2025年平衡功能評估操作考試卷與答案一、單項選擇題（每題2分，共40分）1.靜態(tài)平衡功能評估的核心觀察指標(biāo)是A.步速與步長B.重心擺動范圍與頻率C.轉(zhuǎn)身時的穩(wěn)定性D.單腿站立時間2.應(yīng)用Berg平衡量表評估時，"從站立位坐下"項目的評分依據(jù)不包括A.坐下過程中是否需要支撐B.坐下時身體是否有晃動C.坐下后是否調(diào)整座椅位置D.完成動作的時間是否超過15秒3.對于帕金森病患者進行動態(tài)平衡評估時，優(yōu)先選擇的測試是A.單腿站立測試（OLS）B.計時起立-行走測試（TUG）C.功能性前伸測試（FRT）D.閉目站立試驗（Romberg）4.平衡功能評估中"感覺組織測試（SOT）"的主要目的是A.評估前庭系統(tǒng)對平衡的貢獻B.測量肌肉力量對平衡的影響C.分析視覺、本體覺、前庭的協(xié)同作用D.量化重心擺動的三維數(shù)據(jù)5.評估兒童平衡功能時，不適合選用的工具是A.兒童平衡量表（PBS）B.Berg平衡量表C.兒童運動評估量表（M-ABC）D.步態(tài)與平衡測試（KGS）6.進行"單腿站立測試"時，正確的操作要求是A.受試者穿高跟鞋以增加難度B.測試時雙手叉腰，不可扶物C.記錄3次測試中的最長時間D.患側(cè)下肢站立時需家屬扶持保護7.Fugl-Meyer平衡功能評分中，"獨立站立1分鐘"對應(yīng)的分?jǐn)?shù)是A.0分（不能完成）B.1分（需扶持完成）C.2分（獨立完成但不穩(wěn)定）D.3分（獨立穩(wěn)定完成）8.平衡功能異常的典型臨床表現(xiàn)不包括A.步行時步寬增大B.轉(zhuǎn)身時需分步驟完成C.閉目站立時身體無明顯晃動D.坐位到站立時需用手撐椅9.應(yīng)用"功能性前伸測試"時，測量的關(guān)鍵數(shù)據(jù)是A.前伸時上肢抬高的角度B.前伸過程中重心偏移的水平距離C.完成前伸動作的時間D.前伸時下肢是否出現(xiàn)代償性屈膝10.評估老年患者平衡功能時，需特別關(guān)注的風(fēng)險因素是A.視力矯正狀態(tài)B.當(dāng)日飲食量C.近期是否染發(fā)D.鞋跟高度是否超過5cm11."Tinetti平衡與步態(tài)量表"中，"站立時的身體擺動"評分等級不包括A.無可見擺動（4分）B.輕度擺動（2分）C.明顯擺動但未跌倒（1分）D.需扶持避免跌倒（0分）12.平衡功能評估前需完成的基礎(chǔ)檢查不包括A.關(guān)節(jié)活動度檢查B.肌力等級評定C.認(rèn)知功能篩查D.血糖水平測量13.進行"閉目站立試驗"時，陽性表現(xiàn)是A.睜眼時身體穩(wěn)定，閉目后晃動加劇B.睜眼與閉目時身體晃動程度無差異C.閉目后能維持站立30秒以上D.睜眼時即出現(xiàn)明顯身體搖晃14.平衡功能評估中"動態(tài)步態(tài)指數(shù)（DGI）"的評估場景不包括A.上下斜坡B.快速轉(zhuǎn)身C.跨越障礙物D.單腿跳躍15.評估腦卒中患者平衡功能時，"患側(cè)負(fù)重能力"的觀察重點是A.站立時患側(cè)下肢是否完全觸地B.步行時患側(cè)下肢擺動相時間C.坐位時患側(cè)臀部是否離開座椅D.站立時患側(cè)膝關(guān)節(jié)是否過伸16.應(yīng)用"姿勢圖（Posturography）"進行平衡評估時，關(guān)鍵輸出參數(shù)是A.重心軌跡長度（PathLength）B.