2026年人教版化學(xué)九年級上冊期中質(zhì)量檢測卷（附答案解析）注意事項：1.本試卷滿分100分，考試時間90分鐘。其中選擇題30分、填空題25分、簡答題10分、實驗探究題20分、計算題15分。2.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡相應(yīng)位置上，并用2B鉛筆將準考證號對應(yīng)信息點涂黑。3.所有答案均需寫在答題卡指定區(qū)域內(nèi)，在試卷、草稿紙上答題無效；選擇題答案用2B鉛筆填涂在答題卡對應(yīng)題號處，非選擇題用黑色簽字筆書寫，字跡工整、卷面整潔。4.答題時不得使用涂改液、修正帶等工具，如需修改，選擇題用橡皮擦干凈后重新填涂，非選擇題應(yīng)先劃掉錯誤答案，再書寫正確答案；實驗探究題和計算題需規(guī)范書寫步驟，確保邏輯清晰。5.本試卷考查范圍為人教版化學(xué)九年級上冊期中前核心知識點（物質(zhì)的變化與性質(zhì)、空氣、氧氣、分子和原子、水的凈化與電解、化學(xué)方程式等），答題時需緊扣教材知識點和題目情境，規(guī)范使用化學(xué)用語，計算題需寫出必要的公式、步驟和單位。6.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題共15小題，每小題2分，共30分。每小題只有一個選項符合題意）1.下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（）A.玻璃破碎B.冰雪融化C.蠟燭燃燒D.汽油揮發(fā)2.空氣是一種寶貴的自然資源，其中含量最多的氣體是（）A.氧氣B.氮氣C.二氧化碳D.稀有氣體3.下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（）A.礦泉水B.澄清石灰水C.蒸餾水D.空氣4.下列實驗操作中，正確的是（）A.用燃著的酒精燈點燃另一只酒精燈B.用托盤天平稱量藥品時，左盤放藥品，右盤放砝碼C.向試管中傾倒液體時，試劑瓶口未緊挨著試管口D.給試管中的液體加熱時，試管口對著自己或他人5.下列關(guān)于氧氣的說法中，不正確的是（）A.氧氣能支持燃燒，可作燃料B.氧氣能供給呼吸，常用于醫(yī)療急救C.氧氣的密度比空氣略大D.氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體6.實驗室制取氧氣時，不需要用到的儀器是（）A.試管B.酒精燈C.量筒D.集氣瓶7.下列現(xiàn)象中，能說明分子在不停地做無規(guī)則運動的是（）A.塵土飛揚B.花香四溢C.雪花飄落D.樹葉晃動8.下列關(guān)于分子和原子的說法中，正確的是（）A.分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子B.原子是化學(xué)變化中的最小粒子C.分子可以再分，原子不能再分D.分子和原子都是構(gòu)成物質(zhì)的唯一粒子9.下列凈化水的操作中，凈化程度最高的是（）A.過濾B.沉淀C.蒸餾D.吸附10.電解水實驗中，正極產(chǎn)生的氣體和負極產(chǎn)生的氣體的體積比約為（）A.1:2B.2:1C.1:1D.2:311.下列化學(xué)用語中，書寫正確的是（）A.2個氫原子：H?B.3個水分子：3H?OC.氧離子：O2?D.碳酸鈉：NaCO?12.下列關(guān)于化學(xué)方程式2H?+O?點燃2H?O的說法中，不正確的是（）A.表示氫氣和氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成水B.表示2個氫分子和1個氧分子反應(yīng)生成2個水分子C.表示氫氣、氧氣和水的質(zhì)量比為2:1:2D.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)13.下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，產(chǎn)生藍紫色火焰的是（）A.木炭B.硫粉C.鐵絲D.紅磷14.某物質(zhì)在空氣中燃燒，生成二氧化碳和水，則該物質(zhì)中一定含有（）A.碳元素和氫元素B.碳元素和氧元素C.氫元素和氧元素D.碳、氫、氧三種元素15.下列說法中，符合質(zhì)量守恒定律的是（）A.10g水加熱后變成10g水蒸氣B.5g蔗糖溶于95g水中，得到100g蔗糖溶液C.2g氫氣和8g氧氣反應(yīng)，生成10g水D.3g碳和8g氧氣反應(yīng)，生成11g二氧化碳二、填空題（本題共6小題，每空1分，共25分）16.請用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空：（1）地殼中含量最多的元素________；（2）2個氮分子________；（3）3個鈉離子________；（4）硫酸亞鐵________；（5）標出氧化鎂中鎂元素的化合價________。17.空氣的成分按體積分數(shù)計算，氮氣約占________%，氧氣約占________%，稀有氣體約占________%。18.實驗室制取氧氣的方法有多種，其中加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為________________________，該反應(yīng)屬于________反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）；用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時，二氧化錳的作用是________。