2024年初二年級(jí)期中質(zhì)量檢測(cè)物理（11月）本試卷分為第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，第Ⅰ卷為1-10題，共30分，第Ⅱ卷為11-25題，共70分。全卷共計(jì)100分?？荚嚂r(shí)間為70分鐘。注意事項(xiàng)：1、答題前，請(qǐng)將學(xué)校、姓名、班級(jí)、考場(chǎng)和座位號(hào)寫在答題卡指定位置，將條形碼貼在答題卡指定位置。2、選擇題答案，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)請(qǐng)用2B橡皮擦干凈后，再涂其它答案，不能答在試題卷上。非選擇題，答題不能超出題目指定區(qū)域。3、考試結(jié)束，監(jiān)考人員將答題卡收回。一、選擇題（每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)，每小題3分，共計(jì)30分）1.稈畫是中國(guó)獨(dú)有的特色工藝品之一，被列入非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。如圖為某中學(xué)生為傳承傳統(tǒng)工藝，用麥桿做的（千里江山圖），請(qǐng)你估測(cè)該作品的長(zhǎng)度約為()A．5cmB．20mmC．20cmD．100cm2.下列關(guān)于誤差說法中正確的是()A．測(cè)量時(shí)為了減小誤差可以多估讀幾位B．由于眼睛不可能估計(jì)的非常準(zhǔn)，所以沒有必要估讀C．測(cè)量的數(shù)值和真實(shí)值可能完全相同，所以誤差是可以避免的D．測(cè)量時(shí)通過多次測(cè)量求平均值的方法可以減小誤差3.關(guān)于勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度公式，下列說法中正確的是()A．速度v與路程s成正比B．路程s與速度v成正比C．路程s與時(shí)間t成正比D．速度v與時(shí)間t成反比2021年4月24日，在廣東肇慶舉行的2021年田徑分區(qū)邀請(qǐng)賽男子100米決賽，亞洲飛人蘇炳添跑出9秒98的好成績(jī)，排名亞洲賽季第一名。根據(jù)信息回答4-7題。4.下列關(guān)于蘇炳添比賽中的物理知識(shí)說法正確的是()A．聲音在空氣中的傳播速度為34m/sB．觀眾是通過相同路程比較時(shí)間的方式比較運(yùn)動(dòng)員的快慢C．裁判是通過相同時(shí)間比較路程的方式比較運(yùn)動(dòng)員的快慢D．運(yùn)動(dòng)員聽到信號(hào)槍起跑，說明聲音可以在空氣中傳播5.比賽中，東東同學(xué)判斷蘇炳添是運(yùn)動(dòng)的，所選的參照物A．地面B．蘇炳添自己C．觀眾臺(tái)D．觀眾6.比賽時(shí)，曉曉同學(xué)為蘇炳添加油的歡呼聲越來越大，這個(gè)“越來越大”是指()A．音色B．音調(diào)C．響度D．速度7.小葉同學(xué)利用所學(xué)物理知識(shí)，成功計(jì)算出了蘇炳添的速度大小，下列最接近的是()夏天天氣長(zhǎng)期干旱，為了保證莊稼收成和人們的正常生活，一般會(huì)采取人工降雨的方式增加降雨量，降落的雨水又會(huì)形成水循環(huán)。根據(jù)信息回答8-10題8.我國(guó)最高氣溫可達(dá)到44℃,最低氣溫可達(dá)到-50℃,如表是在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下一些物質(zhì)的熔點(diǎn)和沸點(diǎn)，根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可知，能用表中的物質(zhì)作為溫度計(jì)的測(cè)溫物質(zhì)測(cè)量該地區(qū)氣溫的是()物質(zhì)酒精水銀水熔點(diǎn)/℃0沸點(diǎn)/℃3578357A．乙醚B．水銀C．酒精D．水9.