PAGE綜采機電班培訓制度一、總則（一）目的為了提高綜采機電班全體成員的專業(yè)技能和綜合素質，確保綜采機電設備的安全、高效運行，特制定本培訓制度。通過系統(tǒng)、規(guī)范的培訓，使班組成員熟練掌握綜采機電設備的操作、維護、檢修等技能，提升團隊整體業(yè)務水平，適應公司生產(chǎn)發(fā)展的需要。（二）適用范圍本制度適用于綜采機電班全體成員，包括班長、副班長、電工、鉗工、設備檢修工等各類崗位人員。（三）培訓原則1.按需施教原則：根據(jù)綜采機電設備的實際運行情況、技術發(fā)展需求以及員工的崗位技能現(xiàn)狀，有針對性地確定培訓內容和方式，確保培訓的實用性和有效性。2.理論與實踐相結合原則：注重理論知識的傳授，使員工掌握綜采機電設備的基本原理、構造和性能；同時加強實踐操作培訓，讓員工在實際工作中熟練運用所學知識和技能，提高解決實際問題的能力。3.全員參與原則：鼓勵和要求綜采機電班全體成員積極參加各類培訓活動，不斷提升自身素質，形成全員學習、共同進步的良好氛圍。4.嚴格考核原則：建立科學合理的培訓考核機制，對員工的培訓學習情況進行嚴格考核，確保培訓質量和效果，激勵員工積極進取，不斷提高業(yè)務水平。二、培訓內容（一）安全知識培訓1.煤礦安全生產(chǎn)法律法規(guī)：學習國家和地方有關煤礦安全生產(chǎn)的法律法規(guī)，如《煤礦安全規(guī)程》、《安全生產(chǎn)法》等，明確安全生產(chǎn)責任和義務，增強員工的安全法律意識。2.綜采機電設備安全操作規(guī)程：詳細講解綜采機電設備的安全操作規(guī)程，包括采煤機、刮板輸送機、轉載機、破碎機、液壓支架、乳化液泵站等設備的啟動、運行、停止操作步驟，以及安全注意事項，確保員工在操作設備時嚴格遵守規(guī)定，避免發(fā)生安全事故。3.電氣安全知識：傳授電氣安全基礎知識，如電流對人體的危害、安全電壓、觸電急救方法等；講解綜采機電設備電氣系統(tǒng)的安全要求，包括接地保護、漏電保護、過流保護等裝置的原理和作用，使員工掌握電氣設備安全操作和維護技能，防止觸電事故的發(fā)生。4.消防安全知識：介紹火災的成因、危害及預防措施；講解煤礦常用消防器材的使用方法，如滅火器、消防栓、消防水帶等；組織員工進行消防演練，提高員工的火災應急處理能力。（二）專業(yè)技能培訓1.綜采機電設備原理與構造：深入學習采煤機、刮板輸送機、轉載機、破碎機、液壓支架、乳化液泵站等綜采機電設備的工作原理、結構組成和各部件的作用，使員工熟悉設備的內部構造和工作流程，為設備的操作、維護和檢修奠定基礎。2.綜采機電設備操作技能：進行采煤機、刮板輸送機、轉載機、破碎機、液壓支架、乳化液泵站等設備的實際操作培訓，包括設備的啟動、運行參數(shù)調整、故障處理等操作技能訓練，使員工能夠熟練、準確地操作設備，確保設備正常運行。3.綜采機電設備維護保養(yǎng)技能：教授綜采機電設備的日常維護保養(yǎng)方法，如設備的清潔、潤滑、緊固、檢查等；講解設備定期維護保養(yǎng)的內容和要求，包括設備的拆卸、清洗、檢查、調整、更換零部件等操作技能，使員工掌握設備維護保養(yǎng)的基本技能，延長設備使用壽命。4.綜采機電設備故障診斷與排除技能：分析綜采機電設備常見故障的原因、現(xiàn)象和診斷方法，如通過觀察、聽聲、測量等手段判斷設備故障部位；傳授設備故障排除的技能和技巧，如更換損壞的零部件、修復電氣故障、調整機械部件等，使員工能夠快速、準確地診斷和排除設備故障，減少設備停機時間。5.新技術、新工藝、新設備培訓：關注綜采機電行業(yè)的新技術、新工藝、新設備發(fā)展動態(tài)，適時組織員工進行相關培訓，使員工了解和掌握行業(yè)最新技術和設備信息，拓寬員工的知識面和視野，提高員工的綜合素質和創(chuàng)新能力。