投資崗位國(guó)企筆試題目大全第1頁(yè)

投資崗位國(guó)企筆試題目大全

一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、多年以來(lái)，醫(yī)生和家屬對(duì)待癌癥患者大多采用這樣的態(tài)度，即向患者隱瞞已得癌癥的實(shí)情，這種做法在醫(yī)學(xué)上叫做“保護(hù)性醫(yī)療”，其目的在

于減少患者的心理負(fù)擔(dān)。但是，某腫瘤醫(yī)院新設(shè)立的康復(fù)科的張主任卻主張實(shí)行“公開(kāi)性治療”。

由此可推知下文將要論述的是（）。

A．醫(yī)生和家屬在實(shí)行“公開(kāi)性治療”過(guò)程中如何具體分配

B．“保護(hù)性醫(yī)療”的弊端

C．“公開(kāi)性治療”將使病情得到控制和好轉(zhuǎn)

D．“公開(kāi)性治療”的含義和形式

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

由表轉(zhuǎn)折的詞語(yǔ)“但是”可知，文段最后一句的作用是承上啟下，根據(jù)語(yǔ)句連貫性原則，原文先解釋了什么是“保護(hù)性醫(yī)療”，所

以下文也要解釋一下什么是“公開(kāi)性醫(yī)療”，因此D項(xiàng)正確。

2、戶外運(yùn)動(dòng)大眾化、全齡化、輕量化的趨勢(shì)已經(jīng)顯現(xiàn)，不同種類(lèi)的戶外運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目層出不窮，活動(dòng)場(chǎng)景不斷________，其新鮮有趣、參與門(mén)檻

不高且具備社交屬性的特點(diǎn)也受到很多年輕人的追捧。但目前戶外運(yùn)動(dòng)產(chǎn)業(yè)還處于比較低水平的狀態(tài)，產(chǎn)業(yè)形式相對(duì)________，未來(lái)在高品

質(zhì)、規(guī)?；l(fā)展方面尚有巨大潛力。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．變換滯后

B．更新低端

C．變化零散

D．疊加龐雜

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)前文“不同種類(lèi)的戶外運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目層出不窮”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)活動(dòng)場(chǎng)景的不斷改變，A項(xiàng)“變換”、B項(xiàng)“更新”、C

項(xiàng)“變化”均有改變的意思，符合文意，保留。D項(xiàng)“疊加”指使一物與另一物占有相同位置并與之共存，文段沒(méi)有體現(xiàn)“疊加”的

意思，排除。

第二空，根據(jù)“未來(lái)在高品質(zhì)、規(guī)模化發(fā)展方面尚有巨大潛力”可知，目前戶外運(yùn)動(dòng)產(chǎn)業(yè)還處于比較低水平的狀態(tài)，尚未形成

規(guī)模，C項(xiàng)“零散”指分散、不集中，可體現(xiàn)非規(guī)模化，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“滯后”指落在形勢(shì)發(fā)展的后面，與文意不符，排

除；B項(xiàng)“低端”指同類(lèi)中檔次、價(jià)位、等級(jí)等較低的，與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《又一個(gè)萬(wàn)億規(guī)模市場(chǎng)迎來(lái)重大利好！》

3、美國(guó)研究人員開(kāi)發(fā)出一種新型的冷卻塊，有望改變食物的冷藏和運(yùn)輸方式，不需要依賴(lài)冰或傳統(tǒng)的冷卻包。這項(xiàng)應(yīng)用可通過(guò)控制微生物污

染，潛在地減少食品供應(yīng)鏈中的用水量、食品浪費(fèi)和環(huán)境污染。冷卻塊含有90%以上的水和其他成分，能保持穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。它們摸起來(lái)很軟，就

像明膠做的小熊軟糖一樣，顏色還會(huì)隨著溫度的變化而變化，可被設(shè)計(jì)或切割成任何所需的形狀或大小。它可冷卻物品達(dá)13個(gè)小時(shí)，隨后將其

收集起來(lái)，用水或稀釋的漂白劑快速清洗，放入冰箱再次冷凍以備下次使用。冷卻塊最多可被重復(fù)使用十幾次，用完后將其扔進(jìn)垃圾桶即可。

早期測(cè)試表明，這些冷卻塊可承受高達(dá)10公斤的重量而不會(huì)變形。

下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是：

A．新型冷卻塊改變了傳統(tǒng)冷卻包的冷藏方式

B．新型冷卻塊的優(yōu)勢(shì)在于環(huán)保、利用率高等

C．新型冷卻塊的溫度會(huì)隨顏色的變化而變化

D．10公斤是新冷卻塊可承受范圍的最大極限

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《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“有望改變食物的冷藏和運(yùn)輸方式，不需要依賴(lài)冰或傳統(tǒng)的冷卻包”可知，“有望”是有希望實(shí)現(xiàn)，“改變了”是已經(jīng)實(shí)

現(xiàn)，偷換時(shí)態(tài)，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“這項(xiàng)應(yīng)用可通過(guò)控制微生物污染，潛在地減少食品供應(yīng)鏈中的用水量、食品浪費(fèi)和環(huán)境污染”“冷卻塊最多可被重

復(fù)使用十幾次”可知，新型冷卻塊有環(huán)保、利用率高等方面的優(yōu)勢(shì)，表述正確，當(dāng)選；

C項(xiàng)，根據(jù)“它們摸起來(lái)很軟，就像明膠做的小熊軟糖一樣，顏色還會(huì)隨著溫度的變化而變化”可知，邏輯相反，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“這些冷卻塊可承受高達(dá)10公斤的重量而不會(huì)變形”可知，“最大極限”偷換概念，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《不會(huì)融化變質(zhì)的“果凍冰塊”研制成功》

4、長(zhǎng)久以來(lái)，紅色電影一直被我們看作思想教育的________。以往的一些紅色電影，或由于人物形象的完美無(wú)缺，或由于過(guò)分注重“政治正

確”，甚至常常不自覺(jué)地扮演耳提面命、____________的角色，難以自然順暢地進(jìn)入觀眾的心靈深處。在多媒體時(shí)代，自覺(jué)地從創(chuàng)作者的角度

跳出來(lái)，建立與觀眾的________，讓觀眾不僅看得進(jìn)去，而且樂(lè)意接受，進(jìn)而自覺(jué)沉浸，這是當(dāng)下紅色電影創(chuàng)作又一個(gè)卓有成效的探索。

依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．符號(hào)春風(fēng)化雨心弦

B．載體諄諄教誨共鳴

C．途徑言傳身教擁躉

D．方式居高臨下認(rèn)可

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

本題可從第二空入手，橫線處成語(yǔ)與“耳提面命”并列，“耳提面命”多指（長(zhǎng)輩對(duì)晚輩、上級(jí)對(duì)下級(jí)）懇切地教導(dǎo)，B項(xiàng)“諄諄教

誨”指懇切、耐心地啟發(fā)和開(kāi)導(dǎo)，符合文意，保留。A項(xiàng)“春風(fēng)化雨”比喻良好的熏陶和教育，C項(xiàng)“言傳身教”指言語(yǔ)行為起模范

作用，D項(xiàng)“居高臨下”形容所居位置可以控制全局、極為有利，均無(wú)法體現(xiàn)懇切教導(dǎo)的意思，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，B項(xiàng)“載體”指一切能夠承載其他事物的事物，可形容紅色電影是進(jìn)行思想教育的方式的意思，符合文意，

保留。

第三空，代入驗(yàn)證，B項(xiàng)“共鳴”指由別人的某種思想感情引起相同的思想感情，可對(duì)應(yīng)后文“讓觀眾不僅看得進(jìn)去，而且樂(lè)意

接受，進(jìn)而自覺(jué)沉浸”，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《視野、姿態(tài)、共情——紅色電影創(chuàng)作的新風(fēng)貌與經(jīng)驗(yàn)》

5、人的感覺(jué)器官就像一臺(tái)24小時(shí)工作的監(jiān)控?cái)z像頭，________地記錄所有它看到、聽(tīng)到的影像。然而我們的大腦卻并不想對(duì)如此繁復(fù)冗雜的

信息____________，于是，大腦決定先進(jìn)行短暫的存儲(chǔ)，以方便后續(xù)篩選對(duì)自己有用的信息。在短暫的存儲(chǔ)之后，大腦就開(kāi)始馬不停蹄地對(duì)

眼睛看到的、耳朵聽(tīng)到的信息進(jìn)行________，排除一些它認(rèn)為不重要的東西，將注意力集中在那些對(duì)自己有用的信息上。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．完整等量齊觀厘正

B．忠實(shí)照單全收過(guò)濾

C．清楚越俎代庖篩選

D．生動(dòng)大包大攬?zhí)釤?/p>

《正確答案》

B

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投資崗位國(guó)企筆試題目大全第3頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)前文“像一臺(tái)24小時(shí)工作的監(jiān)控?cái)z像頭”可知，橫線處體現(xiàn)了監(jiān)控?cái)z像頭不停歇地在工作，A項(xiàng)“完整”指沒(méi)有損壞

或殘缺，B項(xiàng)“忠實(shí)”指忠誠(chéng)而可靠，C項(xiàng)“清楚”指清晰，均符合文意，保留。D項(xiàng)“生動(dòng)”指具有生氣的，可以感動(dòng)人的，與文意

不符，排除。

第二空，根據(jù)后文“于是，大腦決定先進(jìn)行短暫的存儲(chǔ)，以方便后續(xù)篩選對(duì)自己有用的信息”可知，橫線所在句子體現(xiàn)了大腦