為了節(jié)約用水，如圖所示是某市園藝工人利用滴灌的方法給樹木澆水，他們把細(xì)水管放入樹下的土壤里，使水分直接滲透到樹木根部，這主要是通過，從而減慢了水分的蒸發(fā)。A．減少水在地面的表面積B．增大水在地面的表面積C．加快地面上方空氣的流動(dòng)D．降低地面上水的溫度10.如圖所示是水循環(huán)過程的示意圖，下列關(guān)于水循環(huán)的說法正確的是()A．過程①發(fā)生的物態(tài)變化是升華B．過程②中有的水蒸氣與冷空氣接觸，液化成了小水滴C．過程②中有的水蒸氣在高空急劇降溫凝固成了小冰晶D．過程③中有的小冰晶放熱后會(huì)熔化成小水滴第Ⅱ卷（本卷共計(jì)70分）二、作圖題（共計(jì)4分）11．小宇同學(xué)在平直的路面上勻速跑步10s經(jīng)過的路程為30m，請(qǐng)?jiān)谌鐖D兩個(gè)坐標(biāo)系中畫出三、填空題（每個(gè)空1分，共計(jì)23分）12．小穎同學(xué)在物理課上學(xué)習(xí)了許多測(cè)量工具的使用方法，下面是她的一些練習(xí)記錄。（1）如圖甲所示，圓形物體的直徑為cm，多次測(cè)量的目的是。（2）如圖乙，機(jī)械秒表顯示的是小穎測(cè)量一位同學(xué)跑完400m所用的時(shí)間，（3）小穎感冒時(shí)測(cè)量體溫，體溫計(jì)的示數(shù)如圖丙所示，為℃。13．2024年1月我國(guó)載人航天首發(fā)成功——天舟七號(hào)為“天宮”送去“年貨大禮包”。天舟七號(hào)升空時(shí)，以地面為參照物，天舟七號(hào)是。如圖所示，天舟七號(hào)貨運(yùn)飛船距離天和核心艙19m，正以相對(duì)核心艙0.2m/s的速度向核心艙勻速直線運(yùn)行。以天舟七號(hào)為參照物，天和核心艙是（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的。14．小博同學(xué)看到甲、乙、丙三輛小車同時(shí)、同地向同一方向運(yùn)動(dòng)，并畫出了它們運(yùn)動(dòng)的圖象如圖所示，由圖象可知：乙車的速度是。若以甲車為參照物，丙車（選填“靜止”或“運(yùn)15．深夜，小伊學(xué)習(xí)完正欲入睡時(shí)，鄰居家傳來了悠揚(yáng)的二胡獨(dú)奏曲《二泉映月》。小伊通過獨(dú)奏曲聲的。（選填“音調(diào)”“響度”或“音色”）辨別出是二胡曲，這時(shí)候的二胡獨(dú)奏曲聲對(duì)小伊來講屬于。（選填“噪聲”或“樂音”）。請(qǐng)你寫出一個(gè)減弱鄰居家二胡曲聲影響的有效措施：。（合理即可）。16．在圖甲所示的波形圖中，響度最大的是圖；頻率最低的是圖；分別向圖乙所示的試管中吹氣，其中試管發(fā)出聲音的音調(diào)最高。敲擊試管時(shí)，試管發(fā)出聲音的音調(diào)最高。（選填“A”“B”或“C”）。17．如圖所示，兩個(gè)完全相同的玻璃杯A和B，A中裝有一些水，B倒扣著放入盛油的容器中。用酒精燈給容器加熱，在油沸騰后繼續(xù)加熱的過程中，A杯中的水沸騰。另外，B杯中的油沸騰（均選填“能”或“不能”）。18．如圖所示是一款蒸蛋器，蒸蛋時(shí)由于水（填物態(tài)變化名稱）產(chǎn)生大量的水蒸氣給雞蛋加熱，與煮蛋相比，水蒸氣不僅傳熱，而且液化還要，因而雞蛋熟得（選填“快”或“慢”）些。19．小旭同學(xué)學(xué)了水循環(huán)知道天然水總是有雜質(zhì)，可以采用蒸餾的方法，除去水中的雜質(zhì)，得到純凈的水。如圖為實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水的裝置，制取蒸餾水的過程中，先后發(fā)生的物態(tài)變化有和。裝置中冷凝器的作用是采用的方法使水蒸氣轉(zhuǎn)化為水。四、實(shí)驗(yàn)探究（每個(gè)空1分，共計(jì)19分）20．小華同學(xué)在“測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：讓小車從帶刻度的斜面上某一位置由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時(shí)：分：秒”）。