PAGE培訓(xùn)學(xué)校德育工作制度一、總則（一）制定目的為全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)校德育工作，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，特制定本德育工作制度。（二）適用范圍本制度適用于本校全體教職員工、學(xué)生以及參與學(xué)校培訓(xùn)活動(dòng)的所有人員。（三）基本原則1.方向性原則：德育工作要堅(jiān)持正確的政治方向，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)定的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。2.主體性原則：尊重學(xué)生的主體地位，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，引導(dǎo)學(xué)生積極參與德育活動(dòng)，自我教育、自我管理、自我服務(wù)。3.實(shí)踐性原則：德育工作要與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，通過豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)、感悟、成長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力。4.滲透性原則：德育工作要滲透到學(xué)校教育教學(xué)和管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，貫穿于學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的全過程，做到全員育人、全程育人、全方位育人。5.創(chuàng)新性原則：德育工作要與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新內(nèi)容、形式和方法，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求和學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。二、德育工作目標(biāo)（一）總體目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生具有愛黨愛國愛人民情懷，遵守社會(huì)公德、法律法規(guī)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、道德品質(zhì)和心理素質(zhì)，具備較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，成為有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人。（二）具體目標(biāo)1.小學(xué)階段培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義的情感，樹立正確的道德觀念和行為規(guī)范。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，增強(qiáng)自我管理能力和自我保護(hù)意識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)合作精神，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)與他人相處。2.初中階段進(jìn)一步深化愛國主義教育，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和國家認(rèn)同感。培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)公德意識(shí)和法制觀念，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守社會(huì)秩序。加強(qiáng)心理健康教育，幫助學(xué)生樹立正確的自我認(rèn)知，培養(yǎng)積極向上的心態(tài)和堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。3.高中階段加強(qiáng)理想信念教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，明確人生目標(biāo)。培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和使命感，增強(qiáng)學(xué)生服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的意識(shí)。提高學(xué)生的道德判斷能力和道德實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生形成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生的國際視野和全球意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注世界發(fā)展，樹立正確的世界觀和價(jià)值觀。三、德育工作內(nèi)容（一）愛國主義教育1.開展主題班會(huì)、演講比賽、征文活動(dòng)等，深入學(xué)習(xí)國家歷史、文化和發(fā)展成就，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。2.組織學(xué)生參觀愛國主義教育基地、博物館、紀(jì)念館等，讓學(xué)生親身感受祖國的偉大和民族的尊嚴(yán)。（二）社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育1.將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入課堂教學(xué)，通過講解、討論、案例分析等方式，引導(dǎo)學(xué)生理解和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。2.在校園文化建設(shè)中體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，營(yíng)造濃厚的育人氛圍。（三）中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育1.開設(shè)傳統(tǒng)文化課程，如書法、繪畫、詩詞、戲曲等，傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。2.開展傳統(tǒng)節(jié)日主題活動(dòng)，讓學(xué)生了解傳統(tǒng)節(jié)日的由來和習(xí)俗，增強(qiáng)民族文化認(rèn)同感。（四）革命傳統(tǒng)教育1.講述革命歷史故事，介紹革命先輩的英勇事跡，傳承革命精神。2.組織學(xué)生觀看革命題材影片、參觀革命遺址等，讓學(xué)生銘記歷史，珍惜現(xiàn)在。（五）法制教育1.開展法制講座、法律知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，普及法律法規(guī)知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。2.引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的權(quán)利義務(wù)觀，學(xué)會(huì)用法律武器維護(hù)自身合法權(quán)益。（六）心理健康教育1.開設(shè)心理健康課程，傳授心理健康知識(shí)和應(yīng)對(duì)壓力、挫折的方法。2.建立心理咨詢室，為學(xué)生提供心理咨詢和輔導(dǎo)服務(wù)，幫助學(xué)生解決心理問題。