心理健康與心理咨詢師專業(yè)題庫2026一、單選題（每題1分，共20題）1.在中國傳統(tǒng)文化背景下，個體遇到心理困擾時更傾向于尋求家人或社區(qū)支持，而非專業(yè)心理咨詢。這體現(xiàn)了心理求助行為的哪種文化特征？（A）A.保密性要求B.非專業(yè)性認(rèn)知C.群體依賴性D.倫理回避原則2.簡短心理評估中，心理咨詢師通過詢問“您最近一周的睡眠質(zhì)量如何？”屬于哪種評估內(nèi)容？（B）A.人格結(jié)構(gòu)分析B.功能性損害評估C.應(yīng)對方式評估D.價值觀澄清3.以下哪種心理治療方法強(qiáng)調(diào)“此時此地”的體驗，避免追溯過去經(jīng)歷？（C）A.認(rèn)知行為療法B.支持性心理治療C.精神分析療法D.人本主義療法4.青少年期的情緒波動較大，其生理機(jī)制主要與以下哪個激素變化有關(guān)？（A）A.腦啡肽與皮質(zhì)醇的失衡B.甲狀腺素與生長激素C.孕酮與睪酮的快速變化D.多巴胺與血清素水平5.中國《精神衛(wèi)生法》規(guī)定，心理咨詢師在服務(wù)過程中需遵守“知情同意”原則，但以下哪種情況例外？（D）A.服務(wù)對象有自殺傾向時需突破保密B.法院要求提供相關(guān)記錄時需合法突破C.涉及兒童時需通知監(jiān)護(hù)人D.服務(wù)對象要求分享治療過程給第三方6.以下哪項不屬于心理咨詢師的職業(yè)倫理“不傷害”原則的范疇？（C）A.避免誘導(dǎo)服務(wù)對象產(chǎn)生過度依賴B.不傳播虛假或夸大的治療效果C.在服務(wù)合同中明確收費(fèi)金額D.未經(jīng)許可不公開服務(wù)對象的個人信息7.焦慮障礙的核心癥狀是“過度擔(dān)憂”，其神經(jīng)機(jī)制可能涉及以下哪個腦區(qū)？（B）A.海馬體B.杏仁核C.基底神經(jīng)節(jié)D.前額葉皮層8.中國心理咨詢行業(yè)目前尚未設(shè)立全國統(tǒng)一的執(zhí)業(yè)資格認(rèn)證體系，主要依賴以下哪個機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)認(rèn)證？（A）A.中國心理學(xué)會臨床與咨詢心理學(xué)工作委員會B.中國社會工作協(xié)會C.中國心理衛(wèi)生協(xié)會D.中國人力資源開發(fā)研究會9.在團(tuán)體咨詢中，若某成員頻繁打斷他人發(fā)言，咨詢師應(yīng)采取哪種干預(yù)方式？（C）A.直接批評其行為B.讓其他成員評價其表現(xiàn)C.引導(dǎo)其學(xué)習(xí)非暴力溝通技巧D.建議其退團(tuán)10.以下哪種心理評估工具適用于評估人格障礙？（B）A.病例清單一90（SCID-90）B.明尼蘇達(dá)多項人格測驗（MMPI-2）C.漢密爾頓焦慮量表（HAMA）D.艾森克人格問卷（EPQ）11.心理咨詢師在服務(wù)結(jié)束后，若發(fā)現(xiàn)服務(wù)對象出現(xiàn)嚴(yán)重自殺行為，需立即采取以下哪種措施？（A）A.啟動危機(jī)干預(yù)流程并通知監(jiān)護(hù)人B.耐心解釋自殺行為不可取C.建議其自行前往醫(yī)院就診D.避免直接干預(yù)以保持中立12.中國心理咨詢行業(yè)目前面臨的主要問題之一是“供需失衡”，即以下哪種現(xiàn)象？（B）A.男性咨詢師數(shù)量多于女性B.鄉(xiāng)村地區(qū)心理咨詢資源嚴(yán)重不足C.