教師師德師風(fēng)考核與評(píng)價(jià)制度教師師德師風(fēng)考核與評(píng)價(jià)制度第一章總則第一條制度制定的政策依據(jù)與內(nèi)部需求本制度依據(jù)《中華人民共和國教師法》《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》等國家法律法規(guī)，參照教育部及地方教育主管部門的相關(guān)行業(yè)準(zhǔn)則，結(jié)合本公司（以下簡稱“公司”）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、規(guī)范師德師風(fēng)管理、防控教育領(lǐng)域?qū)ｍ?xiàng)風(fēng)險(xiǎn)的實(shí)際需求，制定本制度。同時(shí)，作為公司整體合規(guī)管理體系的重要組成部分，本制度旨在通過系統(tǒng)化的師德師風(fēng)考核與評(píng)價(jià)，提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，維護(hù)教育公平，保障教育質(zhì)量，促進(jìn)公司教育事業(yè)健康發(fā)展。第二條適用范圍本制度適用于公司總部各部門、下屬學(xué)校及單位全體教師、教育管理人員及參與教育教學(xué)服務(wù)的第三方人員。適用范圍涵蓋但不限于以下場景：1.教師招聘、入職、晉升、續(xù)聘等管理環(huán)節(jié)；2.教師日常教育教學(xué)行為、學(xué)術(shù)科研活動(dòng)、家校溝通等履職過程；3.教師職業(yè)道德建設(shè)、培訓(xùn)提升、違規(guī)行為處置等管理活動(dòng)；4.教師師德師風(fēng)考核結(jié)果與評(píng)優(yōu)評(píng)先、職務(wù)調(diào)整、績效激勵(lì)等掛鉤的管理場景。第三條核心術(shù)語定義1.“師德師風(fēng)專項(xiàng)管理”：指公司針對(duì)教師職業(yè)道德、行為規(guī)范、教育倫理等方面實(shí)施的全流程、系統(tǒng)化管理與監(jiān)督活動(dòng)，包括制度建設(shè)、教育培訓(xùn)、考核評(píng)價(jià)、違規(guī)處置等環(huán)節(jié)。2.“師德師風(fēng)風(fēng)險(xiǎn)”：指教師在教學(xué)、科研、管理過程中可能出現(xiàn)的違反職業(yè)道德規(guī)范、損害學(xué)生權(quán)益、影響教育公平等潛在或現(xiàn)實(shí)問題，如學(xué)術(shù)不端、體罰或變相體罰、收受禮品禮金等。3.“師德師風(fēng)合規(guī)”：指教師個(gè)體及學(xué)校單位在師德師風(fēng)管理方面嚴(yán)格遵循國家法律法規(guī)、行業(yè)準(zhǔn)則及公司內(nèi)部制度要求，確保教育教學(xué)行為合法合規(guī)、符合倫理標(biāo)準(zhǔn)。第四條專項(xiàng)管理的核心原則1.全面覆蓋：師德師風(fēng)考核與評(píng)價(jià)覆蓋所有教師及管理崗位，無死角、無例外。2.責(zé)任到人：明確各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校負(fù)責(zé)人、教師個(gè)體的師德師風(fēng)管理責(zé)任，確保責(zé)任鏈條閉環(huán)。3.風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向：聚焦高風(fēng)險(xiǎn)行為（如學(xué)術(shù)不端、有償補(bǔ)課等），強(qiáng)化預(yù)防與管控。4.持續(xù)改進(jìn)：通過動(dòng)態(tài)評(píng)估與反饋機(jī)制，優(yōu)化師德師風(fēng)管理體系，提升管理效能。5.公平公正：考核評(píng)價(jià)過程透明，標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，結(jié)果客觀，保障教師合法權(quán)益。第二章管理組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)第五條決策層職責(zé)公司主要負(fù)責(zé)人為本單位師德師風(fēng)建設(shè)的第一責(zé)任人，對(duì)師德師風(fēng)管理工作負(fù)總責(zé)；分管教育業(yè)務(wù)及人力資源的領(lǐng)導(dǎo)為直接責(zé)任人，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌推進(jìn)、監(jiān)督落實(shí)。