2026年小學科學實驗培訓試卷考試科目：小學科學（實驗專項）適用年級：小學4-6年級考試時間：60分鐘滿分：100分考試形式：閉卷（側重實驗原理、操作、觀察與探究）說明：本試卷嚴格依據《義務教育小學科學課程標準（2017年版）》編制，聚焦小學科學核心實驗模塊，涵蓋物質科學、生命科學、地球與宇宙科學、技術與工程四大領域，涉及實驗操作步驟、儀器使用、現象觀察、數據記錄、結論分析及誤差改進等高頻考點。題型包括填空題、選擇題、實驗操作題、探究分析題，側重考查實驗實操能力、觀察能力與邏輯推理能力，適配小學科學實驗培訓與專項強化。答案及詳細解析附后?？忌彰篲_________班級：__________得分：__________一、填空題（本題共10小題，每空1分，共20分。請結合實驗知識填空）1.實驗室常用的測量液體體積的工具是__________，讀數時視線應與液體凹液面的__________相平。2.植物光合作用的原料是__________和水，產物是有機物和__________，該過程需要在__________的條件下進行。3.用溫度計測量水溫時，溫度計的玻璃泡應__________在水中，不能接觸燒杯的__________和__________。4.磁鐵有__________個磁極，分別是__________極和__________極，磁極間的相互作用規(guī)律是：同名磁極相互__________，異名磁極相互__________。5.過濾實驗中，需要用到的儀器有燒杯、漏斗、玻璃棒、鐵架臺，其中玻璃棒的作用是__________；過濾時液體應沿著玻璃棒慢慢倒入漏斗，漏斗下端應緊貼__________內壁。6.聲音是由物體的__________產生的，聲音的傳播需要__________，在真空中__________（選填“能”或“不能”）傳播。二、選擇題（本題共15小題，每小題2分，共30分。每小題只有一個選項符合題意）1.下列實驗儀器中，不能用來加熱的是（）A.燒杯B.試管C.量筒D.蒸發(fā)皿2.探究“種子發(fā)芽需要的條件”實驗中，若要探究水分對種子發(fā)芽的影響，應控制的變量是（）A.水分B.溫度C.空氣D.光照3.下列現象中，能說明光沿直線傳播的是（）A.鏡子成像B.雨后彩虹C.小孔成像D.水面倒影4.用彈簧測力計測量一個蘋果的重力，彈簧測力計的示數為1.5N，這個蘋果的質量大約是（）（g取10N/kg）A.0.15kgB.1.5kgC.15kgD.0.015kg5.下列實驗操作中，正確的是（）A.用手直接拿取砝碼B.點燃酒精燈時用燃著的酒精燈引燃另一個C.實驗剩余藥品放入指定容器D.稀釋濃硫酸時將水倒入濃硫酸中6.探究“影響擺的快慢因素”實驗中，擺的快慢與（）有關A.擺錘的質量B.擺線的長度C.擺幅的大小D.拉動擺的力度7.下列實驗中，能證明空氣占據空間的是（）A.把紙團放入水中會濕B.吹氣球時氣球變大C.將杯子倒扣在水中，杯底的紙團不會濕D.水可以流動8.植物的根具有吸收水分和無機鹽的作用，下列實驗中能驗證這一作用的是（）A.把植物的根浸泡在紅墨水中，觀察莖的變化B.觀察植物的向光生長C.測量植物的蒸騰作用D.觀察種子的發(fā)芽過程9.下列關于電路的說法，正確的是（）A.一個完整的電路必須有電源、用電器、開關和導線B.開關斷開的電路是短路C.用電器越多，電路中的電流越大D.電池的正極和正極相連可以組成串聯電路10.探究“物質的溶解能力”實驗中，相同條件下，下列物質溶解能力最強的是（）A.食鹽B.白糖C.面粉D.食用油11.下列實驗中，采用轉換法的是（）A.用放大鏡觀察昆蟲的細節(jié)B.用紅墨水顯示水在植物體內的運輸路徑C.對比不同種子的發(fā)芽率D.用天平測量物體的質量12.地球的公轉形成了（）現象A.晝夜交替B.四季變化C.日月星辰東升西落D.地方時差異13.下列關于蒸發(fā)的說法，錯誤的是（）A.蒸發(fā)需要吸熱B.溫度越高，蒸發(fā)越快C.表面積越大，蒸發(fā)越快D.空氣流動越快，蒸發(fā)越慢14.探究“摩擦力的大小與哪些因素有關”實驗中，若要增大木塊與桌面的摩擦力，可采取的措施是（）A.減小木塊的質量B.給桌面鋪上光滑的玻璃C.在木塊上增加砝碼D.減小拉動木塊的速度15.下列實驗操作中，目的是為了減小誤差的是（）A.實驗前檢查儀器是否完好B.多次實驗取平均值C.規(guī)范實驗操作步驟D.實驗后整理實驗器材三、實驗操作題（本題共2小題，每小題15分，共30分。請簡要回答實驗相關問題）1.實驗名稱：探究水的沸騰特點（1）請寫出該實驗需要用到的主要儀器：____________________________________（至少寫出3種，3分）（2）實驗中，往燒杯中倒入適量水，并用酒精燈加熱，加熱時應使用酒精燈的__________（選填“外焰”“內焰”或“焰心”），原因是____________________________________（4分）（3）觀察到水沸騰前和沸騰時的現象有什么不同？（4分）沸騰前：____________________________________；沸騰時：____________________________________。（4）實驗中測得水的沸點為98℃，低于100℃，可能的原因是什么？（寫出1點即可，4分）____________________________________________________________________2.實驗名稱：制作簡易指南針并探究其指向性（1）請寫出制作簡易指南針需要的材料：____________________________________（至少寫出3種，3分）（2）請簡要描述制作簡易指南針的主要步驟：____________________________________（6分）________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）制作完成后，將指南針放在水平桌面上，待指針靜止后，指針的一端指向南方，另一端指向北方，這是因為____________________________________（3分）（4）如何驗證該簡易指南針的指向準確性？（3分）____________________________________________________________________四、探究分析題（本題共1小題，20分）某科學小組做了“探究植物蒸騰作用與葉片數量關系”的實驗，實驗步驟如下：①選取3株長勢相同、大小一致的盆栽綠蘿，分別編號為A、B、C；②對3株綠蘿進行處理：A株保留全部葉片，B株去掉一半葉片，C株去掉全部葉片；③將3株綠蘿分別放在相同光照、溫度、通風條件下，每天定時澆等量的水；④連續(xù)觀察3天，每天記錄每株綠蘿土壤的濕度變化。請根據實驗內容回答下列問題：（1）該實驗的自變量是____________________，因變量是____________________（4分）（2）實驗中設置A、B、C三株綠蘿的目的是____________________，控制“相同光照、溫度、通風條件”的目的是____________________（6分）（3）預測3天