《岳陽樓記》全文注釋與考題解析二、逐段注釋（含文言現(xiàn)象解析）（一）首段：記樓之重修字詞注釋：謫守：因罪貶謫流放，出任外郡長官（“謫”表貶官，“守”為“做……太守”，名詞作動詞）。越明年：到了第二年（“越”為古今異義，古義“到了”，今義“跨越”）。百廢具興：各種荒廢的事業(yè)全興辦起來（“具”通“俱”，全、皆，通假字）。增其舊制：擴大它原有的規(guī)模（“制”為古今異義，古義“規(guī)?！?，今義“制度”）。屬予作文：囑托我寫一篇文章（“屬”通“囑”，囑托，通假字）。（二）第二段：繪洞庭勝景，引遷客騷人字詞注釋：勝狀：勝景，美景（“勝”為“美好”）。浩浩湯湯（shāng）：水流浩大的樣子。橫無際涯：寬闊無邊（“際涯”為“邊際”，“涯”亦作“崖”）。朝暉夕陰：早晚陰晴變化（“暉”為“日光”）。大觀：壯麗景象（“觀”為名詞，景象）。前人之述備矣：前人的記述很詳盡了（“備”為“詳盡”）。然則：如此……那么（表承接）。南極瀟湘：向南直到瀟水、湘水（“極”為“至、到達”，名詞作動詞）。遷客騷人：被降職的官員和文人（“遷客”指貶謫之人，“騷人”因屈原《離騷》代指文人）。得無異乎：恐怕會有所不同吧（“得無……乎”表推測語氣）。（三）第三段：寫陰雨之景，抒悲愴之情字詞注釋：淫雨霏霏：連綿的雨紛紛而下（“淫”為古今異義，古義“連綿”，今義“荒淫”）。連月不開：接連幾個月不放晴（“開”為古今異義，古義“放晴”，今義“打開”）。濁浪排空：渾濁的浪沖向天空（“排空”為“沖向天空”，“排”為“沖向”）。日星隱曜：太陽和星星隱藏起光輝（“曜”為“光芒”）。山岳潛形：山岳隱沒形體（“潛”為“隱沒”）。檣傾楫摧：桅桿倒下，船槳折斷（“傾”“摧”均為“倒下、折斷”）。薄暮冥冥：傍晚天色昏暗（“薄”為“迫近”，古今異義）。去國懷鄉(xiāng)：離開國都，懷念家鄉(xiāng)（“去”為古今異義，古義“離開”，今義“前往”；“國”為“國都”）。憂讒畏譏：擔心被說壞話，懼怕被批評指責（“讒”為“讒言”，“譏”為“指責”）。滿目蕭然：滿眼蕭條冷落（“蕭然”為“蕭條的樣子”）。（四）第四段：繪春和之景，抒喜樂之情字詞注釋：春和景明：春風和煦，日光明媚（“景”為“日光”，教材中此字不視為通假字，若遇“景從云合”則通“影”，需結合語境）。波瀾不驚：湖面平靜，沒有驚濤駭浪（“驚”為“起、動”）。一碧萬頃：一片碧綠，廣闊無際（“萬頃”極言面積大）。沙鷗翔集：沙鷗時而飛翔，時而停歇（“翔集”為“翔”（飛）、“集”（停）的連動）。錦鱗游泳：美麗的魚在水中游動（“錦鱗”為借代，以“鱗”代“魚”）。岸芷汀蘭：岸上的香草，小洲上的蘭花（“芷”為“香草”，“汀”為“小洲”）。郁郁青青：草木茂盛（“郁郁”為“茂盛的樣子”）。而或長煙一空：有時大片煙霧完全消散（“或”為“有時”，“一”為“全”）。浮光躍金：浮動的光像跳動的金子（“躍金”為“像金子一樣跳動”）。靜影沉璧：靜靜的月影像沉入水中的玉璧（“沉璧”為比喻，將月影比玉璧）。寵辱偕忘：榮耀和屈辱一并忘掉（“偕”為“一起”）。把酒臨風：端著酒，迎著風（“把”為“持、執(zhí)”）。（五）第五段：抒古仁之心，明憂樂之志字詞注釋：嗟夫：嘆詞，表感慨。予嘗求古仁人之心：我曾經(jīng)探求古代品德高尚的人的心境（“求”為“探求”，“心”為“思想感情”）?