教師年度考核與評優(yōu)制度教師年度考核與評優(yōu)制度第一章總則第一條制度制定依據(jù)本制度依據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國教師法》《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》等國家相關(guān)法律法規(guī)，參照教育部關(guān)于教師考核與評優(yōu)的指導(dǎo)意見及集團(tuán)母公司《員工績效考核管理辦法》，結(jié)合公司（或?qū)W校）教師隊(duì)伍管理的實(shí)際需求，旨在規(guī)范教師年度考核與評優(yōu)工作，防控師德失范、教學(xué)疏漏、科研不端等專項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn)，促進(jìn)教師隊(duì)伍專業(yè)化、規(guī)范化發(fā)展，提升教育教學(xué)質(zhì)量與科研創(chuàng)新能力。同時(shí)，通過制度約束與激勵(lì)機(jī)制，引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè)、潛心育人、追求卓越，確?？己嗽u優(yōu)工作的公平、公正、公開。第二條適用范圍本制度適用于公司（或?qū)W校）全體專任教師、教學(xué)輔助人員及承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的科研人員（以下簡稱“教師”），涵蓋教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)、師德師風(fēng)等各方面表現(xiàn)。適用范圍覆蓋公司（或?qū)W校）各部門、下屬教學(xué)單位及全體教師，具體包括但不限于課堂教學(xué)、課程建設(shè)、教學(xué)改革、學(xué)生指導(dǎo)、學(xué)術(shù)研究、成果轉(zhuǎn)化、社會(huì)影響等場景。境外教師及返聘教師參照本制度執(zhí)行，其考核評優(yōu)需結(jié)合當(dāng)?shù)胤煞ㄒ?guī)及公司（或?qū)W校）相關(guān)規(guī)定進(jìn)行適配。第三條核心術(shù)語定義1.“教師年度考核”：指公司（或?qū)W校）依據(jù)本制度，對教師上一考核周期內(nèi)（通常為自然年）的政治思想、師德師風(fēng)、教學(xué)表現(xiàn)、科研能力、社會(huì)服務(wù)等方面的綜合評價(jià)，分為合格、基本合格、不合格三個(gè)等次，作為評優(yōu)、晉升、續(xù)聘的重要依據(jù)。2.“師德師風(fēng)風(fēng)險(xiǎn)”：指教師在教育教學(xué)活動(dòng)中可能出現(xiàn)的違反職業(yè)道德規(guī)范、損害學(xué)生權(quán)益、泄露學(xué)術(shù)秘密、收受禮品禮金等行為，以及因個(gè)人不當(dāng)言行引發(fā)的社會(huì)負(fù)面評價(jià)或紀(jì)律處分。3.“教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)”：指公司（或?qū)W校）對教師教學(xué)工作的具體要求，包括課程設(shè)計(jì)合理性、課堂互動(dòng)有效性、學(xué)生學(xué)習(xí)滿意度、教學(xué)成果轉(zhuǎn)化等量化與質(zhì)化指標(biāo)。4.“科研誠信”：指教師在學(xué)術(shù)研究中遵循的誠實(shí)守信原則，包括署名規(guī)范、成果真實(shí)、數(shù)據(jù)保密、避免抄襲剽竊等，是評價(jià)科研能力的重要維度。第四條專項(xiàng)管理核心原則1.全面覆蓋：考核評優(yōu)須涵蓋教師工作的核心領(lǐng)域，確保評價(jià)內(nèi)容的系統(tǒng)性與完整性。2.責(zé)任到人：明確各級管理主體的考核責(zé)任，確保評價(jià)過程與結(jié)果的精準(zhǔn)性。3.風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向：重點(diǎn)關(guān)注師德師風(fēng)、教學(xué)質(zhì)量、科研誠信等關(guān)鍵風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，強(qiáng)化過程管控。4.持續(xù)改進(jìn)：通過動(dòng)態(tài)評估與反饋機(jī)制，優(yōu)化考核指標(biāo)與評優(yōu)流程，提升制度效能。5.公平公正：建立透明、規(guī)范的考核評優(yōu)程序，保障教師合法權(quán)益。