不想對(duì)所有的信息都進(jìn)行處理，A項(xiàng)“等量齊觀”指對(duì)有差別的事物同等看待，B項(xiàng)“照單全收”指全部接受，均符合文意，保

留。C項(xiàng)“越俎代庖”比喻超出自己業(yè)務(wù)范圍去處理別人所管的事，強(qiáng)調(diào)越權(quán)，與文意不符，排除。

第三空，根據(jù)后文“排除一些它認(rèn)為不重要的東西，將注意力集中在那些對(duì)自己有用的信息上”可知，橫線處體現(xiàn)了對(duì)信息的

篩選，B項(xiàng)“過(guò)濾”指通過(guò)選擇舍棄、丟掉某物，體現(xiàn)了篩選這一過(guò)程，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“厘正”指改正，無(wú)法體現(xiàn)“排除一

些它認(rèn)為不重要的東西”，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《跟閱讀相比“聽(tīng)書(shū)”只是被動(dòng)接受信息嗎？》

6、“____________________”。好作品產(chǎn)生在躍動(dòng)的時(shí)代脈搏里、火熱的社會(huì)實(shí)踐中。生活是遼闊的也是細(xì)膩的，是靜水流深也是波瀾壯

闊。懷一顆真誠(chéng)的藝術(shù)之心，觀照人生百態(tài)、深入生活本質(zhì)，摹寫(xiě)社會(huì)實(shí)踐、謳歌人民奮斗，這正是一些劇集火爆“出圈”的密碼。從黑土地滋養(yǎng)

的大東北到多民族聚居的大西南，從燈火輝煌的大都市到振興發(fā)展的小山鄉(xiāng)，廣袤的中國(guó)大地上，中國(guó)式現(xiàn)代化氣象萬(wàn)千，中國(guó)故事無(wú)處不

在。愿更多創(chuàng)作者的心靈向生活打開(kāi)，腳步向社會(huì)深入，推動(dòng)文藝創(chuàng)作走向天高地闊的新天地，不斷吹響時(shí)代奮進(jìn)的號(hào)角。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．文章本天成，妙手偶得之

B．滿眼生機(jī)轉(zhuǎn)化鈞，天工人巧日爭(zhēng)新

C．閉門(mén)覓句非詩(shī)法，只是征行自有詩(shī)

D．寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

橫線在文段首句，需要分析后文內(nèi)容。橫線后指出好作品產(chǎn)生在躍動(dòng)的時(shí)代脈搏里、火熱的社會(huì)實(shí)踐中，接著解釋一些劇集

火爆“出圈”的密碼，即觀照人生百態(tài)、深入生活本質(zhì)，摹寫(xiě)社會(huì)實(shí)踐、謳歌人民奮斗，尾句進(jìn)一步提出對(duì)策，指出創(chuàng)作者要

深入社會(huì)和生活，才能推動(dòng)文藝創(chuàng)作不斷進(jìn)步。故文段強(qiáng)調(diào)的是應(yīng)從現(xiàn)實(shí)生活中尋找創(chuàng)作的源泉，C項(xiàng)“閉門(mén)覓句非詩(shī)法，只

是征行自有詩(shī)”意思是關(guān)起門(mén)來(lái)尋覓句子不是作詩(shī)的方法，只要出門(mén)遠(yuǎn)行便能寫(xiě)出好詩(shī)，意在指出只有深入生活，才能獲得創(chuàng)

作的素材，從而創(chuàng)作出好的作品，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)，“文章本天成，妙手偶得之”意思是文章本是不加人工、天然而成的，是技藝高超的人在偶然間所得到的，與文意不符，

排除；

B項(xiàng)，“滿眼生機(jī)轉(zhuǎn)化鈞，天工人巧日爭(zhēng)新”意思是自然界和人類(lèi)社會(huì)不斷地運(yùn)動(dòng)發(fā)展，新事物、新思想層出不窮，側(cè)重于創(chuàng)新

和進(jìn)步，與文意不符，排除；

D項(xiàng)，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”意思是寶劍的銳利刀鋒是通過(guò)不斷的磨礪得到的，梅花之所以香氣四溢，是因?yàn)樗?/p>

熬過(guò)了寒冷的冬季，意在說(shuō)明要想獲得真正的成功和成就，必須經(jīng)歷艱辛和磨難，與文意無(wú)關(guān)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《講好廣袤大地上的中國(guó)故事（人民論壇）》

7、今后，技術(shù)的交叉與融合會(huì)越來(lái)越明顯。新一輪科技和產(chǎn)業(yè)革命的方向不會(huì)僅僅依賴(lài)于一兩類(lèi)學(xué)科或某種單一技術(shù)，而是多學(xué)科、多技術(shù)領(lǐng)

域的高度交叉和深度融合。技術(shù)融合趨勢(shì)決定了戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)不可能也不應(yīng)該孤立地發(fā)展，而是既要有利于推動(dòng)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新，又要有利

于未來(lái)新興產(chǎn)業(yè)的崛起。而且，戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)與其他產(chǎn)業(yè)之間、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)內(nèi)部之間的融合也是大勢(shì)所趨，這將使得行業(yè)間的界限越來(lái)

越模糊，綜合競(jìng)爭(zhēng)力越來(lái)越強(qiáng)。

這段文字主要說(shuō)的是（）。

A．戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需要順應(yīng)技術(shù)融合的新趨勢(shì)

B．未來(lái)行業(yè)的界限會(huì)變模糊但綜合競(jìng)爭(zhēng)力會(huì)增強(qiáng)

C．提高綜合競(jìng)爭(zhēng)力將是未來(lái)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主要目標(biāo)

D．戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)是促進(jìn)新一輪科技和產(chǎn)業(yè)革命的主力軍

《正確答案》

A

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投資崗位國(guó)企筆試題目大全第4頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

題中首先闡述了當(dāng)今的技術(shù)融合趨勢(shì)，接著指出這種趨勢(shì)要求戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)與其他產(chǎn)業(yè)之間、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)內(nèi)部之間相

互融合。故文段的主體為“戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)”，強(qiáng)調(diào)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)與其他產(chǎn)業(yè)相融合是技術(shù)融合的大勢(shì)所趨。因此A項(xiàng)正確。

8、在較長(zhǎng)的一段時(shí)期內(nèi)，我國(guó)的文明研究并沒(méi)有成為獨(dú)立的學(xué)科，其研究力量分散在文史哲等人文學(xué)科的各個(gè)領(lǐng)域。1985年，周谷城、吳于

廑、林志純發(fā)表了《古典文明研究在我國(guó)的空白必須填補(bǔ)》，開(kāi)我國(guó)文明研究先河。21世紀(jì)以來(lái)，汝信領(lǐng)銜的中國(guó)社會(huì)科學(xué)院世界文明比較研

究中心，先后組織了《世界文明大系》《世界文明圖庫(kù)》和《世界文明通論》等一系列項(xiàng)目，為我國(guó)的文明研究奠定堅(jiān)實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)。中國(guó)式

現(xiàn)代化創(chuàng)造了人類(lèi)文明新形態(tài)，既是我們強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興的康莊大道，也是中國(guó)謀求人類(lèi)進(jìn)步、世界大同的必由之路。推進(jìn)人類(lèi)文明新形

態(tài)的理論探索，從文明研究角度可以進(jìn)一步思考。

這段文字的主旨是：

A．人類(lèi)文明新形態(tài)可以促進(jìn)文明研究的進(jìn)一步思考

B．中國(guó)式現(xiàn)代化創(chuàng)造并深入發(fā)展了人類(lèi)文明新形態(tài)

C．文明研究有助于為人類(lèi)文明新形態(tài)提供理論支撐

D．中國(guó)社會(huì)科學(xué)院為我國(guó)的文明研究奠定學(xué)術(shù)基礎(chǔ)

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇介紹在較長(zhǎng)的一段時(shí)期內(nèi)，我國(guó)的文明研究沒(méi)有成為獨(dú)立的學(xué)科，隨后介紹我國(guó)的文明研究的發(fā)展歷程，接下來(lái)指

出人類(lèi)文明新形態(tài)的重要性，最后提出推進(jìn)人類(lèi)文明新形態(tài)的理論探索，可以從文明研究角度入手。故文段重在強(qiáng)調(diào)文明研

究有助于為人類(lèi)文明新形態(tài)提供理論支撐，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“人類(lèi)文明新形態(tài)可以促進(jìn)文明研究的進(jìn)一步思考”與文段邏輯顛倒，排除；

B項(xiàng)，缺少文段主題詞“文明研究”，排除；

D項(xiàng)，“中國(guó)社會(huì)科學(xué)院”對(duì)應(yīng)文段非重點(diǎn)內(nèi)容，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】光明日?qǐng)?bào)《文明研究為人類(lèi)文明新形態(tài)提供理論支撐》

9、①人們模仿螢火蟲(chóng)的發(fā)光原理制成的冷光源可將發(fā)光效率提高十幾倍，大大節(jié)約了能量

②螢火蟲(chóng)只是眾多發(fā)光生物中的一類(lèi)，它們發(fā)出的冷光不僅具有很高的發(fā)光效率，光的強(qiáng)度也比較高，而且一般都很柔和，適合人類(lèi)的眼睛

③人們也已能用摻和某些化學(xué)物質(zhì)的方法得到類(lèi)似生物光的冷光，作為安全照明用

④在自然界中，有許多生物都能發(fā)光，如細(xì)菌、蠕蟲(chóng)、昆蟲(chóng)和魚(yú)類(lèi)等，而且這些生物發(fā)出的光都不產(chǎn)生熱，所以又被稱(chēng)為“冷光”

