《元素周期表和元素周期律的應(yīng)用》教案_第1頁
《元素周期表和元素周期律的應(yīng)用》教案_第2頁
《元素周期表和元素周期律的應(yīng)用》教案_第3頁
《元素周期表和元素周期律的應(yīng)用》教案_第4頁
《元素周期表和元素周期律的應(yīng)用》教案_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

《元素周期表和元素周期律的應(yīng)用》教案一、教材分析“元素周期表和元素周期律的應(yīng)用”是《新課標(biāo)》中必修課程主題3“物質(zhì)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)與化學(xué)反應(yīng)規(guī)律”中二級標(biāo)題“原子結(jié)構(gòu)與元素周期律”的內(nèi)容。本節(jié)課的知識為今后學(xué)生學(xué)習(xí)元素化學(xué)知識、記憶原子結(jié)構(gòu)、形成有力支持,也為“宏觀辨識與微觀探析”、“證據(jù)推理與模型認(rèn)知”等學(xué)科核心素養(yǎng)的發(fā)展提供有力保障。本節(jié)課在新人教版教材中位于第四章“物質(zhì)結(jié)構(gòu)元素周期律”的第二節(jié)“元素周期律”。與舊人教版相比,新人教版最大的區(qū)別在于把整個的“物質(zhì)結(jié)構(gòu)元素周期律”部分從必修二轉(zhuǎn)移到了必修一,置于“非金屬化合物”之前。這樣的結(jié)構(gòu)安排給了學(xué)生在學(xué)習(xí)后續(xù)知識的同時,運(yùn)用元素周期律(表)的空間與機(jī)會。而在內(nèi)容上,與舊教材差別不大。二、學(xué)情分析本節(jié)課所授內(nèi)容是建立在學(xué)生已初步了解元素周期表的結(jié)構(gòu)以及初步掌握元素周期律的內(nèi)容的基礎(chǔ)上進(jìn)行展開,教材安排本授課內(nèi)容旨在要求學(xué)生能運(yùn)用周期表和周期律知識解決實(shí)際問題,并由堿金屬、鹵族、第三周期元素的性質(zhì)規(guī)律進(jìn)行推廣和延伸,力求突出元素的“位置-結(jié)構(gòu)-性質(zhì)”之間的聯(lián)系。素養(yǎng)目標(biāo)【教學(xué)目標(biāo)】1.能利用元素在元素周期表中的位置和原子結(jié)構(gòu)分析、預(yù)測、比較元素及其化合物的性質(zhì)。2.體會元素周期表(律)在學(xué)習(xí)元素及其化合物知識及學(xué)科研究中的重要作用。3.加深對分類法、歸納法等科學(xué)方法的認(rèn)識,提高邏輯推理能力、論證能力,從而發(fā)展證據(jù)推理與模型認(rèn)知的化學(xué)學(xué)科素養(yǎng)?!驹u價目標(biāo)】1.通過復(fù)習(xí)之前學(xué)過的同主族和同周期元素核外電子排布的特點(diǎn),診斷并發(fā)展學(xué)生對于周期表中元素位置和結(jié)構(gòu)對應(yīng)關(guān)系的理解。2.通過原子核外電子排布和元素性質(zhì)的關(guān)系,診斷并發(fā)展學(xué)生對于周期表中元素位置和性質(zhì)的對應(yīng)關(guān)系的理解。3.通過對周期表在實(shí)際研究中的指導(dǎo)作用的學(xué)習(xí)與應(yīng)用,診斷并發(fā)展學(xué)生對化學(xué)學(xué)科價值的認(rèn)識。四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn):元素性質(zhì)與原子結(jié)構(gòu)的關(guān)系;元素周期律(表)的應(yīng)用2.