一、從現(xiàn)象到問(wèn)題：晾衣服時(shí)，水去哪兒了？演講人從現(xiàn)象到問(wèn)題：晾衣服時(shí)，水去哪兒了？01晾衣服的“組合拳”：三大因素的協(xié)同作用02影響蒸發(fā)的三大“小助手”：溫度、表面積、空氣流動(dòng)03總結(jié)：從晾衣服看科學(xué)與生活的緊密聯(lián)系04目錄2025小學(xué)三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)晾衣服的科學(xué)原理講解課件同學(xué)們，今天老師要帶大家探索一個(gè)藏在日常生活里的科學(xué)小秘密——晾衣服背后的科學(xué)原理。也許你們都幫爸爸媽媽晾過(guò)衣服，看著濕漉漉的衣服慢慢變干，可你們想過(guò)嗎？這看似簡(jiǎn)單的過(guò)程里，藏著水的“旅行”、溫度的魔法、風(fēng)的助力，還有許多有趣的科學(xué)知識(shí)。接下來(lái)，我們就像小偵探一樣，一步一步揭開(kāi)晾衣服的科學(xué)面紗。01從現(xiàn)象到問(wèn)題：晾衣服時(shí)，水去哪兒了？1觀察生活中的晾衣現(xiàn)象記得上周勞動(dòng)課，我們分組完成了“晾校服”的任務(wù)。有的小組把衣服掛在教室外的走廊上，有的掛在陽(yáng)光直射的窗臺(tái)邊，還有的把衣服團(tuán)成一團(tuán)塞在書(shū)包柜里。兩天后檢查時(shí)，大家發(fā)現(xiàn)：掛在窗臺(tái)邊的衣服最干，走廊上的次之，團(tuán)在書(shū)包柜里的衣服摸起來(lái)還是潮乎乎的。這個(gè)現(xiàn)象是不是很有意思？其實(shí)，類似的場(chǎng)景每天都在我們身邊發(fā)生：媽媽把洗好的床單鋪在衣架上，爸爸把襪子掛在陽(yáng)臺(tái)的晾衣繩上，奶奶會(huì)把蔬菜葉子攤開(kāi)在竹匾里……這些行為背后，都有一個(gè)共同的科學(xué)問(wèn)題——濕衣服里的水是怎么“消失”的？2水的“變身術(shù)”：蒸發(fā)的初步認(rèn)知要解答這個(gè)問(wèn)題，我們需要先回憶上學(xué)期學(xué)過(guò)的“水的三態(tài)變化”。水有三種形態(tài)：液態(tài)（比如河里的水、杯子里的水）、固態(tài)（冰、雪）、氣態(tài)（水蒸氣，我們看不見(jiàn)的“空氣里的水”）。當(dāng)濕衣服變干時(shí)，衣服上的液態(tài)水并沒(méi)有真正消失，而是變成了我們看不見(jiàn)的水蒸氣，“跑”到空氣中去了。這個(gè)過(guò)程，科學(xué)上叫做蒸發(fā)。舉個(gè)例子：雨后的水洼會(huì)慢慢變干，是因?yàn)樗舭l(fā)成了水蒸氣；用濕毛巾擦桌子，過(guò)一會(huì)兒桌子干了，也是因?yàn)槊砩系乃舭l(fā)了。蒸發(fā)就是液態(tài)水在常溫下逐漸變成水蒸氣，擴(kuò)散到空氣中的現(xiàn)象。02影響蒸發(fā)的三大“小助手”：溫度、表面積、空氣流動(dòng)影響蒸發(fā)的三大“小助手”：溫度、表面積、空氣流動(dòng)既然蒸發(fā)是晾衣服的關(guān)鍵，那為什么有的衣服干得快，有的干得慢呢？這就要說(shuō)到影響蒸發(fā)快慢的三個(gè)主要因素了。它們就像三個(gè)“小助手”，合力決定了衣服變干的速度。