《耳的結(jié)構(gòu)與視覺(jué)形成》教案教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)【教學(xué)目標(biāo)】（一）知識(shí)方面1.說(shuō)出耳的結(jié)構(gòu)及各主要組成部分的功能。2.概述聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程。3.舉例說(shuō)出導(dǎo)致耳聾的主要因素及預(yù)防的措施。（二）能力方面通過(guò)對(duì)圖片、模型和視頻的分析，提高讀圖、分析、歸納整理及表達(dá)交流的能力。（三）情感、態(tài)度、價(jià)值觀方面1.通過(guò)學(xué)習(xí)耳的基本結(jié)構(gòu)和功能，感受人體結(jié)構(gòu)的精巧與復(fù)雜，進(jìn)一步形成結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的生物學(xué)觀點(diǎn)。2.認(rèn)同異常聽(tīng)覺(jué)與不良習(xí)慣的關(guān)系，關(guān)注用耳健康，進(jìn)一步形成健康生活的理念?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】耳的結(jié)構(gòu)和功能；聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程。【教學(xué)難點(diǎn)】耳的結(jié)構(gòu)和功能。教學(xué)過(guò)程(表格描述)教學(xué)環(huán)節(jié)主要教學(xué)活動(dòng)設(shè)置意圖導(dǎo)入新課通過(guò)人工耳蝸的尋物啟事，引出今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容：耳的結(jié)構(gòu)與功能；聽(tīng)覺(jué)的形成；耳的保護(hù)。激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的好奇心，引出本節(jié)內(nèi)容。耳的結(jié)構(gòu)與功能通過(guò)復(fù)習(xí)視覺(jué)的形成過(guò)程，推測(cè)聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程。問(wèn)題1、聲音是怎么產(chǎn)生的？播放視頻：發(fā)聲音叉激起水花；發(fā)聲的音箱使小米和綠豆跳動(dòng)。得出答案：聲音是物體振動(dòng)產(chǎn)生的。問(wèn)題2、聲音以什么形式進(jìn)入耳朵？播放視頻：發(fā)聲的喇叭使蠟燭的火焰左右擺動(dòng)；物體發(fā)聲時(shí)，周圍空氣粒子的擺動(dòng)狀態(tài)。得出答案：聲音以聲波的形式傳播。問(wèn)題3、耳的結(jié)構(gòu)是怎樣的？介紹耳由外耳、中耳和內(nèi)耳構(gòu)成。外耳用手掌托在耳廓的后面，感受聲音變大。耳廓狐大耳廓的作用。總結(jié)耳廓的功能。耳塞可以隔絕噪音?？偨Y(jié)外耳道的作用。中耳薄紙比厚紙更容易振動(dòng)；總結(jié)鼓膜的功能。用手輕輕撓撓頭，聽(tīng)見(jiàn)明顯的聲音。把嘴巴閉上，上下牙齒輕輕咬動(dòng)，周圍的人根本聽(tīng)不到任何聲音，但你卻能夠聽(tīng)到自己的牙齒聲音。貝多芬用振骨傳音的原理進(jìn)行創(chuàng)作?？偨Y(jié)聽(tīng)小骨的骨傳導(dǎo)功能。內(nèi)耳播放視頻：對(duì)聲波敏感的細(xì)胞聽(tīng)到音樂(lè)時(shí)的反應(yīng)?？偨Y(jié)耳蝸的功能。講解人工耳蝸。介紹前庭和半規(guī)管的結(jié)構(gòu)和功能解釋暈車和暈船的原因。通過(guò)有趣的實(shí)驗(yàn)、圖片觀察、模型觀察、動(dòng)畫(huà)講解和親身體驗(yàn)等多種活動(dòng)形式，讓學(xué)生直觀感受與認(rèn)知耳的基本結(jié)構(gòu)和功能。聽(tīng)覺(jué)的形成總結(jié)聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程。思考：耳的哪些結(jié)構(gòu)受到損傷，容易導(dǎo)致耳聾呢？利用耳的結(jié)構(gòu)模型鞏固耳的結(jié)構(gòu)和聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注咽鼓管的位置和功能。通過(guò)視覺(jué)的形成推測(cè)聽(tīng)覺(jué)的形成，一步步帶領(lǐng)學(xué)生解決推測(cè)中出現(xiàn)的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生逐步明確視覺(jué)的形成過(guò)程，突破教學(xué)重難點(diǎn)。耳的保護(hù)1、飛機(jī)起飛和降落時(shí)緩解鼓膜不適的方法。2、當(dāng)遇到巨大聲響時(shí)，保護(hù)耳朵的有效方法。3、患中耳炎時(shí)的處理辦法。4、避免用硬物挖耳朵。5、接電話和聽(tīng)耳機(jī)的正確方法。介紹全國(guó)愛(ài)耳日。根據(jù)本節(jié)所學(xué)知識(shí)和日常生活經(jīng)驗(yàn)，歸納總結(jié)保護(hù)耳和聽(tīng)覺(jué)的方法。本節(jié)小結(jié)小結(jié)：本課重點(diǎn)梳理重要知識(shí)點(diǎn)綜合訓(xùn)練一、選擇題(每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是符合題目要求的)1.