教學(xué)難點(diǎn):“位、構(gòu)、性”的推導(dǎo)五、教學(xué)方法1.講授法2.探究法3.歸納法六、教學(xué)設(shè)計思路以門捷列夫預(yù)言并發(fā)現(xiàn)“類鋁”的故事為引,探究原子核外電子排布、元素的最高正價和最低負(fù)價與主族序數(shù)的關(guān)系,并聯(lián)系之前所學(xué)過的同周期元素性質(zhì)的遞變規(guī)律,掌握元素的在周期表中的位置與結(jié)構(gòu)、性質(zhì)的關(guān)系。進(jìn)而通過其結(jié)構(gòu)的遞變規(guī)律來尋找它們化學(xué)性質(zhì)的遞變規(guī)律,讓學(xué)生感受元素“位-構(gòu)-性”的聯(lián)系,并最終通過元素的化學(xué)性質(zhì)推出其應(yīng)用。七、教學(xué)流程八、教學(xué)過程環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動導(dǎo)入講述門捷列夫預(yù)言“類鋁”的故事:門捷列夫在研究元素周期表時,科學(xué)地預(yù)言了11種當(dāng)時尚未發(fā)現(xiàn)的元素,并為它們在周期表中留下了空位。比如他認(rèn)為在鋁的下方會有一個與Al性質(zhì)相似的元素——“類鋁”。門捷列夫不但準(zhǔn)確地預(yù)言了“類鋁”的化學(xué)性質(zhì),甚至預(yù)言了“類鋁”相對水的密度為5.9-6.0。直到1875年法國化學(xué)家布瓦博得朗發(fā)現(xiàn)了金屬鎵,并且測定了其基本性質(zhì)。果然和Al性質(zhì)相似:(相對密度5.96)2Al+6HCl=22Al+2NaOH+222Ga聽故事,回想Al的化學(xué)性質(zhì)。環(huán)節(jié)一:規(guī)律分析,預(yù)測結(jié)構(gòu)那么門捷列夫這位“預(yù)言家”為什么能這么精準(zhǔn)的驗(yàn)出鎵這個元素呢?這就得益于元素周期表這個化學(xué)家的“神器”!而通過今天的學(xué)習(xí),我們也可以成為這樣的“預(yù)言家”。通過前面的學(xué)習(xí),我們應(yīng)該明白,結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)。那么元素周期表中,某一位置的元素具有什么結(jié)構(gòu)上的共同性呢?首先我們一起復(fù)習(xí)一下之前學(xué)過的堿金屬的核外電子排布圖,請大家自行畫出。大家畫好之后來核對一下答案。那么接下來請同學(xué)們結(jié)合前面學(xué)過的堿金屬的化學(xué)性質(zhì),找出堿金屬元素在核外電子排布上的共同點(diǎn),并且思考,這樣的特點(diǎn)是如何影響堿金屬性質(zhì)的?沒錯,它們最外層都只有一個電子,而且這個電子極易失去,從而在化合物中顯示+1價。那么這樣的規(guī)律在其他主族是否也存在呢?我們再看其他主族,是否也存在這個規(guī)律呢?我們來看一下ⅢA族元素。請同學(xué)們畫出B、Al的核外電子排布,并推測其氯化物的化學(xué)式應(yīng)該如何書寫。除了這些元素以外,我們所熟悉的ⅤA族的N、ⅣA族的C的最高正價也分別是+5和+4。之所以這里要加上最高正價,是因?yàn)榉墙饘僭剡€有其他較低的價態(tài),我們會在后面第五章詳細(xì)學(xué)習(xí)。至此我們可以總結(jié)規(guī)律:主族元素的最高正化合價等于它所處的族序數(shù),因?yàn)樽逍驍?shù)與最外層電子數(shù)相同①畫出堿金屬的核外電子排布圖②根據(jù)上面畫出的堿金屬核外電子排布圖,思考堿金屬核外電子排布的特點(diǎn)以及這樣的特點(diǎn)帶來的影響③畫出B、Al的核外電子排布圖,推測其氯化物的化學(xué)式如何書寫④總結(jié)同主族元素最高正價的規(guī)律除了最高正價,主元素的最低負(fù)價和元素的族序數(shù)之間又有怎樣的關(guān)系呢?