XX學校2025-2026學年第二學期教材與教輔資料征訂管理辦法前言：為規(guī)范我校2025-2026學年第二學期教材與教輔資料的征訂、管理、發(fā)放及使用工作，切實落實國家教育方針政策與課程標準要求，保障教育教學活動有序開展，減輕學生過重課業(yè)負擔與家庭經濟壓力，杜絕違規(guī)征訂、亂收費、使用盜版資料等現(xiàn)象，結合我校辦學實際、教學需求及上級教育部門相關規(guī)定，特制定本辦法。本辦法明確教材與教輔資料征訂的原則、范圍、流程、責任分工及監(jiān)督問責機制，確保各項工作合法合規(guī)、規(guī)范高效推進。一、指導思想與核心原則（一）指導思想以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，嚴格遵循《中小學教材管理辦法》《中小學教輔材料管理辦法》等相關規(guī)定，以課程標準為依據(jù)，以保障教學需求為核心，以規(guī)范管理為抓手，構建“統(tǒng)一規(guī)劃、分級負責、規(guī)范征訂、嚴格管控”的教材與教輔資料管理體系，為提升教育教學質量、促進學生全面發(fā)展提供堅實保障。（二）核心原則1.合規(guī)性原則：嚴格按照國家、省、市教育部門及出版發(fā)行管理機構的規(guī)定，征訂經審定備案的教材與教輔資料，嚴禁征訂未經審定、盜版、非法出版及超出課程標準要求的資料，杜絕任何違規(guī)征訂行為。2.必要性原則：教材與教輔資料征訂以滿足課堂教學基本需求為前提，堅持“夠用、實用、精簡”，優(yōu)先選用國家審定教材，教輔資料嚴格控制數(shù)量與種類，避免重復征訂、過度征訂，切實減輕學生課業(yè)負擔與家庭經濟負擔。3.統(tǒng)一性原則：教材與教輔資料的征訂、采購、發(fā)放實行統(tǒng)一管理，由學校教務處統(tǒng)籌規(guī)劃，各年級組、備課組協(xié)同配合，確保征訂工作規(guī)范有序、標準統(tǒng)一，保障教學進度與教學內容的一致性。4.自愿性原則：除國家規(guī)定必須使用的教材外，教輔資料的征訂堅持學生自愿、家長同意的原則，嚴禁強制或變相強制學生征訂，充分尊重學生與家長的選擇權，做好政策宣傳與解釋工作。5.公益性原則：嚴格執(zhí)行物價部門核定的收費標準，規(guī)范收費行為，嚴禁擅自提高收費標準、加收服務費或搭車收費；堅持公益導向，優(yōu)先選用性價比高、質量優(yōu)良的資料，切實維護學生與家長的合法權益。二、征訂范圍與資料分類（一）征訂范圍本次征訂范圍覆蓋全校各年級、各學科，包括初中七至九年級、高中一至二年級所有開設課程對應的教材與教輔資料，征訂對象為全體在校學生（含轉學、復學學生，不含畢業(yè)年級學生）。（二）資料分類及征訂要求1.教材類：指國家教育行政部門審定、列入中小學教學用書目錄的國家課程、地方課程教材，是課堂教學的核心資料，必須統(tǒng)一征訂、全員配備，確保每位學生人手一套。（1）國家課程教材：嚴格按照上級教育部門下發(fā)的教學用書目錄，征訂相應學段、學科的國家審定教材，不得擅自更換版本、增減科目或調整數(shù)量。（2）地方課程教材：根據(jù)地方教育部門要求，結合我校教學實際，征訂經審定的地方課程教材，確保地方課程教學順利開展。（3）校本課程教材：由學校組織編寫、經上級教育部門備案的校本課程教材，根據(jù)課程開設需求統(tǒng)一征訂，按需配備給參與校本課程學習的學生。2.教輔資料類：指與教材配套、輔助學生學習與教師教學的資料，分為同步練習類、拓展提升類、復習備考類，嚴格按照“一科一輔”或“一科兩輔”（經上級批準）的標準控制數(shù)量，嚴禁超量征訂。（1）同步練習類：與課堂教學進度同步，用于鞏固課堂知識、檢測學習效果的教輔資料，各學科可根據(jù)教學需求選用1種，由備課組集體研討確定，報教務處審核備案。（2）拓展提升類：用于拓展學生知識視野、提升學科素養(yǎng)的教輔資料（如學科競賽輔導、課外閱讀材料等），僅針對有需求的學生自愿征訂，不得強制全員征訂，由年級組匯總需求后報教務處審批。（3）復習備考類：針對期中、期末、學業(yè)水平考試等編寫的復習資料，由備課組結合備考需求統(tǒng)一選用1種，報教務處審核后，按年級統(tǒng)一征訂，自愿參與。