組成人體呼吸系統(tǒng)的器官不包括()A.鼻 B.咽和喉 C.氣管 D.口2.塵肺是長(zhǎng)期在粉塵較多的場(chǎng)所工作的人容易患的一種職業(yè)病。人體呼吸道中能阻止粉塵進(jìn)入肺部的結(jié)構(gòu)有()①鼻毛②鼻黏膜分泌的黏液③鼻黏膜中的毛細(xì)血管④氣管壁和支氣管壁上的纖毛⑤會(huì)厭軟骨⑥骨或軟骨A.①②④ B.①②⑥ C.①③④ D.②⑤⑥3.醫(yī)生在給陽(yáng)陽(yáng)檢查肺部時(shí)要求他深吸氣。在他吸氣過(guò)程中,胸腔容積和肺內(nèi)氣體壓力的變化分別是()A.變大、大于外界氣體壓力 B.變小、大于外界氣體壓力C.變小、小于外界氣體壓力 D.變大、小于外界氣體壓力4.(2024·甘肅平?jīng)鲋锌?下表為人體吸入、呼出的氣體成分含量的變化。呼出氣體中的二氧化碳含量明顯增加,這些二氧化碳最初來(lái)自()氣體的來(lái)源不同氣體的含量/%氮?dú)庋鯕舛趸计渌麣怏w(包括水汽)吸入的氣體78210.030.97呼出的氣體781642A.肺泡 B.血漿 C.呼吸道 D.組織細(xì)胞5.在學(xué)校的體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)中,測(cè)得某同學(xué)的肺容量變化如右圖所示。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是()①F點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)值就是該同學(xué)肺容量的最大值②AB段表示吸氣過(guò)程③BC段膈肌處于收縮狀態(tài)④D點(diǎn)表示呼氣結(jié)束的瞬間,此時(shí)肺內(nèi)氣壓等于大氣壓A.①② B.②③ C.②④ D.③④6.當(dāng)人體血液流經(jīng)肺部時(shí),圖中能正確表示血液中二氧化碳含量變化的是()7.將5毫升新鮮血液注入盛有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的檸檬酸鈉溶液的試管中,振蕩后靜置一段時(shí)間,出現(xiàn)右圖所示的現(xiàn)象。下列分析正確的是()A.①是血清,淡黃色,透明B.②是血小板,可促進(jìn)止血和凝血C.③是紅細(xì)胞,有細(xì)胞核,主要運(yùn)輸氧和少量的二氧化碳D.①是血漿,主要成分是水,可運(yùn)載血細(xì)胞,運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和體內(nèi)產(chǎn)生的廢物8.血液不僅具有運(yùn)輸作用,還具有防御和保護(hù)作用。下列不能體現(xiàn)血液具有防御和保護(hù)作用的是()A.白細(xì)胞能吞噬傷口處感染的細(xì)菌 B.紅細(xì)胞能運(yùn)輸氧C.血漿中含有能抵御病原體的抗體 D.身體有了炎癥,白細(xì)胞會(huì)增多9.我國(guó)實(shí)行無(wú)償獻(xiàn)血制度。下圖為某志愿者的獻(xiàn)血證(部分)。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.18~55周歲的所有公民均可獻(xiàn)血 B.獻(xiàn)血時(shí)采血針刺入的是靜脈C.一次獻(xiàn)血300毫升能較快恢復(fù)血量 D.輸血時(shí)應(yīng)以輸同型血為原則10.在輸液治療時(shí),輸液針從手背上的“青筋”處刺入。該“青筋”內(nèi)的血液和流速分別是()A.靜脈血、較慢 B.靜脈血、較快 C.動(dòng)脈血、較慢 D.動(dòng)脈血、較快11.下列關(guān)于動(dòng)脈特點(diǎn)的敘述,錯(cuò)誤的是()A.管壁厚,彈性大B.將血液從心臟輸送到身體各部分C.血流速度快D.大多分布在身體較淺的部位12.判斷新鮮羊心臟的左、右側(cè),最簡(jiǎn)單的方法是()A.用刀將心臟切開(kāi) B.用手捏心房壁C.用手捏心室壁 D.向心臟內(nèi)灌水13.有人將循環(huán)系統(tǒng)比作體內(nèi)繁忙的“交通運(yùn)輸網(wǎng)”,其中的瓣膜在控制“交通”中起著重要作用。當(dāng)心房舒張、心室收縮時(shí),下列瓣膜的狀態(tài)正確的是()A.心室與動(dòng)脈之間的瓣膜打開(kāi),心房與心室之間的瓣膜打開(kāi)B.心室與動(dòng)脈之間的瓣膜關(guān)閉,心房與心室之間的瓣膜打開(kāi)C.心室與動(dòng)脈之間的瓣膜打開(kāi),心房與心室之間的瓣膜關(guān)閉D.心室與動(dòng)脈之間的瓣膜關(guān)閉,心房與心室之間的瓣膜關(guān)閉14.運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,人體代謝產(chǎn)生的多余的水、無(wú)機(jī)鹽和尿素等在下列哪個(gè)器官中形成尿液?()15.某男子近日身體不適,醫(yī)生結(jié)合癥狀為他做了尿液化驗(yàn)。部分化驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。據(jù)此判斷,該男子發(fā)生病變的部位可能是()檢查項(xiàng)目結(jié)果/(克·升-1)參考值/(克·升-1)蛋白質(zhì)300葡萄糖00尿素1820尿酸0.30.5無(wú)機(jī)鹽1011A.腎小管 B.腎小球 C.腎小囊 D.集合管二、非選擇題16.下圖為與呼吸有關(guān)的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。(“[]”內(nèi)填序號(hào))(1)呼吸系統(tǒng)包括和。