19.分子是由________構(gòu)成的，原子是由________和________構(gòu)成的，原子核是由________和________構(gòu)成的。20.硬水是指含有較多________和________（填離子符號）的水，區(qū)分硬水和軟水常用________，生活中軟化硬水的方法是________。21.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：（1）木炭在氧氣中燃燒：________________________；（2）鐵絲在氧氣中燃燒：________________________；（3）電解水：________________________；（4）紅磷在空氣中燃燒：________________________。三、簡答題（本題共2小題，第22題4分，第23題6分，共10分）22.請簡要回答下列問題：（1）為什么稀有氣體可以用作保護氣？（2）為什么點燃可燃性氣體前，一定要檢驗氣體的純度？23.請結(jié)合所學(xué)知識，簡要分析電解水實驗的結(jié)論，并說明該實驗?zāi)茏C明水的組成的原因。四、實驗探究題（本題共2小題，第24題8分，第25題12分，共20分）24.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了探究氧氣的制取和性質(zhì)，進行了如下實驗：（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________（填字母序號，下同），收集裝置是________（選填“排水法”或“向上排空氣法”）。（2）實驗時，在試管口放一團棉花的目的是________________________。（3）加熱高錳酸鉀時，試管口應(yīng)略向下傾斜的原因是________________________。（4）收集氧氣時，驗滿的方法是________________________。（5）將鐵絲繞成螺旋狀，在鐵絲末端系一根火柴，點燃火柴后伸入盛有氧氣的集氣瓶中，觀察到的現(xiàn)象是________________________，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________。25.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了探究質(zhì)量守恒定律，進行了如下實驗：【實驗裝置】如圖所示，將燒杯放在托盤天平上，調(diào)節(jié)天平平衡，然后向燒杯中加入少量硫酸銅溶液，再向燒杯中放入一根鐵釘，觀察天平的平衡情況?！緦嶒灛F(xiàn)象】鐵釘表面有________析出，溶液由藍色逐漸變?yōu)開_______色?！緦嶒灲Y(jié)論】參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，即符合質(zhì)量守恒定律?！緦嶒灧治觥浚?）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________，該反應(yīng)屬于________反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。（2）實驗過程中，天平始終保持平衡的原因是________________________。（3）若將燒杯換成敞口的錐形瓶，反應(yīng)結(jié)束后，天平會________（選填“平衡”或“不平衡”），原因是________________________。（4）通過該實驗，你對質(zhì)量守恒定律的理解是________________________（答一點即可）。五、計算題（本題共1小題，15分。要求寫出必要的公式、步驟和單位）26.實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣，若要制取9.6g氧氣，至少需要氯酸鉀的質(zhì)量是多少？（已知：2KClO?MnO?△2KCl+3O?↑）參考答案及解析一、選擇題（30分）1-5：CBCBA6-10：CBBCC11-15：BCBAD解析：1.C玻璃破碎、冰雪融化、汽油揮發(fā)均為物理變化（無新物質(zhì)生成），蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，屬于化學(xué)變化，故選C。2.B空氣中氮氣含量約78%，氧氣約21%，含量最多的氣體是氮氣，故選B。3.C礦泉水、澄清石灰水、空氣均為混合物（含多種物質(zhì)），蒸餾水為純凈物（只含H?O），故選C。4.B禁止用燃著的酒精燈點燃另一只酒精燈（A錯誤）；傾倒液體時試劑瓶口需緊挨著試管口（C錯誤）；加熱液體時試管口不能對著自己或他人（D錯誤）；托盤天平稱量時“左物右碼”（B正確），故選B。5.A氧氣能支持燃燒（助燃性），但不能作燃料（無可燃性），A錯誤；B、C、D說法均正確，故選A。6.C實驗室制取氧氣需用到試管（反應(yīng)容器）、酒精燈（加熱）、集氣瓶（收集氣體），不需要量筒（量取液體），故選C。7.B塵土、雪花、樹葉的運動均為宏觀物體的機械運動，花香四溢是分子無規(guī)則運動的結(jié)果，故選B。8.B分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子（A錯誤）；化學(xué)變化中原子不能再分（C錯誤）；分子、原子、離子均可構(gòu)成物質(zhì)（D錯誤）；B說法正確，故選B。