一年級下冊語文第十單元試題一、拼音小能手1.看拼音，寫詞語máojīnxǐzǎodǎsǎoqīnài（）（）（）（）kuàilèshūbāofàngxuéxiàoliǎn（）（）（）（）míngtiānyǐjīngzhǎodàogēge（）（）（）（）2.給加點字選擇正確的讀音，打“√”睡覺（juéjiào）覺得（juéjiào）只有（zhǐzhī）一只（zhǐzhī）音樂（yuèlè）快樂（yuèlè）種瓜（zhǒngzhòng）種子（zhǒngzhòng）3.讀拼音，連一連píngguǒ香蕉mǐfàn電視xiāngjiāo蘋果diànshì米飯xīguā葡萄bōluó報紙pútao西瓜bàozhǐ菠蘿二、漢字小天地1.比一比，再組詞人（）天（）口（）日（）入（）無（）田（）目（）木（）開（）馬（）東（）禾（）升（）鳥（）冬（）2.寫出帶有下面部首的字，并組詞氵（）（）亻（）（）木（）（）女（）（）口（）（）心（）（）3.按要求填空“里”共（）畫，第五畫是（），組詞（）?！肮惫玻ǎ┊?，第六畫是（），組詞（）?！皷|”共（）畫，第二畫是（），組詞（）?！翱伞惫玻ǎ┊嫞谌嬍牵ǎ?，組詞（）。4.猜字謎（1）一人一張口，口下長只手。（）（2）山上還有山。（）（3）十個哥哥。（）（4）一點一橫長，一撇到南洋，南洋有個人，只有一寸長。（）三、詞語小世界1.把詞語補充完整（）回大地（）物復(fù)蘇柳綠（）紅（）語花香泉（）叮咚百（）齊放（）紫千紅春（）拂面2.照樣子，寫詞語（1）綠油油（ABB式）（）（）（）（2）高高興興（AABB式）（）（）（）（3）又大又圓（ABAC式）（）（）（）（4）跑來跑去（ABAC式，且B和C為動詞）（）（）（）3.選擇合適的詞語填空常常長長（1）小東（）去幫王奶奶取報紙。（2）大象有一個（）的鼻子。關(guān)心專心（1）小紅做作業(yè)很（）。（2）老師很（）我們的成長。4.近義詞、反義詞連連看高興馬上朋友難過立刻開心敵人伙伴難過快樂溫暖寒冷生氣發(fā)怒炎熱涼爽5.詞語搭配連一連彎彎的小路明亮的眼睛長長的月亮閃閃的燈光高高的尾巴紅紅的星星短短的山峰大大的太陽四、句子小樂園1.照樣子，寫句子（1）例：我是小學(xué)生。（）是（）。（2）例：彎彎的月兒像小船。（）像（）。（3）例：他一邊跑一邊喊：“媽媽，等等我！”（）一邊（）一邊（）。（4）例：瓶子里的水漸漸升高了。（）漸漸（）。2.把下列詞語排列成一句通順的話，并加上標(biāo)點符號（1）學(xué)校我們美麗的一座有（2）喜歡老師我們非常這位（3）看見你王奶奶了嗎（4）公園里鮮花有各種各樣的3.給句子加上合適的標(biāo)點符號（1）你今天過得開心嗎（）（2）我多么想去北京看看?。ǎ?）媽媽說（）你已經(jīng)長大了（）自己的事情要自己做（）（4）春天到了（）公園里的花開了（）五顏六色的（）真美?。ǎ?.按要求改寫句子（1）小明把書包整理好了。（改為“被”字句）（2）小魚在水里游。（把句子寫得更生動）五、日積月累1.把詩句補充完整（1）春眠不覺曉，（）聞啼鳥。（）花落知（）。（2）（）此（），云深（）處。（3）小娃撐（）艇，偷（）白蓮（）。不解藏蹤跡，浮萍（）道（）。（4）泉眼（）惜細流，（）陰照（）愛晴柔。小荷才露（）（）角，早有蜻蜓（）（）頭。2.根據(jù)積累填空（1）朝霞（），晚霞（）。（2）有雨（）山戴帽，無雨（）半腰。（3）早晨下雨（），晚上下雨（）。（4）螞蟻搬家蛇過道，（）不久要來到。六、閱讀理解（一）小公雞和小鴨子小公雞和小鴨子一塊兒出去玩。他們走進草地里。小公雞找到了許多蟲子，吃得很歡。小鴨子捉不到蟲子，急得直叫喚。小公雞看見了，捉到蟲子就給小鴨子吃。