PAGE發(fā)展對象培訓考核制度一、總則（一）目的為了加強公司/組織發(fā)展對象的培養(yǎng)教育，提高發(fā)展對象的政治素質(zhì)、理論水平和工作能力，確保新發(fā)展黨員的質(zhì)量，特制定本培訓考核制度。（二）適用范圍本制度適用于公司/組織內(nèi)列為發(fā)展對象的人員。（三）基本原則1.堅持理論聯(lián)系實際，注重學以致用，提高發(fā)展對象運用黨的基本理論、基本路線、基本方略分析和解決實際問題的能力。2.堅持按需施教，根據(jù)發(fā)展對象的特點和需求，有針對性地確定培訓內(nèi)容和方式。3.堅持考培結(jié)合，通過嚴格的考核，檢驗發(fā)展對象對培訓內(nèi)容的掌握程度和實際運用能力，確保培訓質(zhì)量。二、培訓內(nèi)容（一）黨的基本理論1.馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想。重點學習黨的性質(zhì)、宗旨、綱領(lǐng)、指導思想，黨的組織原則和紀律等。2.黨的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，包括中國共產(chǎn)黨的光輝歷程、重大歷史事件、重要歷史人物等，深刻領(lǐng)會黨的奮斗歷程和寶貴經(jīng)驗。（二）黨的路線方針政策1.現(xiàn)階段黨的基本路線和各項方針政策，如經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)等方面的政策，使發(fā)展對象了解黨的中心工作和戰(zhàn)略部署。2.黨和國家的重要法律法規(guī)，增強發(fā)展對象的法治觀念，自覺遵守法律法規(guī)，依法辦事。（三）黨的基本知識1.黨的組織制度、領(lǐng)導制度、工作制度等，熟悉黨的組織架構(gòu)和運行機制。2.黨員的權(quán)利和義務，明確作為一名黨員應具備的條件和應履行的責任。（四）黨性修養(yǎng)與作風建設(shè)1.黨性的內(nèi)涵、要求和修養(yǎng)方法，培養(yǎng)發(fā)展對象的黨性意識，增強黨性觀念。2.黨的作風建設(shè)的重要性，學習黨的優(yōu)良作風，如理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾、批評與自我批評等，自覺踐行黨的作風要求。（五）業(yè)務知識與技能1.根據(jù)發(fā)展對象所在崗位的特點和要求，開展相關(guān)業(yè)務知識和技能培訓，提高其工作能力和業(yè)務水平。2.培養(yǎng)發(fā)展對象的團隊協(xié)作精神、溝通能力、創(chuàng)新能力等綜合素質(zhì)，使其能夠更好地適應工作需要。三、培訓方式（一）集中授課1.邀請黨校專家、學者、公司/組織內(nèi)部領(lǐng)導或資深黨員擔任授課教師，定期組織集中授課。授課內(nèi)容要系統(tǒng)、全面、深入，注重理論性與實踐性相結(jié)合。2.每次授課時間根據(jù)課程內(nèi)容合理安排，一般不少于[X]小時，確保發(fā)展對象能夠充分理解和掌握所學知識。（二）專題講座1.針對黨的重要理論、方針政策、熱點問題等，舉辦專題講座。邀請相關(guān)領(lǐng)域的權(quán)威人士進行講解，拓寬發(fā)展對象的視野，加深其對黨的知識的理解。2.專題講座要具有針對性和時效性，緊密結(jié)合實際工作和社會熱點，引導發(fā)展對象進行深入思考。（三）小組討論1.將發(fā)展對象分成若干小組，圍繞特定的主題進行討論。討論主題可以是黨的理論學習心得、工作中的實際問題、對黨的建設(shè)的建議等。2.通過小組討論，促進發(fā)展對象之間的思想交流和碰撞，激發(fā)其學習的積極性和主動性，提高其分析問題和解決問題的能力。（四）現(xiàn)場教學1.組織發(fā)展對象到紅色教育基地、先進企業(yè)、社區(qū)等進行現(xiàn)場教學。通過實地參觀、聽取講解、與先進人物交流等方式，增強發(fā)展對象的感性認識，提高其學習效果。2.現(xiàn)場教學要提前做好規(guī)劃和安排，確保教學活動的順利進行，使發(fā)展對象能夠真正受到教育和啟發(fā)。（五）在線學習1.利用公司/組織內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)平臺或?qū)ｉT的黨建學習網(wǎng)站，為發(fā)展對象提供豐富的在線學習資源，如視頻課程、電子書籍、學習資料等。