PAGE校外培訓(xùn)教職工管理制度一、總則（一）目的為加強(qiáng)校外培訓(xùn)教職工隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范教職工管理，提高培訓(xùn)質(zhì)量和服務(wù)水平，保障校外培訓(xùn)行業(yè)健康有序發(fā)展，依據(jù)國家相關(guān)法律法規(guī)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，制定本管理制度。（二）適用范圍本制度適用于本校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)全體教職工，包括但不限于教師、教學(xué)管理人員、行政人員、后勤人員等。（三）基本原則1.依法依規(guī)原則嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)和校外培訓(xùn)行業(yè)相關(guān)政策，確保教職工管理工作合法合規(guī)。2.師德為先原則注重教職工師德師風(fēng)建設(shè)，將師德表現(xiàn)作為教職工考核、聘任、晉升的重要依據(jù)。3.公平公正原則在教職工管理過程中，堅(jiān)持公平公正，確保各項(xiàng)政策和措施的執(zhí)行不偏不倚。4.激勵(lì)發(fā)展原則建立科學(xué)合理的激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)教職工不斷提升自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)個(gè)人與機(jī)構(gòu)共同發(fā)展。二、教職工招聘與錄用（一）招聘計(jì)劃根據(jù)機(jī)構(gòu)發(fā)展規(guī)劃和教學(xué)需求，制定年度教職工招聘計(jì)劃，明確招聘崗位、人數(shù)、任職要求等。（二）招聘渠道1.線上招聘平臺(tái)利用專業(yè)招聘網(wǎng)站、社交媒體平臺(tái)等發(fā)布招聘信息，吸引潛在應(yīng)聘者。2.線下招聘活動(dòng)參加人才招聘會(huì)、校園招聘等活動(dòng)，拓寬招聘渠道。3.內(nèi)部推薦鼓勵(lì)機(jī)構(gòu)內(nèi)部教職工推薦優(yōu)秀人才，對推薦成功的給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。（三）應(yīng)聘資格審查對應(yīng)聘者的簡歷進(jìn)行初步篩選，審查其學(xué)歷、工作經(jīng)驗(yàn)、資格證書等是否符合崗位要求。（四）面試與考核1.面試組織對應(yīng)聘者的面試，包括專業(yè)知識面試、教學(xué)能力面試、綜合素質(zhì)面試等，了解其教育教學(xué)理念、專業(yè)技能、溝通能力等。2.考核根據(jù)崗位需要，對應(yīng)聘者進(jìn)行相關(guān)考核，如試講、實(shí)操等，評估其實(shí)際工作能力。（五）錄用決策綜合面試和考核結(jié)果，確定擬錄用人員名單，報(bào)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人審批后發(fā)放錄用通知。（六）入職手續(xù)辦理新員工入職前需辦理以下手續(xù)：1.簽訂勞動(dòng)合同按照國家法律法規(guī)和機(jī)構(gòu)規(guī)定，與新員工簽訂勞動(dòng)合同，明確雙方權(quán)利義務(wù)。2.入職培訓(xùn)組織新員工參加入職培訓(xùn)，內(nèi)容包括機(jī)構(gòu)概況、規(guī)章制度、教學(xué)流程、師德師風(fēng)等，幫助新員工盡快熟悉工作環(huán)境和工作要求。3.資料提交提交個(gè)人身份證、學(xué)歷證書、資格證書等相關(guān)資料復(fù)印件，辦理入職手續(xù)。三、教職工崗位職責(zé)（一）教師崗位職責(zé)1.教學(xué)計(jì)劃制定根據(jù)教學(xué)大綱和學(xué)生實(shí)際情況，制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃，確保教學(xué)目標(biāo)明確、教學(xué)內(nèi)容合理、教學(xué)方法得當(dāng)。2.備課授課認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)教學(xué)課件和教學(xué)活動(dòng)，保證課堂教學(xué)質(zhì)量；按時(shí)授課，嚴(yán)格遵守教學(xué)時(shí)間，不得擅自停課、調(diào)課。3.學(xué)生輔導(dǎo)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)情況，及時(shí)為學(xué)生提供輔導(dǎo)和答疑，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中遇到的問題；定期組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)測評，分析學(xué)生學(xué)習(xí)成績，調(diào)整教學(xué)策略。