本試卷滿分100分，考試用時75分鐘。注意事項：4.本試卷主要考試內(nèi)容：人教版必修1第1章～第5章第2節(jié)。A.乳酸菌B.醋酸菌C.酵母菌D.藍細菌A.雙縮脲試劑B.斐林試劑C.碘液D.蘇丹Ⅲ染液A.葉綠素B.血紅蛋白C.膽固醇D.磷脂A.糖原B.淀粉C.纖維素D.蔗糖A.乙醇B.KNO?7.科學家通過差速離心法分離出細胞內(nèi)的不同結(jié)構(gòu)，并檢測了其中三種結(jié)構(gòu)的化學成分，結(jié)果蛋白質(zhì)脂質(zhì)甲十一十乙十十一丙十十十8.在細胞分裂過程中，染色質(zhì)會高度螺旋化成為染色體。下列關于染色質(zhì)和染色體的敘述，正確的是A.染色質(zhì)主要由DNA和脂質(zhì)組成B.染色體主要由RNA和蛋白質(zhì)組成C.染色質(zhì)容易被酸性染料染成深色D.染色質(zhì)和染色體是同一物質(zhì)在細胞不同時期的兩種存在狀態(tài)9.某小組利用幼嫩黑藻葉片進行“探究植物細胞的吸水和失水”實驗，下圖是該實驗示意圖(實驗過程中細胞一直存活)。下列敘述正確的是的蔗糖溶液圖甲圖乙A.原生質(zhì)層是指②③及二者之間的細胞質(zhì)，相當于一層半透膜B.細胞由圖甲狀態(tài)到圖乙狀態(tài)轉(zhuǎn)變的過程中，細胞的吸水能力逐漸減弱C.與圖甲狀態(tài)相比，圖乙狀態(tài)的細胞體積明顯減小D.若實驗后將細胞置于清水中，則細胞會發(fā)生質(zhì)壁分離復原10.下圖表示常見的滲透裝置，圖中S溶液為0.3mol·L?1的蔗糖溶液，S?溶液為蒸餾水，半透膜只允許單糖和水分子通過。初始時半透膜兩側(cè)液面高度一致，一段時間后向漏斗中加入蔗糖酶。下列敘述正確的是A.實驗剛開始時，水分子從長頸漏斗進入燒杯的速率更快C.達到滲透平衡時，水分子不再透過半透膜D.若不加入蔗糖酶，則達到滲透平衡時半透膜兩側(cè)溶液濃度相等【高一生物學第2頁(共6頁)】甲乙C.酶應在其最適溫度下保存D.酶應該在較低的pH條件下保存A.ATP含有3個特殊化學鍵，水解時都能釋放大量能量B.ATP可以轉(zhuǎn)化為ADP,但是ADP不能轉(zhuǎn)化為ATP14.胰蛋白酶是人體消化液中的重要酶類，能在小腸中催化蛋B.蛋白酶可以為蛋白質(zhì)的分解提供大量能量【高一生物學第4頁(共6頁)】16.為探究淀粉酶是否具有專一性，某同學設計了如表所示的實驗方案。下列敘述合理的是甲組乙組①加入2mL淀粉溶液加入2mL蔗糖溶液②加入2mL淀粉酶溶液③適宜條件下充分反應后，各加入2mL斐林試劑，水浴A.本實驗的自變量是酶的有無，因變量是還原糖的生成情況B.對比乙組和丙組的結(jié)果可知，淀粉酶具有專一性C.若甲組出現(xiàn)磚紅色沉淀，丙組無磚紅色沉淀，則可證明淀粉酶具有專一性D.可以用本實驗中甲組的實驗材料進一步探究淀粉酶的最適溫度17.(10分)下圖表示某多肽鏈的結(jié)構(gòu)?；卮鹣铝袉栴}：(1)組成該多肽鏈的氨基酸有個，不同種類氨基酸的區(qū)別在于。該多肽在形成時，相對分子質(zhì)量減少了。該肽鏈中N主要存在于結(jié)構(gòu)中。(2)蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者，蛋白質(zhì)具有催化、(答出1點)等重要功能，所以細胞的各項生命活動都離不開蛋白質(zhì)。(3)蛋白質(zhì)是人體必需的營養(yǎng)物質(zhì)，評價各種食物中蛋白質(zhì)成分的營養(yǎng)價值時，應格外注重18.(10分)甘肅河西走廊是我國重要的優(yōu)質(zhì)奶源基地。牛奶中的主要蛋白質(zhì)——酪蛋白是由奶牛乳腺細胞合成并分泌到細胞外的?