)記，用噬菌體侵染被標(biāo)記的細菌，再用被標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細菌，保溫、離心處理，檢測放射性。【詳解】（1）T2噬菌體侵染細菌的實驗步驟：分別用35S或32P標(biāo)記大腸桿菌→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)從而獲得標(biāo)記的噬菌體→標(biāo)記的噬菌體侵染未被標(biāo)記的細菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)，所以該實驗步驟的先后順序為②①⑤④③。（2）由于噬菌體侵染大腸桿菌時，DNA進入大腸桿菌，而蛋白質(zhì)外殼留在細胞外面，攪拌離心后沉淀物中含有大量的放射性，則進入大腸桿菌體內(nèi)的是用32P標(biāo)記的噬菌體DNA。（3）噬菌體沒有細胞結(jié)構(gòu)，只能寄生在宿主細胞內(nèi)生存，噬菌體侵染細菌后，子代噬菌體蛋白質(zhì)外殼是在大腸桿菌的核糖體上合成的，合成新的噬菌體外殼需要的模板和原料分別是噬菌體的DNA和細菌的氨基酸，C正確。故選C?！军c睛】本題考查噬菌體侵染細菌實驗，意在考查考生的識記能力；能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運用所學(xué)知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。10、（1）①.J②.食物和空間條件充裕③.氣候適宜④.沒有天敵和其他競爭物種（2）①.S②.先增大，再減小，最后為零③.最大（3）波動【解析】種群的增長曲線包括“J”型曲線和“S”型曲線兩種，其中“J”型曲線是種群理想狀態(tài)下的增長曲線，要求滿足種群食物和空間條件充裕、氣候適宜、沒有天敵和其他競爭物種等條件，而“S”型曲線是自然狀態(tài)下的曲線，由于食物、資源和天敵等因素的限制，種群存在環(huán)境容納量，當(dāng)種群數(shù)量達到環(huán)境容納量時，在其附近波動?！拘?詳解】曲線a對應(yīng)的酵母菌種群，每3h更換一次培養(yǎng)液，處于理想狀態(tài)，呈“J”型增長。呈現(xiàn)“J”型增長的種群必須滿足食物和空間條件充裕、氣候適宜、沒有天敵和其他競爭物種等條件?！拘?詳解】曲線d對應(yīng)的種群，由于不更換培養(yǎng)液，生活條件受到限制，種群呈“S”型增長；在種群數(shù)量為K/2時，種群增長速率最大，在種群數(shù)量為K時，種群增長速率為0，因此在“S”型增長曲線中，種群的增長速率的變化是先增后減，最后為零。其在種群個體數(shù)量達到環(huán)境容納量的一半時達到最大?！拘?詳解】圖乙顯示種群數(shù)量達到K值時并非固定不變，而是在K值附近波動。說明在自然界中，種群數(shù)量變化會出現(xiàn)波動現(xiàn)象?！军c睛】本題主要考察了種群的增長曲線，以及“S”型曲線的增長速率變化情況，考察較為基礎(chǔ)，識記種群數(shù)量變化的相關(guān)知識是本題的解題關(guān)鍵。11、（1）3~4（2）AABB或AAbb或aaBB或aabb（3）①.卵細胞或第二極體（卵細胞或極體）②.5~6（4）姐妹染色單體分開【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知：圖甲中，1～3表示減數(shù)第一次分裂前的間期；3～4是表示減數(shù)第一次分裂，屬于初級卵母細胞時期；4～5表示減數(shù)第二次分裂前期、中期和后期；5～6表示減數(shù)第二次分裂末期。分析細胞分裂圖：A細胞處于減數(shù)第二次分裂前期，B細胞處于減數(shù)第二次分裂結(jié)束形成的子細胞，C細胞處于減數(shù)第一次分裂前期?！拘?詳解】同源染色體的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，核內(nèi)DNA數(shù)量為4n的時期，即3~4階段?！拘?詳解】假設(shè)該個體的基因型為AaBb，兩對等位基因獨立遺傳，則在減數(shù)第一次分裂后期，等位基因分離，非同源染色體上的非等位基因自由組合，所以處于減數(shù)