⑤因此，它是一種較理想的光

⑥螢火蟲(chóng)可將化學(xué)能直接轉(zhuǎn)變成光能，且轉(zhuǎn)化效率達(dá)，而普通電燈的發(fā)光效率只有

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A．④②⑤⑥①③

B．④⑤②③①⑥

C．⑥②⑤①③④

D．⑥①③②④⑤

《正確答案》

A

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投資崗位國(guó)企筆試題目大全第5頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

首先對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。④句介紹自然界中許多生物都會(huì)發(fā)光，但是這種光無(wú)法發(fā)熱，⑥句介紹螢火蟲(chóng)能將化學(xué)能直接轉(zhuǎn)

變成光能，且轉(zhuǎn)化效率很高，“螢火蟲(chóng)”為昆蟲(chóng)的一種，應(yīng)先介紹大背景下，自然界很多生物的發(fā)光情況，再具體介紹其中“螢

火蟲(chóng)”的發(fā)光情況，④句更適合作為首句，排除C、D兩項(xiàng)；繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)，根據(jù)⑤句中的“因此，它是一種較理想的光”可知，

前文應(yīng)有原因介紹，④句僅介紹了“冷光”，而②句介紹“光的強(qiáng)度也比較高，而且一般都很柔和，適合人類(lèi)的眼睛”，故⑤句應(yīng)

在②句之后，鎖定A項(xiàng)。

故正確答案為A。

【文段出處】《探尋“微光”的奧秘》

10、面對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息，大學(xué)生不應(yīng)____________，而要學(xué)會(huì)鑒別，善用“望遠(yuǎn)鏡”和“顯微鏡”。善用“望遠(yuǎn)鏡”，指的是不能把目光局限在某條網(wǎng)

絡(luò)信息的片段和________上，要用正確的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法為自己勾畫(huà)看待問(wèn)題的大視野。善用“顯微鏡”，就是要練就透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)的火眼金

睛，不為_(kāi)___________、似是而非的觀點(diǎn)所誤導(dǎo)，要去偽存真、去粗存精。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．一概而論細(xì)節(jié)不倫不類(lèi)

B．奉為圭臬末端捍格不通

C．等量齊觀輪廓含糊不清

D．囫圇吞棗枝節(jié)模棱兩可

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

本題可從第三空入手，橫線處成語(yǔ)應(yīng)與后文“似是而非”構(gòu)成同義并列，“似是而非”意為好像是，又好像不是，多用于形容相似

而不同但又容易被混淆的事物，C項(xiàng)“含糊不清”、D項(xiàng)“模棱兩可”均可體現(xiàn)容易被混淆之意，符合文意，保留。A項(xiàng)“不倫不

類(lèi)”意為不像這一類(lèi)，也不像那一類(lèi)，側(cè)重不規(guī)范，B項(xiàng)“捍格不通”指互相抵觸，格格不入或固執(zhí)成見(jiàn)，不能變通，均與文意

不符，排除。

第二空，根據(jù)前文“望遠(yuǎn)鏡”可知，橫線處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出從局部觀察之意，且與“片段”構(gòu)成同義并列，D項(xiàng)“枝節(jié)”比喻次要、瑣

碎的詞句或事情，符合文意，保留。C項(xiàng)“輪廓”指事情大概的情況，與文意不符，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，D項(xiàng)“囫圇吞棗”比喻讀書(shū)等不加分析地籠統(tǒng)接受，可以與“學(xué)會(huì)鑒別”形成對(duì)應(yīng)，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《堅(jiān)定理想信念練就過(guò)硬本領(lǐng)》

11、微短劇不是迷你化的網(wǎng)絡(luò)劇，也不是碎片化的網(wǎng)絡(luò)電影，而是一種新的敘事形態(tài)。這里，短應(yīng)該是對(duì)生活的和對(duì)情節(jié)的濃縮，而不是時(shí)間

的簡(jiǎn)單切割，如果內(nèi)容貧乏，時(shí)間再短都會(huì)讓人覺(jué)得冗長(zhǎng)。微不應(yīng)該僅僅理解為篇幅的微小，還應(yīng)該包含制作上的精微和內(nèi)涵中的。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．采編博觀約取

B．歸納耐人尋味

C．提煉微言大義

D．鋪陳世道人心

《正確答案》

C

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投資崗位國(guó)企筆試題目大全第6頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)前后文“短”“濃縮”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)出微短劇是對(duì)于繁雜生活進(jìn)行凝練概括之意。A項(xiàng)“采編”指采訪并編輯，

與文意無(wú)關(guān)，排除；B項(xiàng)“歸納”指歸攏并使有條理（多用于抽象事物），符合文意，可表達(dá)出一定概括凝練之意，保留；C

項(xiàng)“提煉”指從化合物或混合物中提取所要的東西，也有提取凝練的意思，符合文意，保留；D項(xiàng)“鋪陳”指詳細(xì)的敘述，與文意

相悖，排除。

第二空，根據(jù)前文“微不應(yīng)該僅僅理解為篇幅的微小”可知，此處應(yīng)體現(xiàn)出微短劇“內(nèi)涵中”的“微”的作用。B項(xiàng)“耐人尋味”指意味

深長(zhǎng)，值得仔細(xì)體會(huì)琢磨，與文意不符，排除；C項(xiàng)“微言大義”指精微的語(yǔ)言中包含深?yuàn)W的道理，填入能與“內(nèi)涵”搭配，且能

體現(xiàn)出“微”的特點(diǎn)，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】文匯報(bào)-李躍森《回歸藝術(shù)創(chuàng)作初心，微短劇才有未來(lái)》

12、在不同時(shí)代的文學(xué)作品中，“絲綢之路文學(xué)”蔚為大觀，其間多姿多彩的異域文化意象正是“絲路精神”的折射。如唐朝與域外的交往和交流，

就為唐詩(shī)創(chuàng)作提供了大量鮮活的素材，其中對(duì)使節(jié)、商賈、藝人、僧侶和各種奔波在絲綢之路上的人們的活動(dòng)的描寫(xiě)，蘊(yùn)含著唐代中外文化交

流的豐富信息。再如13至14世紀(jì)，中國(guó)首次形成有著沙漠與海洋兩大出口的全球性開(kāi)放格局，這一時(shí)期的絲路紀(jì)行文學(xué)，上至國(guó)家政事外交、

軍事行動(dòng)、宗教民俗，下至交通路線、飲食生活、貨物錢(qián)幣等無(wú)所不包，不僅文學(xué)價(jià)值值得重視而且具有極高的學(xué)術(shù)與文化價(jià)值。

關(guān)于“絲綢之路文學(xué)”，這段文字沒(méi)有提及：

A．在古代文學(xué)發(fā)展中的地位

B．不同時(shí)期創(chuàng)作主體的身份

C．作品中體現(xiàn)出的異域風(fēng)情

D．當(dāng)代對(duì)其進(jìn)行研究的意義

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“在不同時(shí)代的文學(xué)作品中，‘絲綢之路文學(xué)’蔚為大觀，其間多姿多彩的異域文化意象正是‘絲路精神’的折射”及“不僅

文學(xué)價(jià)值值得重視而且具有極高的學(xué)術(shù)與文化價(jià)值”可知，“絲綢之路文學(xué)”在古代文學(xué)發(fā)展中的地位很高，“在古代文學(xué)發(fā)展中

的地位”有提及，排除；

B項(xiàng)，“創(chuàng)作主體”即作者，故“創(chuàng)作主體的身份”文段并未提及，無(wú)中生有，當(dāng)選；

C項(xiàng)，根據(jù)“其間多姿多彩的異域文化意象”“如唐朝與域外的交往和交流，就為唐詩(shī)創(chuàng)作提供了大量鮮活的素材······蘊(yùn)含著唐

代中外文化交流的豐富信息”可知，“作品中體現(xiàn)出的異域風(fēng)情”有提及，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“上至國(guó)家政事外交、軍事行動(dòng)、宗教民俗，下至交通路線、飲食生活、貨物錢(qián)幣等無(wú)所不包，不僅文學(xué)價(jià)值值得

重視而且具有極高的學(xué)術(shù)與文化價(jià)值”可知，“當(dāng)代對(duì)其進(jìn)行研究的意義”有提及，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。

【文段出處】中國(guó)社會(huì)科學(xué)網(wǎng)《學(xué)術(shù)前沿|一帶一路人文研究漸興起絲綢之路文學(xué)景觀成焦點(diǎn)》

13、時(shí)下“大師”______，明星閃耀，卻______，真假難辨。有的靠假造學(xué)歷，偽造歷史，抄襲剽竊和自我炒作，混跡文壇；有的以“大師”、

“泰斗”自居，靠蠻橫扯旗稱(chēng)霸。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．泛濫魚(yú)龍混雜

B．式微良莠不齊

C．輩出參差不齊

D．匱乏魚(yú)目混珠

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

第一空，由句意可知，現(xiàn)今這么多的“大師”中，固然有真正的有才學(xué)者，但更多的是濫竽充數(shù)之輩，因此題干中的“大師”含貶

義色彩?！按髱煛笔遣簧俚?，缺的是真正的大師，故“匱乏”不符合文意；“式微”泛指事物的衰落，用于形容“大師”不合適；“泛

濫”偏貶義，符合句意。第二空，“魚(yú)龍混雜”指好的壞的混雜在一起，由“真假難辨”可知，“魚(yú)龍混雜”使用合適。因此A項(xiàng)正

確。

14、近日，華中科技大學(xué)軟件學(xué)院教授白翔領(lǐng)銜的VLRLab團(tuán)隊(duì)發(fā)布了多模態(tài)大模型——“Monkey”，該模型能夠?qū)D片進(jìn)行深入的問(wèn)答交流和精