企業(yè)EAP服務(wù)需求下降D.高校心理咨詢室利用率低13.家庭治療中，若父母反映孩子“頂嘴”，咨詢師可能采用以下哪種視角？（C）A.單一成員心理問題視角B.生物醫(yī)學(xué)病因視角C.系統(tǒng)生態(tài)視角D.行為主義強(qiáng)化視角14.以下哪種心理咨詢技術(shù)屬于“結(jié)構(gòu)化”干預(yù)？（A）A.計劃性情緒暴露（PE）B.自由聯(lián)想C.客觀性檢驗D.戈爾曼溝通分析15.心理咨詢師在服務(wù)過程中，若自身情緒被卷入，應(yīng)采取哪種應(yīng)對策略？（B）A.接受情緒宣泄并繼續(xù)服務(wù)B.申請督導(dǎo)或自我反思C.延長服務(wù)時間以“消化”情緒D.直接告知服務(wù)對象自己的情緒困擾16.中國《民法典》規(guī)定，限制民事行為能力人（8-18歲）接受心理咨詢服務(wù)的，需經(jīng)監(jiān)護(hù)人同意。以下哪種情況例外？（D）A.涉及自殘行為時需突破同意B.法院指定監(jiān)護(hù)人需配合C.學(xué)校安排團(tuán)體輔導(dǎo)時簡化流程D.服務(wù)對象要求完全匿名17.神經(jīng)性貪食癥的核心癥狀是“暴食后自責(zé)”，其心理治療方法可能涉及以下哪項？（C）A.藥物控制食欲激素B.限制飲食攝入量C.正念飲食訓(xùn)練D.強(qiáng)化運(yùn)動懲罰18.心理咨詢師在服務(wù)中需避免“雙重關(guān)系”，以下哪種情況屬于？（A）A.在社區(qū)同時提供咨詢與兼職工作B.為同事提供免費(fèi)初步評估C.在學(xué)術(shù)會議上推薦服務(wù)對象案例D.收取服務(wù)對象贈送的禮金19.中國大學(xué)生常見的心理問題之一是“就業(yè)焦慮”，其社會心理因素可能包括？（B）A.家庭經(jīng)濟(jì)壓力B.社會競爭加劇C.個人興趣缺失D.學(xué)校人際關(guān)系20.以下哪種心理治療方法強(qiáng)調(diào)“無條件積極關(guān)注”？（D）A.行為矯正療法B.認(rèn)知重建療法C.家庭系統(tǒng)療法D.人本主義療法二、多選題（每題2分，共10題）1.心理咨詢師在服務(wù)中需遵守“保密例外”原則，以下哪些情況需突破保密？（ABCD）A.服務(wù)對象有自殺或傷人風(fēng)險B.涉及兒童虐待或家暴C.法院強(qiáng)制要求提供記錄D.傳染病傳播風(fēng)險2.人本主義療法強(qiáng)調(diào)“自我實現(xiàn)”，其核心條件包括？（ACD）A.無條件積極關(guān)注B.認(rèn)知重構(gòu)C.自我概念與理想自我的差距D.真實性（TherapeuticAlliance）3.心理評估中常用的“標(biāo)準(zhǔn)化工具”包括？（ABC）A.漢密爾頓抑郁量表（HAMD）B.簡明精神病量表（BPRS）C.陽性癥狀量表（PANSS）D.自我探索問卷（SEI）4.家庭治療中，若父母反映孩子“沉迷手機(jī)”，咨詢師可能從以下哪些角度介入？（BCD）A.單獨(dú)評估孩子心理問題B.調(diào)整家庭溝通模式C.糾正親子關(guān)系失衡D.建立手機(jī)使用規(guī)則5.心理咨詢師在團(tuán)體咨詢中需處理成員間的沖突，可能采用以下哪些策略？（ABD）A.中立調(diào)解矛盾B.暫停討論并重申規(guī)則C.讓成員自行解決D.增加團(tuán)體互動練習(xí)6.中國心理咨詢行業(yè)的發(fā)展趨勢包括？