決策層需定期聽取專項(xiàng)管理工作報(bào)告，審批重大違規(guī)事件處置方案，確保師德師風(fēng)建設(shè)與公司發(fā)展戰(zhàn)略協(xié)同。第六條專項(xiàng)管理領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)立“公司師德師風(fēng)專項(xiàng)管理領(lǐng)導(dǎo)小組”（以下簡稱“領(lǐng)導(dǎo)小組”），由公司主要負(fù)責(zé)人擔(dān)任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任副組長，人力資源部、教務(wù)部、監(jiān)察室等部門負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組主要履行以下職能：1.統(tǒng)籌協(xié)調(diào)：制定師德師風(fēng)管理政策，協(xié)調(diào)跨部門協(xié)作，解決重大管理問題。2.決策審批：審議師德師風(fēng)考核方案、違規(guī)事件處置意見、改進(jìn)措施等。3.監(jiān)督評(píng)價(jià)：定期檢查師德師風(fēng)管理執(zhí)行情況，評(píng)估制度有效性，提出優(yōu)化建議。第七條牽頭部門職責(zé)（人力資源部）人力資源部負(fù)責(zé)師德師風(fēng)專項(xiàng)管理的日常統(tǒng)籌工作，具體職責(zé)包括：1.制度建設(shè)：牽頭制定、修訂師德師風(fēng)考核與評(píng)價(jià)制度，報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組審批。2.風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別：聯(lián)合教務(wù)部等部門定期排查師德師風(fēng)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，發(fā)布預(yù)警通知。3.考核實(shí)施：組織年度師德師風(fēng)考核，匯總評(píng)價(jià)結(jié)果，推動(dòng)結(jié)果應(yīng)用。4.培訓(xùn)宣貫：開展師德師風(fēng)政策培訓(xùn)，提升教師規(guī)范意識(shí)。第八條專責(zé)部門職責(zé)（教務(wù)部、監(jiān)察室）1.教務(wù)部：負(fù)責(zé)教師教育教學(xué)行為的合規(guī)審核，監(jiān)督師德師風(fēng)在日常教學(xué)中的落實(shí)情況，如課堂規(guī)范、科研倫理等。2.監(jiān)察室：負(fù)責(zé)師德師風(fēng)違規(guī)行為的調(diào)查處置，提供紀(jì)律處分建議，監(jiān)督整改落實(shí)。第九條業(yè)務(wù)部門/下屬單位職責(zé)1.學(xué)校/教學(xué)單位：落實(shí)師德師風(fēng)管理制度，開展本單位教師日常行為監(jiān)督，及時(shí)上報(bào)違規(guī)線索。2.科研管理部門：監(jiān)督教師科研活動(dòng)中的學(xué)術(shù)誠信，防范學(xué)術(shù)不端風(fēng)險(xiǎn)。第十條基層執(zhí)行崗責(zé)任1.崗位合規(guī)承諾：教師需簽署《師德師風(fēng)合規(guī)承諾書》，明確自身義務(wù)與違規(guī)后果。2.風(fēng)險(xiǎn)上報(bào)義務(wù)：發(fā)現(xiàn)或知曉師德師風(fēng)違規(guī)行為，須第一時(shí)間向?qū)W校負(fù)責(zé)人或人力資源部報(bào)告，嚴(yán)禁包庇或隱瞞。第三章專項(xiàng)管理重點(diǎn)內(nèi)容與要求第十一條教師行為規(guī)范管理教師須嚴(yán)格遵守《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》，禁止性行為包括但不限于：-嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生；-嚴(yán)禁有償補(bǔ)課、違規(guī)收受禮品禮金；-嚴(yán)禁發(fā)表不當(dāng)言論，損害國家形象或教育系統(tǒng)聲譽(yù)；-嚴(yán)禁泄露學(xué)生隱私或?yàn)E用評(píng)價(jià)權(quán)。