已知在NH3和PH②結(jié)合NH3、PH3、HNO3總結(jié):非金屬元素的最高正化合價,等于原子所能失去或偏移的最外層電子數(shù);而它的負(fù)化合價,則等于使原子達(dá)到8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)所需得到的電子數(shù)。①根據(jù)NH3和PH②根據(jù)NH3和PH環(huán)節(jié)二:結(jié)構(gòu)分析,預(yù)測位置①在之前的討論中我們得出結(jié)論,同一主族最外層電子數(shù)相等,最高正價相等(O、F除外,同時思考下,為什么O、F除外),那么如果給出一個主族元素的最外層電子數(shù)或形成化合物時的最高正價,我們能否推斷出它位于第幾主族呢?(給出Ba、C、S、Cl)②結(jié)合電子層數(shù)與周期數(shù)的關(guān)系,進(jìn)一步推斷元素處于第幾周期,從而確定元素在周期表中的具體位置。根據(jù)所給出原子核外電子排布判斷其在元素周期表中的位置(第幾周期第幾主族)環(huán)節(jié)三:溫故知新,預(yù)測性質(zhì)通過上面的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)確定了元素在周期表中的位置與其結(jié)構(gòu)的關(guān)系,但是這樣還不足以使我們稱為像門捷列夫一樣的預(yù)言家。我們還需要元素的性質(zhì)與這二者的關(guān)系。在之前的學(xué)習(xí)中我們知道,同一周期,從左到右核電荷數(shù)依次增多,原子半徑逐漸減小,失電子能力逐漸減弱,得電子能力逐漸增強(qiáng),金屬性逐漸減弱,非金屬性逐漸增強(qiáng)。那么我們能否類比此規(guī)律,總結(jié)同主族元素的遞變性呢?請同學(xué)們補(bǔ)全下面的空白。同一主族,從上到下,電子層數(shù)逐漸增多,原子半徑逐漸,失電子能力逐漸,得電子能力逐漸,金屬性逐漸,非金屬性逐漸??偨Y(jié)上面得出的,金屬性和非金屬性在同周期和同主族的遞變規(guī)律,我們可以得到下面這張圖。對于周期表上的元素,越靠近左下角,金屬性逐漸增強(qiáng),約靠近右上角,非金屬性逐漸增強(qiáng)。而所謂金屬性,即金屬的性質(zhì),比如和酸反應(yīng)生成對應(yīng)的鹽和氫氣;非金屬性,即非金屬的性質(zhì),比如可以形成酸根離子(如NO3?、我們在繪制元素周期表的時候,根據(jù)元素主要表現(xiàn)出的性質(zhì),將元素分為金屬和非金屬,并且可以畫出一條二者的分界線。但是事實(shí)上由于同主族與同周期的元素性質(zhì)都是遞變的,因此并沒有絕對的界限。因此處于這條分界線周圍的元素,將同時具有這兩種性質(zhì)。這也就是為什么門捷列夫可以預(yù)測出在Al的下方還有一個與其性質(zhì)相近的Ga。首先二者同主族,最外層電子數(shù)相同,最高正價相同。而且又都處在金屬元素和非金屬元素的交界處,自然化學(xué)性質(zhì)相近。根據(jù)之前學(xué)習(xí)的同周期元素結(jié)構(gòu)的變化規(guī)律,推測同主族元素的結(jié)構(gòu)、金屬性、非金屬性的遞變規(guī)律。環(huán)節(jié)四:回扣主題,拓展應(yīng)用在目前的研究中,元素周期表發(fā)揮著相當(dāng)大的作用。元素的化學(xué)性質(zhì)與在周期表中位置的聯(lián)系,對于新材料的開發(fā)有著至關(guān)重要的作用。