；卮鹣铝袉栴}：(1)乳腺細胞合成酪蛋白時，肽鏈首先在合成，然后轉(zhuǎn)移至進行初步加工，初步加工后的蛋白質(zhì)被運輸至進一步加工、分類和包裝，形成成熟的酪蛋白。(2)加工成熟的酪蛋白被包裹在分泌囊泡中。這些囊泡最終會移動到細胞膜內(nèi)側(cè)，與之融合，將酪蛋白釋放出去，酪蛋白釋放到細胞外的跨膜運輸方式為,此過程(填“需要”或“不需要”)細胞膜上蛋白質(zhì)的參與。這體現(xiàn)了細胞膜具有 的功能。(3)整個合成、加工和運輸過程都需要消耗大量能量，這些能量主要由(填細胞器名稱)提供。綜上所述，細胞內(nèi)核膜、細胞器膜和細胞膜在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系，形成了一個統(tǒng)一的整體——生物膜系統(tǒng)，保證了細胞生命活動高效有序地進行。19.(11分)海水稻是耐鹽堿水稻的俗稱，能在高鹽土壤中生長。研究表明，在鹽脅迫條件下，海水稻根細胞會啟動一系列生理機制以適應環(huán)境。下圖為海水稻根細胞應對鹽脅迫的示意圖，其中SOS1和NHX是協(xié)同轉(zhuǎn)運蛋白，它們在順濃度梯度轉(zhuǎn)運一種物質(zhì)的同時可以逆濃度梯度轉(zhuǎn)運另外一種物質(zhì)?；卮鹣铝袉栴}：pH≈7.5pH≈5.5液的濃度，從而增強吸水能力。水稻根細胞通過(填具體跨膜運輸方式)吸收水分。海水稻根細胞可以將細胞構(gòu)特點。20.(10分)研究人員將32P標記的磷酸(32Pi)注入內(nèi)的ATP,發(fā)現(xiàn)ATP的末端磷酸基團被3P標記，且ATP的放射性與注入的2Pi幾乎一致。ATP的結(jié)構(gòu)如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：【高一生物學第5頁(共6頁)】【高一生物學第6頁(共6頁)】(2)在肝細胞中，ATP合成的主要能量來源是(填生理過程)。 (4)ATP是細胞生命活動的直接能源物質(zhì)。請寫出細胞內(nèi)消耗ATP的具體生命活動 (答出1點)。21.(11分)唾液淀粉酶是存在于人類和其他動物唾液中的一種消化酶，它的主要功能是在口腔中啟動對食物中淀粉的消化過程，可以將淀粉催化水解為麥芽糖等物質(zhì)?；卮鹣铝袉栴}：(1)絕大多數(shù)酶的化學本質(zhì)是。酶具有的催化作用體現(xiàn)在酶能。與無機(3)為探究Cl-和Cu2+對淀粉酶活性的影響。某同學設計并完成相關實驗，實驗步驟如表所示。步驟第2組第3組第4組NaCl溶液加入0.5mL體積CuSO?溶液加入0.5mL體積Na?SO?溶液?加入1mL新配制的斐林試劑，在50～65℃溫水的大燒杯①第4組實驗中，第二步的處理是。②設置第3組實驗的目的是。③若_,則說明Cl-對唾液淀粉酶的活性有促進作用，Cu2+對唾液淀粉酶的活性有抑制作用，Na+、SO?2一對唾液淀粉酶的活17.(1)5(1分)R基不同(1分)72(2分)—HN—CO—(2分)(3)必需氨基酸(1分)加熱會使細菌和病毒的蛋白質(zhì)變性，從而使其生物活性喪失(合理18.(1)核糖體(1分)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)(1分)高爾基體(1分)(2)胞吐(2分)需要(1分)控制物質(zhì)進出細胞(2分)(3)線粒體(2分)19.(1)質(zhì)壁分離(2分)提高(1分)(2)自由擴散、協(xié)助擴散(2分)細胞外、液泡(2分)主動運輸(2分)(3)一定的流動性(2分)20.(1)A—P~P~P(2分)腺苷(2分)