4.教學(xué)研究積極參加教學(xué)研究活動(dòng)，不斷探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教學(xué)方法和手段，提高教學(xué)水平；參與課程開發(fā)和教材編寫工作，并及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫教學(xué)論文。5.師德師風(fēng)建設(shè)遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)愛學(xué)生，尊重家長，樹立良好的教師形象；不得從事任何有損教師聲譽(yù)和機(jī)構(gòu)利益的行為。（二）教學(xué)管理人員崗位職責(zé)1.教學(xué)管理負(fù)責(zé)教學(xué)計(jì)劃的組織實(shí)施和教學(xué)過程的監(jiān)控，確保教學(xué)工作有序進(jìn)行；協(xié)調(diào)教師之間的教學(xué)工作，解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題。2.學(xué)生管理負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)籍管理，建立學(xué)生檔案，記錄學(xué)生學(xué)習(xí)情況；組織學(xué)生開展各類學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力；處理學(xué)生投訴和突發(fā)事件，維護(hù)教學(xué)秩序。3.教學(xué)質(zhì)量評估制定教學(xué)質(zhì)量評估標(biāo)準(zhǔn)和方法，定期對教師教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評估；收集學(xué)生和家長對教學(xué)工作的意見和建議，及時(shí)反饋給教師，并督促教師改進(jìn)教學(xué)。4.教師培訓(xùn)與發(fā)展根據(jù)教師專業(yè)發(fā)展需求，制定教師培訓(xùn)計(jì)劃，組織教師參加各類培訓(xùn)活動(dòng)；協(xié)助教師制定個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，促進(jìn)教師專業(yè)成長。（三）行政人員崗位職責(zé)1.行政管理負(fù)責(zé)機(jī)構(gòu)日常行政事務(wù)管理，包括文件收發(fā)、檔案管理、辦公用品采購、設(shè)備維護(hù)等；制定和完善機(jī)構(gòu)行政管理制度，規(guī)范行政工作流程。2.人事管理協(xié)助負(fù)責(zé)人做好教職工招聘、錄用、考核、晉升、獎(jiǎng)懲等人事工作；辦理教職工入職、離職、調(diào)動(dòng)等手續(xù)，維護(hù)人事檔案的完整性和準(zhǔn)確性。3.財(cái)務(wù)管理協(xié)助財(cái)務(wù)人員做好財(cái)務(wù)管理工作，包括費(fèi)用報(bào)銷審核、預(yù)算編制、財(cái)務(wù)報(bào)表統(tǒng)計(jì)等；嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，確保機(jī)構(gòu)財(cái)務(wù)安全。4.對外聯(lián)絡(luò)負(fù)責(zé)與教育主管部門、行業(yè)協(xié)會(huì)、家長等相關(guān)單位和個(gè)人的聯(lián)絡(luò)與溝通；及時(shí)傳達(dá)上級部門的政策法規(guī)和工作要求，協(xié)調(diào)處理外部關(guān)系。（四）后勤人員崗位職責(zé)1.教學(xué)保障負(fù)責(zé)教學(xué)設(shè)施設(shè)備的維護(hù)和管理，確保教學(xué)設(shè)備正常運(yùn)行；及時(shí)采購教學(xué)用品和教材，保障教學(xué)工作的順利開展。2.環(huán)境衛(wèi)生管理保持機(jī)構(gòu)教學(xué)場所和辦公區(qū)域的環(huán)境衛(wèi)生整潔，定期進(jìn)行清潔消毒；加強(qiáng)對公共區(qū)域的巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理安全隱患。3.餐飲服務(wù)（如有）為學(xué)生提供安全、衛(wèi)生、營養(yǎng)的餐飲服務(wù)，嚴(yán)格把控食品采購、加工、儲(chǔ)存等環(huán)節(jié)；根據(jù)學(xué)生口味和營養(yǎng)需求，合理安排食譜。4.安全保衛(wèi)負(fù)責(zé)機(jī)構(gòu)的安全保衛(wèi)工作，制定安全保衛(wèi)制度，加強(qiáng)門禁管理；定期組織安全檢查，確保機(jī)構(gòu)人員和財(cái)產(chǎn)安全。