因?yàn)椋M管元素的性質(zhì)隨著其在周期表中的位置呈現(xiàn)周期變化,但是周期表中位置靠近的元素,它們的性質(zhì)依然有一定相近,尤其是同一主族的元素。因此我們可以在一定的區(qū)域?qū)ふ揖邆淠承┬再|(zhì)的元素。①比如尋找半導(dǎo)體材料:從導(dǎo)電性來看,金屬多數(shù)是導(dǎo)體,非金屬多數(shù)是絕緣體。而所謂半導(dǎo)體,即導(dǎo)電能力介于導(dǎo)體和絕緣體之間的物質(zhì)。因此如果想尋找半導(dǎo)體材料,就應(yīng)該在二者的交界處尋找。由于金屬與非金屬并沒有明顯的界限,因此處于二者交界處的元素將同時具備金屬與非金屬的部分性質(zhì)。而事實(shí)上,Si、Ge、Ga等等這些都是有潛力應(yīng)用于半導(dǎo)體行業(yè)的元素。②再例如,通常農(nóng)藥都含有F、Cl、S、P、As等元素,它們在元素周期表中的位置也非常接近。在這個區(qū)域附近的元素進(jìn)行研究,有助于開發(fā)新品種的農(nóng)藥。例如含As有機(jī)物作為農(nóng)藥對人的危害較大,因此人們在這個As的附近找到了與它性質(zhì)相似,且本身就存在于人體的元素——P。含P的有機(jī)物對人畜的毒性較低。③人們尋找催化劑的時候也更喜歡尋找過渡金屬元素,例如催化過氧化氫分解的Mn,催化合成氨的Fe,可以作為多種反應(yīng)催化劑的Pd、Pt等等。隨著老師一起在元素周期表中尋找對應(yīng)的元素,確認(rèn)其位置,強(qiáng)化“位”與“效”的聯(lián)系。板書設(shè)計十、課堂測評1.根據(jù)所給條件,寫出主族元素在元素周期表中的位置(1)最高正價為+5的元素,位于元素周期表族。(2)最低負(fù)價為-2的元素,位于元素周期表族。(3)核外電子排布為的元素,位于元素周期表周期族。2.已知某元素的最高化合價為+7價,下列說法正確的是()A.該元素在元素周期表中一定處于第ⅦA族B.該元素可以是氟C.該元素的某種化合物可能具有漂白性D.該元素的單質(zhì)沒有還原性3.在一定條件下,RO3n?和I?發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為RO3n?A.+5,第ⅦA族B.+5,第VA族C.+7,第ⅦA族 D.+7,第VA族4.下列說法錯誤的是()A.作半導(dǎo)體材料的元素大多數(shù)位于周期表中金屬元素和非金屬元素的分界線附近-B.農(nóng)藥中常含有的元素通常在元素周期表的右上方區(qū)域內(nèi)C.構(gòu)成催化劑的元素通常在元素周期表的左下方區(qū)域D.在元素周期表過渡元素中尋找作耐高溫和耐腐蝕的合金材料的元素5.A、B、C、D為短周期元素,在周期表中所處的位置如圖所示,A、C兩元素的原子核外電子數(shù)之和等于B元素原子的質(zhì)子數(shù)。ACBD(1)寫出A元素的名稱:。(2)B位于元素周期表中第周期族。(3)C的原子結(jié)構(gòu)示意圖為。(4)D的單質(zhì)與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為。題號(參考答案)1(ⅤA;ⅥA;第三;ⅥA)質(zhì)量水平L2SOLOM題號(參考答案)2(C)質(zhì)量水平L2SOLOM題號(參考答案)3(A)質(zhì)量水平L3SOLOR題號(參考答案)4(C)質(zhì)量水平L1SOLOU題號(參考答案)5(氮;第三;ⅥA;;Cl2+質(zhì)量水平L3SOLOR《元素周期表和元素周期律的應(yīng)用》作業(yè)設(shè)計一、單項(xiàng)選擇題=1\*ROMANI1.