(2)(填“圖甲”或“圖乙”)表示吸氣狀態(tài);圖乙中,呼吸肌處于(填“收縮”或“舒張”)狀態(tài)。

(3)圖丙表示肺內(nèi)的氣體交換。血液A表示的是,C表示的氣體是。

(4)圖丁表示組織里的氣體交換。圖中表示二氧化碳的是[]。17.圖甲是“觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血管及血液的流動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,圖乙是顯微鏡下觀察到的血管圖像,圖丙是在顯微鏡視野中觀察到的血細(xì)胞示意圖。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的方法步驟和現(xiàn)象,回答下列問(wèn)題。(“[]”內(nèi)填序號(hào))(1)圖甲中,觀察時(shí)應(yīng)選用尾鰭色素的活小魚(yú)。用濕紗布包裹在小魚(yú)的鰓蓋和軀干部,并時(shí)常往紗布上滴加清水,這樣做的目的是。

(2)圖乙中,紅細(xì)胞單行通過(guò)的是[]。(3)若某人從平原地區(qū)到高原地區(qū)生活,則圖丙中的[]會(huì)增多。

(4)某人去醫(yī)院化驗(yàn)血液時(shí),發(fā)現(xiàn)圖丙中[]的數(shù)量高于正常值,此人很可能體內(nèi)有炎癥。

18.血液循環(huán)的動(dòng)力來(lái)自心臟,只要心臟在跳動(dòng),生命就在繼續(xù),心跳伴隨著人的一生。右圖是心臟結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。(1)在心臟結(jié)構(gòu)示意圖中,③的名稱是,④的名稱是。

(2)血管①的名稱是。

(3)在四肢靜脈的內(nèi)表面,通常具有防止血液倒流的。

(4)是連通最小的動(dòng)脈與靜脈之間的血管。

(5)血含氧豐富,顏色鮮紅。

(6)血液從右心室進(jìn)入肺動(dòng)脈,經(jīng)過(guò)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng),再由②流回左心房,這一循環(huán)途徑稱為肺循環(huán)。

(7)血液是由和血細(xì)胞組成的。

19.人體產(chǎn)生的廢物中,尿素、多余的水和無(wú)機(jī)鹽主要是通過(guò)泌尿系統(tǒng)以尿液的形式排出的。右圖是尿的形成過(guò)程示意圖。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。(1)在泌尿系統(tǒng)中,形成尿液的器官是,它的結(jié)構(gòu)和功能單位是腎單位。腎單位由腎小球、腎小囊和③等部分組成。

(2)圖中②的結(jié)構(gòu)名稱是。

(3)在尿的形成過(guò)程中,腎單位中的腎小球和緊貼著它的腎小囊內(nèi)壁起作用。(4)當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),全部、大部分的水和部分無(wú)機(jī)鹽等被腎小管重新吸收。

答案：1.D2.A3.D4.D5.C解析:在測(cè)定的時(shí)間范圍內(nèi)(0~15秒),F點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)值是該同學(xué)肺容量的最大值。但不能說(shuō)明F點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)值就是該同學(xué)肺容量的最大值,最大值可能出現(xiàn)在15秒之后,①錯(cuò)誤。BC段肺容量變小,表示呼氣過(guò)程,膈肌處于舒張狀態(tài),③錯(cuò)誤。6.A7.D解析:①是血漿,淡黃色,半透明,A項(xiàng)錯(cuò)誤。②是血小板和白細(xì)胞,B項(xiàng)錯(cuò)誤。③是紅細(xì)胞,成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核,C項(xiàng)錯(cuò)誤。8.B解析:紅細(xì)胞能運(yùn)輸氧,體現(xiàn)了血液具有運(yùn)輸作用,不能體現(xiàn)血液具有防御和保護(hù)作用。9.A解析:18~55周歲的健康公民才可獻(xiàn)血。10.A11.D解析:動(dòng)脈大多數(shù)分布在身體較深的部位。12.C13.C14.D15.B16.(1)呼吸道肺(2)圖乙收縮(3)靜脈血氧(4)①17.(1)少保證小魚(yú)正常呼吸(2)②(3)⑥紅細(xì)胞(4)④白細(xì)胞18.(1)左心室右心房(2)主動(dòng)脈(3)靜脈瓣(4)毛細(xì)血管(5)動(dòng)脈(6)肺靜脈(7)血漿解析:(1)心臟由左心房、③左心室、④右心房、右心室組成。(2)與左心室相連的血管是①主動(dòng)脈,與左心房相連