確描述。該模型在18個(gè)數(shù)據(jù)集上的實(shí)驗(yàn)中表現(xiàn)出色，特別是在圖像描述和視覺(jué)問(wèn)答任務(wù)方面。此外，在文本密集的問(wèn)答任務(wù)中也有顯著優(yōu)勢(shì)。

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投資崗位國(guó)企筆試題目大全第7頁(yè)

該模型的顯著特點(diǎn)是：出色的“看圖說(shuō)話”能力。在詳細(xì)描述任務(wù)中，能夠察覺(jué)到很多多模態(tài)大模型所忽略的內(nèi)容。這樣驚人的描述能力是怎么做

到的？Monkey巧妙利用現(xiàn)有的工具構(gòu)建了一種多層級(jí)的描述生成方法，即通過(guò)五個(gè)步驟依次對(duì)圖片進(jìn)行整體簡(jiǎn)述、空間定位、模塊化識(shí)別、描

述賦分選取和最終總結(jié)，此舉可以充分結(jié)合不同工具的特性，打出一套“組合拳”，因而，大幅度提升了描述的準(zhǔn)確性和豐富程度。

這段文字論述了“Monkey”的：

A．獨(dú)特功能及其應(yīng)用場(chǎng)景

B．突出優(yōu)勢(shì)及其實(shí)現(xiàn)途徑

C．科研價(jià)值及其描述方法

D．理論基礎(chǔ)及其生成方式

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇引出多模態(tài)大模型——“Monkey”的話題，并論述該模型在圖像描述、視覺(jué)問(wèn)答和文本密集的問(wèn)答任務(wù)中表現(xiàn)出色，

其顯著特點(diǎn)就是出色的“看圖說(shuō)話”能力。接著提出問(wèn)題，即該模型驚人的描述能力是怎么做到的，尾句進(jìn)行回答，指

出”Monkey“巧妙利用現(xiàn)有的工具構(gòu)建了一種多層級(jí)的描述生成方法，大幅度提升了描述的準(zhǔn)確性和豐富程度。故文段前后分

別論述了“Monkey”的突出優(yōu)勢(shì)及其實(shí)現(xiàn)途徑，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)“應(yīng)用場(chǎng)景”、C項(xiàng)“科研價(jià)值”及D項(xiàng)“理論基礎(chǔ)”文段均未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《以多層級(jí)描述生成法提升圖像識(shí)別準(zhǔn)確性豐富性》

15、國(guó)家發(fā)展改革委、國(guó)務(wù)院國(guó)資委、工業(yè)和信息化部等多個(gè)部門(mén)在保供應(yīng)鏈、保產(chǎn)業(yè)鏈方面相繼發(fā)布多項(xiàng)措施······抓實(shí)抓細(xì)疫情防控各項(xiàng)舉

措，堅(jiān)決遏制疫情擴(kuò)散、________，同時(shí)________堵點(diǎn)卡點(diǎn)，保障物流暢通，成為各地當(dāng)前重大而緊迫的任務(wù)。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．蔓延打通

B．彌漫疏通

C．散逸打開(kāi)

D．轉(zhuǎn)移暢通

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)頓號(hào)可知，橫線處詞語(yǔ)與“擴(kuò)散”構(gòu)成同義并列，表達(dá)范圍擴(kuò)大的意思。A項(xiàng)“蔓延”意思為如蔓草滋生，連綿不

斷，引申為延伸、擴(kuò)展，符合文意，保留。B項(xiàng)“彌漫”指充滿或布滿了煙霧、塵土、水汽等，側(cè)重強(qiáng)調(diào)充滿，無(wú)法體現(xiàn)出范圍

擴(kuò)大的意思，排除；C項(xiàng)“散逸”體現(xiàn)的是一種閑散隱逸或散失的狀態(tài)，與文意無(wú)關(guān)，排除；D項(xiàng)“轉(zhuǎn)移”意為將某物移動(dòng)到某

地，無(wú)法體現(xiàn)范圍的擴(kuò)大，與文意不符，排除。

第二空，代入驗(yàn)證，A項(xiàng)“打通”與“堵點(diǎn)卡點(diǎn)”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《疫情之下，保供應(yīng)不容有失》

16、展覽機(jī)制使當(dāng)代書(shū)法創(chuàng)作追求形式對(duì)視覺(jué)的沖擊力、追求形式的不斷新變。作品的__________取代了可讀性，__________湮沒(méi)了自然

書(shū)寫(xiě)性，外在的形式屏蔽了內(nèi)在的__________。作品的形式與風(fēng)格與作者其人剝離，書(shū)法不再是“如其人，如其志”，而成為一種“純粹的”形

式表現(xiàn)，以致被稱(chēng)為“展覽體”。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．功利性真實(shí)性藝術(shù)性

B．可視性設(shè)計(jì)性文化性

C．權(quán)威性規(guī)范性趣味性

D．觀賞性故事性專(zhuān)業(yè)性

《正確答案》

B

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投資崗位國(guó)企筆試題目大全第8頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

第一空，由“追求形式對(duì)視覺(jué)的沖擊力、追求形式的不斷新變”“成為一種‘純粹的’形式表現(xiàn)”可知，當(dāng)代書(shū)法創(chuàng)作注重外在形

式。再結(jié)合橫線后“取代”可知，所填詞語(yǔ)與“可讀性”表達(dá)的意思相悖，“可讀性”強(qiáng)調(diào)讀了之后有所啟發(fā)和收獲。A項(xiàng)“功利

性”、B項(xiàng)“可視性”和D項(xiàng)“觀賞性”均能體現(xiàn)當(dāng)代書(shū)法創(chuàng)作注重外在形式，且與“可讀性”表達(dá)的意思相悖，保留。C項(xiàng)“權(quán)威性”指

具有使人信服的力量和威望的性狀，讓人對(duì)結(jié)果不產(chǎn)生懷疑，與語(yǔ)境無(wú)關(guān)，排除。

第二空，由“湮沒(méi)了自然書(shū)寫(xiě)性”可知，所填詞語(yǔ)應(yīng)與“自然書(shū)寫(xiě)性”意思相反，應(yīng)體現(xiàn)非書(shū)法本身的特性。B項(xiàng)“設(shè)計(jì)性”能體現(xiàn)

不是順其自然書(shū)寫(xiě)的意思，且能體現(xiàn)當(dāng)代書(shū)法創(chuàng)作注重外在形式的特點(diǎn)，保留。A項(xiàng)“真實(shí)性”側(cè)重強(qiáng)調(diào)真實(shí)，與“自然書(shū)寫(xiě)

性”無(wú)關(guān)，排除；D項(xiàng)“故事性”與“書(shū)法”搭配不當(dāng)，排除。

第三空，代入驗(yàn)證。所填詞語(yǔ)應(yīng)與“外在的形式”意思相悖，強(qiáng)調(diào)書(shū)法作品內(nèi)在的品質(zhì)，B項(xiàng)“文化性”符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《強(qiáng)化傳統(tǒng)文化精神對(duì)書(shū)法的內(nèi)在支撐力》

17、從面對(duì)面教學(xué)到空中課堂，師生之間互動(dòng)變難被認(rèn)為是網(wǎng)課的一大缺憾。但在實(shí)際教學(xué)中，很多老師也發(fā)現(xiàn)了線上互動(dòng)的優(yōu)勢(shì)。傳統(tǒng)課堂

其實(shí)更適合外向的孩子，他們喜歡在課堂上發(fā)言，性格內(nèi)向的學(xué)生往往不敢舉手。而線上環(huán)境更包容也更自如，有些平日里不常發(fā)言的學(xué)生也

愿意按“舉手”鍵、發(fā)彈幕，參與到課堂討論中。雖然線上互動(dòng)確有諸多不便，但老師們也能在直播課中引導(dǎo)內(nèi)向?qū)W生發(fā)表觀點(diǎn)，建立其在人群中

發(fā)言的自信。直播課互動(dòng)的啟發(fā)，也讓教師在思考如何增強(qiáng)師生互動(dòng)時(shí)有了新方向和新起點(diǎn)。

根據(jù)這段文字，“線上互動(dòng)的優(yōu)勢(shì)”指的是：

A．提升學(xué)生發(fā)言的積極性

B．增強(qiáng)和內(nèi)向?qū)W生的互動(dòng)

C．升級(jí)了教學(xué)的“技能包”

D．更包容自如的課堂環(huán)境

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

定位文段，“線上互動(dòng)的優(yōu)勢(shì)”出現(xiàn)在文段前半部分。后文對(duì)此進(jìn)行了詳細(xì)地解釋?zhuān)瑐鹘y(tǒng)課堂更適合外向的學(xué)生，性格內(nèi)向的

學(xué)生不敢舉手，而線上環(huán)境使得內(nèi)向的學(xué)生也愿意參與到課堂討論中，老師們可以在直播課中引導(dǎo)內(nèi)向的學(xué)生發(fā)表觀點(diǎn)，尾

句提示這也讓教師在思考如何增強(qiáng)師生互動(dòng)時(shí)有了新方向和新起點(diǎn)，故“線上互動(dòng)的優(yōu)勢(shì)”主要指的是老師和內(nèi)向?qū)W生的互

動(dòng)，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A、C、D三項(xiàng)均未體現(xiàn)出內(nèi)向的學(xué)生在線上課堂的改變，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《線上教學(xué)也是教師提升專(zhuān)業(yè)水平的好時(shí)機(jī)》