（三）職業(yè)素養(yǎng)培訓1.職業(yè)道德與職業(yè)操守：培養(yǎng)員工的職業(yè)道德意識，強調敬業(yè)愛崗、誠實守信、團結協(xié)作、勇于奉獻等職業(yè)道德規(guī)范；引導員工樹立正確的職業(yè)價值觀，增強員工的職業(yè)責任感和使命感。2.團隊協(xié)作與溝通能力：通過組織團隊活動、案例分析等方式，培養(yǎng)員工的團隊協(xié)作精神和溝通能力，使員工明白團隊協(xié)作的重要性，學會與同事之間有效溝通和協(xié)作，共同完成工作任務。3.創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力：鼓勵員工積極創(chuàng)新，培養(yǎng)員工的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思維；提供創(chuàng)新實踐機會，引導員工在工作中勇于探索、敢于嘗試新方法、新技術，提高員工的創(chuàng)新能力和解決實際問題的能力。4.學習能力與自我提升：強調終身學習的理念，培養(yǎng)員工的學習能力和自我提升意識；鼓勵員工自主學習、不斷學習新知識、新技能，適應公司發(fā)展和行業(yè)變化的需求。三、培訓方式（一）內部培訓1.集中授課：由綜采機電班內部經(jīng)驗豐富的技術骨干或邀請公司內部相關專家擔任培訓講師，定期組織集中授課。培訓內容涵蓋安全知識、專業(yè)技能、職業(yè)素養(yǎng)等方面，通過課堂講解、案例分析、互動交流等方式，向員工傳授知識和技能。2.現(xiàn)場實操培訓：在綜采工作面現(xiàn)場，由經(jīng)驗豐富的師傅對新員工或技能薄弱的員工進行現(xiàn)場實操培訓。培訓內容包括綜采機電設備的操作、維護、檢修等實際操作技能，員工在師傅的指導下進行實際操作練習，邊學邊干，快速掌握操作技能。3.師徒結對培訓：針對新入職員工或技能水平較低的員工，實行師徒結對培訓制度。由經(jīng)驗豐富、技術熟練的老員工與新員工結成師徒對子，簽訂師徒協(xié)議，明確師徒雙方的職責和培訓目標。師傅負責對徒弟進行一對一的指導和培訓，傳授專業(yè)技能和工作經(jīng)驗；徒弟要虛心學習，積極實踐，定期向師傅匯報學習情況。通過師徒結對培訓，使新員工能夠盡快熟悉工作環(huán)境和業(yè)務流程，掌握崗位技能。（二）外部培訓（根據(jù)實際需要安排）1.參加行業(yè)培訓會議：關注行業(yè)動態(tài)，及時了解綜采機電領域的新技術、新工藝、新設備等信息。根據(jù)工作需要和培訓內容，有針對性地選派員工參加行業(yè)培訓會議，使員工能夠與行業(yè)專家和同行進行交流學習，拓寬視野，掌握行業(yè)最新發(fā)展趨勢。2.委托專業(yè)培訓機構培訓：對于一些專業(yè)性較強、內部無法開展培訓的課程或技能，委托專業(yè)培訓機構進行培訓。如電氣自動化控制技術、液壓系統(tǒng)維修技術等方面的培訓，通過專業(yè)培訓機構的系統(tǒng)培訓，提高員工的專業(yè)技能水平。3.廠家培訓：當公司引進新的綜采機電設備時，邀請設備廠家的技術人員到公司進行培訓。培訓內容包括設備的工作原理、操作方法、維護保養(yǎng)要求以及常見故障排除等方面的知識和技能。通過廠家培訓，使員工能夠深入了解新設備的性能和特點，掌握設備的操作和維護技能，確保新設備的正常運行。四、培訓計劃與實施（一）培訓計劃制定1.年度培訓計劃：每年年初，綜采機電班根據(jù)公司生產(chǎn)經(jīng)營目標、員工隊伍現(xiàn)狀以及綜采機電設備的發(fā)展趨勢，制定年度培訓計劃。年度培訓計劃應明確培訓目標、培訓內容、培訓方式、培訓時間、培訓師資等內容，并報公司相關部門審核備案。2.