（4）特殊說明：教輔資料必須選用省級及以上教育部門審定推薦的目錄內資料，嚴禁選用盜版、非法出版、內容低俗或超出課程標準的資料；教師不得自行推薦、組織學生征訂個人編寫或指定渠道的教輔資料。三、組織架構與責任分工（一）領導小組組長：XXX（校長）——統(tǒng)籌教材與教輔資料征訂管理工作，審批征訂方案與預算，監(jiān)督各項工作落實，負責重大問題的決策。副組長：XXX（分管教學副校長）、XXX（分管財務副校長）——協(xié)助組長開展工作，分管教學副校長負責征訂方案審核、資料選用把關；分管財務副校長負責收費標準審核、費用管理監(jiān)督。成員：教務處主任、總務處主任、財務室主任、各年級組組長、各學科備課組組長、紀檢委員——參與征訂工作的組織、審核、監(jiān)督與實施。（二）具體責任分工1.教務處：作為牽頭部門，負責制定征訂工作方案與時間安排；審核各年級、各學科教材與教輔資料選用清單，確保合規(guī)性與必要性；對接正規(guī)出版發(fā)行單位，簽訂征訂合同；統(tǒng)籌資料的采購、入庫、發(fā)放與調配；建立征訂管理臺賬，做好資料使用情況跟蹤；處理征訂過程中的各類問題。2.年級組：負責本年級各學科征訂需求的匯總與初審；組織本年級備課組開展教輔資料選用研討；傳達征訂政策與要求，收集學生、家長反饋意見；協(xié)助教務處做好資料發(fā)放與費用代收工作，確保征訂工作有序推進。3.備課組：負責本學科教材與教輔資料的具體選用，結合教學需求與學生實際，集體研討確定選用品種，形成書面意見報年級組與教務處審核；負責教輔資料的使用指導，確保資料與教學進度、課程標準精準對接。4.總務處：協(xié)助教務處做好資料的接收、儲存、搬運與發(fā)放場地布置；負責資料入庫、出庫登記，確保賬物相符；配合做好資料質量檢查，對不合格資料及時反饋并協(xié)調退換。5.財務室：嚴格按照物價部門核定的標準收取費用，開具正規(guī)票據(jù)；做好費用核算、入賬與管理，確保資金使用合規(guī)；公示收費標準與明細，接受師生、家長監(jiān)督；嚴禁亂收費、私設“小金庫”。6.紀檢委員：負責全程監(jiān)督征訂工作，檢查征訂流程、資料選用、收費行為的合規(guī)性；受理師生、家長的投訴舉報，對違規(guī)行為及時調查核實并上報領導小組，依規(guī)依紀處理。7.班主任：負責向學生與家長宣傳征訂政策、資料清單及收費標準；收集本班學生征訂意愿，統(tǒng)計征訂數(shù)量并上報年級組；協(xié)助發(fā)放資料，督促學生妥善保管與合理使用資料；反饋學生、家長對資料的意見與建議。四、征訂流程與時間安排（一）征訂流程1.方案發(fā)布與政策宣傳（第19周，6月16日—6月20日）：教務處制定并發(fā)布本學期教材與教輔資料征訂方案，明確征訂范圍、標準、流程及時間安排；各年級組、班主任通過班會、家長群等渠道，向學生與家長宣傳征訂政策、資料清單、收費標準及自愿征訂原則，做好解釋工作。2.資料選用與清單上報（第20周，6月23日—6月27日）：各備課組集體研討確定本學科教材與教輔資料選用品種，填寫《XX學校教材與教輔資料征訂清單》，注明資料名稱、版本、出版社、數(shù)量、單價、用途等信息，經年級組初審簽字后，上報教務處。3.清單審核與匯總（第21周，6月30日—7月4日）：教務處對各年級、各學科上報的征訂清單進行審核，重點核查資料合規(guī)性、必要性、數(shù)量合理性，對不符合要求的清單退回修改；審核通過后，匯總形成全校征訂總清單，報領導小組審批。4.供應商對接與合同簽訂（第21周—第22周，7月1日—7月11日）：教務處根據(jù)審批后的總清單，對接具備合法資質的正規(guī)出版發(fā)行單位，核實資料價格、供貨時間、質量標準等，簽訂正式征訂合同，明確雙方權利與義務；合同副本報財務室、紀檢委員備案。5.費用收取與匯總（第22周，7月8日—7月12日）：班主任根據(jù)班級征訂清單，按核定標準收取費用，開具臨時收費憑證；年級組匯總各班費用后，統(tǒng)一上交財務室；財務室核對款項，開具正規(guī)票據(jù)，建立費用管理臺賬，嚴禁班主任私自留存費用。6.