18、“重視野生物種”這一計(jì)劃認(rèn)為，重現(xiàn)滅絕動(dòng)物，以及拯救瀕危物種是拯救我們這個(gè)不平衡的自然環(huán)境最好辦法，同時(shí)也是防止更多物種消

失的好辦法。這項(xiàng)計(jì)劃的支持者希望基因工程能取得更大的進(jìn)步，包括克隆、混血繁殖，最終使他們的夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn)。

與文中“重視野生物種”計(jì)劃不符的說(shuō)法是（）。

A．借此來(lái)恢復(fù)自然物種的平衡

B．尚有賴(lài)于基因工程的進(jìn)步

C．為了防止更多物種消失

D．仍受到部分人的質(zhì)疑

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

D項(xiàng)，文段主要闡述了“重視野生物種”計(jì)劃的方法、目的以及其“依賴(lài)者”的進(jìn)步，沒(méi)有提到人們對(duì)該計(jì)劃的質(zhì)疑。

19、新能源汽車(chē)正成為炙手可熱的“香餑餑”。然而作為新能源汽車(chē)產(chǎn)業(yè)的重要一環(huán)，退役電池回收暗藏風(fēng)險(xiǎn)。到2020年我國(guó)動(dòng)力電池累計(jì)退役

量約20萬(wàn)噸，其中大量流入小作坊等非正規(guī)渠道，帶來(lái)安全和環(huán)境隱患。蓄電池生產(chǎn)過(guò)程中造成的環(huán)境污染隱患可防可治可控，但退役回收處

置環(huán)節(jié)比較復(fù)雜。有專(zhuān)家指出，1塊20克質(zhì)量的手機(jī)電池可使1平方公里土地污染50年左右。有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，到2020年我國(guó)動(dòng)力電池累計(jì)退役量

約20萬(wàn)噸，其中通過(guò)正規(guī)渠道回收的比例不到，大量非正規(guī)處理渠道都沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的電池分解設(shè)備，極有可能將含鉛廢酸等有害物質(zhì)直接

傾倒，帶來(lái)污染環(huán)境的風(fēng)險(xiǎn)。

接下來(lái)最可能介紹的是：

編號(hào)：481170745e186f6facd5bab9d08af34e投資崗位國(guó)企筆試題目大全

投資崗位國(guó)企筆試題目大全第9頁(yè)

A．電池退役回收環(huán)節(jié)復(fù)雜的影響

B．完善退役電池回收體系的途徑

C．如何規(guī)避退役電池隱藏的風(fēng)險(xiǎn)

D．汽車(chē)電池回收利用的市場(chǎng)價(jià)值

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇介紹了新能源汽車(chē)產(chǎn)業(yè)存在的問(wèn)題，即退役電池回收暗藏風(fēng)險(xiǎn)，許多電池退役后流入了小作坊，從而帶來(lái)安全和環(huán)

境隱患，并指出退役回收處置環(huán)節(jié)比較復(fù)雜，后文通過(guò)數(shù)據(jù)進(jìn)一步體現(xiàn)了當(dāng)前退役電池存在的風(fēng)險(xiǎn)，故根據(jù)話題一致原則，

后文應(yīng)圍繞退役電池的風(fēng)險(xiǎn)繼續(xù)介紹并給出退役電池回收的相關(guān)對(duì)策，B項(xiàng)“完善退役電池回收體系的途徑”銜接恰當(dāng)，當(dāng)選。

A項(xiàng)，“影響”與前文話題不一致，無(wú)法銜接，排除；

C項(xiàng)，未體現(xiàn)“回收”問(wèn)題，與前文銜接不當(dāng)，排除；

D項(xiàng)，“汽車(chē)電池回收利用的市場(chǎng)價(jià)值”文段并未介紹，話題不一致，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《退役電池回收體系亟須完善》

20、新確立的五大學(xué)科研究領(lǐng)域，擴(kuò)大了外語(yǔ)學(xué)科原來(lái)的知識(shí)體系和學(xué)術(shù)研究的內(nèi)涵，使外語(yǔ)學(xué)科的學(xué)術(shù)性得以________。外語(yǔ)院校多學(xué)科

發(fā)展已成為大趨勢(shì)，外語(yǔ)院校的“外語(yǔ)”和“中文”學(xué)科，如鳥(niǎo)之雙翼、車(chē)之兩輪，____________。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．重塑并行不悖

B．凸顯缺一不可

C．削弱至關(guān)重要

D．突出難能可貴

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

第一空，由文意及“擴(kuò)大了外語(yǔ)學(xué)科原來(lái)的知識(shí)體系和學(xué)術(shù)研究的內(nèi)涵”可知，橫線處詞語(yǔ)表意為強(qiáng)化了外語(yǔ)學(xué)科的學(xué)術(shù)性，B

項(xiàng)“凸顯”、D項(xiàng)“突出”均能體現(xiàn)強(qiáng)化之意，符合文意，保留；A項(xiàng)“重塑”指重新塑造，不能體現(xiàn)強(qiáng)化之意，排除；C項(xiàng)“削弱”指

力量、勢(shì)力減弱，與文意相悖，排除。

第二空，文段將“外語(yǔ)”和“中文”學(xué)科的關(guān)系比作鳥(niǎo)的雙翼、車(chē)的兩輪，即形容二者關(guān)系密切，不可缺少，B項(xiàng)“缺一不可”指少

一樣也不行，符合文意，當(dāng)選；D項(xiàng)“難能可貴”指做到了難做之事，十分可貴，文中并無(wú)此意，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《在外語(yǔ)大學(xué)學(xué)中文有何不一樣——外語(yǔ)院校，為什么要發(fā)展中文學(xué)科》

21、高質(zhì)量發(fā)展是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的首要任務(wù)，發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力是推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)在要求和重要著力點(diǎn)。當(dāng)前，新一輪科技

革命和產(chǎn)業(yè)變革持續(xù)深入推進(jìn)，為發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力帶來(lái)了機(jī)遇和挑戰(zhàn)，更需要我們進(jìn)一步把握科技革命驅(qū)動(dòng)產(chǎn)業(yè)變革的歷史規(guī)律與時(shí)代特點(diǎn)，

找準(zhǔn)發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的關(guān)鍵著力點(diǎn)。創(chuàng)新之道，唯在得人。實(shí)踐表明，發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力必須牢牢抓住科技人才這個(gè)關(guān)鍵變量，這就意味著要培

養(yǎng)一大批具備創(chuàng)新精神的人才，青年科技人才處于思維創(chuàng)新的黃金期、智力創(chuàng)造的高峰期，是科技創(chuàng)新的生力軍，是國(guó)家戰(zhàn)略人才力量的源頭

活水。

這是一篇文章的引言，文章標(biāo)題應(yīng)該是：

A．發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力需培養(yǎng)有創(chuàng)新精神的人才

B．青年科技人才在新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展中挑大梁

C．青年科技人才是國(guó)家戰(zhàn)略人才的源頭活水

D．培養(yǎng)科技人才需要完善人才評(píng)價(jià)激勵(lì)體系

《正確答案》

B

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投資崗位國(guó)企筆試題目大全第10頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

本題為接語(yǔ)選擇題與標(biāo)題填入題的結(jié)合題型，應(yīng)先按照接語(yǔ)選擇題的做題方法分析文段接下來(lái)所論述的內(nèi)容，然后按照標(biāo)題

填入題的分析思路，把握文章核心話題進(jìn)行解題。由提問(wèn)方式可知，該文段為一篇文章的引言，引言通常起到引入的作用，

故后文應(yīng)圍繞文段討論的核心話題進(jìn)行論述。文段開(kāi)篇指出“高質(zhì)量發(fā)展”需要“發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力”進(jìn)行推動(dòng)，隨后介紹我們需要

找準(zhǔn)發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的關(guān)鍵著力點(diǎn)，接著通過(guò)對(duì)策標(biāo)志詞“必須”指出，要抓住科技人才，尾句出現(xiàn)指代詞“這就意味著”進(jìn)行總

結(jié)，表明青年科技人才是科技創(chuàng)新的生力軍，故文段為分總結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力必須牢牢抓住青年科技人才，文

章標(biāo)題也應(yīng)圍繞這一核心話題展開(kāi)，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“有創(chuàng)新精神的人才”與文段核心話題“青年科技人才”不符，排除；

C項(xiàng)，缺少文段核心話題“發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力”，排除；

D項(xiàng)，“完善人才評(píng)價(jià)激勵(lì)體系”文段并未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《讓青年科技人才在新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展中挑大梁當(dāng)主角》

22、電影是集圖像、聲音、文字等多種傳播符號(hào)于一體的媒介產(chǎn)品，能夠充分調(diào)動(dòng)受眾感官與思維，具有得天獨(dú)厚的傳播效果。正因看重電影

這一優(yōu)勢(shì)，美國(guó)軍方與電影市場(chǎng)通力合作，通過(guò)潛移默化的文化________，為軍隊(duì)形象塑造、征兵動(dòng)員創(chuàng)造良好的輿論環(huán)境，借此鼓勵(lì)民眾

參軍入伍。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．沾染

B．熏陶

C．渲染

D．洗禮

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

文段橫線處詞語(yǔ)搭配“文化”，結(jié)合前后文“潛移默化”“鼓勵(lì)民眾參軍入伍”可知，橫線處詞語(yǔ)體現(xiàn)通過(guò)電影形式對(duì)民眾產(chǎn)生影