月度培訓計劃：根據(jù)年度培訓計劃，結合當月生產(chǎn)任務和員工實際情況，制定月度培訓計劃。月度培訓計劃應具體安排培訓課程、培訓時間、培訓地點、培訓講師等內容，并提前通知相關人員參加培訓。3.培訓計劃調整：在培訓計劃實施過程中，如因生產(chǎn)任務變化、設備更新改造、員工崗位變動等原因，需要對培訓計劃進行調整時，應及時填寫《培訓計劃調整申請表》，說明調整原因和調整內容，報綜采機電班班長審核批準后實施，并報公司相關部門備案。（二）培訓實施1.培訓準備：培訓講師應根據(jù)培訓內容和培訓對象，提前做好培訓準備工作。包括編寫培訓教材、制作培訓課件、準備培訓設備和工具等。培訓場地應提前安排好，確保培訓環(huán)境安全、舒適、整潔。2.培訓組織：按照培訓計劃，準時組織員工參加培訓。培訓過程中，培訓講師應嚴格遵守培訓紀律，認真授課，注重與學員的互動交流，及時解答學員提出的問題。培訓學員應按時參加培訓，認真聽講，做好筆記，積極參與互動交流，確保培訓效果。3.培訓記錄：建立完善的培訓記錄檔案，對每次培訓的時間、地點、內容、講師、學員等信息進行詳細記錄。培訓記錄應包括培訓簽到表、培訓教材、培訓課件、培訓筆記、考試試卷及成績等資料，以便對培訓情況進行跟蹤和評估。五、培訓考核與評估（一）考核方式1.理論考核：定期對員工進行理論知識考核，考核內容包括安全知識、專業(yè)技能知識等方面。理論考核采用閉卷考試的方式進行，考試時間、題型、分值等按照培訓課程要求確定。2.實踐考核：實踐考核主要針對員工的實際操作技能進行考核。通過現(xiàn)場操作、設備故障排除等方式，對員工的操作熟練程度、故障診斷能力、維修質量等進行考核評估。實踐考核由經(jīng)驗豐富的師傅或技術人員擔任考官，按照預先制定的考核標準進行評分。3.日常表現(xiàn)考核：在培訓過程中，對員工的日常表現(xiàn)進行考核，包括出勤情況、課堂紀律、學習態(tài)度、互動參與度等方面。日常表現(xiàn)考核采用量化評分的方式進行，滿分100分，考核結果作為培訓綜合評價的參考依據(jù)。（二）考核標準1.理論考核標準：根據(jù)培訓課程的教學目標和要求，制定理論考核評分標準。一般來說，考試成績在90分及以上為優(yōu)秀，8089分為良好，6079分為合格，60分以下為不合格。2.實踐考核標準：按照綜采機電設備操作、維護、檢修等技能要求，制定實踐考核評分標準。實踐考核成績分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等級，具體評分標準根據(jù)不同的考核項目和要求確定。例如，在設備操作考核中，操作熟練、規(guī)范，無任何失誤，得分為優(yōu)秀；操作基本熟練，有少量失誤，得分為良好；操作存在一些明顯問題，但能完成基本操作任務，得分為合格；操作存在較多問題，無法完成基本操作任務，得分為不合格。3.日常表現(xiàn)考核標準：出勤情況良好，無遲到、早退、曠課現(xiàn)象，課堂紀律遵守嚴格，學習態(tài)度認真，積極參與互動交流，得分為優(yōu)秀；出勤情況較好，偶有遲到或早退現(xiàn)象，課堂紀律較好，學習態(tài)度較認真，能參與互動交流，得分為良好；出勤情況一般，有遲到、早退或曠課情況，課堂紀律一般，學習態(tài)度一般，參與互動交流較少，得分為合格；出勤情況較差，經(jīng)常遲到、早退或曠課，課堂紀律較差，學習態(tài)度不認真，不參與互動交流，得分為不合格。（三）考核結果應用1.與績效掛鉤：將培訓考核結果與員工的績效獎金掛鉤，根據(jù)考核成績確定績效獎金系數(shù)?？己顺煽儍?yōu)秀的員工，績效獎金系數(shù)適當提高；考核成績不合格的員工，績效獎金系數(shù)相應降低，以激勵員工積極參加培訓，提高培訓效果。2.