9.C過濾、沉淀、吸附只能除去水中的不溶性雜質(zhì)或部分可溶性雜質(zhì)，蒸餾能除去所有雜質(zhì)，凈化程度最高，故選C。10.A電解水實驗中，正極產(chǎn)生氧氣，負極產(chǎn)生氫氣，體積比約為1:2，故選A。11.B2個氫原子表示為2H（A錯誤）；氧離子表示為O2?（C錯誤）；碳酸鈉表示為Na?CO?（D錯誤）；B書寫正確，故選B。12.C該反應(yīng)中氫氣、氧氣、水的質(zhì)量比為（2×2）:32:（2×18）=4:32:36=1:8:9（C錯誤）；A、B、D說法均正確，故選C。13.B木炭在氧氣中燃燒發(fā)白光（A錯誤），硫粉燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰（B正確），鐵絲燃燒火星四射（C錯誤），紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙（D錯誤），故選B。14.A根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類不變，生成CO?和H?O，說明物質(zhì)中一定含C、H元素，O元素可能來自氧氣，故選A。15.DA、B均為物理變化，質(zhì)量守恒定律適用于化學(xué)變化（A、B錯誤）；2gH?和8gO?反應(yīng)時，H?過量，實際生成9g水（C錯誤）；3gC和8gO?恰好完全反應(yīng)生成11gCO?（D正確），故選D。二、填空題（25分）16.（1）O（2）2N?（3）3Na?（4）FeSO?（5）$\stackrel{+2}{Mg}$O17.78；21；0.9418.2KMnO?△K?MnO?+MnO?+O?↑；分解；催化作用（或催化劑）19.原子；原子核；核外電子；質(zhì)子；中子20.Ca2?；Mg2?；肥皂水；煮沸21.（1）C+O?點燃CO?（2）3Fe+2O?點燃Fe?O?（3）2H?O通電2H?↑+O?↑（4）4P+5O?點燃2P?O?解析：16.注意化學(xué)用語的規(guī)范書寫：離子符號標電荷數(shù)和電性（數(shù)字在前，符號在后），化合價標在元素符號正上方（符號在前，數(shù)字在后）；18.高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，屬于分解反應(yīng)；二氧化錳在過氧化氫分解中起催化作用；20.硬水含較多Ca2?、Mg2?，肥皂水可區(qū)分硬水（浮渣多、泡沫少）和軟水（浮渣少、泡沫多），生活中煮沸可軟化硬水。三、簡答題（10分）22.（1）稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)很不活潑（一般不與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)），所以可以用作保護氣。（2分）（2）可燃性氣體與空氣（或氧氣）混合后，點燃可能發(fā)生爆炸，檢驗純度可以防止爆炸事故的發(fā)生。（2分）23.結(jié)論：水是由氫元素和氧元素組成的；在化學(xué)反應(yīng)中，分子可以再分，原子不能再分。（3分）原因：電解水實驗中，正極產(chǎn)生氧氣（O?），負極產(chǎn)生氫氣（H?），根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類不變，氧氣由氧元素組成，氫氣由氫元素組成，所以水一定由氫元素和氧元素組成。（3分）四、實驗探究題（20分）24.（1）固體加熱型（合理即可）；排水法或向上排空氣法（2分）（2）防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管，堵塞導(dǎo)管（1分）（3）防止冷凝水倒流，炸裂試管（1分）（4）將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，說明氧氣已收集滿（1分）（5）鐵絲劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體；3Fe+2O?點燃Fe?O?（3分）25.【實驗現(xiàn)象】紅色（或紫紅色）；淺綠（2分）【實驗分析】（1）Fe+CuSO?=FeSO?+Cu；置換（2分）（2）反應(yīng)在密閉容器中進行，沒有物質(zhì)逸出，反應(yīng)前后總質(zhì)量不變（2分）（3）不平衡；反應(yīng)生成的氫氣（或氣體）逸出，導(dǎo)致反應(yīng)后總質(zhì)量減?。?分）（4）質(zhì)量守恒定律適用于所有化學(xué)反應(yīng)（或化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類、數(shù)目和質(zhì)量都不變，合理即可）（2分）解析：24.高錳酸鉀制取氧氣為固體加熱型反應(yīng)，氧氣不易溶于水且密度比空氣大，可用排水法或向上排空氣法收集；試管口放棉花、略向下傾斜均為實驗安全注意事項；鐵絲在氧氣中燃燒需注意集氣瓶底部放少量水或細沙，防止炸裂瓶底。25.鐵釘與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，銅為紅色固體，硫酸亞鐵溶液為淺綠色；該反應(yīng)為置換反應(yīng)（單質(zhì)與化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和化合物）；質(zhì)量守恒定律的驗證實驗需注意裝置的密閉性，防止氣體逸出影響實驗結(jié)果。五、計算題（