響。B項(xiàng)“熏陶”指長(zhǎng)期接觸的人或事物對(duì)人的思想行為等逐漸產(chǎn)生某種影響（多指好的），用于文段可體現(xiàn)電影對(duì)民眾產(chǎn)生影

響，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“沾染”指因接觸而被不好的東西附著上，多用于消極的語(yǔ)境，文段并非消極的語(yǔ)境，排除；C項(xiàng)“渲

染”為國(guó)畫(huà)的一種畫(huà)法，也比喻夸大地形容，側(cè)重“夸大”，與“產(chǎn)生影響”含義無(wú)關(guān)，排除；D項(xiàng)“洗禮”比喻經(jīng)受了重大的考驗(yàn)或

鍛煉，多搭配“歲月、戰(zhàn)爭(zhēng)”等，一般不與“文化”搭配，且含義與文段無(wú)關(guān)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《美軍隱性征兵宣傳電影產(chǎn)制的背后》

23、他們走進(jìn)體驗(yàn)館，戴上VR眼鏡更直接地超算的“超能力”。通過(guò)這次學(xué)習(xí)之旅，青青學(xué)習(xí)團(tuán)被“大國(guó)重器”的硬核實(shí)力所，也更清楚

地認(rèn)識(shí)到提高科技實(shí)力就是應(yīng)該不斷創(chuàng)新。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

A．了解降服

B．體會(huì)折服

C．感受秒殺

D．解鎖征服

《正確答案》

D

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投資崗位國(guó)企筆試題目大全第11頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

本題可從第二空入手，根據(jù)文意可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)青青學(xué)習(xí)團(tuán)很信服、佩服“大國(guó)重器”的硬核實(shí)力之意。B項(xiàng)“折

服”指信服，D項(xiàng)“征服”指（意志、感染力等）使人信服或折服，均符合文意，保留。A項(xiàng)“降服”指投降屈服，文段并無(wú)“投

降”之意，與文意不符，排除；C項(xiàng)“秒殺”指在極短的時(shí)間內(nèi)就結(jié)束，文段并非強(qiáng)調(diào)時(shí)間短，與文意不符，排除。

第一空，搭配“超能力”，D項(xiàng)“解鎖”指通過(guò)升級(jí)來(lái)開(kāi)啟某項(xiàng)技能，符合文意且搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。B項(xiàng)“體會(huì)”指體驗(yàn)領(lǐng)會(huì)，與“超

能力”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《探尋中國(guó)式現(xiàn)代化之路丨你知道怎么給一朵云稱(chēng)重嗎？》

24、敘事是人類(lèi)最古老且最基本的話語(yǔ)方式。西北民間寶卷的敘事內(nèi)容豐富而廣泛，我們可以分為生活敘事、歷史敘事、信仰敘事和女性敘

事。有關(guān)生活敘事的寶卷文本展現(xiàn)了不同時(shí)代社會(huì)生活的方方面面，是西北民眾社會(huì)記憶和集體記憶的集中呈現(xiàn)。歷史敘事是西北民間寶卷較

為常見(jiàn)的一種敘事，民間社會(huì)的歷史知識(shí)多來(lái)自口頭傳統(tǒng)、民間戲曲等，西北民間寶卷是民眾歷史觀的重要載體。其中的《伍子胥過(guò)昭關(guān)寶

卷》《昭君出塞寶卷》《唐王游地獄寶卷》《岳飛寶卷》以及“說(shuō)唐故事”和“乾隆故事”系列寶卷，與正史的話語(yǔ)敘事不同，表達(dá)的是民眾的歷史

觀和歷史話語(yǔ)體系。

下列說(shuō)法與文段相符的是：

A．民眾的歷史觀是承載西北民間寶卷的重要載體

B．寶卷是結(jié)合中國(guó)的說(shuō)唱傳統(tǒng)而形成的民間講唱

C．歷史敘事的寶卷文本呈現(xiàn)不同時(shí)代的社會(huì)生活

D．西北民間寶卷是內(nèi)容豐富并且廣泛的文化文本

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“西北民間寶卷是民眾歷史觀的重要載體”可知，表述錯(cuò)誤，排除；

B項(xiàng)，“結(jié)合中國(guó)的說(shuō)唱傳統(tǒng)而形成的民間講唱”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“有關(guān)生活敘事的寶卷文本展現(xiàn)了不同時(shí)代社會(huì)生活的方方面面，是西北民眾社會(huì)記憶和集體記憶的集中呈現(xiàn)”可

知，“歷史敘事”偷換概念，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“西北民間寶卷的敘事內(nèi)容豐富而廣泛，我們可以分為生活敘事、歷史敘事、信仰敘事和女性敘事”可知，表述正

確，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《西北民間寶卷：儀式與敘事》

25、明代漆器所雕刻內(nèi)容的敘事性極強(qiáng)，不再局限于花卉神獸、吉祥紋樣這樣的單一題材，而代之以更為廣闊的場(chǎng)景描繪，如觀瀑圖等。明代

漆器的雕法已十分________，所鏤刻的曲欄樓閣之造景，直可與宋代的界畫(huà)________，均為經(jīng)典。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．精湛爭(zhēng)雄

B．?huà)故毂燃?/p>

C．精致媲美

D．成熟較量

《正確答案》

B

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投資崗位國(guó)企筆試題目大全第12頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)文意可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)明代漆器雕法高超之意。A項(xiàng)“精湛”指某樣技藝十分嫻熟，B項(xiàng)“嫻熟”形容對(duì)某種事物

或工作很熟練，D項(xiàng)“成熟”指生長(zhǎng)或發(fā)展到完善的程度或階段，均與“雕法”搭配恰當(dāng)，保留。C項(xiàng)“精致”形容精巧細(xì)致，與文意

無(wú)關(guān)，排除。

第二空，根據(jù)文意可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)明代漆器與宋代界畫(huà)相差無(wú)幾之意。B項(xiàng)“比肩”形容地位相等，符合文意，當(dāng)選。A

項(xiàng)“爭(zhēng)雄”側(cè)重強(qiáng)調(diào)爭(zhēng)強(qiáng)、爭(zhēng)勝，D項(xiàng)“較量”指通過(guò)比賽或打仗等方式分出雙方高低上下，均與文意無(wú)關(guān)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《中國(guó)古代生活中的小小器皿，暗藏?zé)o盡雕塑韻律之美》

26、近400年來(lái)，人類(lèi)在探索宇宙方面取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。我們知道了地球上再壯觀的煙火表演與超新星爆發(fā)相比，都；一顆方糖大小

的中子星就有數(shù)億噸重；宇宙中充滿著的物質(zhì)，包括難以捉摸的黑洞、暗物質(zhì)、引力波等。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．相形見(jiàn)絀林林總總

B．不值一提莫名其妙

C．大相徑庭千奇百怪

D．黯然失色不可思議

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)“再壯觀的煙火表演與超新星爆發(fā)相比”可知，橫線處所填成語(yǔ)表示“不如、比不上”的意思。A項(xiàng)“相形見(jiàn)絀”指兩

相比較之下顯得不如對(duì)方，D項(xiàng)“黯然失色”比喻相比之下有很大差距，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如，均符合文意，保留。B項(xiàng)“不值一提”意思是

不值得提起，形容事情很輕微或者不重要，側(cè)重事物不重要，與文意不符，排除；C項(xiàng)“大相徑庭”比喻彼此差別很大，極為不

同，體現(xiàn)不出“比不上”之意，排除。

第二空，根據(jù)“包括難以捉摸的黑洞、暗物質(zhì)、引力波等”可知，橫線處所填成語(yǔ)與“難以捉摸”形成對(duì)應(yīng)。D項(xiàng)“不可思議”指無(wú)

法想象，難以理解，與“難以捉摸”對(duì)應(yīng)恰當(dāng)，符合文段語(yǔ)境，當(dāng)選。A項(xiàng)“林林總總”形容事物繁多，僅強(qiáng)調(diào)數(shù)量多，與“難以捉

摸”無(wú)法形成對(duì)應(yīng)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《揭開(kāi)宇宙重要天體活動(dòng)的秘密》

27、近年來(lái)，法院針對(duì)濫伐林木犯罪行為，向?yàn)E伐者發(fā)出“護(hù)山令”，________濫伐者參與復(fù)綠植樹(shù)、巡山護(hù)林等工作。這相當(dāng)于給濫伐者加

了一道生態(tài)修復(fù)與保護(hù)的“__________”，可以教育約束濫伐者深刻反思問(wèn)題、悔罪改錯(cuò)，嚴(yán)格履行緩刑考驗(yàn)期間的矯正要求，實(shí)現(xiàn)刑事懲戒

的法律效果。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．強(qiáng)制防護(hù)網(wǎng)

B．號(hào)召高壓線

C．敦促護(hù)城河

D．責(zé)令緊箍咒

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)文意可知，橫線處主體為“法院”，強(qiáng)調(diào)法院對(duì)濫伐者采取的措施。A項(xiàng)“強(qiáng)制”、D項(xiàng)“責(zé)令”均有強(qiáng)力迫使做某事的

意思，符合文意，保留。B項(xiàng)“號(hào)召”指召喚，C項(xiàng)“敦促”指以誠(chéng)懇或迫切的態(tài)度催促或提請(qǐng)注意，用來(lái)形容法院對(duì)濫伐者采取

的措施均程度過(guò)輕，排除。

第二空，根據(jù)后文“約束濫伐者深刻反思問(wèn)題、悔罪改錯(cuò)，嚴(yán)格履行······”可知，橫線處所填詞語(yǔ)要體現(xiàn)出法院采取的措施對(duì)