合規(guī)標(biāo)準(zhǔn)要求：教師須將育人放在首位，關(guān)愛學(xué)生成長，尊重學(xué)生差異，維護(hù)公平公正的教育環(huán)境。第十二條學(xué)術(shù)科研行為規(guī)范1.合規(guī)標(biāo)準(zhǔn)：教師須遵守學(xué)術(shù)倫理規(guī)范，如論文發(fā)表需注明數(shù)據(jù)來源，避免抄襲剽竊；科研項(xiàng)目需嚴(yán)格執(zhí)行審批流程，確保經(jīng)費(fèi)使用合規(guī)。2.禁止性行為：嚴(yán)禁偽造實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、買賣論文、侵占他人成果等學(xué)術(shù)不端行為。3.風(fēng)險(xiǎn)防控：學(xué)校須建立學(xué)術(shù)不端行為舉報(bào)機(jī)制，配合外部權(quán)威機(jī)構(gòu)開展學(xué)術(shù)誠信審查。第十三條家校溝通行為規(guī)范1.合規(guī)標(biāo)準(zhǔn)：教師須以專業(yè)、理性的方式與家長溝通，嚴(yán)禁暗示索要財(cái)物或利用職務(wù)之便謀取私利。2.禁止性行為：嚴(yán)禁通過家校溝通渠道傳播不當(dāng)言論或歧視性內(nèi)容。3.風(fēng)險(xiǎn)防控：學(xué)校需定期培訓(xùn)教師溝通技巧，明確家校溝通邊界。第十四條教師職業(yè)道德建設(shè)1.合規(guī)標(biāo)準(zhǔn)：教師須踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以德立身、以德立學(xué)、以德施教。2.禁止性行為：嚴(yán)禁參與黃賭毒等違法活動(dòng)，嚴(yán)禁傳播極端思想或煽動(dòng)對(duì)立。3.風(fēng)險(xiǎn)防控：定期開展師德師風(fēng)專題教育，如組織學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡、觀看警示教育片。第十五條師德師風(fēng)違規(guī)行為處置1.合規(guī)標(biāo)準(zhǔn)：對(duì)師德師風(fēng)違規(guī)行為實(shí)行分級(jí)處理，輕微問題以批評(píng)教育為主，嚴(yán)重問題依法依規(guī)嚴(yán)肅處理。2.禁止性行為：嚴(yán)禁對(duì)違規(guī)教師包庇縱容，確保處理結(jié)果公正透明。3.風(fēng)險(xiǎn)防控：建立師德師風(fēng)“一票否決”機(jī)制，違規(guī)者取消評(píng)優(yōu)評(píng)先資格。第四章專項(xiàng)管理運(yùn)行機(jī)制第十六條制度動(dòng)態(tài)更新機(jī)制人力資源部需根據(jù)國家政策變化、行業(yè)動(dòng)態(tài)及公司實(shí)際需求，每年對(duì)師德師風(fēng)管理制度進(jìn)行評(píng)估，必要時(shí)提出修訂方案，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組審議后發(fā)布實(shí)施。第十七條風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別預(yù)警機(jī)制1.定期排查：每學(xué)期開展師德師風(fēng)風(fēng)險(xiǎn)排查，重點(diǎn)關(guān)注教學(xué)紀(jì)律、科研誠信、家校關(guān)系等環(huán)節(jié)。2.分級(jí)評(píng)估：對(duì)排查出的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)進(jìn)行嚴(yán)重程度評(píng)估，一般風(fēng)險(xiǎn)由學(xué)校負(fù)責(zé)整改，重大風(fēng)險(xiǎn)上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組處置。3.預(yù)警發(fā)布：對(duì)高風(fēng)險(xiǎn)行為發(fā)布專項(xiàng)通知，要求全系統(tǒng)自查自糾。第十八條合規(guī)審查機(jī)制1.嵌入流程：師德師風(fēng)審查嵌入教師招聘、職稱評(píng)審、年度考核等關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，實(shí)行“未經(jīng)審查不得實(shí)施”。