四、教職工培訓(xùn)與發(fā)展（一）培訓(xùn)計(jì)劃制定根據(jù)教職工崗位需求和個(gè)人發(fā)展意愿，制定年度培訓(xùn)計(jì)劃，明確培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)時(shí)間等。（二）培訓(xùn)內(nèi)容1.專業(yè)知識培訓(xùn)根據(jù)不同崗位要求，開展學(xué)科知識、教育教學(xué)理論、培訓(xùn)業(yè)務(wù)知識等方面的培訓(xùn)。2.教學(xué)技能培訓(xùn)包括教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)技巧、教學(xué)評價(jià)等方面的培訓(xùn)，提高教師教學(xué)能力。3.師德師風(fēng)培訓(xùn)加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，培養(yǎng)教師敬業(yè)精神、關(guān)愛學(xué)生意識和團(tuán)隊(duì)合作精神。4.管理能力培訓(xùn)針對教學(xué)管理人員和行政人員，開展管理知識、溝通技巧、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等方面的培訓(xùn)，提升管理水平。（三）培訓(xùn)方式1.內(nèi)部培訓(xùn)由機(jī)構(gòu)內(nèi)部經(jīng)驗(yàn)豐富的教職工擔(dān)任培訓(xùn)講師，開展專題講座、案例分析、教學(xué)觀摩等培訓(xùn)活動(dòng)。2.外部培訓(xùn)選派教職工參加外部專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舉辦的培訓(xùn)課程、學(xué)術(shù)研討會(huì)、行業(yè)論壇等，拓寬視野，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。3.在線學(xué)習(xí)利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)，為教職工提供豐富的在線學(xué)習(xí)資源，方便教職工自主學(xué)習(xí)。（四）培訓(xùn)考核建立培訓(xùn)考核機(jī)制，對參加培訓(xùn)的教職工進(jìn)行考核，考核結(jié)果與績效掛鉤?？己朔绞桨荚?、撰寫培訓(xùn)心得、教學(xué)實(shí)踐應(yīng)用等。（五）職業(yè)發(fā)展規(guī)劃協(xié)助教職工制定個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，根據(jù)機(jī)構(gòu)發(fā)展戰(zhàn)略和教職工個(gè)人能力特點(diǎn)，為其提供晉升通道和發(fā)展機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)教職工不斷提升自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。五、教職工考核與評價(jià)（一）考核原則1.全面性原則考核內(nèi)容涵蓋教職工的德、能、勤、績、廉等方面，全面評價(jià)教職工的工作表現(xiàn)。2.客觀性原則考核過程要客觀公正，以事實(shí)為依據(jù)，避免主觀隨意性。3.激勵(lì)性原則通過考核，激勵(lì)教職工積極工作，不斷提高工作績效，促進(jìn)個(gè)人與機(jī)構(gòu)共同發(fā)展。（二）考核周期考核分為年度考核和日?？己恕Ｄ甓瓤己擞诿磕昴昴┻M(jìn)行，全面評價(jià)教職工一年的工作表現(xiàn)；日?？己素灤┯诮搪毠と粘９ぷ鬟^程中，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題。（三）考核內(nèi)容1.師德表現(xiàn)主要考核教職工遵守教師職業(yè)道德規(guī)范情況，包括愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)等方面。2.工作能力考核教職工的專業(yè)知識水平、教學(xué)能力、管理能力、溝通能力等業(yè)務(wù)能力。3.工作態(tài)度包括工作責(zé)任心、工作積極性、團(tuán)隊(duì)合作精神、出勤情況等方面。4.工作業(yè)績根據(jù)教職工崗位職責(zé)，考核其教學(xué)成果、管理成效、工作任務(wù)完成情況等工作業(yè)績。（四）考核方法1.自評教職工根據(jù)考核內(nèi)容，對自己一年來的工作表現(xiàn)進(jìn)行自我評價(jià)，填寫自評表。2.上級評價(jià)由教職工的上級領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)平時(shí)工作觀察和了解，對教職工進(jìn)行評價(jià)，填寫評價(jià)表。3.學(xué)生評價(jià)（針對教師）通過問卷調(diào)查、學(xué)生座談會(huì)等方式，收集學(xué)生對教師教學(xué)工作的評價(jià)意見。4.家長評價(jià)（針對教師）通過家長會(huì)、家長滿意度調(diào)查等形式，了解家長對教師工作的評價(jià)和意見。