濫伐者有約束、克制等作用，D項(xiàng)“緊箍咒”比喻束縛人的東西，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“防護(hù)網(wǎng)”強(qiáng)調(diào)保護(hù)作用，與文意不符，

排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《“行為式”生態(tài)修復(fù)創(chuàng)新多多益善》

28、表情包可以為單純的文字表述增色，亦可以制造緩沖，削弱表述時(shí)尖銳的氣勢(shì)，這證明它具備如同語(yǔ)調(diào)或者口吻在對(duì)話之中的________

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投資崗位國(guó)企筆試題目大全第13頁(yè)

28、表情包可以為單純的文字表述增色，亦可以制造緩沖，削弱表述時(shí)尖銳的氣勢(shì)，這證明它具備如同語(yǔ)調(diào)或者口吻在對(duì)話之中的________

作用。表情包覆蓋的空間，往往是相對(duì)________的情感地帶：既非大怒，亦非大悲，當(dāng)然也不是大喜；表明蔑視的撇嘴圖案并非義正詞嚴(yán)的

控訴，而是隱含某些嬉鬧的________。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．巧妙空洞成分

B．積極缺失詼諧

C．輔助模糊意味

D．創(chuàng)新含蓄趣味

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)文意可知，橫線處所填詞語(yǔ)形容表情包的多種作用，A項(xiàng)“巧妙”指靈巧高明，超過(guò)尋常的，B項(xiàng)“積極”指肯定

的、正面的，C項(xiàng)“輔助”指輔助性的、非主要的，置于此處均能體現(xiàn)出表情包給予對(duì)話幫助的意思，符合文意，保留。D項(xiàng)“創(chuàng)

新”指拋開(kāi)舊的，創(chuàng)造新的，文段并未體現(xiàn)創(chuàng)造新的之意，排除。

第二空，由后文“既非大怒，亦非大悲，當(dāng)然也不是大喜”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)沒(méi)有明確的界限的意思，C項(xiàng)“模糊”指

不分明、不清楚，能體現(xiàn)沒(méi)有明確的界限的意思，符合文意，保留。A項(xiàng)“空洞”指沒(méi)有內(nèi)容或內(nèi)容不切實(shí)，B項(xiàng)“缺失”指缺

少，均與文意不符，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，C項(xiàng)“意味”指含有某種意義，體現(xiàn)了表明蔑視的撇嘴圖案是隱含了嬉鬧的意義的，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《微信表情包：網(wǎng)絡(luò)空間的一種“軟性”符號(hào)》

29、作為中國(guó)空間站首個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)艙，“問(wèn)天”將為航天員在軌工作生活提供更大空間，也為空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)和應(yīng)用提供更大平臺(tái)。問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙全

長(zhǎng)17.9米，豎起來(lái)有6層樓高，發(fā)射重量23噸，比空間站天和核心艙更高、更大、更重，是全世界現(xiàn)役在軌最重的單艙主動(dòng)飛行器。據(jù)估算，它

能為航天員提供約50立方米的生活空間，未來(lái)可與核心艙一起來(lái)支持兩艘載人飛船輪換期間6名航天員的生活，太空授課也會(huì)“搬到”問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙

進(jìn)行。在工作區(qū)，問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙的工作艙長(zhǎng)9米，儲(chǔ)物空間達(dá)60立方米以上。設(shè)計(jì)人員還在艙壁上設(shè)計(jì)了防護(hù)結(jié)構(gòu)，使得密封艙能夠在環(huán)境嚴(yán)酷的

太空環(huán)境中堅(jiān)固耐用、穩(wěn)定運(yùn)行。

從這段文字可以推出：

A．問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙良好的穩(wěn)定性更適合太空授課

B．“問(wèn)天”有足夠的空間來(lái)支持輪換期間航天員的生活

C．“問(wèn)天”是全世界現(xiàn)役在軌單艙主動(dòng)飛行器中最高的

D．問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙的工作艙豎起來(lái)大約有三層樓的高度

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“它能為航天員提供約50立方米的生活空間······太空授課也會(huì)‘搬到’問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙進(jìn)行”以及“設(shè)計(jì)人員還在艙壁上設(shè)計(jì)

了防護(hù)結(jié)構(gòu)，使得密封艙能夠在環(huán)境嚴(yán)酷的太空環(huán)境中堅(jiān)固耐用、穩(wěn)定運(yùn)行”可知，太空授課“搬到”問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙進(jìn)行是因?yàn)槠?/p>

空間適宜，與其穩(wěn)定性無(wú)關(guān)，強(qiáng)加因果，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“它能為航天員提供約50立方米的生活空間，未來(lái)可與核心艙一起來(lái)支持兩艘載人飛船輪換期間6名航天員的生

活”可知，“‘問(wèn)天’有足夠的空間”表述錯(cuò)誤，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙······比空間站天和核心艙更高、更大、更重，是全世界現(xiàn)役在軌最重的單艙主動(dòng)飛行器”可知，“最

高”無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙全長(zhǎng)17.9米，豎起來(lái)有6層樓高”以及“問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙的工作艙長(zhǎng)9米”可知，問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙的工作艙長(zhǎng)約等于

問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙全長(zhǎng)的一半，“工作艙豎起來(lái)大約有三層樓的高度”表述正確，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《“問(wèn)天”升空看點(diǎn)多》

30、我童年時(shí)代用過(guò)的洗臉盆很大，盆底有一條大金魚(yú)的圖案。倒入清水，魚(yú)的尾巴就仿佛________了起來(lái)，好像在游。我會(huì)在這樣的水里

洗很長(zhǎng)時(shí)間，說(shuō)是洗臉，不如說(shuō)是用手捧水倒在魚(yú)身上。如今，身邊的一切和我童年時(shí)完全不同。夜空里的星辰?jīng)]有變化，它們________卻

又模糊。在我心目中，童年是最________的回憶，我用洗干凈的手捧著這些回憶，就像手里捧著金子。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

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投資崗位國(guó)企筆試題目大全第14頁(yè)

A．游弋耀眼稀缺

B．晃動(dòng)明亮珍貴

C．漂蕩刺目寶貴

D．搖擺清晰美好

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

第一空，搭配“魚(yú)的尾巴”，且根據(jù)“好像在游”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)魚(yú)尾擺動(dòng)之意，B項(xiàng)“晃動(dòng)”指搖晃、擺動(dòng)，D項(xiàng)“搖擺”指向相

反的方向來(lái)回地移動(dòng)或變動(dòng)，均可體現(xiàn)魚(yú)尾擺動(dòng)的狀態(tài)，符合文意，保留。A項(xiàng)“游弋”泛指在水中游動(dòng)，C項(xiàng)“漂蕩”指隨波飄

動(dòng)，多指一些整體的事物隨波逐流，均與“魚(yú)的尾巴”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，橫線后出現(xiàn)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“卻”，故橫線處應(yīng)體現(xiàn)“星辰”的特點(diǎn)，且與“模糊”感情色彩相反，B項(xiàng)“明亮”指發(fā)亮或發(fā)光，符

合文意，保留。D項(xiàng)“清晰”指形象清楚、明朗，與“模糊”前后矛盾，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，根據(jù)“我用洗干凈的手捧著這些回憶，就像手里捧著金子”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)童年于作者而言極有價(jià)值

之意，B項(xiàng)“珍貴”指價(jià)值大、意義深刻，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《就像手里捧著金子》

31、相較于影視產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)國(guó)家影視音樂(lè)投入在影視劇總成本中5%～8%的占比，配樂(lè)團(tuán)隊(duì)多達(dá)幾百人的規(guī)模，中國(guó)影視音樂(lè)行業(yè)還處于“小作

坊”作業(yè)階段，影視與音樂(lè)的合作機(jī)制也有待完善。如何讓音樂(lè)和影視更好地相互融合、彼此服務(wù)，成了擺在從業(yè)者面前的一道________。制

片方應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念，正視影視音樂(lè)的重要作用，為影視音樂(lè)創(chuàng)作提供廣闊的想象空間和強(qiáng)大的資金支持。在重視藝術(shù)質(zhì)量的前提下，適當(dāng)發(fā)揮影

視音樂(lè)的傳播功能，________生產(chǎn)與傳播鏈條。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．鴻溝擴(kuò)張

B．門(mén)檻夯實(shí)

C．考題打通

D．困境延長(zhǎng)

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

第一空，搭配“一道”，且根據(jù)“影視與音樂(lè)的合作機(jī)制也有待完善”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)音樂(lè)和影視更好地合作是從業(yè)

者需要解決的問(wèn)題，A項(xiàng)“鴻溝”比喻事物間明顯的界線，B項(xiàng)“門(mén)檻”比喻進(jìn)入某范圍的標(biāo)準(zhǔn)或條件，或比喻一件事情的難點(diǎn)，C

項(xiàng)“考題”指考試的題目，均符合文意，保留。D項(xiàng)“困境”指困難的處境，與“一道”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，搭配“鏈條”，且根據(jù)文意可知，在生產(chǎn)出影視音樂(lè)之后，也要發(fā)揮影視音樂(lè)的傳播功能，故橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)

連接影視音樂(lè)生產(chǎn)與傳播的過(guò)程，C項(xiàng)“打通”指除去阻礙使相貫通，與“鏈條”搭配恰當(dāng)，且符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“擴(kuò)張”指擴(kuò)大

勢(shì)力、疆土等，與“鏈條”搭配不當(dāng)，排除；B項(xiàng)“夯實(shí)”指使牢固，與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《讓影視音樂(lè)唱得響、留得下、傳得久》