（1）該實(shí)驗(yàn)的原理是；（2）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使斜面的坡度較 （選填“大”或“小”）的目的是：增大小車運(yùn)動(dòng)時(shí)間，減小誤差；（3）實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表，如果讓小車過了A點(diǎn)后才開始計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度vAC偏（選填“大”或“小”（4）請(qǐng)根據(jù)圖中信息回答：vAB＝m/s；（5）小車從A點(diǎn)到C的運(yùn)動(dòng)圖像是。21．在探究聲音有關(guān)實(shí)驗(yàn)時(shí)，小李和小張同學(xué)做了下面的實(shí)驗(yàn)：（1）如圖①所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲；該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明聲音由物體產(chǎn)生，也說明聲音可以傳遞（選填“信息”或“能量”此研究過程中用到的主要物理研究方法是；（2）如圖②所示，先讓電鈴發(fā)聲并放入玻璃罩內(nèi)，再用抽氣機(jī)把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出，會(huì)發(fā)現(xiàn)聲音將（選填“變大”或“變小”然后把空氣又逐漸地通入玻璃罩內(nèi)，會(huì)發(fā)現(xiàn)聲音將逐漸變大。這說明不能傳聲。（3）如圖③所示，為探究音調(diào)與頻率的關(guān)系，把鋼尺按在桌面上，用力撥動(dòng)鋼尺，能聽到鋼尺發(fā)出的聲音，同時(shí)觀察鋼尺振動(dòng)的快慢；下一步的操作應(yīng)該是改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，重做幾次實(shí)驗(yàn)。通過對(duì)比發(fā)現(xiàn)鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度越長(zhǎng)，振動(dòng)越，音調(diào)越。實(shí)驗(yàn)時(shí)，如果保持鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度不變，改變撥動(dòng)力度，是探究響度與的關(guān)系。如圖④A、B是鋼尺的振動(dòng)輸入示波器后我們看到的波形圖，其中圖是響度較大時(shí)產(chǎn)生的波形。22．小嶸組同學(xué)學(xué)習(xí)了水的沸騰實(shí)驗(yàn)后，周末在家用圖﹣1所示的裝置探究了“水沸騰前后溫度變化的特點(diǎn)”。（1）組裝圖﹣1所示的實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，應(yīng)按照（選填“自下而上”或“自上而下”）的位置；；（2）實(shí)驗(yàn)中觀察到水中氣泡上升過程的現(xiàn)象如圖﹣2所示，這是水（選填“沸騰前”或“沸騰時(shí)”）的現(xiàn)象；（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出溫度隨時(shí)間變化的圖象，如圖﹣3所示。分析圖象可知：水在沸騰過程中溫度；（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后撤去酒精燈，小嶸觀察到水繼續(xù)沸騰了一小會(huì)兒，由此小嶸認(rèn)為水沸騰時(shí)不需要吸熱。小嶸得出錯(cuò)誤結(jié)論的原因可能是。（5）做完實(shí)驗(yàn)后，小嶸給小組同學(xué)講述了周末在家?guī)蛬寢屩箫溩拥那榫埃寒?dāng)把水燒開準(zhǔn)備下餃子時(shí)，媽媽提醒他鍋里的水有點(diǎn)少，于是小嶸又往鍋里迅速加了一大碗涼水，用同樣大的火繼續(xù)加熱，過了一段時(shí)間，水又開了（水面上的氣壓始終相同）。