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2025年莎車縣幼兒園教師招教考試備考題庫(kù)第一部分單選題(100題)1、教學(xué)計(jì)劃的核心問題是()。
A.開設(shè)哪些科目
B.各門學(xué)科開設(shè)的順序
C.各門學(xué)科的教學(xué)時(shí)間
D.各門學(xué)科的教學(xué)方法
【答案】:A2、貫穿于各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)中、指導(dǎo)教學(xué)工作的基本準(zhǔn)則是()。
A.教學(xué)規(guī)則
B.教學(xué)規(guī)范
C.教學(xué)原則
D.教學(xué)規(guī)律
【答案】:C3、菠菜葉片結(jié)構(gòu)中,不能進(jìn)行光合作用的是()。
A.柵欄組織
B.海綿組織
C.保衛(wèi)細(xì)胞
D.表皮細(xì)胞
【答案】:D4、在教學(xué)中,通過學(xué)生觀察所學(xué)事物或教師語(yǔ)言的形象描述,引導(dǎo)學(xué)生形成所學(xué)事物、過程的清晰表象,豐富他們的感性知識(shí),從而使他們能夠正確理解書本知識(shí)和發(fā)展認(rèn)識(shí)能力的是()。
A.直觀性原則
B.啟發(fā)性原則
C.循序漸進(jìn)原則
D.鞏固性原則
【答案】:A5、最近發(fā)展區(qū)理論的提出者是()。
A.列昂節(jié)夫
B.贊可夫
C.維果茨基
D.魯賓斯坦
【答案】:C6、遺傳因子的分離定律和自由組合定律是由哪位學(xué)者提出的()。
A.達(dá)爾文
B.孟德爾
C.施旺和施萊登
D.沃森和克里克
【答案】:B7、選擇教學(xué)方法的主要依據(jù)是()。
A.教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果的類型
B.教學(xué)媒體
C.教師的愛好
D.“教學(xué)有法、教無定法”
【答案】:A8、在古代社會(huì),“才高八斗”和“學(xué)富五車”體現(xiàn)的是教師的()。
A.道德形象
B.人格形象
C.財(cái)富形象
D.文化形象
【答案】:D9、“近朱者赤,近墨者黑”反映了()因素對(duì)人發(fā)展的影響。
A.遺傳
B.環(huán)境
C.教育
D.社會(huì)活動(dòng)
【答案】:B10、道德教育的認(rèn)知模式理論的提出者是()。
A.科爾伯格
B.皮亞杰
C.麥克費(fèi)爾
D.班杜拉
【答案】:B11、蛋白質(zhì)是決定生物體結(jié)構(gòu)和功能的重要物質(zhì)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()。
A.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的載體都是蛋白質(zhì)
B.細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)發(fā)生水解時(shí),通常需要另一種蛋白質(zhì)的參與
C.氨基酸之間脫水縮合生成的H20中,氫來自氨基和羧基
D.蛋白質(zhì)的基本性質(zhì)不僅與碳骨架有關(guān),而且也與功能基團(tuán)有關(guān)
【答案】:A12、下面關(guān)于近年來校園欺凌事件,表述不正確的是()
A.可以通過認(rèn)知改變策略,……缺陷和認(rèn)知扭曲。
B.攻擊性行為可能.……自己的沖動(dòng)過激情緒所致。
C.政擊性行為.……,對(duì)學(xué)校教育教學(xué)沒有影響。
D.通過愛的教育…….的緊張敵對(duì)情緒
【答案】:C13、布盧姆等人在教育目標(biāo)分類系統(tǒng)中將教學(xué)目標(biāo)分為三大領(lǐng)域,將情感領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)又分為五個(gè)等級(jí)。其中,形成價(jià)值觀念是情感領(lǐng)域教學(xué)目標(biāo)的重要等級(jí),下列敘述中不屬于形成價(jià)值觀念的是?()
A.愿意改進(jìn)與團(tuán)體交往的技能
B.喜愛所學(xué)的內(nèi)容