32、一位觀眾參觀完北大紅樓后，激動(dòng)地寫(xiě)下：“轉(zhuǎn)眼百年過(guò)去，由北大紅樓________而出的紅色曙光照亮了曾經(jīng)晦暗的夜空，也照亮了中國(guó)

前行的道路。這幢見(jiàn)證了一個(gè)民族偉大覺(jué)醒的近代建筑正激勵(lì)我們________紅色血脈，為中國(guó)共產(chǎn)黨的光輝偉業(yè)譜寫(xiě)新的紅色篇章，沿著先

輩開(kāi)辟的革命道路繼續(xù)前行！”

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．噴涌傳承

B．噴薄賡續(xù)

C．噴發(fā)續(xù)寫(xiě)

D．噴灑沿襲

《正確答案》

B

編號(hào)：481170745e186f6facd5bab9d08af34e投資崗位國(guó)企筆試題目大全

投資崗位國(guó)企筆試題目大全第15頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

本題可從第二空入手，橫線處詞語(yǔ)搭配“血脈”，A項(xiàng)“傳承”指?jìng)魇诤屠^承并發(fā)揚(yáng)發(fā)展的過(guò)程，B項(xiàng)“賡續(xù)”指繼續(xù)，均與“血脈”搭

配恰當(dāng)，保留。C項(xiàng)“續(xù)寫(xiě)”一般搭配文字，如“續(xù)寫(xiě)篇章”，D項(xiàng)“沿襲”指照老樣子繼續(xù)下去，一般搭配“制度”“規(guī)定”等，均與“血

脈”搭配不當(dāng)，排除。

第一空，搭配“曙光”，B項(xiàng)“噴薄”形容事物出現(xiàn)時(shí)氣勢(shì)壯盛，與“曙光”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。A項(xiàng)“噴涌”一般指液體迅速往外冒的情

形，與“曙光”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《用好紅色資源傳承紅色精神在黨史學(xué)習(xí)教育中賡續(xù)紅色血脈》

33、①研究團(tuán)隊(duì)以家蠶和玉米螟為研究對(duì)象，通過(guò)基因組大數(shù)據(jù)分析、基因組編輯等一系列實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)滯育的關(guān)鍵在于生物鐘基因

②這個(gè)基因就像“魔術(shù)師”，能通過(guò)“變裝”（可變剪接）產(chǎn)生3種不同的“變體”（A亞型、B亞型、C亞型），A亞型和B亞型調(diào)控昆蟲(chóng)的晝夜節(jié)律，

讓其保持正常的作息

③科研人員進(jìn)一步分析發(fā)現(xiàn)，這一調(diào)控機(jī)制在蛾類(lèi)和蝴蝶中已保守存在了1.1億年

④許多昆蟲(chóng)演化出了一種生存策略——滯育，在特定時(shí)期給自己的生命按下“暫停鍵”

⑤C亞型調(diào)控昆蟲(chóng)的滯育，使昆蟲(chóng)能夠響應(yīng)低溫或短日照信號(hào)，進(jìn)入滯育狀態(tài)

⑥然而，昆蟲(chóng)種類(lèi)眾多，滯育發(fā)生時(shí)期和策略多變，其中的遺傳調(diào)控機(jī)制極少得到解析

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A．④⑥①②⑤③

B．①②④⑥⑤③

C．①②⑥⑤③④

D．④①②⑥⑤③

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。①句指出研究團(tuán)隊(duì)通過(guò)一系列實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)滯育的關(guān)鍵在于生物鐘基因，④句引出“滯育”的話題，按

照邏輯順序，應(yīng)先引出滯育這一話題，再論述滯育的關(guān)鍵，故④句更適合作首句，排除B、C兩項(xiàng)。

繼續(xù)尋找線索，A、D兩項(xiàng)區(qū)別為是②⑥⑤三句銜接，還是②⑤兩句銜接，②句提及3種不同的“變體”（A亞型、B亞型、C亞

型），并具體論述了A亞型和B亞型，⑤句具體論述了C亞型，②⑤兩句銜接恰當(dāng)，A項(xiàng)當(dāng)選。⑥句指出昆蟲(chóng)滯育的遺傳調(diào)控機(jī)

制極少得到解析，無(wú)法放在②⑤兩句之間，排除D項(xiàng)。

故正確答案為A。

【文段出處】《昆蟲(chóng)可以“暫停”生命？我科學(xué)家破解其中奧秘》

34、手工藝勞動(dòng)多是與天然原材料打交道，手藝人必須懂得識(shí)別材性，在此基礎(chǔ)上盡可能地去尊重自然，巧用自然。所謂“尊重”即重視其天

趣、物性；所謂“巧用”，就是“因材施藝”“化腐朽為神奇”等相關(guān)工則。二者相輔相成，目的是在滿足實(shí)用功能的同時(shí)，保留材料本身富有生命力

的痕跡，以實(shí)現(xiàn)“材美”。古典家具制作中對(duì)硬木紋理和光華的發(fā)掘與利用，根雕藝術(shù)對(duì)于樹(shù)根天然結(jié)構(gòu)和肌理的擬人化處理等，這些做法都是為

了最大限度地保留自然真氣，這種氣息正是我們中國(guó)人極為重視的自然之道、自然之美。

對(duì)上述文段理解不正確的是：

A．辨別材性是手工創(chuàng)作的前提

B．手工藝創(chuàng)作需兼顧實(shí)用功能與審美

C．古典家具發(fā)掘硬木紋理體現(xiàn)尊重自然的理念

D．“因材施藝”是實(shí)現(xiàn)“材美”的主要方式

《正確答案》

D

編號(hào)：481170745e186f6facd5bab9d08af34e投資崗位國(guó)企筆試題目大全

投資崗位國(guó)企筆試題目大全第16頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“手藝人必須懂得識(shí)別材性”可知，表述正確，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“二者相輔相成，目的是在滿足實(shí)用功能的同時(shí)，保留材料本身富有生命力的痕跡，以實(shí)現(xiàn)‘材美’”可知，表述正

確，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“古典家具制作中對(duì)硬木紋理和光華的發(fā)掘與利用······這些做法都是為了最大限度地保留自然真氣，這種氣息正

是我們中國(guó)人極為重視的自然之道、自然之美”可知，古典家具制作中對(duì)硬木紋理的發(fā)掘能體現(xiàn)尊重自然的理念，表述正確，

排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“二者相輔相成，目的是在滿足實(shí)用功能的同時(shí)，保留材料本身富有生命力的痕跡，以實(shí)現(xiàn)‘材美’”可知，實(shí)現(xiàn)“材

美”有兩種方式，“‘因材施藝’是主要方式”無(wú)中生有，當(dāng)選。

本題為選非題，故正確答案為D。

【文段出處】《好手藝的新品格》

35、在論文代寫(xiě)產(chǎn)業(yè)鏈中，黑灰產(chǎn)團(tuán)隊(duì)已經(jīng)開(kāi)始通過(guò)AI工具來(lái)批量編造論文。對(duì)此，學(xué)術(shù)界可以迅速行動(dòng)起來(lái)，為AI工具的應(yīng)用設(shè)定清晰的

________。例如，可以使用AI輔助制作插圖，但不得進(jìn)行任何文本、數(shù)據(jù)生成。相信，AI造假的________終將被填補(bǔ)。從長(zhǎng)期來(lái)看，人工智

能仍然會(huì)是創(chuàng)新的朋友，而不是造假的________。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．維度破綻工具

B．范圍鴻溝利器

C．界限空白幫手

D．邊界漏洞同伙

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)“例如，可以使用AI輔助制作插圖，但不得進(jìn)行任何文本、數(shù)據(jù)生成”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)要為AI工具的應(yīng)用設(shè)

定界限，B項(xiàng)“范圍”指上下四周的界限，C項(xiàng)“界限”指事物之間的分界線或邊界，D項(xiàng)“邊界”指地區(qū)和地區(qū)之間的界線，均符合

文意，保留。A項(xiàng)“維度”指角度、方面或者標(biāo)準(zhǔn)的度量，用于描述某一事物或現(xiàn)象的特性，與文意無(wú)關(guān)，排除。

第二空，搭配“填補(bǔ)”，且根據(jù)文意可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)問(wèn)題、缺陷之意，D項(xiàng)“漏洞”指破綻，不周密之處，與“填補(bǔ)”搭配恰

當(dāng)，且符合文意，保留。B項(xiàng)“鴻溝”指兩個(gè)事物之間的差距或分歧非常大，無(wú)法逾越，C項(xiàng)“空白”指空著、未填滿或未被利用

的部分，均與文意不符，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，根據(jù)“······創(chuàng)新的朋友”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)與“朋友”對(duì)應(yīng)，表達(dá)人工智能不是造假的幫兇，D項(xiàng)“同

伙”指共同參加某種活動(dòng)或某種組織的人（多含貶義），符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《應(yīng)對(duì)AI論文造假，不妨“以AI檢測(cè)AI”》

36、互聯(lián)網(wǎng)將工業(yè)化尚不成熟的音樂(lè)產(chǎn)業(yè)直接推進(jìn)到數(shù)字化時(shí)代，剛剛構(gòu)建的以唱片業(yè)務(wù)為主的音樂(lè)商業(yè)體系迅速被________。曾經(jīng)創(chuàng)造過(guò)

音樂(lè)綜藝輝煌的節(jié)目逐漸失去了聲勢(shì)，有的甚至偃旗息鼓。同時(shí)大部分常規(guī)的音樂(lè)類(lèi)綜藝欄目也難以走出________，在墨守成規(guī)中艱難求

生。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：