學(xué)?;瘜W(xué)品使用培訓(xùn)制度_第1頁
學(xué)?;瘜W(xué)品使用培訓(xùn)制度_第2頁
學(xué)?;瘜W(xué)品使用培訓(xùn)制度_第3頁
學(xué)校化學(xué)品使用培訓(xùn)制度_第4頁
學(xué)?;瘜W(xué)品使用培訓(xùn)制度_第5頁
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PAGE學(xué)?;瘜W(xué)品使用培訓(xùn)制度一、總則(一)目的為加強(qiáng)學(xué)?;瘜W(xué)品使用管理,提高師生對化學(xué)品安全知識的認(rèn)識,確?;瘜W(xué)品使用過程中的安全,防止因化學(xué)品使用不當(dāng)引發(fā)安全事故,特制定本培訓(xùn)制度。(二)適用范圍本制度適用于學(xué)校內(nèi)所有涉及化學(xué)品使用的教學(xué)、科研、實(shí)驗(yàn)等活動。(三)基本原則1.安全第一原則:始終將化學(xué)品使用安全放在首位,保障師生生命健康和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。2.依法依規(guī)原則:嚴(yán)格遵守國家及地方有關(guān)化學(xué)品管理的法律法規(guī)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。3.分類管理原則:根據(jù)化學(xué)品的危險特性進(jìn)行分類培訓(xùn)和管理。4.全員參與原則:化學(xué)品使用涉及全體師生,應(yīng)確保每位相關(guān)人員都接受培訓(xùn)并掌握正確的使用方法。二、化學(xué)品使用培訓(xùn)組織與職責(zé)(一)培訓(xùn)管理機(jī)構(gòu)學(xué)校設(shè)立化學(xué)品使用培訓(xùn)管理小組,由分管安全工作的校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長,成員包括實(shí)驗(yàn)室管理部門負(fù)責(zé)人、化學(xué)學(xué)科骨干教師、安全保衛(wèi)部門人員等。培訓(xùn)管理小組負(fù)責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃、組織實(shí)施和監(jiān)督檢查學(xué)?;瘜W(xué)品使用培訓(xùn)工作。(二)職責(zé)分工1.培訓(xùn)管理小組組長全面負(fù)責(zé)化學(xué)品使用培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)和決策。協(xié)調(diào)解決培訓(xùn)工作中的重大問題。2.實(shí)驗(yàn)室管理部門負(fù)責(zé)人制定化學(xué)品使用培訓(xùn)計(jì)劃,并組織實(shí)施。負(fù)責(zé)聯(lián)系培訓(xùn)師資,確保培訓(xùn)內(nèi)容的專業(yè)性和準(zhǔn)確性。建立化學(xué)品使用培訓(xùn)檔案,記錄師生培訓(xùn)情況。3.化學(xué)學(xué)科骨干教師擔(dān)任培訓(xùn)講師,負(fù)責(zé)對師生進(jìn)行化學(xué)品專業(yè)知識和使用技能的培訓(xùn)。參與培訓(xùn)教材的編寫和審核。解答師生在化學(xué)品使用過程中的技術(shù)問題。4.安全保衛(wèi)部門人員負(fù)責(zé)培訓(xùn)師生化學(xué)品安全事故應(yīng)急處置知識和技能。協(xié)助開展培訓(xùn)期間的安全保障工作。三、化學(xué)品使用培訓(xùn)內(nèi)容(一)法律法規(guī)與安全政策1.國家及地方有關(guān)化學(xué)品管理的法律法規(guī),如《危險化學(xué)品安全管理?xiàng)l例》等。2.學(xué)校關(guān)于化學(xué)品使用的安全政策和規(guī)章制度。(二)化學(xué)品基礎(chǔ)知識1.化學(xué)品的分類、標(biāo)識和特性,包括常見危險化學(xué)品的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)、毒性等。2.化學(xué)品的危害及防護(hù)措施,如中毒、火災(zāi)、爆炸等危害的預(yù)防和應(yīng)急處理方法。(三)化學(xué)品使用操作規(guī)范1.各類化學(xué)品的正確使用方法,包括試劑的取用、配制、儲存等操作流程。2.實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的正確操作與維護(hù),確保在使用化學(xué)品過程中儀器設(shè)備的安全運(yùn)行。(四)化學(xué)品儲存與保管1.化學(xué)品儲存場所的要求,如通風(fēng)、防火、防爆、防潮等條件。