5.同事評價(jià)組織同事之間進(jìn)行互評，了解教職工在團(tuán)隊(duì)合作、溝通協(xié)調(diào)等方面的表現(xiàn)。（五）考核結(jié)果應(yīng)用1.績效獎(jiǎng)金發(fā)放根據(jù)考核結(jié)果，確定教職工的績效獎(jiǎng)金發(fā)放額度，激勵(lì)教職工提高工作績效。2.晉升晉級考核結(jié)果作為教職工晉升、晉級的重要依據(jù)，優(yōu)先晉升考核優(yōu)秀的教職工。3.崗位調(diào)整對于考核不合格的教職工，根據(jù)具體情況進(jìn)行崗位調(diào)整或培訓(xùn)改進(jìn)，如仍不能勝任工作，按照相關(guān)規(guī)定解除勞動(dòng)合同。六、教職工薪酬福利（一）薪酬結(jié)構(gòu)教職工薪酬由基本工資、績效工資、獎(jiǎng)金等部分組成。1.基本工資根據(jù)教職工的學(xué)歷、職稱、工作年限等因素確定，保障教職工基本生活需求。2.績效工資與教職工的工作業(yè)績、考核結(jié)果掛鉤，體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬的分配原則。3.獎(jiǎng)金根據(jù)機(jī)構(gòu)經(jīng)營效益、教職工突出貢獻(xiàn)等情況發(fā)放，獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)優(yōu)秀的教職工。（二）薪酬發(fā)放1.發(fā)放時(shí)間每月[具體日期]發(fā)放上月工資。2.發(fā)放方式通過銀行轉(zhuǎn)賬方式將工資發(fā)放到教職工個(gè)人銀行賬戶。（三）福利保障1.社會(huì)保險(xiǎn)按照國家法律法規(guī)為教職工繳納養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)和生育保險(xiǎn)。2.住房公積金根據(jù)當(dāng)?shù)卣咭?guī)定，為符合條件的教職工繳納住房公積金。3.帶薪年假教職工按照國家規(guī)定享受帶薪年假，具體天數(shù)根據(jù)工作年限確定。4.節(jié)日福利在法定節(jié)假日為教職工發(fā)放節(jié)日禮品或補(bǔ)貼。5.培訓(xùn)與發(fā)展機(jī)會(huì)為教職工提供豐富的培訓(xùn)與發(fā)展機(jī)會(huì)，幫助其提升個(gè)人能力和職業(yè)素養(yǎng)。七、教職工獎(jiǎng)懲（一）獎(jiǎng)勵(lì)1.獎(jiǎng)勵(lì)種類設(shè)立優(yōu)秀教師獎(jiǎng)、優(yōu)秀教學(xué)管理人員獎(jiǎng)、優(yōu)秀行政人員獎(jiǎng)、優(yōu)秀后勤人員獎(jiǎng)、突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)等多種獎(jiǎng)項(xiàng)。2.獎(jiǎng)勵(lì)條件對在師德師風(fēng)、教育教學(xué)、管理服務(wù)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等方面表現(xiàn)突出，為機(jī)構(gòu)發(fā)展做出重要貢獻(xiàn)的教職工給予獎(jiǎng)勵(lì)。3.獎(jiǎng)勵(lì)方式頒發(fā)榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)金、獎(jiǎng)品等，并在機(jī)構(gòu)內(nèi)部進(jìn)行表彰宣傳，激勵(lì)更多教職工積極進(jìn)取。（二）懲罰1.懲罰種類包括警告、記過、降低崗位等級或撤職、解除勞動(dòng)合同等。2.懲罰條件對違反國家法律法規(guī)、機(jī)構(gòu)規(guī)章制度、師德師風(fēng)規(guī)范以及工作中出現(xiàn)重大失誤、給機(jī)構(gòu)造成損失的教職工進(jìn)行懲罰。3.懲罰程序?qū)M實(shí)施懲罰的教職工，按照規(guī)定程序進(jìn)行調(diào)查核實(shí)、聽取申辯、做出決定，并通知本人。如教職工對懲罰決定不服，可在規(guī)定時(shí)間內(nèi)申請復(fù)議。八、教職工勞動(dòng)合同管理（一）合同簽訂與續(xù)簽1.新員工入職后，應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)簽訂勞動(dòng)合同，明確雙方權(quán)利義務(wù)。2.勞動(dòng)合同期滿前，人力資源部門應(yīng)提前[X]天通知教職工本人是否續(xù)簽合同。如雙方同意續(xù)簽，應(yīng)在合同期滿前完成續(xù)簽手續(xù)；如不再續(xù)簽，應(yīng)提前[X]天通知教職工，并按照相關(guān)規(guī)定辦理離職手續(xù)。（二）合同變更與解除1.勞動(dòng)合同履行期間，如因機(jī)構(gòu)發(fā)展需要或教職工個(gè)人原因，需變更勞動(dòng)合同內(nèi)容的，雙方應(yīng)協(xié)商一致，并簽訂書面變更協(xié)