資料采購與入庫（假期，8月1日—8月25日）：教務處督促供應商按時供貨，組織總務處、備課組代表對到館資料進行質量檢查，核對資料名稱、版本、數(shù)量、印刷質量等，確保符合要求；對不合格資料，及時與供應商協(xié)調退換；合格資料由總務處登記入庫，建立入庫臺賬，明確保管責任人。7.資料發(fā)放與核對（開學第1周，8月28日—9月1日）：教務處制定資料發(fā)放計劃，按年級、班級分配資料；班主任組織學生領取資料，核對數(shù)量與質量，簽字確認；學生領取資料后，妥善保管，如有缺失、破損，及時向班主任反饋，由教務處協(xié)調補發(fā)或更換。8.補訂與調劑（開學第2周，9月2日—9月6日）：針對轉學、復學學生及資料缺失、破損情況，班主任統(tǒng)計補訂需求，上報年級組；教務處匯總補訂需求后，聯(lián)系供應商補訂，及時發(fā)放給學生；對多余資料進行統(tǒng)一調劑，減少浪費，做好調劑登記。（二）特殊情況處理1.學生自愿放棄征訂教輔資料的，需由家長簽署《自愿放棄教輔資料征訂承諾書》，交班主任備案；班主任不得強制要求，不得歧視放棄征訂的學生。2.家庭經濟困難學生，可申請減免教輔資料費用，由學生提交書面申請及相關證明材料，班主任核實、年級組審核、教務處審批后，納入學校助學幫扶范圍，統(tǒng)籌解決。3.資料出現(xiàn)質量問題（如缺頁、漏印、錯印、盜版等），由教務處及時與供應商聯(lián)系退換，確保學生正常使用，產生的費用由供應商承擔。五、資料管理與使用規(guī)范（一）資料管理1.教務處建立教材與教輔資料征訂、采購、入庫、發(fā)放、補訂、調劑、報廢全流程管理臺賬，明確每筆業(yè)務的時間、數(shù)量、金額、責任人，做到賬物相符、有據(jù)可查；每學期末對資料管理情況進行盤點總結。2.總務處負責資料的儲存保管，設立專門儲存場地，做好防潮、防火、防盜、防損壞措施；資料入庫、出庫需履行登記手續(xù)，由經手人簽字確認，確保資料安全。3.對多余、過期、破損無法使用的資料，由教務處組織鑒定，報領導小組審批后，按規(guī)定進行報廢處理，做好報廢登記；可回收利用的資料，納入校本資源庫，供師生循環(huán)使用。（二）資料使用1.教師應合理使用教材與教輔資料，堅持以教材為核心，輔助資料為補充，不得過度依賴教輔資料，不得將教輔資料作為課堂教學的主要內容，避免加重學生作業(yè)負擔。2.教師應精心篩選教輔資料中的習題，根據(jù)教學需求與學生實際布置作業(yè)，杜絕機械重復、超綱難題，提高作業(yè)針對性與有效性；鼓勵教師結合教學實際，自主編寫針對性練習，替代部分教輔資料內容。3.學生應妥善保管教材與教輔資料，保持資料整潔、完整，按時完成資料中的相關練習；合理利用教輔資料，查漏補缺、拓展提升，不得抄襲答案、濫用資料。4.嚴禁教師私自復印教輔資料、向學生推銷個人編寫資料、收受供應商回扣或禮品；嚴禁學生使用盜版、非法出版的教輔資料，一經發(fā)現(xiàn)，及時沒收并進行教育引導。六、收費管理與監(jiān)督問責（一）收費管理1.教材與教輔資料收費嚴格執(zhí)行物價部門核定的標準，按照“據(jù)實收取、多退少補”的原則，不得擅自提高收費標準、加收其他費用，不得跨學期預收費用。2.財務室統(tǒng)一收取費用，開具正規(guī)票據(jù)，明確收費項目與金額；收費后及時公示收費明細（年級、班級、人數(shù)、總金額、人均金額），接受師生、家長與社會監(jiān)督。3.征訂費用?？顚Ｓ?，全部用于資料采購，不得挪作他用；財務室定期對費用使用情況進行核算，形成財務報告，報領導小組審核。（二）監(jiān)督問責1.建立多元監(jiān)督機制，紀檢委員全程監(jiān)督征訂流程，教務處定期自查資料管理與使用情況，財務室公示收費情況；設立投訴舉報電話與郵箱，接受師生、家長投訴舉報，對舉報線索及時調查核實。2.對在征訂管理工作中存在以下行為的，依規(guī)依紀追究相關責任人責任：（1）征訂未經審定、盜版、非法出版的教材與教輔資料；（2）強制或變相強制學生征訂教輔資料，超量、超范圍征訂；（3）擅自提高收費標準、亂收費、搭車收費，私設“小金庫”，截留、挪用征訂費用；（4）教師自行推薦、組織學生征訂個人編寫資料，收受供應商回扣或禮品；（5）資料管理混亂、賬物不符，造成資料丟失、損壞、浪費嚴重；（6）對投訴舉報問題推諉扯皮、隱瞞不報、調查不實。3.對違規(guī)行為，視情節(jié)輕重