三（x）班家長(zhǎng)會(huì)202x.x.xx春暖花開

共育未來(lái)一我們的學(xué)?！獮槲磥?lái)奠基二我們的班級(jí)——多姿多彩三我們的孩子——攜手共育四我們的展望——未來(lái)可期目錄一我們的學(xué)校為未來(lái)奠基自行補(bǔ)充二我們的班級(jí)多姿多彩

請(qǐng)看視頻班級(jí)現(xiàn)狀優(yōu)點(diǎn)：1.師生關(guān)系融洽，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，集體榮譽(yù)感較強(qiáng)；2.上課積極活躍，尤其是班級(jí)男生比女生表現(xiàn)欲強(qiáng)，很喜歡回答問題；2.課堂作業(yè)整體書寫漂亮；3.做作業(yè)的速度有較大的提升，基本上能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)；4.同學(xué)之間相處和睦，能夠互相幫助；5.有一定的獨(dú)立性，遇到問題能夠嘗試獨(dú)自解決。不足：1.家庭作業(yè)完成質(zhì)量不高，尤其是（周末作業(yè)）；2.個(gè)別同學(xué)自理能力薄弱。收納整理和衛(wèi)生習(xí)慣較差。3.個(gè)別男生喜歡說臟話，豎中指，觸碰他人隱私部位。4.男生過于活躍，下課喜歡追逐打鬧，存在較大安全隱患；5.犯錯(cuò)后逃避責(zé)任，缺少承擔(dān)的勇氣。大力培養(yǎng)班干部

1.公平競(jìng)爭(zhēng)，能者勝任。2.加大力度培養(yǎng)。3.提供鍛煉平臺(tái)。制定班規(guī)三我們的孩子攜手共育關(guān)于教育孩子，來(lái)自家長(zhǎng)們的苦惱：為什么我的孩子經(jīng)常......

（會(huì)前調(diào)查）來(lái)自學(xué)習(xí)

我們的孩子為什么會(huì)這樣？？？

首先，家長(zhǎng)們需要自?。。?（查看給爸爸媽媽的一份成績(jī)單）數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)情況：

☆改變認(rèn)知

☆習(xí)得科學(xué)的育兒方法☆堅(jiān)持執(zhí)行?。?走出誤區(qū)一1、“撒手不管”等同于“靜待花開”。改變認(rèn)知走出誤區(qū)二2、把教育孩子全權(quán)“包”給老師。改變認(rèn)知走出誤區(qū)三3.教育路上指望孩子“自覺”。改變認(rèn)知1234世上沒有生來(lái)就自覺的孩子，偷懶貪玩、喊苦喊累是孩子的天性。教育最忌諱的，就是父母怕麻煩。每一個(gè)自律自覺的孩子，都少不了父母的長(zhǎng)期陪伴、嚴(yán)格監(jiān)督和正確管教。孩子的自覺性需要從小培養(yǎng)，越早越好。不能急于求成。習(xí)得科學(xué)的育兒方法會(huì)前問卷，家長(zhǎng)最想在家長(zhǎng)會(huì)上了解的內(nèi)容？

在校的學(xué)習(xí)生活情況？如何提高孩子的學(xué)習(xí)自覺性？如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？

培養(yǎng)孩子健全的人格??！如何提高孩子的學(xué)習(xí)自覺性？1、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。（爸爸媽媽孩子一起制定各自的計(jì)劃，張貼在家庭醒目的位置，并每天互相監(jiān)督完成。）2、營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。（孩子學(xué)習(xí)需要一個(gè)安靜、不被打擾的環(huán)境；和孩子一起學(xué)習(xí)，比如爸爸媽媽做工作上的事情或者看書學(xué)習(xí)提升自己，孩子完成他的學(xué)習(xí)任務(wù)。）3、建立獎(jiǎng)懲機(jī)制，激發(fā)學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力。（杜絕命令、威脅教育，主要是鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)為主：如花式表?yè)P(yáng)、精神獎(jiǎng)勵(lì)、物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)）周一周二周三周四周五

晨讀7：20—7：40小古文一篇日有所誦一篇古詩(shī)一首

興趣18:20—19:00鋼琴繪畫書法

學(xué)習(xí)19:20—20：00語(yǔ)文作業(yè)數(shù)學(xué)作業(yè)復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)

運(yùn)動(dòng)20:10—20:30跳繩跳遠(yuǎn)

閱讀21：00—21：30自主閱讀親子閱讀

注：每完成一項(xiàng)，便在對(duì)應(yīng)的位置打“√”。

學(xué)習(xí)周計(jì)劃表（2月27日—3月3日）花式表?yè)P(yáng)（彩虹屁）一、發(fā)散思維的彩虹屁敲重點(diǎn):用提問的方法發(fā)散孩子思維，引導(dǎo)孩子再次回憶自己哪里做的好以及怎么做到的。