作為崗位晉升和調薪的依據(jù)：培訓考核結果作為員工崗位晉升和調薪的重要參考依據(jù)之一。連續(xù)多次考核成績優(yōu)秀的員工，在崗位晉升、調薪等方面將優(yōu)先考慮；考核成績不合格的員工，將限制其崗位晉升和調薪，督促員工加強學習，提高業(yè)務水平。3.培訓補考與重修：對于考核成績不合格的員工，給予一次補考機會。補考仍不合格的員工，需參加相關課程的重修培訓，直至考核合格為止。補考和重修培訓的費用由員工個人承擔。（四）培訓評估1.培訓效果評估：定期對培訓效果進行評估，通過問卷調查、學員反饋、實際工作表現(xiàn)等方式，了解員工對培訓內容、培訓方式、培訓講師等方面的滿意度，以及培訓對員工知識、技能和工作績效的提升情況。根據(jù)評估結果，總結培訓經(jīng)驗教訓，及時調整和改進培訓工作，提高培訓質量和效果。2.培訓需求評估：在培訓結束后，對員工的培訓需求進行跟蹤評估，了解員工在實際工作中對知識和技能的新需求，以及培訓對員工工作的實際幫助和影響。根據(jù)評估結果，及時調整和完善培訓計劃，確保培訓內容與員工實際需求緊密結合，提高培訓的針對性和實用性。六、培訓師資管理（一）師資選拔1.內部選拔：從綜采機電班內部選拔經(jīng)驗豐富、技術熟練、具備良好表達能力和教學能力的員工擔任培訓講師。選拔過程中，注重考察員工的專業(yè)知識水平、實踐操作技能、教學經(jīng)驗以及對培訓工作的熱情和責任心等方面。2.外部聘請：根據(jù)培訓內容和實際需要，從公司內部其他部門或外部邀請相關專家、技術人員擔任培訓講師。外部聘請的培訓講師應具有豐富的行業(yè)經(jīng)驗和專業(yè)知識，熟悉綜采機電領域的新技術、新工藝、新設備等情況，能夠為員工提供高質量的培訓課程。（二）師資培訓1.定期培訓：定期組織內部培訓講師參加培訓，培訓內容包括教學方法、課程設計、培訓技巧、溝通技巧等方面的知識和技能。通過培訓，提高內部培訓講師自身的教學水平和綜合素質，使其能夠更好地勝任培訓工作。2.經(jīng)驗交流：定期組織內部培訓講師進行經(jīng)驗交流活動，分享培訓教學過程中的經(jīng)驗和心得，探討培訓工作中遇到的問題及解決方案。通過經(jīng)驗交流，促進內部培訓講師之間的相互學習和共同提高，不斷改進培訓教學方法和手段。3.外出學習：根據(jù)培訓工作需要，有計劃地安排內部培訓講師參加外部培訓學習活動，了解行業(yè)最新的培訓理念、教學方法和技術動態(tài)。通過外出學習，拓寬內部培訓講師的視野，豐富其教學內容和方法，提高培訓教學質量。（三）師資考核與激勵1.考核機制：建立完善的培訓師資考核機制，定期對培訓講師的教學質量、培訓效果、學員滿意度等方面進行考核評估。考核結果作為培訓講師績效評定、薪酬調整、崗位晉升等方面的重要依據(jù)。2.激勵措施：對教學質量高、培訓效果好、學員滿意度高的培訓講師給予表彰和獎勵，如頒發(fā)榮譽證書、給予一定的物質獎勵等。同時，在培訓講師的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃方面給予支持和指導，鼓勵其不斷提高自身素質和教學水平，為公司培養(yǎng)更多優(yōu)秀的專業(yè)人才。七、培訓資源管理（一）培訓教材管理1.教材編寫：根據(jù)培訓內容和培訓目標，組織內部培訓講師編寫培訓教材。培訓教材應內容準確、結構合理、通俗易懂，注重理論與實踐相結合，突出實用性和針對性。2.教材審核：培訓教材編寫完成后，組織相關專家和技術人員進行審核。審核內容包括教材的內容準確性、結構合理性、語言規(guī)范性、實用性等方面。審核通過后的培訓教材方可正式使用。3.教材更新：隨著綜采機電技術的不斷發(fā)展和培訓需求的變化，及時對培訓教材進行更新和修訂。更新修訂后的培訓教材應反映行業(yè)最新技術和設備信息，確保培訓