C.為發(fā)揮集體的有效作用而承擔(dān)義務(wù)
D.形成一定的人生哲學(xué)
【答案】:D14、從明太祖朱元璋廢除丞相制到清雍正帝設(shè)置軍機(jī)處,所反映出的歷史發(fā)展趨勢(shì)是()。
A.社會(huì)秩序動(dòng)蕩
B.邊疆防御鞏固
C.皇權(quán)高度集中
D.軍政實(shí)現(xiàn)合一
【答案】:C15、下列敘述錯(cuò)誤的是()。
A.水稻在宋朝躍居糧食產(chǎn)量首位
B.茶樹的種植遍及大江南北
C.宋代是中國(guó)瓷器史上的輝煌時(shí)代
D.宋朝的造船業(yè)居當(dāng)時(shí)世界首位
【答案】:B16、羅馬文化中對(duì)世界貢獻(xiàn)最大的當(dāng)屬法學(xué)。以下集羅馬法之大成者是()。
A.《十二銅表法》
B.《赫爾摩格尼安法典》
C.《格里哥里安法典》
D.《查士丁尼法典》
【答案】:D17、人體骨骼肌的結(jié)構(gòu)分為()。
A.基本結(jié)構(gòu)和形態(tài)結(jié)構(gòu)
B.形態(tài)結(jié)構(gòu)和輔助結(jié)構(gòu)
C.基本結(jié)構(gòu)和復(fù)合結(jié)構(gòu)
D.基本結(jié)構(gòu)和輔助結(jié)構(gòu)
【答案】:D18、達(dá)爾克羅茲音樂教學(xué)法起源于哪國(guó)?()
A.意大利
B.烏克蘭
C.瑞士
D.愛爾蘭
【答案】:C19、音樂片段隨后以原來形式出現(xiàn)在同一聲部的不同音級(jí)上被稱為()。
A.模仿
B.模進(jìn)
C.模型
D.模擬
【答案】:B20、中國(guó)共產(chǎn)黨全國(guó)代表大會(huì)閉會(huì)期間,黨的最高領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)是()。
A.中國(guó)共產(chǎn)黨中央委員會(huì)
B.中國(guó)共產(chǎn)黨中央政治局
C.中國(guó)共產(chǎn)黨中央政治局常委會(huì)
D.中國(guó)共產(chǎn)黨中央書記處
【答案】:A21、《G大調(diào)弦樂小夜曲》的作者是()。
A.巴赫
B.貝多芬
C.莫扎特
D.李斯特
【答案】:C22、已知函數(shù)f(x)=(x+3)(x-a)為偶函數(shù),函數(shù)g(x)=x3+4sinx+b+2為奇函數(shù),則a+b的值為()。
A.1
B.2
C.3
D.4
【答案】:A23、公民積極參與無償獻(xiàn)血,醫(yī)生在給他們抽血時(shí),針置人的血管是().
A.主動(dòng)脈
B.毛細(xì)血管
C.靜脈
D.淋巴管
【答案】:C24、?依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()。
A.⑥②①⑤④③
B.①⑥②⑤③④
C.⑥③①⑤②④
D.①⑥④⑤②③
【答案】:C25、群體規(guī)范通過從眾使學(xué)生保持認(rèn)知、情感和行為上的一致,并為學(xué)生的課堂行為劃定了()。
A.界限
B.區(qū)域
C.方向和范圍
D.規(guī)范
【答案】:C26、衡量教師是否成熟的重要標(biāo)志是()。
A.能否關(guān)注自己的生存適應(yīng)性
B.能否充分考察教學(xué)情境
C.能否自覺地關(guān)注學(xué)生
D.能否更多地考慮班集體的建設(shè)
【答案】:C27、人體的免疫功能,可清除自身的損傷細(xì)胞,在這一生理過程中,損傷細(xì)胞屬于()。
A.病原體
B.抗原性物質(zhì)
C.抗體
D.自身物質(zhì)
【答案】:B28、《旱天雷》《雨打芭蕉》都屬于()的代表曲目。
A.江南絲竹
B.廣東音樂
C.福建南音
D.河北吹歌
【答案】:B29、學(xué)校心理輔導(dǎo)是學(xué)校實(shí)施心理健康教育的主渠道,下列對(duì)學(xué)校心理輔導(dǎo)理解正確的一項(xiàng)是()。
A.學(xué)校心理輔導(dǎo)以少數(shù)有心理問題的個(gè)別學(xué)生為服務(wù)對(duì)象
B.心理輔導(dǎo)把工作的重點(diǎn)放在預(yù)防心理問題的出現(xiàn)和促進(jìn)學(xué)生潛能的發(fā)展上
C.學(xué)校心理輔導(dǎo)側(cè)重于學(xué)生的心理與行為障礙矯治的心理治療