小組內(nèi)四位同學(xué)分別畫出了此過程中水的溫度隨時(shí)間變化的圖象，其中最合理的是。B.D.五、計(jì)算題（23題7分，24題8分，共計(jì)15分）23．小婷同學(xué)和父母一起從湖南乘車去深圳游玩，某時(shí)刻他所乘坐汽車的速度計(jì)如圖甲所示，同時(shí)他看見路邊一個(gè)交通標(biāo)志牌如圖乙所示。（1）小婷乘坐的汽車此時(shí)的行駛速度是多少？該汽車是否超速？（2）以速度表的速度勻速直線行駛0.5h，汽車通過的路程是多少？（3）在不違法的前提下，汽車從標(biāo)志牌處行駛到深圳至少需要多少分鐘？24．如圖所示，長(zhǎng)度為200m的火車從山崖勻速駛向一座大橋，當(dāng)車頭在距離橋頭150m，距離山崖785m處鳴笛，5s后車頭到達(dá)橋頭，同時(shí)車頭的司機(jī)聽到來自山崖的回聲，火車又用40s完全通過了該大橋，求：（1）火車的速度；（2）聲音在空氣中傳播的速度；（3）大橋的長(zhǎng)度。六、綜合應(yīng)用（本題共9分，每空1分）25．深圳某校學(xué)生進(jìn)行了“自制溫度計(jì)”的項(xiàng)目化學(xué)習(xí)，請(qǐng)完成下列問題：任務(wù)一：收集與溫度計(jì)有關(guān)的資料，了解溫度計(jì)發(fā)展歷程、原理及使用方法。最早的溫度計(jì)是在1593年由伽利略發(fā)明的。他的第一只溫度計(jì)是一根一端敞口的玻璃管，另一端帶有核桃大的玻璃泡。使用時(shí)先給玻璃泡加熱，然后把玻璃管插入水中。隨著溫度的變化，玻璃管中的水面就會(huì)上下移動(dòng)，根據(jù)移動(dòng)的多少就可以判定溫度的變化和溫度的高低?，F(xiàn)在的溫度計(jì)是利用固體、液體、氣體受溫度的影響而熱脹冷縮等的現(xiàn)象為設(shè)計(jì)的依據(jù)，有液體溫度計(jì)、氣體溫度計(jì)、指針式溫度計(jì)等多種溫度計(jì)供我們選擇，但要注意正確的使用方法。資料卡：在一定的范圍內(nèi)，水和空氣的體積隨著溫度升高而升高。升高相同的溫度時(shí)，水需要的時(shí)間比空氣更長(zhǎng)。當(dāng)水的溫度升高1℃時(shí)，其體積大約會(huì)增加0.00021倍。當(dāng)空氣溫度升高1℃時(shí)，其體積大約會(huì)增加約0.00367倍。（1）如甲圖A所示是項(xiàng)目小組同學(xué)在使用實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)讀數(shù)時(shí)情景，讀數(shù)過程中存在（2）若此時(shí)溫度計(jì)如甲圖B所示，則所測(cè)溫度為℃。任務(wù)二：利用生活中物品自制溫度計(jì)【支架搭建】實(shí)驗(yàn)室里常用的水銀溫度計(jì)是利用了水銀熱脹冷縮的性質(zhì)制作的?？紤]到環(huán)保與安全，同學(xué)們決定把水銀改成紅墨水或空氣?！井a(chǎn)品制作】小盛準(zhǔn)備的材料如圖乙所示：120mL帶塞子的玻璃瓶、四種不同顏色及粗細(xì)的吸管，以及打孔器等工具制作了簡(jiǎn)易液體溫度計(jì)。A為120mL透明玻璃瓶B為內(nèi)徑為2mm的白色吸管C為內(nèi)徑為1cm的白色吸管D為內(nèi)徑為2mm的透明吸管E為內(nèi)徑為1cm的透明吸管（3）自制溫度計(jì)時(shí)，先將玻璃瓶?jī)?nèi)裝滿”紅墨水，再用插有吸管的瓶塞塞住瓶口。然后需要在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的環(huán)境中，將玻璃瓶分別放入0℃的冰水混合物和中，并標(biāo)記好液面所在位置，最后將兩個(gè)標(biāo)記之間的長(zhǎng)度均勻100等分，得到最小刻度【產(chǎn)品改進(jìn)】（4）小盛選擇C吸管和其他材料制作如圖丙所示的溫度計(jì)，發(fā)現(xiàn)吸管上的刻度太過密集