第二章管理組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)第五條決策層職責(zé)公司（或?qū)W校）主要負(fù)責(zé)人為公司（或?qū)W校）教師年度考核與評優(yōu)工作的第一責(zé)任人，對考核評優(yōu)工作的總體方向、政策制定及重大爭議事項(xiàng)擁有最終決策權(quán)；分管教學(xué)、科研、人事的領(lǐng)導(dǎo)為直接責(zé)任人，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌推進(jìn)考核評優(yōu)工作的具體實(shí)施，協(xié)調(diào)解決執(zhí)行中的問題，確保制度落實(shí)。第六條專項(xiàng)管理領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)立“教師年度考核與評優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)小組”（以下簡稱“領(lǐng)導(dǎo)小組”），由公司（或?qū)W校）主要負(fù)責(zé)人任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，成員包括人事處、教務(wù)處、科研處、監(jiān)察室等部門負(fù)責(zé)人及教師代表。領(lǐng)導(dǎo)小組主要職能包括：1.統(tǒng)籌協(xié)調(diào)：制定考核評優(yōu)制度及實(shí)施細(xì)則，協(xié)調(diào)各部門職責(zé)分工。2.決策審批：對考核結(jié)果爭議、特殊案例進(jìn)行終審，確保評價(jià)結(jié)果公正合理。3.監(jiān)督評價(jià)：定期檢查考核評優(yōu)工作的執(zhí)行情況，提出改進(jìn)建議。第七條三類主體職責(zé)劃分1.牽頭部門（人事處/人力資源部）：-負(fù)責(zé)考核評優(yōu)制度的頂層設(shè)計(jì)與修訂，組織年度考核材料收集與匯總。-開展專項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn)識別，建立教師行為黑名單制度，對違規(guī)行為進(jìn)行預(yù)警與處置。-主持考核評優(yōu)的培訓(xùn)宣貫，確保教師理解評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與流程。2.專責(zé)部門（教務(wù)處/科研處/監(jiān)察室）：-教務(wù)處：審核教師教學(xué)質(zhì)量數(shù)據(jù)（如學(xué)生評教、同行評議、課程成果），優(yōu)化教學(xué)評價(jià)模型。-科研處：監(jiān)督科研誠信，審核成果署名、經(jīng)費(fèi)使用等合規(guī)性，建立科研不端行為數(shù)據(jù)庫。-監(jiān)察室：對考核評優(yōu)過程中的違規(guī)行為進(jìn)行調(diào)查處理，出具紀(jì)律處分建議。3.業(yè)務(wù)部門/下屬單位（二級學(xué)院/系）：-落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)小組決議，組織教師自評與互評，收集教學(xué)、科研、服務(wù)等一手?jǐn)?shù)據(jù)。-對本單位教師進(jìn)行日常監(jiān)督，及時(shí)上報(bào)師德師風(fēng)風(fēng)險(xiǎn)事件。4.基層執(zhí)行崗（教師本人）：-認(rèn)真填寫年度考核表，確保材料真實(shí)性，配合專項(xiàng)檢查。-主動(dòng)學(xué)習(xí)考核標(biāo)準(zhǔn)，對評價(jià)結(jié)果提出合理異議時(shí)需提供詳實(shí)依據(jù)。第八條基層執(zhí)行崗合規(guī)操作責(zé)任教師須簽署《崗位合規(guī)承諾書》，明確以下義務(wù)：1.不得偽造教學(xué)記錄、科研數(shù)據(jù)或?qū)W術(shù)成果。2.不得因私人關(guān)系干預(yù)考核評優(yōu)，嚴(yán)禁拉票賄選等行為。3.對發(fā)現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)隱患（如同事違規(guī)行為）有責(zé)任及時(shí)上報(bào)，逾期未報(bào)將承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。第三章專項(xiàng)管理重點(diǎn)內(nèi)容與要求第九條師德師風(fēng)管控1.合規(guī)標(biāo)準(zhǔn)：教師須遵守《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》，不得有歧視、體罰學(xué)生，嚴(yán)禁學(xué)術(shù)不端行為。2.禁止性行為：嚴(yán)禁收受學(xué)生及家長禮品禮金、參與有償補(bǔ)課、泄露學(xué)生隱私等。3.風(fēng)險(xiǎn)防控：建立師德師風(fēng)年度報(bào)告制度，對負(fù)面輿情進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)測，對違規(guī)教師實(shí)行“一票否決”。