1第一個(gè)小助手：溫度——太陽(yáng)的“加熱魔法”大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，晴天晾衣服比陰天干得快？把衣服掛在陽(yáng)光下比掛在陰涼處干得快？這就是溫度的作用。溫度越高，蒸發(fā)越快。我們可以用一個(gè)小實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：準(zhǔn)備兩杯水，一杯放在常溫的課桌上，另一杯放在暖風(fēng)機(jī)（安全距離）前。半小時(shí)后觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)暖風(fēng)機(jī)前的水杯里的水減少得更多。這是因?yàn)闇囟壬邥r(shí)，水分子獲得了更多能量，運(yùn)動(dòng)得更快，更容易從液體表面“逃”到空氣中?；氐搅酪路膱?chǎng)景，太陽(yáng)公公的“加熱魔法”讓衣服上的水溫度升高，水分子更活躍，所以蒸發(fā)得更快。這就是為什么媽媽總說(shuō)“趁大太陽(yáng)趕緊晾衣服”的原因。2第二個(gè)小助手：表面積——衣服的“展開(kāi)技巧”再想想，為什么晾衣服時(shí)要把衣服展開(kāi)，而不是團(tuán)成一團(tuán)？如果把濕襪子團(tuán)成球掛起來(lái)，是不是比展開(kāi)晾干得慢？這就涉及到第二個(gè)因素——液體的表面積越大，蒸發(fā)越快。舉個(gè)生活中的例子：下雨后，同樣多的水，攤成一片水洼會(huì)比積成一個(gè)小水潭干得快，因?yàn)樗莸谋砻娣e更大。同理，把衣服展開(kāi)，相當(dāng)于增大了水與空氣接觸的面積，更多的水分子有機(jī)會(huì)“跑”到空氣中，所以蒸發(fā)速度加快。有些同學(xué)可能會(huì)問(wèn)：“那如果我把衣服擰得很干，是不是就不需要展開(kāi)了？”其實(shí)不然。即使衣服擰得很干，殘留的水分仍然需要通過(guò)蒸發(fā)離開(kāi)布料。展開(kāi)衣服能讓每一根纖維都暴露在空氣中，水分更容易蒸發(fā)，這就是為什么晾床單時(shí)要把四個(gè)角拉平，晾褲子時(shí)要把褲腿拉直的原因。3第三個(gè)小助手：空氣流動(dòng)——風(fēng)的“搬運(yùn)工”角色第三個(gè)因素是空氣流動(dòng)。大家有沒(méi)有在有風(fēng)的日子晾過(guò)衣服？比如打開(kāi)陽(yáng)臺(tái)的窗戶，或者把衣服掛在通風(fēng)的走廊上，這時(shí)候衣服往往干得特別快。這是因?yàn)榭諝饬鲃?dòng)越快，蒸發(fā)越快。當(dāng)空氣靜止時(shí)，衣服周圍的空氣中會(huì)逐漸聚集水蒸氣，這些水蒸氣會(huì)“阻礙”更多的水分子繼續(xù)蒸發(fā)（就像排隊(duì)買冰淇淋，前面的人不走，后面的人就進(jìn)不去）。而當(dāng)有風(fēng)吹過(guò)時(shí)，流動(dòng)的空氣會(huì)把已經(jīng)蒸發(fā)的水蒸氣“帶走”，讓衣服周圍始終有干燥的空氣，水分子就能不斷“跑”出去，蒸發(fā)速度自然加快。我們可以用吹風(fēng)機(jī)做個(gè)小實(shí)驗(yàn)：對(duì)著一片濕紙巾吹冷風(fēng)（注意安全，距離不要太近），會(huì)發(fā)現(xiàn)濕紙巾比自然放置干得快很多。這就是空氣流動(dòng)加速蒸發(fā)的典型例子。