2.審查內(nèi)容：包括教師日常表現(xiàn)、投訴舉報(bào)記錄、違規(guī)處理歷史等。3.結(jié)果應(yīng)用：審查結(jié)果作為教師評(píng)優(yōu)、晉升的重要依據(jù)。第十九條風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)機(jī)制1.一般風(fēng)險(xiǎn)處置：由學(xué)校負(fù)責(zé)人牽頭，限期整改，并提交整改報(bào)告。2.重大風(fēng)險(xiǎn)處置：由領(lǐng)導(dǎo)小組成立專項(xiàng)調(diào)查組，依法依規(guī)處理，并上報(bào)上級(jí)主管部門。3.應(yīng)急流程：發(fā)現(xiàn)緊急違規(guī)行為（如嚴(yán)重體罰學(xué)生），須立即中止相關(guān)教師職務(wù)，啟動(dòng)應(yīng)急調(diào)查。第二十條責(zé)任追究機(jī)制1.違規(guī)情形界定：明確違規(guī)行為的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)，如違反師德師風(fēng)準(zhǔn)則的具體情形。2.處罰標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)情節(jié)嚴(yán)重程度，采取警告、記過、降級(jí)、解聘等措施，涉嫌違法的移交司法機(jī)關(guān)。3.聯(lián)動(dòng)考核：師德師風(fēng)考核不合格者，取消年度評(píng)優(yōu)資格，連續(xù)兩次不合格者調(diào)離教學(xué)崗位。第二十一條評(píng)估改進(jìn)機(jī)制1.定期評(píng)估：每年對(duì)師德師風(fēng)管理制度實(shí)施效果進(jìn)行評(píng)估，重點(diǎn)考核制度覆蓋率、問題整改率等指標(biāo)。2.優(yōu)化流程：根據(jù)評(píng)估結(jié)果，完善考核流程、細(xì)化管理標(biāo)準(zhǔn)，提升制度可操作性。第五章專項(xiàng)管理保障措施第二十二條組織保障各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部須履行師德師風(fēng)“一崗雙責(zé)”，分管領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期至少聽取一次師德師風(fēng)工作匯報(bào)，確保專項(xiàng)管理責(zé)任落實(shí)到位。第二十三條考核激勵(lì)機(jī)制1.納入考核：師德師風(fēng)考核結(jié)果占教師年度績效評(píng)分的20%以上，與職稱晉升、評(píng)優(yōu)評(píng)先直接掛鉤。2.正向激勵(lì)：對(duì)師德師風(fēng)表現(xiàn)突出的教師，予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，優(yōu)先推薦參加國家級(jí)榮譽(yù)評(píng)選。第二十四條培訓(xùn)宣傳機(jī)制1.分層培訓(xùn)：管理層重點(diǎn)培訓(xùn)合規(guī)履職要求，一線教師重點(diǎn)培訓(xùn)行為規(guī)范，每年培訓(xùn)不少于4學(xué)時(shí)。2.宣傳引導(dǎo)：通過內(nèi)部刊物、網(wǎng)站、宣傳欄等渠道，弘揚(yáng)師德先進(jìn)典型，曝光違規(guī)案例。第二十五條信息化支撐依托人力資源管理系統(tǒng)，建立師德師風(fēng)電子檔案，實(shí)現(xiàn)違規(guī)行為記錄、考核結(jié)果、整改情況等數(shù)據(jù)化管理，提升管理效率。第二十六條文化建設(shè)1.合規(guī)手冊：編制《教師師德師風(fēng)合規(guī)手冊》，作為教師日常行為指南。2.承諾書制度：新入職教師須簽署《師德師風(fēng)承諾書》，存入個(gè)人檔案。3.營造氛圍：設(shè)立師德師風(fēng)主題宣傳周，通過演講比賽、征文活動(dòng)等形式，強(qiáng)化全員合規(guī)意識(shí)。第二十七條報(bào)告制度1.風(fēng)險(xiǎn)事件上報(bào)：學(xué)校須在接到違規(guī)舉報(bào)后24小時(shí)內(nèi)上報(bào)人力資源部，重大事件立即上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組。2.年度