他們走到小河邊。小鴨子說：“公雞弟弟，我到河里捉魚給你吃?！毙」u說：“我也去。”小鴨子說：“不行，不行，你不會游泳，會淹死的！”小公雞不信，偷偷地跟在小鴨子后面，也下了水。小鴨子正在水里捉魚，忽然，聽見小公雞喊救命。他飛快地游到小公雞身邊，讓小公雞坐在自己的背上。小鴨子把小公雞送上了岸。小公雞上了岸，笑著對小鴨子說：“鴨子哥哥，謝謝你?！?.這篇短文一共有（）個自然段。2.小公雞和小鴨子在（）里，小公雞幫小鴨子（）；在（）邊，小鴨子救了（）。3.從哪里可以看出小公雞和小鴨子是好朋友？用“____”在文中畫出來。4.你喜歡小公雞還是小鴨子？為什么？（二）彩虹雨停了，天上有一座美麗的橋。爸爸，如果我提著你那把水壺，走到橋上去，把水灑下來，不是我在下雨了嗎？我把雨灑在山上的藥圃里，你就不用挑水去澆了，你高興嗎？媽媽，如果我拿著你梳頭用的那面圓圓的鏡子，走到橋上去，天上不是多了一個月亮嗎？我拿著月亮照你梳頭，你高興嗎？哥哥，如果我把你系在門前樹上的秋千，拿去掛在橋上，我坐著秋千蕩來蕩去，我的花裙子不是變成一朵彩云飄來飄去了嗎？你看見了，高興嗎？1.文中美麗的橋指的是（）。2.照樣子，寫句子。例：我把雨灑在山上的藥圃里。我把（）灑在（）。3.“我”想拿著爸爸的（）走到橋上灑水，想拿著媽媽的（）走到橋上讓天上多一個月亮，想拿著哥哥的（）掛在橋上蕩秋千。4.你覺得文中的“我”是一個怎樣的孩子？七、看圖寫話仔細觀察下面的圖片，圖中都有誰？他們在做什么？心情怎么樣？請你發(fā)揮想象，寫一段通順、連貫的話。八、綜合拓展1.口語交際班里要競選班干部了，你想競選什么崗位？請說一說你的理由和打算。2.實踐活動春天到了，讓我們一起去尋找春天吧！請你把在春天里看到的、聽到的、聞到的、感受到的寫下來。詳細答案一、拼音小能手1.毛巾洗澡打掃親愛快樂書包放學(xué)笑臉明天已經(jīng)找到哥哥2.睡覺（jiào）覺得（jué）只有（zhǐ）一只（zhī）音樂（yuè）快樂（lè）種瓜（zhòng）種子（zhǒng）3.píngguǒ—蘋果xiāngjiāo—香蕉xīguā—西瓜pútao—葡萄mǐfàn—米飯diànshì—電視bōluó—菠蘿bàozhǐ—報紙二、漢字小天地1.人（人們）天（天空）口（人口）日（日子）入（出入）無（有無）田（田地）目（目光）木（木頭）開（開門）馬（馬車）東（東方）禾（禾苗）升（上升）鳥（小鳥）冬（冬天）2.氵（江）（長江）亻（他）（他們）木（樹）（樹木）女（好）（好人）口（吃）（吃飯）心（想）（想念）3.“里”共（7）畫，第五畫是（豎），組詞（里面）?！肮惫玻?）畫，第六畫是（橫），組詞（水果）?！皷|”共（5）畫，第二畫是（撇折），組詞（東西）?！翱伞惫玻?）畫，第三畫是（豎鉤），組詞（可以）。4.（1）拿（2）出（3）克（4）府三、詞語小世界1.春回大地萬物復(fù)蘇柳綠花紅鳥語花香泉水叮咚百花齊放萬紫千紅春風(fēng)拂面2.（1）紅彤彤金燦燦胖乎乎（2）平平安安快快樂樂干干凈凈（3）又高又大又白又胖又香又甜（4）跳來跳去飛來飛去走來走去3.（1）常常（2）長長（1）專心（2）關(guān)心4.高興—開心馬上—立刻朋友—伙伴難過—傷心立刻—馬上開心—高興敵人—朋友伙伴—朋友難過—悲傷快樂—高興溫暖—暖和寒冷—嚴(yán)寒生氣—發(fā)怒發(fā)怒—生氣炎熱—酷熱涼爽—涼快5.彎彎的—月亮長長的—小路高高的—山峰短短的—尾巴明亮的—眼睛閃閃的—星星紅紅的—太陽大大的—蘋果四、句子小樂園1.（1）我是好學(xué)生。（2）閃閃的星星像寶石。（3）媽媽一邊看電視一邊織毛衣。（4）天氣漸漸暖和了。2.（1）我們有一座美麗的學(xué)校。（2）我們非常喜歡這位老師。