03晾衣服的“組合拳”：三大因素的協(xié)同作用晾衣服的“組合拳”：三大因素的協(xié)同作用在實(shí)際晾衣服的過(guò)程中，這三個(gè)因素往往不是單獨(dú)起作用的，而是“手拉手”共同影響蒸發(fā)速度。比如：晴天+通風(fēng)的陽(yáng)臺(tái)：陽(yáng)光提供了高溫（溫度因素），展開(kāi)的衣服增大了表面積（表面積因素），陽(yáng)臺(tái)的穿堂風(fēng)加速了空氣流動(dòng)（空氣流動(dòng)因素），三個(gè)因素一起發(fā)力，衣服自然干得最快。陰天+封閉的衛(wèi)生間：沒(méi)有陽(yáng)光，溫度較低（溫度因素弱）；如果衣服團(tuán)在一起，表面積?。ū砻娣e因素弱）；衛(wèi)生間空氣不流通（空氣流動(dòng)因素弱），三個(gè)因素都不給力，衣服就容易“晾不干”，甚至有股霉味。1生活中的“科學(xué)晾衣法”STEP4STEP3STEP2STEP1了解了這三個(gè)因素，我們就能總結(jié)出“科學(xué)晾衣”的小技巧：選對(duì)位置：優(yōu)先選擇陽(yáng)光充足、通風(fēng)良好的地方（如陽(yáng)臺(tái)、窗臺(tái)），避免掛在密閉的衣柜或潮濕的衛(wèi)生間。展開(kāi)衣物：盡量把衣服攤平，褲子拉直，襪子展開(kāi)，不要團(tuán)成球或疊起來(lái)。利用工具輔助：如果遇到陰雨天，可以打開(kāi)電風(fēng)扇吹衣服（增加空氣流動(dòng)），或者用取暖器（安全距離）提高周圍溫度（增加溫度）。2拓展思考：其他“干燥”現(xiàn)象中的蒸發(fā)原理蒸發(fā)不僅發(fā)生在晾衣服時(shí)，生活中還有很多類似的例子：農(nóng)民曬稻谷：把稻谷攤在曬谷場(chǎng)上，利用陽(yáng)光（溫度）、攤開(kāi)（表面積）、自然風(fēng)（空氣流動(dòng)）讓稻谷快速干燥。用抹布擦桌子后開(kāi)窗：開(kāi)窗讓空氣流動(dòng)，加快桌面上水分的蒸發(fā)。運(yùn)動(dòng)后出汗，風(fēng)一吹覺(jué)得涼快：汗液蒸發(fā)時(shí)會(huì)帶走皮膚表面的熱量，這也是蒸發(fā)的“降溫作用”哦！04總結(jié)：從晾衣服看科學(xué)與生活的緊密聯(lián)系總結(jié)：從晾衣服看科學(xué)與生活的緊密聯(lián)系同學(xué)們，今天我們通過(guò)“晾衣服”這個(gè)日常小事，認(rèn)識(shí)了“蒸發(fā)”這一重要的科學(xué)現(xiàn)象，還探索了溫度、表面積、空氣流動(dòng)對(duì)蒸發(fā)速度的影響?？此坪?jiǎn)單的晾衣服過(guò)程，其實(shí)藏著大自然的規(guī)律——水在液態(tài)和氣態(tài)之間的轉(zhuǎn)化，環(huán)境因素對(duì)物質(zhì)變化的影響?；仡櫼幌陆裉斓闹攸c(diǎn)：濕衣服變干是因?yàn)樗舭l(fā)成了水蒸氣。蒸發(fā)的快慢與溫度（越高越快）、表面積（越大越快）、空氣流動(dòng)（越快越快）有關(guān)?？茖W(xué)晾衣需要綜合利用這三個(gè)因素，讓衣服干得更快、更徹底。最后，老師想送給大家一句話：科學(xué)不在遠(yuǎn)方，就在我們身邊。下次幫爸爸媽媽晾衣服時(shí)，不妨試試用今天學(xué)的知識(shí)“優(yōu)化”晾衣方法，觀察衣服是不是干得更快了。也可以和小伙伴們一起做個(gè)小實(shí)驗(yàn)：用