D.心理輔導(dǎo)等同于心理咨詢和心理治療
【答案】:B30、按照精神分析學(xué)派的觀點(diǎn),()的需要才是初中生真正的需要。
A.意識(shí)
B.前意識(shí)
C.前意識(shí)
D.潛意
【答案】:C31、在下列科學(xué)研究過程中,采用的技術(shù)手段相似的一組是()。
A.①②③④
B.①②③
C.②③④
D.①②④
【答案】:D32、1934年4月,著名作家高爾基在蘇聯(lián)第一次作家代表大會(huì)上致開幕詞時(shí)說:“我們所有民族的各個(gè)種族的文學(xué)成為統(tǒng)一的整體出現(xiàn)了?!睋?jù)此推斷,20世紀(jì)30年代中期以后蘇聯(lián)文學(xué)的發(fā)展特征是()。
A.社會(huì)主義壟斷傾向明顯
B.呈現(xiàn)出現(xiàn)代主義的風(fēng)格
C.浪漫主義色彩比較突出
D.民族性和統(tǒng)一性相結(jié)合
【答案】:D33、為實(shí)現(xiàn)教育的第三次飛躍提供了平臺(tái)的是()。
A.科學(xué)知識(shí)
B.信息技術(shù)
C.文化發(fā)展
D.政治體制
【答案】:B34、教師勝任教學(xué)工作的基礎(chǔ)性要求是,必須具有()。
A.品德專業(yè)素養(yǎng)
B.學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)
C.教育專業(yè)素養(yǎng)
D.職業(yè)道德素養(yǎng)
【答案】:B35、根據(jù)經(jīng)典條件反射作用理論,食物可以誘發(fā)狗的唾液分泌反應(yīng),則唾液是()。
A.中性刺激
B.無條件刺激
C.條件反應(yīng)
D.無條件反應(yīng)
【答案】:D36、按照智力測(cè)驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn),智力超常兒童的智商最低臨界值應(yīng)是()。
A.130
B.140
C.150
D.160
【答案】:B37、小紅以前從不敢同老師說話,一次她主動(dòng)向老師請(qǐng)教,老師馬上給予了表?yè)P(yáng),并耐心解答了問題,此后她養(yǎng)成了主動(dòng)向老師請(qǐng)教的習(xí)慣。這是老師運(yùn)用了()方法。
A.強(qiáng)化法
B.代幣獎(jiǎng)勵(lì)法
C.示范法
D.懲罰法
【答案】:A38、裴斯泰洛齊的教育思想集中反映在他的著作()中。
A.《大教學(xué)論》
B.《教育漫話》
C.《普通教育學(xué)》
D.《林哈德與葛篤德》
【答案】:D39、折扣和折讓定價(jià)策略包括()。
A.數(shù)量折扣
B.功能折扣
C.現(xiàn)金折扣
D.季節(jié)折扣
E.推廣折讓和補(bǔ)貼
【答案】:A40、善行河北、安徽好人、杭州最美線下、滄州好人現(xiàn)象;好人廣場(chǎng)、好人墻、好人街;好人基金、道德信貸、道德銀行;鞍鋼工人郭明義、最美教師張麗莉、模范法官鄒碧華、時(shí)代楷模王繼才夫婦,一個(gè)個(gè)好人的名字、好人的實(shí)際、好人的境界、好人的力量傳播到五湖四海,弘揚(yáng)好人文化。()。
A.①②③④
B.②④
C.②③④
D.③④
【答案】:B41、我國(guó)的什么戲劇被聯(lián)合國(guó)教科文組織認(rèn)定為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)?()
A.京戲
B.昆曲
C.時(shí)調(diào)
D.滬劇
【答案】:B42、()是教師教學(xué)的起始環(huán)節(jié),是上好課的先決條件。
A.備課
B.上課
C.課外輔導(dǎo)
D.作業(yè)的檢査與批改
【答案】:A43、一般認(rèn)為,我國(guó)境內(nèi)已知最早的人類是()。
A.元謀人
B.北京人
C.半坡人
D.河姆渡人
【答案】:A44、下列能夠聚合形成蛋白質(zhì)分子的物質(zhì)是()。
A.核苷酸
B.氨基酸
C.脫氧核糖
D.核糖
【答案】:B45、從“教授化”逐步走向()是當(dāng)代教學(xué)策略發(fā)展的內(nèi)在實(shí)質(zhì)。
A.學(xué)習(xí)化
B.學(xué)生化
