教師和法考試試題及答案

單項選擇題（每題2分，共10題）1.教師最基本的權(quán)利是？A.教育教學權(quán)B.科學研究權(quán)C.民主管理權(quán)D.進修培訓(xùn)權(quán)2.我國教師法開始施行的時間是？A.1993年B.1994年C.1995年D.1996年3.教師考核內(nèi)容不包括以下哪項？A.政治思想B.業(yè)務(wù)水平C.工作態(tài)度D.家庭背景4.取得小學教師資格，應(yīng)當具備？A.中等師范學校畢業(yè)及其以上學歷B.高等師范專科學?；蛘咂渌髮W?？飘厴I(yè)及其以上學歷C.高等師范院校本科或者其他大學本科畢業(yè)及其以上學歷D.研究生或者大學本科以上學歷5.教師對學校或者其他教育機構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的，或者對學?；蛘咂渌逃龣C構(gòu)作出的處理不服的，可以向教育行政部門提出申訴，教育行政部門應(yīng)當在接到申訴的（）內(nèi)，作出處理。A.十五日B.三十日C.四十五日D.六十日6.教師體罰學生，經(jīng)教育不改，情節(jié)嚴重，構(gòu)成犯罪的，依法追究？A.民事責任B.行政責任C.刑事責任D.違憲責任7.教師職業(yè)道德的核心是？A.愛崗敬業(yè)B.關(guān)愛學生C.教書育人D.為人師表8.教師職業(yè)的最大特點在于職業(yè)角色的？A.多樣化B.專業(yè)化C.單一化D.崇高化9.師生關(guān)系在人格上是？A.授受關(guān)系B.民主平等關(guān)系C.相互促進關(guān)系D.師道尊嚴關(guān)系10.教師的教育機智體現(xiàn)了教師勞動的？A.創(chuàng)造性B.示范性C.長期性D.連續(xù)性答案：1.A2.B3.D4.A5.B6.C7.B8.A9.B10.A多項選擇題（每題2分，共10題）1.教師的義務(wù)包括？A.遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表B.貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學校的教學計劃，履行教師聘約，完成教育教學工作任務(wù)C.對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結(jié)的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學生開展有益的社會活動D.關(guān)心、愛護全體學生，尊重學生人格2.教師可以通過以下哪些途徑培養(yǎng)良好的師生關(guān)系？A.提高自身素質(zhì)B.樹立正確的學生觀C.主動與學生溝通D.熱愛、尊重學生3.教師的專業(yè)素養(yǎng)包括？A.專業(yè)知識B.專業(yè)技能C.專業(yè)情意D.專業(yè)態(tài)度4.教師勞動的特點有？A.復(fù)雜性B.創(chuàng)造性C.示范性D.長期性5.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的方法有？A.加強理論學習B.勇于實踐磨煉，增強情感體驗C.努力做到“慎獨”D.虛心向他人學習，自覺與他人交流6.教師的教育權(quán)利包括？A.教育教學權(quán)B.科學研究權(quán)C.管理學生權(quán)D.獲取報酬權(quán)7.教師職業(yè)專業(yè)化的條件有？A.教師的學科專業(yè)素養(yǎng)B.教師的教育專業(yè)素養(yǎng)C.教師的人格特征D.教師良好的職業(yè)道德素質(zhì)8.教師的職業(yè)角色有？A.傳道者角色B.授業(yè)解惑者角色C.示范者角色D.管理者角色9.新型師生關(guān)系的特點包括？A.尊師愛生B.民主平等C.教學相長D.心理相容10.教師的職業(yè)形象包括？A.道德形象B.文化形象C.人格形象D.社會形象答案：1.ABCD2.ABCD3.ABC4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABC判斷題（每題2分，共10題）1.教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員。（）2.教師的平均工資水平應(yīng)當不低于或者高于國家公務(wù)員的平均工資水平。（）3.學?？梢越馄附處煹那樾沃皇枪室獠煌瓿山逃虒W任務(wù)給教育教學工作造成損失。（）4.教師資格證書終身有效。（）5.教師對學校侵犯其合法權(quán)益的行為不能提出申訴。（）6.教師職業(yè)道德是一種行為規(guī)范。（）7.獲取報酬權(quán)是教師的基本權(quán)利之一。（）8.教師職業(yè)是一種專門職業(yè)。（）9.師生關(guān)系就是教與學的關(guān)系。（）10.教師的教育機智是天生的。（）答案：1.√2.√3.√4.×5.×6.√7.√8.√9.×10.×簡答題（總4題，每題5分）1.簡述教師的職業(yè)素養(yǎng)。包括道德素養(yǎng)、知識素養(yǎng)、能力素養(yǎng)、心理素養(yǎng)等。道德素養(yǎng)如愛崗敬業(yè)等；知識素養(yǎng)含學科知識等；能力素養(yǎng)有教育教學能力等；心理素養(yǎng)要具備良好心態(tài)等。2.教師應(yīng)如何關(guān)愛學生？關(guān)心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。保護學生安全，關(guān)心學生健康，維護學生權(quán)益。3.簡述教師職業(yè)道德的作用。對教師自身，促進專業(yè)發(fā)展；對學生，是良好示范；對教育事業(yè)，維護教育秩序，提高教育質(zhì)量。4.如何建立良好的師生關(guān)系？教師要提高自身素質(zhì)，樹立正確學生觀，主動溝通，熱愛尊重學生；學生要尊重教師，積極配合；學校營造良好氛圍，加強管理。討論題（總4題，每題5分）1.如何看待教師有償家教現(xiàn)象？有償家教增加教師收入，但可能影響教學精力，也違背師德公平。應(yīng)加強監(jiān)管，規(guī)范教師行為，引導(dǎo)教師專注課堂教學質(zhì)量提升。2.怎樣提升教師的職業(yè)幸福感？學校營造良好氛圍，合理安排工作；教師自身調(diào)整心態(tài)，提升專業(yè)能力，享受教育過程成就；社會給予尊重認可，提高待遇。3.教師如何在教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力？鼓勵學生