；虍惗咧疄椋夯蛟S不同于以上兩種表現(xiàn)（“或”為“或許”，“為”為“表現(xiàn)”，動詞）。不以物喜，不以己悲：不因外物和自己的處境變化而喜悲（互文修辭，需合并理解，“以”為“因為”）。居廟堂之高則憂其民：在朝廷做官就擔憂百姓（“廟堂”為“朝廷”，“居……之高”為定語后置，即“居高之廟堂”）。處江湖之遠則憂其君：被貶謫到邊遠地區(qū)就擔憂君主（“江湖之遠”同理，定語后置）。是進亦憂，退亦憂：這樣，在朝也憂，在野也憂（“進”為“在朝廷做官”，“退”為“被貶謫在外”）。先天下之憂而憂，后天下之樂而樂：在天下人憂愁之前先憂愁，在天下人快樂之后才快樂（“先”“后”為意動用法，以……為先、以……為后）。微斯人，吾誰與歸：如果沒有這種人，我同誰一道呢（“微”為“如果沒有”，“誰與歸”為賓語前置，即“與誰歸”）。三、高頻考題解析（附答題思路）（一）句子翻譯題（文言翻譯“信、達、雅”三原則）例題1：“不以物喜，不以己悲?！苯馕觯捍司錇榛ノ男揶o，不能直譯“不因為外物喜，不因為自己悲”，需合并理解為“不因外物的好壞和自己的得失而或喜或悲”。重點詞：以（因為）；物（外物，如自然景物、外界環(huán)境）；己（自己的得失、處境）。例題2：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”解析：注意“先”“后”的意動用法，翻譯為“在天下人憂愁之前先憂愁，在天下人快樂之后才快樂”。深層理解：體現(xiàn)作者超越個人悲喜，以天下為己任的政治抱負，是“古仁人之心”的核心體現(xiàn)。（二）文意理解題（緊扣“對比”“主旨”分析）例題：“遷客騷人”的“覽物之情”為何“或異二者之為”？解析：1.“二者之為”指“淫雨霏霏”時的“悲”（去國懷鄉(xiāng)、憂讒畏譏）和“春和景明”時的“喜”（心曠神怡、寵辱偕忘）。2.遷客騷人因“以物喜，以己悲”（心境隨景物、個人處境變化），故覽物之情隨景而變；而“古仁人”則“不以物喜，不以己悲”，二者形成對比，突出“先憂后樂”的主旨。（三）主旨分析題（結合時代背景與作者情懷）例題：文章主旨句是什么？如何理解其內涵？主旨句：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”內涵解析：從“古仁人之心”出發(fā)：古仁人超越個人悲喜，無論“居廟堂”還是“處江湖”，都心系天下（憂民、憂君本質是憂國）。從作者情懷出發(fā)：范仲淹借“古仁人”自況，表達自己以天下為念的政治理想——在天下人憂愁前先憂，在天下人快樂后才樂，體現(xiàn)了儒家“修身齊家治國平天下”的擔當精神。（四）對比閱讀題（以《醉翁亭記》為例）例題：《岳陽樓記》與《醉翁亭記》的“樂”有何不同？解析：《岳陽樓記》的“樂”是“后天下之樂而樂”：樂的前提是“天下樂”，是超越個人、以天下福祉為樂的“大樂”，體現(xiàn)憂國憂民的責任感?！蹲砦掏び洝返摹皹贰笔恰芭c民同樂”：樂在山水之樂、宴酣之樂，更在“樂民之樂”（百姓因太守治理而安居樂業(yè)，太守因百姓樂而樂），體現(xiàn)地方官的治理成效與民本思想。四、易錯點提示1.通假字混淆：“具”通“俱”、“屬”通“囑”需牢記；“景”在“春和景明”中為“日光”，非通假（若遇“景從云合”則通“影”，需結合語境）。2.詞類活用判斷：“先”“后”為意動用法（以……為先/后）；“守”“極”為名詞作動詞（做太守、