C.實(shí)踐化
D.功利化
【答案】:A46、學(xué)生主體性的形成,既是教育的目的,也是教育成功的()。
A.條件
B.前提
C.任務(wù)
D.途徑
【答案】:A47、校領(lǐng)導(dǎo)按照新課標(biāo)的要求和學(xué)生現(xiàn)狀,結(jié)合該校教師近年來的課堂教學(xué)實(shí)際.對(duì)教材進(jìn)行了重新的定位和解讀,自主地開發(fā)課程。這屬于()。
A.國(guó)家教程
B.校方教程
C.校本課程
D.地方教程
【答案】:C48、往裝有未成熟的香蕉的袋子里放幾個(gè)成熟的蘋果,香蕉很快成熟,推測(cè)其中起主要作用的植物激素是()。
A.生長(zhǎng)素
B.赤霉素
C.脫落酸
D.乙烯
【答案】:D49、唐朝時(shí)期長(zhǎng)安城里人口上百萬,還云集著邊疆各族和世界各國(guó)的人,熙熙攘攘,熱鬧非凡。由此最能體現(xiàn)出唐朝時(shí)期()。
A.統(tǒng)一國(guó)家發(fā)展
B.民族大融合
C.民族政權(quán)林立
D.繁榮與開放
【答案】:D50、傳統(tǒng)京劇中伴奏樂器稱“三大件”,它們是指()。
A.京胡京二胡月琴
B.京胡月琴板鼓
C.京胡三弦板鼓
D.京胡京二胡琵琶
【答案】:A51、“公認(rèn)的課程定義,已從學(xué)程的內(nèi)容、科目及學(xué)程表,變?yōu)樵趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或指導(dǎo)下給學(xué)習(xí)者提供的一切經(jīng)驗(yàn)。”這一課程觀傾向于認(rèn)為課程是()。
A.學(xué)科
B.文化
C.目標(biāo)
D.體驗(yàn)
【答案】:D52、當(dāng)一個(gè)人的人格結(jié)構(gòu)的各方面彼此和諧一致時(shí),就會(huì)呈現(xiàn)出健康的人格特征,否則,就會(huì)發(fā)生心理沖突,說明人格具有()。
A.穩(wěn)定性
B.獨(dú)特性
C.整體性
D.功能性
【答案】:C53、學(xué)生最主要的權(quán)利是()。
A.人身自由權(quán)
B.人格尊嚴(yán)權(quán)
C.名譽(yù)權(quán)
D.受教育權(quán)
【答案】:D54、班主任的領(lǐng)導(dǎo)方式一般可分為三種類型:權(quán)威型、放任型和()。
A.專政型
B.指導(dǎo)型
C.民主型
D.溺愛型
【答案】:C55、國(guó)家開發(fā)銀行自1994年成立以來,植根于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的沃土,在探索中國(guó)特色開發(fā)性金融實(shí)踐和理論的過程中,逐漸形成特色鮮明的開行企業(yè)文化,自覺傳承了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想精華,有力發(fā)展了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的時(shí)代內(nèi)涵。對(duì)這段話理解正確的是()。
A.文化對(duì)人的影響效果是因人而異的
B.文化對(duì)政治發(fā)展具有促進(jìn)作用
C.人的精神產(chǎn)品源自物質(zhì)載體
D.文化對(duì)人的影響離不開特定的文化環(huán)境
【答案】:D56、教師被人們譽(yù)為“靈魂的工程師”,這說明教師扮演了()角色。
A.“家長(zhǎng)代理人”
B.“知識(shí)傳授者”
C.“學(xué)生楷?!?/p>
D.“心理調(diào)節(jié)者”
【答案】:B57、學(xué)習(xí)中,學(xué)習(xí)者采用在主要內(nèi)容下畫線的方法幫助學(xué)習(xí),這種學(xué)習(xí)策略屬于()。
A.復(fù)述策略
B.組織策略
C.精細(xì)加工策略
D.元認(rèn)知策略
【答案】:A58、以下哪項(xiàng)不屬于實(shí)施歷史課程的教學(xué)建議?()
A.堅(jiān)持正確的思想導(dǎo)向和價(jià)值判斷
B.充分激發(fā)學(xué)生的歷史學(xué)習(xí)興趣
C.注重對(duì)基本史實(shí)進(jìn)行必要的講述
