PAGE培訓(xùn)班老師簽到制度一、總則1.目的為了加強(qiáng)培訓(xùn)班的教學(xué)管理，規(guī)范老師的教學(xué)行為，確保教學(xué)工作的順利進(jìn)行，提高教學(xué)質(zhì)量，特制定本簽到制度。2.適用范圍本制度適用于在本培訓(xùn)班授課的所有老師。3.簽到原則簽到應(yīng)遵循真實(shí)、準(zhǔn)確、及時(shí)的原則，老師需親自簽到，不得代簽。二、簽到時(shí)間與地點(diǎn)1.簽到時(shí)間培訓(xùn)班課程開始前[X]分鐘為簽到時(shí)間。具體時(shí)間根據(jù)課程安排在培訓(xùn)班教室門口的簽到表上明確標(biāo)注。若課程有多個(gè)時(shí)間段，每個(gè)時(shí)間段開始前均需簽到。2.簽到地點(diǎn)培訓(xùn)班教室門口設(shè)置專門的簽到區(qū)域，擺放簽到表。三、簽到方式1.現(xiàn)場簽到老師應(yīng)在規(guī)定的簽到時(shí)間內(nèi)到達(dá)簽到地點(diǎn)，在簽到表上填寫本人姓名、授課課程名稱、授課日期、簽到時(shí)間等信息。簽到表應(yīng)按照課程順序依次排列，便于查看和統(tǒng)計(jì)。2.電子簽到（如有需要）在條件允許的情況下，可同時(shí)采用電子簽到方式作為輔助。電子簽到系統(tǒng)應(yīng)具備準(zhǔn)確記錄簽到時(shí)間、人員信息等功能，并能生成簽到記錄報(bào)表。老師可通過掃描二維碼、人臉識(shí)別等方式進(jìn)行電子簽到。若采用電子簽到，現(xiàn)場簽到表仍需保留，以備查驗(yàn)。四、遲到、早退及曠工規(guī)定1.遲到老師遲到[X]分鐘以內(nèi)的，應(yīng)向培訓(xùn)班負(fù)責(zé)人說明原因，并在簽到表上注明遲到時(shí)間。遲到超過[X]分鐘的，視為教學(xué)事故。培訓(xùn)班負(fù)責(zé)人應(yīng)及時(shí)與老師溝通了解情況，并記錄在案。遲到超過[X]分鐘但未超過[X]分鐘的，扣除當(dāng)月績效獎(jiǎng)金的[X]%；遲到超過[X]分鐘的，扣除當(dāng)月績效獎(jiǎng)金的[X]%，并根據(jù)情節(jié)輕重給予警告、通報(bào)批評(píng)等處理。2.早退未經(jīng)培訓(xùn)班負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)，老師不得提前下課早退。若因特殊情況需要早退，必須提前向培訓(xùn)班負(fù)責(zé)人請(qǐng)假，并安排好后續(xù)教學(xué)事宜。早退行為一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，視為教學(xué)事故。早退時(shí)間在[X]分鐘以內(nèi)的，扣除當(dāng)月績效獎(jiǎng)金的[X]%；早退時(shí)間超過[X]分鐘的，扣除當(dāng)月績效獎(jiǎng)金的[X]%，并根據(jù)情節(jié)輕重給予警告、通報(bào)批評(píng)等處理。3.曠工老師無故未按時(shí)簽到且未提前請(qǐng)假的，視為曠工。曠工半天的，扣除當(dāng)月績效獎(jiǎng)金的[X]%，并給予警告處分；曠工一天的，扣除當(dāng)月績效獎(jiǎng)金的[X]%，并給予通報(bào)批評(píng)；曠工超過一天的，除扣除相應(yīng)績效獎(jiǎng)金外，還將根據(jù)勞動(dòng)合同相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理，直至解除勞動(dòng)合同。五、請(qǐng)假制度1.請(qǐng)假原因分類病假：老師因身體不適無法按時(shí)授課，需提供醫(yī)院開具的病假證明。事假：因個(gè)人事務(wù)需要請(qǐng)假，如家庭突發(fā)情況、重要會(huì)議等。公假：因參加政府部門、學(xué)校等組織的會(huì)議、培訓(xùn)、考試等與工作相關(guān)的活動(dòng)需要請(qǐng)假。2.