教師教學(xué)常規(guī)工作評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)得分表(2026年春季修訂版)_第1頁(yè)
教師教學(xué)常規(guī)工作評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)得分表(2026年春季修訂版)_第2頁(yè)
教師教學(xué)常規(guī)工作評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)得分表(2026年春季修訂版)_第3頁(yè)
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學(xué)校教師教學(xué)常規(guī)工作評(píng)估得分表(2026年春季修訂版)學(xué)校:教師:檢查時(shí)間:得分:序號(hào)項(xiàng)目分值標(biāo)準(zhǔn)及要求出現(xiàn)的問(wèn)題得分1計(jì)劃總結(jié)5學(xué)期初認(rèn)真制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,合理安排教學(xué)進(jìn)度。學(xué)期末及時(shí)進(jìn)行學(xué)科教學(xué)總結(jié)。2教學(xué)設(shè)計(jì)18(1)體現(xiàn)新課程理念;(2)結(jié)構(gòu)完整,目標(biāo)清晰,教學(xué)流程合理,注重教、學(xué)雙邊活動(dòng)設(shè)計(jì),體現(xiàn)“生本課堂”理念,有當(dāng)堂訓(xùn)練和板書(shū)設(shè)計(jì),并做好課后反思;(3)一課一案,教學(xué)設(shè)計(jì)與授課進(jìn)度相符。3課堂教學(xué)25落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn),深化指向核心素養(yǎng)的課堂教學(xué)改革,積極打造常態(tài)課背景下高質(zhì)量“生本課堂”,突出學(xué)生學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)。具體參見(jiàn)《中小學(xué)“生本課堂”評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》。4作業(yè)布置與批改125聽(tīng)評(píng)課10教師聽(tīng)評(píng)課認(rèn)真,記錄詳實(shí),點(diǎn)評(píng)到位,每學(xué)期不少于20節(jié)。嚴(yán)禁抄襲。6試卷分析5期中與期末檢測(cè)后及時(shí)進(jìn)行試卷分析。內(nèi)容主要包括:統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、試題分析、典型錯(cuò)誤分析、改進(jìn)措施等。7校本教研12積極參加校本教研活動(dòng),準(zhǔn)備充分,發(fā)言積極,能準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn),理論聯(lián)系實(shí)際。8教學(xué)案例或反思5每學(xué)期撰寫(xiě)一篇教學(xué)案例或反思。9學(xué)習(xí)培訓(xùn)5加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),積極參加各級(jí)培訓(xùn)活動(dòng)。10加分項(xiàng)目(最高3分)3(1)教學(xué)業(yè)務(wù)獲獎(jiǎng)?lì)悾褐饕c教學(xué)業(yè)務(wù)直接相關(guān)的各類(lèi)獲獎(jiǎng),如優(yōu)質(zhì)課、微課、評(píng)優(yōu)課、公開(kāi)課、教學(xué)設(shè)計(jì)、案例、反思、課件、論文等。原則上與學(xué)科教學(xué)相關(guān),加分時(shí)要注意對(duì)應(yīng)所任教的學(xué)科。獲得國(guó)家、省、市、縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的分別記2分、1.5分、1分、0.5分,可累加。(2)課題研究:承擔(dān)或參與縣級(jí)以上教育規(guī)劃立項(xiàng)課題,且過(guò)程性及階段性資料符合要求,有階段性成果。國(guó)家、省、市、縣級(jí),主持

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