D.引導(dǎo)學(xué)生對(duì)重要知識(shí)點(diǎn)的背誦
【答案】:D59、當(dāng)今教育改革的核心是()。
A.教學(xué)方法改革
B.課程改革
C.教育評(píng)價(jià)制度改革
D.教育結(jié)構(gòu)改革
【答案】:B60、對(duì)于數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等主要包含有高度、有結(jié)構(gòu)的知識(shí)和技能的教學(xué)宜采用()。
A.師生互動(dòng)策略
B.以教師為中心的講授策略
C.合作學(xué)習(xí)策略
D.以學(xué)生為中心的發(fā)現(xiàn)策略
【答案】:B61、非等位基因的互作不包括()。
A.不完全顯性基因
B.調(diào)節(jié)基因
C.修飾基因
D.抑制基因
【答案】:A62、《卡門》是什么類型的歌劇?()
A.喜歌劇
B.抒情歌劇
C.正歌劇
D.趣歌劇
【答案】:A63、“弟子規(guī),圣人訓(xùn),首孝弟(悌),次謹(jǐn)信,泛愛眾,而親仁,有余力,則學(xué)文?!薄兜茏右?guī)》是中國(guó)古代童蒙讀物,它突出反映了古代教育()。
A.鼓勵(lì)個(gè)性發(fā)展
B.重視倫理道德
C.主張全面發(fā)展
D.重視知識(shí)文化
【答案】:B64、下列屬于巴洛克時(shí)期的代表人物是()。
A.莫扎特
B.亨德爾
C.勛伯格
D.舒伯特
【答案】:B65、在馬克思看來實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的唯一途徑是()。
A.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合
B.社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)
C.社會(huì)文化活動(dòng)
D.社會(huì)政治運(yùn)動(dòng)
【答案】:A66、王老師在教學(xué)中將書本上學(xué)生陌生的案例改為學(xué)生身邊的案例,這不屬于()。
A.對(duì)教材的處理
B.課程資源的開發(fā)
C.教學(xué)方法的改變
D.基于學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)
【答案】:C67、現(xiàn)有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析包括()。
A.現(xiàn)有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的數(shù)目
B.現(xiàn)有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略
C.競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的產(chǎn)品差異化
D.固定成本的高低
E.行業(yè)成長(zhǎng)過剩
【答案】:A68、教育心理學(xué)的研究和其他科學(xué)研究都應(yīng)遵循的基本原則是()。
A.客觀性原則
B.主觀性原則
C.教育性原則
D.自發(fā)性原則
【答案】:A69、比班級(jí)上課更切合學(xué)生個(gè)人的水平和特點(diǎn)的教學(xué)形式是()。
A.現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)
B.復(fù)式教學(xué)
C.分組教學(xué)
D.班級(jí)授課
【答案】:C70、下列動(dòng)物中屬于脊椎動(dòng)物的是()。
A.蜜蜂
B.青蛙
C.蚯蚓
D.蝸牛
【答案】:B71、《在希望的田野上》的主題音調(diào)是從()唱腔中提煉出來的。
A.河南梆子
B.河北梆子
C.黃梅戲
D.豫劇
【答案】:B72、程老師在講授冷鋒天氣時(shí)道:“冷氣團(tuán)主動(dòng)向暖氣團(tuán)進(jìn)攻,當(dāng)兩者相遇時(shí)暖氣團(tuán)會(huì)徐徐爬升,產(chǎn)生一傾斜的鋒面。”這一表述未能體現(xiàn)()。
A.地理性
B.科學(xué)性
C.簡(jiǎn)潔性
D.邏輯性