步頻（StepsPerMinute）C.髖關(guān)節(jié)活動范圍（ROM）D.肌電圖（EMG）峰值17.平衡功能障礙的常見病因不包括A.小腦梗死B.良性陣發(fā)性位置性眩暈（BPPV）C.腰椎間盤突出癥D.多發(fā)性硬化18."Berg平衡量表"的最高總分是A.28分B.56分C.84分D.100分19.進行"坐下-站立重復(fù)測試（5次STS）"時，正確的操作是A.受試者需雙手抱胸完成動作B.記錄完成5次動作的最短時間C.測試前不進行熱身D.座椅高度低于膝關(guān)節(jié)高度20.平衡功能評估中"跌倒風(fēng)險分層"的主要依據(jù)是A.年齡與性別B.平衡測試得分與既往跌倒史C.身高與體重指數(shù)（BMI）D.受教育程度二、多項選擇題（每題3分，共30分，多選、錯選、漏選均不得分）1.靜態(tài)平衡評估的常用方法包括A.閉目站立試驗（Romberg）B.單腿站立測試（OLS）C.功能性前伸測試（FRT）D.姿勢圖（Posturography）2.Berg平衡量表的評估項目包括A.從坐位站起B(yǎng).無支撐站立C.轉(zhuǎn)身360度D.閉眼站立3.進行平衡功能評估時需注意的安全事項有A.移除測試區(qū)域的障礙物B.為高風(fēng)險患者提供保護帶C.測試前確認(rèn)患者無急性疼痛D.要求患者穿寬松衣物4.平衡功能異常的代償表現(xiàn)包括A.步行時雙手扶腰B.站立時雙足間距增寬C.轉(zhuǎn)身時分多次小角度轉(zhuǎn)動D.坐位時身體前傾支撐5.適用于社區(qū)老年人平衡篩查的工具是A.TUG測試（計時起立-行走）B.Berg平衡量表C.5次STS測試（坐下-站立重復(fù)）D.感覺組織測試（SOT）6.影響平衡功能評估結(jié)果的因素有A.測試環(huán)境的光線強度B.患者的疲勞程度C.評估者的指導(dǎo)語清晰度D.患者的鞋類（平底/坡跟）7.動態(tài)平衡評估的核心觀察點包括A.步行時的步寬與步長B.轉(zhuǎn)身時的重心轉(zhuǎn)移能力C.上下樓梯時的支撐需求D.站立時的頭部穩(wěn)定性8.平衡功能評估中"量表法"與"儀器法"的主要區(qū)別是A.量表法依賴主觀觀察，儀器法提供客觀數(shù)據(jù)B.量表法適用于所有人群，儀器法僅限特定患者C.量表法操作簡便，儀器法需專業(yè)設(shè)備D.量表法評估維度單一，儀器法可多維度分析9.兒童平衡功能評估的特點包括A.需結(jié)合游戲化測試方式B.評估時需家長陪同安撫C.參考標(biāo)準(zhǔn)與成人相同D.重點關(guān)注運動發(fā)育里程碑10.平衡功能障礙的康復(fù)干預(yù)目標(biāo)包括A.提高重心控制能力B.增強感覺輸入整合C.減少跌倒風(fēng)險D.改善步行速度與耐力三、簡答題（每題8分，共40分）1.簡述Berg平衡量表的評分標(biāo)準(zhǔn)及臨床意義。2.列舉動態(tài)平衡評估的3種常用方法，并說明各自的操作要點。3.進行"單腿站立測試"時，如何判斷結(jié)果異常？需注意哪些禁忌癥？4.對比分析"Romberg試驗"與"強化Romberg試驗"的區(qū)別及臨床應(yīng)用場景。5.針對腦卒中后偏癱患者，設(shè)計一套平衡功能評估流程（需包含至少4個評估項目）。四、操作題（每題20分，共60分）1.請詳細(xì)描述"計時起立-行走測試（TUG）"的操作步驟、評分方法及結(jié)果解讀標(biāo)準(zhǔn)。