第十條教學(xué)質(zhì)量管控1.合規(guī)標(biāo)準(zhǔn)：課程設(shè)計(jì)須符合學(xué)科發(fā)展需求，課堂教學(xué)滿意度達(dá)85%以上，每年更新至少20%的課程內(nèi)容。2.禁止性行為：嚴(yán)禁無教案授課、遲到早退、敷衍教學(xué)等。3.風(fēng)險(xiǎn)防控：通過學(xué)生評教、同行聽課、教學(xué)督導(dǎo)等方式識別教學(xué)薄弱環(huán)節(jié)，建立“問題教師”幫扶機(jī)制。第十一條科研誠信管控1.合規(guī)標(biāo)準(zhǔn)：科研成果署名須符合國際規(guī)范，論文發(fā)表需通過查重系統(tǒng)檢測，經(jīng)費(fèi)使用須符合財(cái)務(wù)規(guī)定。2.禁止性行為：嚴(yán)禁抄襲、篡改數(shù)據(jù)、剽竊他人成果。3.風(fēng)險(xiǎn)防控：建立科研不端行為舉報(bào)平臺，對查實(shí)者實(shí)行記過以上處分，撤銷相關(guān)成果。第十二條社會(huì)服務(wù)管控1.合規(guī)標(biāo)準(zhǔn)：社會(huì)服務(wù)需與專業(yè)領(lǐng)域相關(guān)，避免利益沖突，服務(wù)成果須以報(bào)告、建議等形式體現(xiàn)。2.禁止性行行：嚴(yán)禁借社會(huì)服務(wù)名義謀取私利，損害學(xué)校聲譽(yù)。3.風(fēng)險(xiǎn)防控：對社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目進(jìn)行合規(guī)性審查，對過度商業(yè)化行為實(shí)行限制。第十三條學(xué)生指導(dǎo)管控1.合規(guī)標(biāo)準(zhǔn)：導(dǎo)師須定期與學(xué)生溝通，指導(dǎo)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃，保護(hù)學(xué)生權(quán)益。2.禁止性行為：嚴(yán)禁強(qiáng)迫學(xué)生參與有償勞動(dòng)，泄露學(xué)生學(xué)術(shù)成果。3.風(fēng)險(xiǎn)防控：建立學(xué)生投訴機(jī)制，對師德失范行為實(shí)行“零容忍”。第十四條科研成果轉(zhuǎn)化管控1.合規(guī)標(biāo)準(zhǔn)：成果轉(zhuǎn)化須遵守知識產(chǎn)權(quán)法律法規(guī)，收益分配須公開透明。2.禁止性行為：嚴(yán)禁低價(jià)轉(zhuǎn)讓專利、侵占團(tuán)隊(duì)權(quán)益。3.風(fēng)險(xiǎn)防控：通過第三方評估機(jī)構(gòu)對轉(zhuǎn)化項(xiàng)目進(jìn)行合規(guī)審計(jì)。第十五條評優(yōu)條件管控1.合規(guī)標(biāo)準(zhǔn)：評優(yōu)名額須按比例分配，優(yōu)秀比例不超過10%，須同時(shí)滿足教學(xué)、科研、服務(wù)三項(xiàng)指標(biāo)。2.禁止性行為：嚴(yán)禁通過賄賂、走后門獲取評優(yōu)資格。3.風(fēng)險(xiǎn)防控：建立評優(yōu)公示制度，對異議進(jìn)行復(fù)核，確保結(jié)果公正。第四章專項(xiàng)管理運(yùn)行機(jī)制第十六條制度動(dòng)態(tài)更新機(jī)制公司（或?qū)W校）每年對教師年度考核與評優(yōu)制度進(jìn)行評估，根據(jù)教育部政策變化、行業(yè)趨勢及內(nèi)部需求調(diào)整考核指標(biāo)，修訂發(fā)布新版制度，實(shí)施日期以公告為準(zhǔn)。第十七條風(fēng)險(xiǎn)識別預(yù)警機(jī)制1.定期排查：每年5月開展師德師風(fēng)、教學(xué)質(zhì)量、科研誠信等專項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn)排查，各部門提交自查報(bào)告。2.分級評估：對風(fēng)險(xiǎn)事件按“一般（黃色）、重大（紅色）”兩級分類，嚴(yán)重者直接上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組。3.預(yù)警通知：對高風(fēng)險(xiǎn)教師實(shí)行約談制度，限期整改，逾期未改善者取消評優(yōu)資格。第十八條合規(guī)審查機(jī)制1.嵌入關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)：考核評優(yōu)須通過“材料審查—數(shù)據(jù)核驗(yàn)—民主評議—領(lǐng)導(dǎo)小組審定”四道關(guān)卡。2.未經(jīng)審查不得實(shí)施：任何教師評價(jià)結(jié)果未經(jīng)專責(zé)部門審核不得公示，確保程序合規(guī)。