【答案】:B73、根據(jù)動(dòng)作對(duì)環(huán)境的依賴程度不同,操作技能分為()。
A.連續(xù)型操作技能和斷續(xù)型操作技能
B.閉合性操作技能和開放性操作技能
C.細(xì)微型操作技能和粗放型操作技能
D.徒手型操作技能和器械型操作技能
【答案】:B74、數(shù)學(xué)老師在課堂上為學(xué)生解二元一次方程,有的學(xué)生通過自己的思考和努力提出了幾種不同的解法,這名學(xué)生解決問題的思維方式屬于()。
A.抽象思維
B.直覺思維
C.聚合思維
D.發(fā)散思維
【答案】:D75、在等差數(shù)列{an}中,a1=2,a3+a5=16,則a7=()。
A.8
B.12
C.14
D.16
【答案】:C76、排球比賽中一方同時(shí)參與合法難忘的運(yùn)動(dòng)員最多為()
A.1人
B.2人
C.3人
D.4人
【答案】:C77、世界上跨經(jīng)度最多的大洲和大洋是()。
A.非洲、大西洋
B.亞洲、太平洋
C.大洋洲、北冰洋
D.南極洲、北冰洋
【答案】:D78、大型民族管弦樂隊(duì)的編制是()。
A.60~80人
B.30~50人
C.80~100人
D.40~60人
【答案】:A79、教師職業(yè)道德的核心是()。
A.教師對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)
B.熱愛學(xué)生
C.教師自身的道德修養(yǎng)
D.教師的責(zé)任心
【答案】:B80、企業(yè)實(shí)行縱向一體化的缺點(diǎn)是()。
A.企業(yè)資本投入減少
B.企業(yè)資本投入增加
C.橫向管理難度加大
D.縱向生產(chǎn)能力難以平衡
E.自制原料或自行銷售的效率往往低于專業(yè)公司
【答案】:B81、奠定了班級(jí)組織的理論基礎(chǔ)的著作是()。
A.《論語(yǔ)》
B.《普通教育學(xué)》
C.《大教學(xué)論》
D.《理想國(guó)》
【答案】:C82、馬克思主義認(rèn)為實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的唯一方法是()。
A.城市與農(nóng)村相結(jié)合
B.腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)相結(jié)合
C.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合
D.知識(shí)分子與工人農(nóng)民相結(jié)合
【答案】:C83、確定型決策方法包括()。
A.量本利分析法
B.邊際收益分析法
C.線性規(guī)劃法
D.微分法
E.經(jīng)營(yíng)安全狀況分析法
【答案】:A84、某生物體的基因型為AaBb,已知Aa和Bb兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)非同源染色體上,那么該生物的體細(xì)胞,在有絲分裂后期,基因的走向是()。
A.A與B走向一極,a與b走向另一極
B.A與b走向一極,a與B走向另一極
C.A與a走向一極,B與b走向另一極
D.走向兩極的均為A.B.a,b
【答案】:D85、表達(dá)人間最純真的母愛作品是()。
A.《愛的奉獻(xiàn)》
B.《搖籃曲》
C.《小夜曲》
D.《思念》
【答案】:B86、以下作品當(dāng)中,()不是新古典……的作品
A.《薩賓婦女》
B.《荷拉斯兄弟宣誓》
C.《大宮女》
D.《馬拉之死》
【答案】:C87、學(xué)生害怕在社交場(chǎng)合講話,擔(dān)心自己會(huì)因發(fā)抖、臉紅、聲音發(fā)顫、口吃而暴露自己的焦慮,覺得自己說話不自然,因而不敢抬頭,不敢正視對(duì)方眼睛。這種心理癥狀是一種()。
A.抑郁癥
B.恐怖癥
C.焦慮癥
D.強(qiáng)迫癥
【答案】:B88、教師對(duì)學(xué)生的期望起一種潛移默化的作用,從而有助于學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)步。教師期望的這種效應(yīng)就是(??)。
A.馬太效應(yīng)
B.羅森塔爾效應(yīng)
C.雷桑效應(yīng)
D.光環(huán)效應(yīng)