2.發(fā)展對象可以根據(jù)自己的時間和進度，自主安排在線學習，同時通過在線測試、論壇交流等方式與其他學員互動，提高學習的效果和效率。四、培訓時間與學時要求（一）培訓時間發(fā)展對象培訓時間累計不少于[X]天（或[X]小時）。培訓時間應相對集中，確保發(fā)展對象能夠系統(tǒng)地學習培訓內(nèi)容。（二）學時要求1.集中授課、專題講座、現(xiàn)場教學等面授課程，每學時為[X]小時。發(fā)展對象應認真參加每一次面授課程，做好學習筆記。2.在線學習的學時要求根據(jù)課程內(nèi)容和學習平臺的規(guī)定執(zhí)行。發(fā)展對象應完成規(guī)定的在線學習課程，并達到相應的學時要求。五、考核方式（一）考試考核1.培訓結(jié)束后，組織發(fā)展對象進行考試考核。考試形式可以為閉卷考試或開卷考試，根據(jù)培訓內(nèi)容的特點和要求確定。2.考試內(nèi)容涵蓋培訓的各個方面，包括黨的基本理論、路線方針政策、基本知識、黨性修養(yǎng)等?？荚囶}型可以包括選擇題、填空題、簡答題、論述題等。3.考試成績采用百分制，[X]分及以上為合格。考試不合格者，應參加補考。補考仍不合格者，需重新參加培訓。（二）撰寫心得體會1.要求發(fā)展對象結(jié)合培訓內(nèi)容和自身實際，撰寫心得體會。心得體會應觀點正確、內(nèi)容充實、條理清晰、語言通順，字數(shù)不少于[X]字。2.通過撰寫心得體會，促使發(fā)展對象深入思考所學知識，提高其對黨的認識和自身的思想覺悟。心得體會將作為考核的重要參考依據(jù)之一。（三）日常表現(xiàn)考核1.在培訓過程中，對發(fā)展對象的日常表現(xiàn)進行考核?？己藘?nèi)容包括出勤情況、課堂紀律、參與討論的積極性、學習態(tài)度等方面。2.設(shè)立日常表現(xiàn)考核記錄，對發(fā)展對象的每一次表現(xiàn)進行詳細記錄。日常表現(xiàn)考核結(jié)果將與考試考核成績、心得體會撰寫情況相結(jié)合，綜合評定發(fā)展對象的培訓考核成績。六、考核標準與結(jié)果運用（一）考核標準1.考試考核成績占總成績的[X]%，心得體會撰寫情況占總成績的[X]%，日常表現(xiàn)考核占總成績的[X]%。2.總成績達到[X]分及以上為優(yōu)秀，[X][X]分為良好，[X][X]分為合格，[X]分以下為不合格。（二）結(jié)果運用1.培訓考核結(jié)果作為發(fā)展對象能否列為預備黨員的重要依據(jù)?？己藘?yōu)秀的發(fā)展對象，在同等條件下優(yōu)先列為預備黨員。2.考核合格的發(fā)展對象，可繼續(xù)培養(yǎng)考察；考核不合格的發(fā)展對象，應進行補考或重新參加培訓，直至考核合格。如多次考核不合格，應取消其發(fā)展對象資格。3.將培訓考核結(jié)果反饋給發(fā)展對象所在單位或部門，作為對其培養(yǎng)教育情況的重要參考，同時也為后續(xù)的黨員發(fā)展工作提供經(jīng)驗借鑒。七、培訓管理（一）組織管理1.成立發(fā)展對象培訓考核工作領(lǐng)導小組，負責培訓考核工作的組織領(lǐng)導和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。領(lǐng)導小組由公司/組織黨委（黨組）書記擔任組長，相關(guān)部門負責人為成員。2.明確具體的培訓管理部門，負責培訓計劃的制定、教學安排、考核組織、學員管理等工作。培訓管理部門應配備專人負責，確保培訓考核工作的順利開展。（二）學員管理1.建立發(fā)展對象培訓學員檔案，記錄學員的基本信息、培訓學習情況、考核成績等內(nèi)容。學員檔案將作為黨員發(fā)展檔案的重要組成部分，長期保存。2.要求發(fā)展對象嚴格遵守培訓紀律，按時參加培訓，不得無故缺席。如有特殊情況需要請假，應提前向培訓管理部門提交書面請假申請，經(jīng)批準后方可請假。3.加強對培訓課堂的管理，維護良好的教學秩序。培訓管理部門應定期檢查學員的出勤情況和課堂紀律，對違反紀律的學員進行批評教育，并記錄在案。（三）教學管理1.精心挑選授課教師，確保授課教師具備扎實的理論功底和豐富的實踐經(jīng)驗。授課教師應提前做好備課工作，認真編寫教案，保證教學質(zhì)量。2.定期對教學效果進行評估，通過學員反