3.第三方抽查：每年隨機(jī)抽取5%的教師進(jìn)行復(fù)核，對弄虛作假者實(shí)行“一票否決”。第十九條風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對機(jī)制1.一般風(fēng)險(xiǎn)處置：對違規(guī)行為實(shí)行書面警告，限期整改，整改效果納入次年考核。2.重大風(fēng)險(xiǎn)處置：對嚴(yán)重科研不端者實(shí)行解聘處理，涉嫌違法的移交司法機(jī)關(guān)。3.應(yīng)急流程：建立24小時(shí)舉報(bào)熱線，對突發(fā)風(fēng)險(xiǎn)事件實(shí)行“第一時(shí)間響應(yīng)、24小時(shí)內(nèi)上報(bào)”。第二十條責(zé)任追究機(jī)制1.違規(guī)情形：教師違規(guī)將被記入“教師信用檔案”，情節(jié)嚴(yán)重者取消評優(yōu)資格。2.處罰標(biāo)準(zhǔn)：-偽造材料者取消當(dāng)年評優(yōu)資格，次年復(fù)評；-學(xué)術(shù)不端者撤銷相關(guān)成果，禁止3年內(nèi)參與科研項(xiàng)目；-體罰學(xué)生者解除勞動(dòng)合同。3.聯(lián)動(dòng)機(jī)制：違規(guī)行為將聯(lián)動(dòng)績效考核、職稱評定，形成“一票否決”效應(yīng)。第二十一條評估改進(jìn)機(jī)制1.年度評估：每年12月對考核評優(yōu)制度的有效性進(jìn)行評估，重點(diǎn)考察指標(biāo)合理性、執(zhí)行偏差率等。2.流程優(yōu)化：根據(jù)評估結(jié)果調(diào)整考核權(quán)重，如增加學(xué)生評教權(quán)重至40%，減少科研論文比例。3.反饋機(jī)制：設(shè)立“考核評優(yōu)意見箱”，對教師反饋的問題集中整改，納入次年制度修訂。第五章專項(xiàng)管理保障措施第二十二條組織保障1.公司（或?qū)W校）主要負(fù)責(zé)人每月聽取一次考核評優(yōu)工作匯報(bào)，確保制度執(zhí)行。2.各部門負(fù)責(zé)人對本單位教師評價(jià)結(jié)果負(fù)責(zé)，對爭議事項(xiàng)承擔(dān)兜底責(zé)任。3.建立教師申訴委員會(huì)，對不服評價(jià)結(jié)果者提供第三方復(fù)核渠道。第二十三條考核激勵(lì)機(jī)制1.與績效掛鉤：考核結(jié)果直接影響績效工資，優(yōu)秀者獎(jiǎng)勵(lì)1-2萬元，不合格者績效扣減50%。2.評優(yōu)資源傾斜：優(yōu)秀教師在進(jìn)修、海外訪學(xué)、項(xiàng)目申報(bào)等方面優(yōu)先支持。3.榮譽(yù)激勵(lì)：授予“教學(xué)名師”“科研標(biāo)兵”等稱號，并在校內(nèi)公示表彰。第二十四條培訓(xùn)宣傳機(jī)制1.管理層培訓(xùn)：每半年對中層干部進(jìn)行考核制度解讀培訓(xùn)，強(qiáng)化責(zé)任意識。2.一線員工培訓(xùn)：每年9月開展教師考核培訓(xùn)，確保全員理解評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。3.宣傳載體：通過校報(bào)、官網(wǎng)、微信公眾號發(fā)布制度公告，營造“以考核促提升”的氛圍。第二十五條信息化支撐1.開發(fā)“教師考核智慧平臺”，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)自動(dòng)采集、風(fēng)險(xiǎn)實(shí)時(shí)預(yù)警。2.通過區(qū)塊鏈技術(shù)確保評價(jià)材料不可篡改，提高數(shù)據(jù)公信力。3.建立教師畫像系統(tǒng)，動(dòng)態(tài)跟蹤教學(xué)、科研、服務(wù)等多維度表現(xiàn)。第二十六條文化建設(shè)1.合規(guī)手冊：編制《教師考核與評優(yōu)合規(guī)手冊》，人手一冊，附典型案例解讀。2.承諾書制度：教師須每年簽署《考核評優(yōu)合規(guī)承諾書》，承諾無違規(guī)行為。3.榜樣宣傳：每學(xué)期評選“師德標(biāo)兵”“教學(xué)能手”，樹立正面典型。第二十七條報(bào)告制度1.風(fēng)險(xiǎn)事件報(bào)告：各部門須在每月5日前上報(bào)上月風(fēng)險(xiǎn)事件，內(nèi)容包括事件描述、處置措施、改進(jìn)建議。2.年度管理報(bào)告：領(lǐng)導(dǎo)小組須在次年1月提交考核評優(yōu)工作總結(jié)，重點(diǎn)分析爭議事件、制度漏洞。3.公示制度：考核結(jié)果在公示欄、校內(nèi)網(wǎng)公示15個(gè)工作日，接受教師監(jiān)督。第六章附則第二十八條制度解釋權(quán)本制度由公司（或?qū)W校）人