（七）行為規(guī)范教育1.制定并完善學(xué)生行為規(guī)范準(zhǔn)則，明確學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、社交等方面的行為要求。2.通過日常檢查、評(píng)比等方式，督促學(xué)生遵守行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。四、德育工作實(shí)施途徑（一）學(xué)科教學(xué)1.各學(xué)科教師要充分挖掘教材中的德育資源，將德育內(nèi)容有機(jī)融入教學(xué)過程中，做到教書育人。2.鼓勵(lì)教師創(chuàng)新教學(xué)方法，采用案例教學(xué)、情境教學(xué)、小組合作學(xué)習(xí)等方式，增強(qiáng)德育教學(xué)的吸引力和感染力。（二）主題班會(huì)1.每周至少安排一次主題班會(huì)，圍繞德育工作內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，確定班會(huì)主題，精心設(shè)計(jì)班會(huì)流程。2.主題班會(huì)要注重學(xué)生的主體參與，引導(dǎo)學(xué)生積極思考、討論，提高學(xué)生的自我教育能力。（三）團(tuán)隊(duì)活動(dòng)1.充分發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊(duì)等組織的作用，開展形式多樣的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，如入團(tuán)、入隊(duì)儀式，志愿服務(wù)活動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。2.通過團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、組織能力和社會(huì)責(zé)任感。（四）校園文化建設(shè)1.加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，營(yíng)造整潔、優(yōu)美、富有文化內(nèi)涵的校園環(huán)境，讓學(xué)生在潛移默化中受到熏陶。2.開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，如文化節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)等，為學(xué)生提供展示才華的平臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。（五）家庭教育指導(dǎo)1.建立家長(zhǎng)學(xué)校，定期舉辦家庭教育講座，傳授科學(xué)的家庭教育方法，提高家長(zhǎng)的教育水平。2.加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，共同做好學(xué)生的德育工作。（六）社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)1.組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如社區(qū)服務(wù)、公益勞動(dòng)、參觀企業(yè)等，讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉能力，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。2.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要制定詳細(xì)的計(jì)劃和方案，確保活動(dòng)安全、有序、有效。五、德育工作隊(duì)伍建設(shè)（一）人員構(gòu)成德育工作隊(duì)伍由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、德育課教師、團(tuán)隊(duì)干部、心理健康教師以及其他教職員工組成。（二）任職條件1.熱愛教育事業(yè)，具有良好職業(yè)道德和敬業(yè)精神，品德高尚，為人師表。2.具備相應(yīng)的教育教學(xué)能力和德育工作經(jīng)驗(yàn)，熟悉學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和特點(diǎn)。3.具備較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力、溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。（三）培訓(xùn)與發(fā)展1.定期組織德育工作隊(duì)伍參加培訓(xùn)，包括德育理論、教育法規(guī)、心理健康教育、班級(jí)管理等方面的培訓(xùn)，不斷提高德育工作隊(duì)伍的專業(yè)素養(yǎng)。2.鼓勵(lì)德育工作者開展德育科研活動(dòng)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，探索創(chuàng)新，提高德育工作的科學(xué)性和實(shí)效性。3.建立德育工作隊(duì)伍激勵(lì)機(jī)制，對(duì)在德育工作中表現(xiàn)突出的個(gè)人和集體給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)德育工作者的工作積極性和創(chuàng)造性。六、德育工作管理與考核（一）管理機(jī)構(gòu)學(xué)校成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)，各部門負(fù)責(zé)人和年級(jí)組長(zhǎng)為成員。德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃、指導(dǎo)協(xié)調(diào)學(xué)校德育工作。（二）工作職責(zé)1.德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會(huì)議，研究部署德育工作，制定德育工作計(jì)劃和實(shí)施方案。2.檢查督促德育工作制度的執(zhí)行情況，及時(shí)解決德育工作中存在的問題。3.協(xié)調(diào)學(xué)校各部門、各年級(jí)之間的德育工作，形成全員育人、全程育人、全方位育人的工作格局。（三）考核評(píng)價(jià)1.建立健全德育工作考核評(píng)價(jià)制度，對(duì)各部門、各年級(jí)、各班級(jí)以及德育工作者的德育工作進(jìn)行考核評(píng)價(jià)。2.考核評(píng)價(jià)內(nèi)容包括德育工作目標(biāo)完成情況、德育工作實(shí)施過程、德育工作效果等方面。3.考核評(píng)價(jià)結(jié)果作為部門、年級(jí)、班級(jí)評(píng)優(yōu)評(píng)先以及教師績(jī)效考核、職稱評(píng)定的重要依據(jù)。七、德育工作保障（一）經(jīng)費(fèi)保障學(xué)校設(shè)立德育工作專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于德育活動(dòng)開展、德育工作隊(duì)伍培訓(xùn)、德育設(shè)施建設(shè)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等方面，確保德育工作順利開展。（二）設(shè)施保障1.加強(qiáng)德育設(shè)施建設(shè)，如心理咨詢室、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室、宣傳欄、文化長(zhǎng)廊等，為德育工作提供必要的場(chǎng)所和條件。2.配備必要的德育工作設(shè)備，如圖書資料、多媒體設(shè)備、活動(dòng)器材等，滿足德育工作需要。（三）時(shí)間