下列各組元素的原子隨著原子序數(shù)的遞增,有關(guān)遞變規(guī)律不正確的是()A.原子半徑:Si>P>S>Cl B.金屬性:Na<K<Rb<Cs C.最高正價:C<N<O<F D.非金屬性:P<S<Cl【參考答案】C【質(zhì)量水平】考點(diǎn)細(xì)化內(nèi)容質(zhì)量水平元素周期律A同周期元素原子半徑從左到右遞減L1B同主族元素,從上到下金屬性遞增L1CO和F沒有正價L2D同周期元素從左到右非金屬性遞增L12.已知下列均為短周期元素,根據(jù)下表信息,判斷以下敘述正確的是()元素代號LMQRT原子半徑/nm0.1600.1430.1120.1040.066最高正價最低負(fù)價+2+3+2+6-2-2A.單質(zhì)與稀鹽酸反應(yīng)的劇烈程度為L<QB.M單質(zhì)既能與鹽酸反應(yīng),也能與氨水反應(yīng)C.與氫氣化合的難易程度為T單質(zhì)比R單質(zhì)難D.Q的最高價氧化物對應(yīng)的水化物為兩性【參考答案】D【質(zhì)量水平】考點(diǎn)細(xì)化內(nèi)容質(zhì)量水平根據(jù)元素價態(tài)和原子半徑推斷元素種類,L、M、Q、R、T依次為:Mg、Be、Al、S、OA金屬性Mg>Be,金屬性越強(qiáng),其單質(zhì)與稀鹽酸反應(yīng)越劇烈L2BAl不與氨水反應(yīng),故B錯誤L2C非金屬性O(shè)>S,非金屬性越強(qiáng),其單質(zhì)與氫氣化合越容易L2DBe和Al處于周期表對角線位置,性質(zhì)相似,因此Be(OH)2L23.下列關(guān)于元素周期表和元素周期律的說法不正確的是()A.第ⅦA族從氟到碘,簡單氫化物的穩(wěn)定性逐漸減弱。B.因?yàn)殇X原子比鈉原子失去電子數(shù)目多,所以鋁比鈉的還原性強(qiáng)。C.第三周期從鈉到氯,最高價氧化物對應(yīng)水化物的堿性逐漸減弱,酸性逐漸增強(qiáng)。D.氧與硫?yàn)橥髯逶?,氧比硫的原子半徑小、非金屬性?qiáng)。【參考答案】B【質(zhì)量水平】考點(diǎn)細(xì)化內(nèi)容質(zhì)量水平元素周期表與元素周期律及其應(yīng)用A同主族元素,從上到下非金屬性逐漸減弱,氫化物穩(wěn)定性逐漸減弱L1B比較元素的金屬性強(qiáng)弱應(yīng)根據(jù)原子失電子的難易程度進(jìn)行比較,不能從電子的多少進(jìn)行判斷。L1C同周期從左到右金屬性逐漸減弱,非金屬性逐漸增強(qiáng),最高價氧化物對應(yīng)水化物的堿性逐漸減弱,酸性逐漸增強(qiáng)。L1D同主族元素從上到下,原子半徑增大,非金屬性減弱。L14.五種短周期元素X、Y、Z、M、W的原子序數(shù)與其一種常見化合價的關(guān)系入股所示,下列關(guān)系不正確的是()A.元素X可能為Li。B.原子半徑大小:r(M)>r(W)。C.X2WD.元素的簡單氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性:Y>M。【參考答案】C【質(zhì)量水平】考點(diǎn)細(xì)化內(nèi)容質(zhì)量水平元素位置、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的關(guān)系A(chǔ)X最高正價為+1,可能為LiL2BM為P元素,W為S元素。同周期原子半徑從左到右依次減小,因此B正確L2CX為氫或鋰,因此X2L2D元素非金屬性Y>M,則元素氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性Y>ML25.科學(xué)院院士張青蓮教授曾主持測定了銦(49115In)等九種元素相對原子質(zhì)量的新值,被采用為國際新標(biāo)準(zhǔn)。