請(qǐng)假流程老師如需請(qǐng)假，應(yīng)至少提前[X]小時(shí)填寫請(qǐng)假申請(qǐng)表，注明請(qǐng)假原因、請(qǐng)假時(shí)間、代課安排等信息，并提交給培訓(xùn)班負(fù)責(zé)人。請(qǐng)假申請(qǐng)表應(yīng)包括老師姓名、授課課程名稱、授課日期、請(qǐng)假類別、請(qǐng)假開始時(shí)間、請(qǐng)假結(jié)束時(shí)間、代課老師姓名（如有）等內(nèi)容。培訓(xùn)班負(fù)責(zé)人收到請(qǐng)假申請(qǐng)后，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行審批。對(duì)于病假，需核實(shí)醫(yī)院證明的真實(shí)性；對(duì)于事假，應(yīng)根據(jù)教學(xué)工作安排情況進(jìn)行審批。審批通過后，將請(qǐng)假申請(qǐng)表存檔，并通知相關(guān)人員做好代課等安排。3.請(qǐng)假期限病假：根據(jù)病情實(shí)際需要確定請(qǐng)假期限，但最長不得超過[X]天。超過[X]天的，需提供詳細(xì)的病情診斷及治療計(jì)劃，并經(jīng)培訓(xùn)班負(fù)責(zé)人及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。事假：單次事假一般不得超過[X]天，全年累計(jì)事假不得超過[X]天。如有特殊情況需要延長事假，需提前向培訓(xùn)班負(fù)責(zé)人及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)說明原因并申請(qǐng)。公假：按照相關(guān)活動(dòng)的實(shí)際時(shí)間確定請(qǐng)假期限。六、代課制度1.代課申請(qǐng)老師因請(qǐng)假等原因無法按時(shí)授課時(shí)，應(yīng)提前填寫代課申請(qǐng)表，說明請(qǐng)假原因、代課時(shí)間、代課課程等信息，并提交給培訓(xùn)班負(fù)責(zé)人。代課申請(qǐng)表應(yīng)明確申請(qǐng)代課老師的姓名、聯(lián)系方式、原授課老師姓名、代課課程名稱、代課日期、代課時(shí)間段等內(nèi)容。2.代課老師資格代課老師應(yīng)具備相應(yīng)的教學(xué)資質(zhì)和經(jīng)驗(yàn)，熟悉所代課程的教學(xué)內(nèi)容和要求。原則上優(yōu)先安排本培訓(xùn)班其他有經(jīng)驗(yàn)的老師代課。若本培訓(xùn)班內(nèi)無合適代課老師，可從外部聘請(qǐng)，但需提前對(duì)代課老師進(jìn)行審核，確保其教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)符合要求。3.代課交接原授課老師在請(qǐng)假前，應(yīng)與代課老師進(jìn)行充分的教學(xué)交接。交接內(nèi)容包括課程教學(xué)大綱、教學(xué)進(jìn)度、學(xué)生情況、教學(xué)資料（如課件、講義、作業(yè)等）、特殊教學(xué)要求等。交接過程應(yīng)形成書面記錄，雙方簽字確認(rèn)后交培訓(xùn)班負(fù)責(zé)人存檔。代課老師應(yīng)在充分了解教學(xué)情況的基礎(chǔ)上，做好備課和教學(xué)準(zhǔn)備工作。4.代課費(fèi)用若為內(nèi)部老師代課，代課費(fèi)用按照本培訓(xùn)班內(nèi)部相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。若為外部聘請(qǐng)代課老師，代課費(fèi)用根據(jù)雙方協(xié)商確定，并按照合同約定支付。代課費(fèi)用應(yīng)在代課完成后及時(shí)結(jié)算。七、簽到記錄與統(tǒng)計(jì)1.簽到記錄保存每天的簽到表應(yīng)妥善保存，保存期限為[X]年。簽到表應(yīng)按照日期順序裝訂成冊(cè)，便于查閱。電子簽到記錄也應(yīng)定期備份，保存期限與紙質(zhì)簽到表相同。備份數(shù)據(jù)應(yīng)存儲(chǔ)在安全可靠的存儲(chǔ)設(shè)備上，并分別存儲(chǔ)在不同地點(diǎn)，以防數(shù)據(jù)丟失。