護(hù)士筆試考試試題及答案

單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.護(hù)理程序的理論框架是A.系統(tǒng)論B.信息論C.控制論D.應(yīng)激理論2.下列哪種溝通形式不屬于非語言性溝通A.面部表情B.手勢C.身體運(yùn)動D.健康宣教資料3.下列哪項(xiàng)不是護(hù)理診斷A.體溫過高B.營養(yǎng)失調(diào)C.急性胃腸炎D.焦慮4.患者，男性，56歲，鼻咽癌進(jìn)行放療。護(hù)士詢問患者“你對放療有什么想法？”這一問題屬于A.客觀問題B.間接問題C.開放式問題D.封閉式問題5.對患者進(jìn)行心理社會評估采用的最主要方法是A.體格檢查B.交談和觀察C.心理社會測試D.閱讀相關(guān)資料6.屬于主觀資料的是A.體溫38℃B.面色發(fā)紺C.腹部脹痛D.心動過速7.護(hù)理診斷指出護(hù)理方向，有利于A.收集客觀資料B.制定護(hù)理措施C.實(shí)施護(hù)理措施D.進(jìn)行護(hù)理評估8.護(hù)士記錄患者資料不符合要求的是A.收集資料后需及時記錄B.描述資料的詞語應(yīng)確切C.內(nèi)容要正確反映患者的問題D.客觀資料應(yīng)盡量用患者語言9.患者，女性，32歲，因車禍大出血被送至急診室，在醫(yī)生未到之前，值班護(hù)士首先應(yīng)做到的是A.給患者注射止痛劑B.給患者止血、測血壓、建立靜脈通路C.安慰患者D.通知病房，準(zhǔn)備床位10.患者，男性，45歲，因腦外傷入院，神志不清，意識昏迷。查體：體溫39℃，脈搏108次/分，呼吸24次/分，血壓160/100mmHg，現(xiàn)需通過鼻飼維持營養(yǎng)。當(dāng)胃管插至?xí)挷繒r，護(hù)士應(yīng)A.使患者頭后仰B.囑患者做吞咽動作C.將患者的頭側(cè)向一邊D.將患者的頭靠近胸骨答案：1.A2.D3.C4.C5.B6.C7.B8.D9.B10.D多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.下列屬于護(hù)理程序評估階段的內(nèi)容是A.收集資料B.整理分析資料C.確定護(hù)理診斷D.制定護(hù)理計(jì)劃2.下列哪些屬于非語言溝通A.面部表情B.通過手機(jī)短信交流C.身體姿勢D.觸摸3.護(hù)理診斷的組成部分包括A.名稱B.定義C.診斷依據(jù)D.相關(guān)因素4.下列哪些屬于主觀資料A.頭暈B.乏力C.體溫38℃D.皮膚瘙癢5.下列哪些屬于客觀資料A.呼吸22次/分B.面色蒼白C.腹部壓痛D.惡心6.護(hù)理記錄的PIO格式中，O代表A.護(hù)理措施B.護(hù)理評估C.結(jié)果D.問題7.下列哪些屬于護(hù)理措施的類型A.依賴性護(hù)理措施B.合作性護(hù)理措施C.獨(dú)立性護(hù)理措施D.針對性護(hù)理措施8.下列哪些屬于護(hù)理程序?qū)嵤╇A段的工作A.執(zhí)行護(hù)理措施B.觀察患者反應(yīng)C.評價(jià)護(hù)理效果D.繼續(xù)收集資料9.患者，女性，50歲，因子宮肌瘤入院，護(hù)士在收集資料時，可選用的方法有A.觀察B.交談C.體格檢查D.查閱病歷10.下列哪些屬于護(hù)理診斷的類型A.現(xiàn)存的護(hù)理診斷B.潛在的護(hù)理診斷C.健康的護(hù)理診斷D.可能的護(hù)理診斷答案：1.AB2.ACD3.ABCD4.ABD5.ABC6.C7.ABC8.AB9.ABCD1.ABCD判斷題（每題2分，共10題）1.護(hù)理程序是一種系統(tǒng)地解決問題的方法。（）2.非語言溝通在溝通中占的比例較小。（）3.護(hù)理診斷等同于醫(yī)療診斷。（）4.主觀資料只能由患者提供。（）5.在護(hù)理記錄中應(yīng)盡量使用醫(yī)學(xué)術(shù)語。（）6.護(hù)理措施的制定應(yīng)根據(jù)護(hù)理診斷來確定（）7.實(shí)施護(hù)理措施后就不需要再評估患者了。（）8.收集資料是護(hù)理程序的第一步。（）9.護(hù)士與患者溝通時應(yīng)保持目光接觸。（）10.一個患者只能有一個護(hù)理診斷。（）答案：1.√2.×3.×4.×5.√6.√7.×8.√9.√10.×簡答題（總4題，每題5分）1.簡述護(hù)理程序的步驟。護(hù)理程序包括評估、診斷、計(jì)劃、實(shí)施、評價(jià)五個步驟。通過評估收集患者資料，分析確定護(hù)理診斷，據(jù)此制定護(hù)理計(jì)劃，實(shí)施護(hù)理措施，最后評價(jià)護(hù)理效果。2.簡述非語言溝通的主要形式。主要形式有面部表情、眼神、身體姿勢、手勢、觸摸、空間距離、沉默等。這些形式能輔助語言溝通，表達(dá)情感、態(tài)度等。3.簡述護(hù)理診斷的組成部分。包括名稱、定義、診斷依據(jù)、相關(guān)因素。名稱是對護(hù)理對象健康問題的概括性描述；定義明確其內(nèi)涵；依據(jù)是做出診斷的判斷標(biāo)準(zhǔn)；相關(guān)因素則與問題產(chǎn)生有關(guān)。4.簡述收集患者資料的方法?？赏ㄟ^觀察患者的行為、表情、癥狀等；與患者及家屬交談獲取信息；進(jìn)行體格檢查了解身體狀況；查閱病歷獲取既往史等資料。討論題（總4題，每題5分）1.如何提高與患者溝通的效果？要主動傾聽患者表達(dá)，理解其感受；運(yùn)用通俗易懂語言；注意溝通態(tài)度和藹、親切；保持目光接觸、適當(dāng)肢體語言；根據(jù)患者情況調(diào)整溝通方式，關(guān)注其反饋，及時給予回應(yīng)。2.護(hù)理診斷與醫(yī)療診斷有何不同？護(hù)理診斷側(cè)重于對患者現(xiàn)存或潛在健康問題及反應(yīng)的判斷，為護(hù)理措施提供依據(jù)；醫(yī)療診斷是對疾病病因、病理生理變化等的判斷，用于治療。兩者對象、側(cè)重點(diǎn)、職責(zé)不同。3.怎樣做好護(hù)理記錄？及時準(zhǔn)確記錄患者資料，包括主觀和客觀的；內(nèi)容完整、真實(shí)；使用規(guī)范醫(yī)學(xué)術(shù)語；采用PIO格式清晰記錄護(hù)理措施及效果；字