（ACD）A.企業(yè)EAP服務(wù)需求上升B.線下咨詢室數(shù)量減少C.線上咨詢平臺普及D.法律監(jiān)管體系逐步完善7.焦慮障礙的生理機(jī)制可能涉及？（ABD）A.交感神經(jīng)亢進(jìn)B.皮質(zhì)醇水平異常C.內(nèi)分泌失調(diào)D.5-羥色胺系統(tǒng)失衡8.心理咨詢師在服務(wù)中需識別“反移情”，可能的表現(xiàn)包括？（BC）A.對服務(wù)對象過度批評B.無意識投射個人情感C.產(chǎn)生與對象的關(guān)系依賴D.強(qiáng)制改變對方行為9.中國大學(xué)生常見的心理危機(jī)事件包括？（ABD）A.自殺傾向B.人際沖突激化C.學(xué)習(xí)成績下降D.就業(yè)壓力過大10.心理治療方法的效果評估指標(biāo)包括？（ABCD）A.主觀癥狀改善度B.社會功能恢復(fù)情況C.醫(yī)學(xué)指標(biāo)變化D.家庭關(guān)系改善三、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述心理咨詢師的“自我反思”在職業(yè)發(fā)展中的重要性。2.簡述中國心理咨詢行業(yè)在“文化適應(yīng)”方面需注意的要點(diǎn)。3.簡述“危機(jī)干預(yù)”的基本流程。4.簡述團(tuán)體咨詢與個體咨詢的區(qū)別與聯(lián)系。四、論述題（每題10分，共2題）1.結(jié)合中國國情，論述心理咨詢行業(yè)如何平衡“專業(yè)化”與“普及化”的發(fā)展需求。2.結(jié)合案例，論述心理咨詢師如何處理服務(wù)對象的“阻抗”行為。答案與解析一、單選題答案1.C2.B3.D4.A5.D6.C7.B8.A9.C10.B11.A12.B13.C14.A15.B16.D17.C18.A19.B20.D二、多選題答案1.ABCD2.ACD3.ABC4.BCD5.ABD6.ACD7.ABD8.BC9.ABD10.ABCD三、簡答題答案1.自我反思的重要性：-認(rèn)識自身價值觀對服務(wù)的影響；-避免反移情對服務(wù)的破壞；-提升專業(yè)能力與共情水平；-滿足職業(yè)倫理的“自我關(guān)懷”要求。2.文化適應(yīng)要點(diǎn)：-尊重中國集體主義價值觀；-結(jié)合傳統(tǒng)養(yǎng)生與心理調(diào)節(jié)方法；-避免西方個體主義話語的過度滲透；-加強(qiáng)本土化案例研究與培訓(xùn)。3.危機(jī)干預(yù)流程：-快速評估風(fēng)險等級；-啟動安全計劃（環(huán)境、行為、心理）；-緊急聯(lián)系監(jiān)護(hù)人或急救機(jī)構(gòu)；-后續(xù)持續(xù)跟進(jìn)與支持。4.團(tuán)體與個體咨詢區(qū)別：-個體：聚焦深度心理探索；-團(tuán)體：強(qiáng)調(diào)互動與社交技能訓(xùn)練；-效率：團(tuán)體成本更低，個體更靈活；-適用：團(tuán)體適合社交障礙，個體適合復(fù)雜問題。四、論述題答案1.專業(yè)化與普及化平衡：-政策層面：政府主導(dǎo)培訓(xùn)認(rèn)證，高校開設(shè)專業(yè)課程；-行業(yè)層面：推廣標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)流程，建立分級資質(zhì)體系；-社會層面：通過科普講座、社區(qū)心理服務(wù)