2.化學(xué)品的分類儲存原則,不同性質(zhì)化學(xué)品的隔離存放方法。3.化學(xué)品儲存容器的選擇和標(biāo)識要求。(五)應(yīng)急處置知識1.化學(xué)品泄漏、火災(zāi)、爆炸等事故的應(yīng)急處置程序和方法。2.個人防護(hù)用品的正確使用,如防護(hù)眼鏡、手套、口罩等。3.學(xué)校應(yīng)急救援預(yù)案的啟動流程和師生在應(yīng)急救援中的職責(zé)。四、化學(xué)品使用培訓(xùn)對象與方式(一)培訓(xùn)對象1.涉及化學(xué)品使用的教師,包括化學(xué)實(shí)驗(yàn)課教師、科研項(xiàng)目中使用化學(xué)品的教師等。2.參與化學(xué)實(shí)驗(yàn)課程的學(xué)生。3.其他可能接觸化學(xué)品的工作人員,如實(shí)驗(yàn)室管理人員、保潔人員等。(二)培訓(xùn)方式1.集中授課定期組織全體培訓(xùn)對象進(jìn)行集中培訓(xùn),邀請專業(yè)講師進(jìn)行講解。培訓(xùn)內(nèi)容采用PPT、視頻等多種形式呈現(xiàn),增強(qiáng)培訓(xùn)效果。2.現(xiàn)場實(shí)操培訓(xùn)在實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)場,由培訓(xùn)講師指導(dǎo)師生進(jìn)行化學(xué)品使用的實(shí)際操作練習(xí)。確保師生能夠熟練掌握化學(xué)品使用的正確操作方法和安全注意事項(xiàng)。3.在線學(xué)習(xí)平臺搭建化學(xué)品使用培訓(xùn)在線學(xué)習(xí)平臺,提供豐富的培訓(xùn)資料,如法律法規(guī)文件、化學(xué)品知識手冊、操作指南視頻等。師生可根據(jù)自己的時間和需求自主學(xué)習(xí),并通過在線測試鞏固所學(xué)知識。五、化學(xué)品使用培訓(xùn)計(jì)劃與實(shí)施(一)培訓(xùn)計(jì)劃制定1.實(shí)驗(yàn)室管理部門應(yīng)根據(jù)學(xué)校化學(xué)品使用情況和師生實(shí)際需求,每年制定詳細(xì)的化學(xué)品使用培訓(xùn)計(jì)劃。2.培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)明確培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)對象、培訓(xùn)時間、培訓(xùn)地點(diǎn)、培訓(xùn)方式等具體安排。(二)培訓(xùn)實(shí)施1.培訓(xùn)管理小組按照培訓(xùn)計(jì)劃組織實(shí)施培訓(xùn)工作,確保培訓(xùn)按時、按質(zhì)、按量完成。2.在培訓(xùn)過程中,培訓(xùn)講師應(yīng)認(rèn)真授課,注重與師生的互動交流,及時解答師生提出的問題。3.培訓(xùn)結(jié)束后,應(yīng)對師生進(jìn)行考核,考核方式可采用筆試、實(shí)操考核等多種形式。考核成績應(yīng)記錄在培訓(xùn)檔案中,作為師生化學(xué)品使用資格的重要依據(jù)。六、化學(xué)品使用培訓(xùn)記錄與檔案管理(一)培訓(xùn)記錄1.每次培訓(xùn)應(yīng)做好詳細(xì)記錄,包括培訓(xùn)時間、地點(diǎn)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)講師、培訓(xùn)對象、考核情況等信息。2.培訓(xùn)記錄應(yīng)采用紙質(zhì)和電子兩種形式保存,確保記錄的完整性和可追溯性。(二)培訓(xùn)檔案管理1.實(shí)驗(yàn)室管理部門負(fù)責(zé)建立化學(xué)品使用培訓(xùn)檔案,將每位師生的培訓(xùn)記錄、考核成績、證書等資料整理歸檔。2.培訓(xùn)檔案應(yīng)妥善保管,保存期限不少于[具體期限]年,以備查閱。七、化學(xué)品使用培訓(xùn)效果評估與持續(xù)改進(jìn)(一)培訓(xùn)效果評估1.定期對化學(xué)品使用培訓(xùn)效果進(jìn)行評估,評估方式可包括問卷調(diào)查、師生反饋、事故發(fā)生率統(tǒng)計(jì)等。2.通過評估,了解師生對培訓(xùn)內(nèi)容的掌握程度和培訓(xùn)工作的滿意度,發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)工作中存在的問題和不足。(二)持續(xù)改進(jìn)1.根據(jù)培訓(xùn)效果評估結(jié)果,及時調(diào)整培訓(xùn)計(jì)劃和內(nèi)容,改進(jìn)培訓(xùn)方式和方法

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