2.簽到統(tǒng)計(jì)培訓(xùn)班負(fù)責(zé)人應(yīng)每周對(duì)老師的簽到情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，統(tǒng)計(jì)內(nèi)容包括遲到、早退、曠工次數(shù)，請(qǐng)假情況等。每月末，培訓(xùn)班負(fù)責(zé)人應(yīng)將本月老師的簽到統(tǒng)計(jì)情況進(jìn)行匯總分析，形成簽到情況月報(bào)。月報(bào)內(nèi)容應(yīng)包括各項(xiàng)簽到違規(guī)情況的具體數(shù)據(jù)、占比分析以及對(duì)教學(xué)工作的影響等，并提交給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門。3.數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用根據(jù)簽到統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，分析老師的出勤規(guī)律和存在的問題。對(duì)于頻繁出現(xiàn)遲到、早退、曠工等情況的老師，應(yīng)及時(shí)與其溝通，了解原因，并采取相應(yīng)的措施進(jìn)行改進(jìn)。簽到數(shù)據(jù)可作為老師績效考核的重要依據(jù)之一。在績效考核中，根據(jù)簽到制度的相關(guān)規(guī)定，對(duì)老師的出勤情況進(jìn)行量化評(píng)分，確?？冃Э己说墓?、公正。八、監(jiān)督與檢查1.內(nèi)部監(jiān)督培訓(xùn)班負(fù)責(zé)人應(yīng)定期對(duì)簽到制度的執(zhí)行情況進(jìn)行檢查，查看簽到表填寫是否規(guī)范、老師簽到是否及時(shí)準(zhǔn)確等。培訓(xùn)班內(nèi)部可設(shè)立監(jiān)督小組，由學(xué)員代表、教學(xué)管理人員等組成。監(jiān)督小組有權(quán)對(duì)老師的簽到情況進(jìn)行監(jiān)督，并及時(shí)向培訓(xùn)班負(fù)責(zé)人反饋發(fā)現(xiàn)的問題。2.上級(jí)檢查上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門應(yīng)不定期對(duì)培訓(xùn)班的簽到制度執(zhí)行情況進(jìn)行檢查。檢查內(nèi)容包括簽到制度的落實(shí)情況、簽到記錄的保存情況、對(duì)違規(guī)行為的處理情況等。對(duì)于檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，應(yīng)及時(shí)下達(dá)整改通知，要求培訓(xùn)班限期整改。整改完成后，應(yīng)提交整改報(bào)告，確保簽到制度得到有效執(zhí)行。九、違規(guī)處理與申訴1.違規(guī)處理對(duì)于違反簽到制度的老師，培訓(xùn)班應(yīng)按照本制度的相關(guān)規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)肅處理。處理方式包括警告、通報(bào)批評(píng)、扣除績效獎(jiǎng)金、解除勞動(dòng)合同等，具體處理措施根據(jù)違規(guī)情節(jié)輕重確定。對(duì)于因老師遲到、早退、曠工等原因給教學(xué)工作造成嚴(yán)重影響的，培訓(xùn)班應(yīng)及時(shí)采取措施進(jìn)行補(bǔ)救，如調(diào)整教學(xué)安排、安排補(bǔ)課等，并追究相關(guān)老師的責(zé)任。2.申訴渠道老師如對(duì)簽到違規(guī)處理結(jié)果有異議，可在接到處理通知后的[X]個(gè)工作日內(nèi)，向培訓(xùn)班負(fù)責(zé)人提出申訴。申訴時(shí)應(yīng)提交書面申訴材料，說明申訴理由和證據(jù)。培訓(xùn)班負(fù)責(zé)人接到申訴后，應(yīng)在[X]