【答案】:B89、全球化是在人類社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的推動(dòng)下,把分散割據(jù)的世界連成一個(gè)相互聯(lián)系的統(tǒng)一大市場(chǎng)的過程?!@個(gè)過程的初始階段,即16世紀(jì)前后“地理大發(fā)現(xiàn)”的時(shí)代。這里所說的“地理大發(fā)現(xiàn)”指的是()。
A.張騫通西域
B.鄭和下西洋
C.新航路開辟
D.“一帶一路”建設(shè)
【答案】:C90、法國(guó)著名領(lǐng)導(dǎo)人戴高樂一直主張邦聯(lián)主義一體化,反對(duì)二戰(zhàn)以后超國(guó)家主義的一體化,而他在1958年再次執(zhí)政后,卻做出了支持歐洲一體化的決定,開始積極配合《羅馬條約》的實(shí)施,這說明戴高樂()。
A.思想根植于民族主義
B.反對(duì)二戰(zhàn)后歐洲的聯(lián)合
C.主張貿(mào)易保護(hù)主義
D.順應(yīng)政治多極化趨勢(shì)
【答案】:A91、能有效發(fā)展,絕對(duì)力量的訓(xùn)練負(fù)荷是()
A.1~5rm
B.6~10rm
C.11~15rm,
D.20~30rm
【答案】:A92、5/4拍屬于()。
A.單拍子
B.復(fù)拍子
C.混合拍子
D.散拍子
【答案】:C93、學(xué)與教的過程中傳遞的主要信息部分是()
A.教學(xué)媒體
B.教師
C.教學(xué)內(nèi)容
D.教學(xué)方法
【答案】:C94、根據(jù)國(guó)際貨幣基金組織的決定,人民幣從2016年10月1日起成為“可自由使用貨幣”。這是該組織“歷史上首次”擴(kuò)大作為特別提款權(quán)基礎(chǔ)的貨幣籃子。此舉體現(xiàn)的宗旨和使命是()。
A.打破關(guān)稅壁壘
B.穩(wěn)定國(guó)際匯率
C.促進(jìn)自由貿(mào)易
D.消除貧困根源
【答案】:B95、下列關(guān)于第三次科技革命的總結(jié)中,不正確的是()。
A.它具有范圍廣、影響大的特點(diǎn)
B.它起源于美國(guó)
C.它給人類的日常生活帶來了巨大的變化
D.它起源于20世紀(jì)60年代
【答案】:D96、涂爾干說:“教育在于使青年社會(huì)化_——在我們每一個(gè)人之中,造成一個(gè)社會(huì)的我。這便是教育的目的。”這句話反映了()。
A.神學(xué)的教育目的論
B.個(gè)人本位的教育目的論
C.教育無目的論
D.社會(huì)本位的教育目的論
【答案】:D97、學(xué)生對(duì)自己認(rèn)知過程的認(rèn)知策略稱為學(xué)習(xí)的()。
A.認(rèn)知策略
B.元認(rèn)知策略
C.資源管理策略
D.記憶策略
【答案】:B98、根據(jù)研究,以下哪一年級(jí)是品德發(fā)展的關(guān)鍵期?()
A.初一
B.初二
C.初三
D.高一
【答案】:B99、下列曲目中不屬于江南絲竹樂的是()。
A.《歡樂歌》
B.《旱天雷》
C.《三六》
D.《行街》
【答案】:B100、下列關(guān)于辛亥革命歷史意義的表述,不正確的是()。
A.徹底結(jié)束了延續(xù)兩千多年的封建制度
B.使民主共和的觀念深入人心
C.為中國(guó)民族資本主義的發(fā)展創(chuàng)造了條件
D.推翻了清王朝的統(tǒng)治
【答案】:A第二部分多選題(10題)1、教育目的評(píng)價(jià)作用指的是()。
A.評(píng)價(jià)學(xué)校的辦學(xué)方向
B.指明受教育者的發(fā)展方向
C.檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量
D.教育方法的選擇
E.評(píng)價(jià)教師的教學(xué)質(zhì)量
【答案】:AC2、在操作技能的形成中,雖然不同的學(xué)習(xí)者練習(xí)曲線存在差異,但也有共同點(diǎn),表現(xiàn)在()
A.開始進(jìn)步慢
B.中間有一個(gè)明顯的、暫時(shí)的停頓期,即高原期
C.后期進(jìn)步較大
D.總趨勢(shì)是進(jìn)步的,但有時(shí)出現(xiàn)暫時(shí)的退步
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