（3）你看見王奶奶了嗎？（4）公園里有各種各樣的鮮花。3.（1）？（2）?。?）：“，。”（4），，，！4.（1）書包被小明整理好了。（2）小魚在水里自由自在地游。五、日積月累1.（1）處處夜來多少（2）只山中不知（3）小采回一開（4）無聲樹水尖尖立上2.（1）不出門行千里（2）山半山腰（3）當(dāng)日晴到天明（4）大雨六、閱讀理解（一）小公雞和小鴨子1.42.草地捉蟲子小河小公雞3.小公雞找到了許多蟲子，吃得很歡。小鴨子捉不到蟲子，急得直叫喚。小公雞看見了，捉到蟲子就給小鴨子吃。小鴨子正在水里捉魚，忽然，聽見小公雞喊救命。他飛快地游到小公雞身邊，讓小公雞坐在自己的背上。小鴨子把小公雞送上了岸。4.示例：我喜歡小鴨子，因為它會熱心地幫助小公雞，還會提醒小公雞有危險，很善良很聰明。（二）彩虹1.彩虹2.我把花瓣灑在小溪里。3.水壺鏡子秋千4.文中的“我”是一個天真可愛、想象力豐富、懂得關(guān)心家人的孩子。七、看圖寫話示例：周末的天氣真好??！陽光明媚，白云朵朵。小明和爸爸媽媽一起來到了公園的草地上野餐。草地上綠草如茵，五顏六色的花朵競相開放，像給大地鋪上了一塊美麗的花毯。他們在草地上鋪好了野餐墊，上面擺滿了各種各樣好吃的，有紅彤彤的蘋果、黃澄澄的香蕉、香氣撲鼻的蛋糕，還有新鮮的果汁。小明一會兒看看這個，一會兒摸摸那個，開心極了。他拿起一個蘋果，咬了一大口，蘋果的汁水濺了出來，他咧著嘴笑了。爸爸媽媽看著小明可愛的樣子，也都笑得合不攏嘴。吃完東西后，小明在草地上歡快地跑著、跳著，追逐著彩色的蝴蝶。爸爸媽媽則坐在野餐墊上，一邊欣賞著周圍的美景，一邊聊著天。溫暖的陽光灑在他們身上，一切都顯得那么美好。這真是快樂的一天啊！八、綜合拓展1.口語交際示例：老師、同學(xué)們，大家好！我想競選班長這個崗位。我覺得班長是老師的小助手，也是同學(xué)們的好伙伴。我競選班長有以下幾個理由：首先，我是一個熱情開朗的人，喜歡和同學(xué)們交流，能和大家友好相處。我愿意傾聽同學(xué)們的想法和需求，把大家的意見及時反饋給老師。其次，我做事認真負責(zé)。在平時的學(xué)習(xí)中，我總是按時完成作業(yè)，對待班級的任務(wù)也會盡心盡力。如果我當(dāng)上了班長，我會認真做好每一項工作，管理好班級的紀(jì)律。如果我競選成功，我打算這樣做：在學(xué)習(xí)方面，我會組織學(xué)習(xí)小組，和同學(xué)們一起互相幫助、共同進步。大家可以在小組里討論難題，分享學(xué)習(xí)方法。在紀(jì)律方面，我會以身作則，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，同時也會提醒同學(xué)們遵守紀(jì)律。如果有同學(xué)犯了錯誤，我會耐心地幫助他改正。在活動方面，我會積極組織各種有趣的班級活動，比如拔河比賽、讀書分享會等，讓我們的班級生活更加豐富多彩。希望大家能給我一個機會，投我一票，謝謝大家！2.實踐活動示例：尋找春天春天來啦！我迫不及待地走出家門，去尋找春天的足跡。我首先來到了公園。一進公園，就聞到了一陣淡淡的花香。我順著花香跑去，原來是一片五顏六色的花叢。紅的像火，粉的像霞，白的像雪，它們你挨著我，我挨著你，競相開放。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂在花叢中忙碌地采著花蜜。我湊近一朵花，輕輕聞了聞，那股香甜的味道直沁心脾。公園里的柳樹也抽出了嫩綠的新芽，細長的柳枝在微風(fēng)中輕輕搖曳，就像姑娘的長發(fā)。我伸手摸了摸那柔軟的柳枝，感覺癢癢的。小鳥在柳樹枝頭歡快地唱著歌，仿佛在訴說著