銦與銣(37Rb)同周期,下列說法不正確的是A.In是第五周期ⅣA族元素 B.49115C.堿性:In(OH)3<RbOH【參考答案】A【質(zhì)量水平】考點(diǎn)細(xì)化內(nèi)容質(zhì)量水平元素的位置與結(jié)構(gòu)、性質(zhì)的關(guān)系A(chǔ)In與Rb同周期,故處于第五周期。In原子序數(shù)49,與Rb相比,需要再往后數(shù)21列,故為ⅢA族L2B49115L2CRb在周期表中與In同周期,且位于In的左側(cè),因此金屬性Rb>In,因此堿性In(OH)L2D同主族元素從上到下,原子半徑逐漸增大,則原子半徑In>AlL26.某元素原子的結(jié)構(gòu)示意圖為,由此得到的結(jié)論錯誤的是()A.該原子有三個電子層 B.該元素屬于金屬元素C.該原子在化學(xué)反應(yīng)中易得2個電子 D.該元素在周期表的第三周期ⅥA族【參考答案】B【質(zhì)量水平】考點(diǎn)細(xì)化內(nèi)容質(zhì)量水平原子結(jié)構(gòu)與元素位置和性質(zhì)的關(guān)系A(chǔ)由圖可看出A原子有三個電子層L1B該元素核電荷數(shù)為16,是S,因此是非金屬元素L2C該原子最外層有6個電子,因此在反應(yīng)中容易得到2個電子形成8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。L2D由電子層數(shù)和最外層電子數(shù)可判斷,該元素在周期表的第三周期ⅥA族L17.已知某離子的結(jié)構(gòu)示意圖如下,下列說法中正確的是()A.該元素位于第二周期第ⅡA族。B.該元素位于第二周期第Ⅷ族。C.該元素位于第三周期第ⅡA族。D.該元素位于第三周期0族?!緟⒖即鸢浮緾【質(zhì)量水平】考點(diǎn)細(xì)化內(nèi)容質(zhì)量水平元素位置與結(jié)構(gòu)的關(guān)系圖中給出的是離子結(jié)構(gòu)示意圖,我們需要根據(jù)核電荷數(shù)推斷出其原子的結(jié)構(gòu)。由圖可知,該原子在形成離子的時候失去了兩個電子,因此該元素應(yīng)該位于第三周期第ⅡA族。L2【單項(xiàng)選擇題=2\*ROMANII】二、單項(xiàng)選擇題=2\*ROMANII8.科學(xué)家利用原子“組合”成一種具有高效催化性能的超分子,W、X、Y、Z四種短周期元素的原子序數(shù)依次遞增,其分子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示(短線代表共用電子對)。其中W、X、Z分別位于不同周期,Z是同周期中金屬性最強(qiáng)的元素。下列說法不正確的是()A.簡單離子半徑:Y>Z>W。B.Y與WXZ均能形成至少兩種化合物。C.W與X組成的化合物常溫下一定是氣態(tài)。D.1molZW與水發(fā)生反應(yīng)生成1molW2,轉(zhuǎn)移電子數(shù)為N【參考答案】C【質(zhì)量水平】考點(diǎn)細(xì)化內(nèi)容質(zhì)量水平元素周期律的應(yīng)用本題通過幾種元素形成共用電子對的數(shù)目可以推斷出這些元素最外層電子數(shù):W為H或ⅦA族元素,X為ⅣA族元素,Y為ⅥA族元素。根據(jù)原子序數(shù)遞增以及Z在同周期中金屬性最強(qiáng)可以推斷,Z是Na,X是C,W是H,Y是O。AH+核外沒有電子,半徑最?。籒aL3BO與H可形成水和過氧化氫,與C可形成一氧化碳和二氧化碳,與Na可形成氧化鈉與過氧化鈉。L3C鹽酸是混合物,不是電

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論