2.模擬對一名70歲老年患者（有2次跌倒史）進行Berg平衡量表評估，需列出14個評估項目的名稱及具體觀察要點。3.使用姿勢圖（Posturography）進行靜態(tài)平衡評估時，需完成哪些準(zhǔn)備工作？簡述數(shù)據(jù)采集與分析的關(guān)鍵步驟。答案一、單項選擇題1.B2.C3.B4.C5.B6.B7.D8.C9.B10.A11.A12.D13.A14.D15.A16.A17.C18.B19.A20.B二、多項選擇題1.ABD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.AC6.ABCD7.ABC8.AC9.ABD10.ABCD三、簡答題1.Berg平衡量表共14個項目，每項0-4分（0分不能完成，4分獨立穩(wěn)定完成），總分56分。臨床意義：≤40分提示有跌倒風(fēng)險；10-20分需高度保護；>45分可獨立完成日?；顒?。2.動態(tài)平衡評估方法及要點：①TUG測試：患者從座椅站起→行走3米→轉(zhuǎn)身→返回坐下，記錄時間（正常<10秒，>20秒高跌倒風(fēng)險）；②功能性步態(tài)評估（FGA）：評估8種場景（如快走、上下樓梯），每項0-3分；③動態(tài)步態(tài)指數(shù)（DGI）：觀察9項步態(tài)任務(wù)（如轉(zhuǎn)身、跨越），總分0-24分（<19分高跌倒風(fēng)險）。3.單腿站立測試異常判斷：患側(cè)/優(yōu)勢側(cè)站立時間<5秒（老年人<10秒），或測試中出現(xiàn)身體搖晃、扶物、抬腿等代償。禁忌癥：關(guān)節(jié)不穩(wěn)、急性肌肉損傷、嚴(yán)重眩暈、認(rèn)知障礙無法配合。4.Romberg試驗：睜眼站立穩(wěn)定，閉目后搖晃加?。栃蕴崾颈倔w覺/前庭異常）；強化Romberg試驗：雙足并攏+閉目，觀察30秒內(nèi)是否跌倒（更敏感，用于輕度平衡障礙篩查）。前者適用于初步篩查，后者用于疑似輕度功能異常者。5.腦卒中偏癱患者平衡評估流程：①坐位平衡（三級評估：無支撐→左右傾斜→前后傾斜）；②站立平衡（無支撐站立30秒，患側(cè)負(fù)重百分比）；③TUG測試（記錄時間及動作協(xié)調(diào)性）；④Fugl-Meyer平衡亞項（評估轉(zhuǎn)移、站立、步行中的平衡）。四、操作題1.TUG測試步驟：①準(zhǔn)備高度45cm座椅，地面標(biāo)記3米直線；②患者穿平底鞋，初始坐位雙手放腿上；③指令"聽到開始后，站起來，走到線前，轉(zhuǎn)身走回坐下"；④計時從站起開始，到臀部接觸座椅結(jié)束。評分：直接記錄時間（秒）。結(jié)果解讀：<10秒正常；11-20秒提示平衡障礙；>20秒高跌倒風(fēng)險。2.Berg量表14個項目及觀察要點：①從坐位站起（是否用手撐、動作流暢性）；②無支撐站立（30秒內(nèi)晃動程度）；③無支撐坐下（是否控制速度）；④站→坐→站連續(xù)動作（協(xié)調(diào)性）；⑤轉(zhuǎn)移（從椅到床的穩(wěn)定性）；⑥無支撐站立（雙足并攏）；⑦站立時前伸（手能觸到的最遠(yuǎn)距離）；⑧站立時轉(zhuǎn)身向后看（是否分步驟）；⑨轉(zhuǎn)身360度（完成時間及晃動）；⑩站立時拾起地面物品（是否跌倒或扶物）；?站立時腳交替踏臺階（動作協(xié)調(diào)性）；?單腿站立（左右側(cè)時間）；?閉眼站立（30