1.你早上很快就把衣服了，你是怎么做到速度這么快的?(會(huì)開心的想自己哪方面提高了速度)2.今晚你是七點(diǎn)前就完成了作業(yè)，你是怎么做到如此高效的?(會(huì)開心的回憶自己抓緊時(shí)間集中注意力)3.剛剛你學(xué)習(xí)的時(shí)候，弟弟在外面大聲說話，也沒有影響你的專注力，請(qǐng)問你保持專注力的秘訣是什么?(多用專注力，自驅(qū)力，自律這樣積極向上的詞，要讓孩子理解它們的意思，并且努力去效仿)二、智慧型彩虹屁敲重點(diǎn):你想讓孩子做成什么樣，比如自律，比如守時(shí)。那就用放大鏡多發(fā)現(xiàn)孩子的有點(diǎn)。然后把這些你希望他做到的，多去說給他聽。

1、媽媽發(fā)現(xiàn)你今天寫作業(yè)時(shí)，先把學(xué)習(xí)用品個(gè)書都準(zhǔn)備好了再開始的，這就叫做事有條理。2、今天早上，你只是十分鐘就穿好衣服下床了，這就叫效率。3、我注意到你今天把你做完手工的紙屑都撿起來(lái)了，這就是我們常說的，一屋不掃何以掃天下。

4、我注意到你做數(shù)學(xué)題，認(rèn)真的圈了題干。這就叫認(rèn)真。

花式表?yè)P(yáng)（彩虹屁）三、感謝型彩虹屁敲重點(diǎn):帶著感恩的心，用放大鏡放大孩子啥無(wú)點(diǎn)。真的謝謝他們選擇我做他們的媽媽。

1、謝謝你幫媽媽了一個(gè)大忙，把書包提前整理好，才讓我們出門時(shí)間不緊迫。2、謝謝你聽了我的建議，把書包提前整理好，才讓我們出門時(shí)間不緊迫。

3、謝謝你用30分鐘高效完成作業(yè)，才讓我們有更多的時(shí)間做想做的事情。

4、謝謝你這么勤快，才讓我不那么辛苦。

四、組合式彩虹屁敲重點(diǎn):花式彩虹屁，多用夸張手法。虛心請(qǐng)教手法。哈哈哈哈。1、我不敢相信這是你做的，你能分享一下嗎?怎么做到的?2、天吶，我太佩服你了。這是你自己穿的鞋?你怎么那么輕松就分清了左右腳。3、哇，你這個(gè)小恐龍畫的太漂亮了。你是怎么觀察的這么仔細(xì)的?花式表?yè)P(yáng)（彩虹屁）萬(wàn)能公式:描述行為+說出感受+升華品格+表達(dá)欲望舉例:比如今天孩子寫計(jì)算題，一直算不對(duì)，過程也很不專注。(1)描述行為:寶貝剛剛寫題的時(shí)候媽媽一直在關(guān)注你，我發(fā)現(xiàn)雖然你覺得很難，但是你沒有抱怨，一直在思考，別的小朋友可能堅(jiān)持幾分鐘就放棄了，但是你沒有。(2)說出感受共情:你覺得累不累，對(duì)呀，是比較累，所以你真的是太不容易了。(3)升華品格:寶寶，遇到困難覺得累也不放棄，你知道這種寶貴的品質(zhì)叫什么嗎?對(duì)，叫堅(jiān)持。媽媽覺得你真的是一個(gè)很能堅(jiān)持的孩子，而且你特別有獨(dú)立思考和自學(xué)的精神。(4)表達(dá)欲望激發(fā)內(nèi)驅(qū)力:有了這份堅(jiān)持和獨(dú)立思考，媽媽覺得沒有什么是學(xué)不會(huì)的，我們把這幾道題再做一下，如果還是做不出來(lái)，媽媽再幫助你好不好。16個(gè)精神獎(jiǎng)勵(lì)如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？1、預(yù)習(xí)習(xí)慣2、做作業(yè)習(xí)慣3、建立錯(cuò)題本習(xí)慣（1）方法：用剪貼、抄寫等方式把練習(xí)冊(cè)和試卷題單錯(cuò)題及時(shí)整理在本子上。（2）好處：復(fù)習(xí)更高效，更有針對(duì)性。4、復(fù)習(xí)習(xí)慣＋錯(cuò)題本培養(yǎng)孩子健全的人格?。〖议L(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)分享環(huán)節(jié)四我們的展望未來(lái)可期一、打造一個(gè)“好”的班級(jí)培養(yǎng)一個(gè)書香濃郁的集體；一個(gè)凝心聚力的集體；一個(gè)勵(lì)志篤行的集體。二、培養(yǎng)一個(gè)“好”學(xué)生

培養(yǎng)一個(gè)