第17課《短文兩篇》分層作業(yè)一、基礎(chǔ)鞏固學(xué)完本課后，七年級(jí)（1）班擬開展語文綜合實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你參加?！咀x準(zhǔn)字音】1.下列各句中加點(diǎn)字的讀音無誤的一項(xiàng)是()序號(hào)句子A可愛者甚蕃(pān)惟吾德馨(xīn)B可遠(yuǎn)觀而不可褻(xiè)玩焉無案牘(dú)之勞形C出淤(yū)泥而不染濯(zhái)清漣而不妖D談笑有鴻儒(rú)陶后鮮(xiān)有聞【答案】B【解析】A.蕃fán。C.濯zhuó。D.鮮xiǎn?！咀x準(zhǔn)節(jié)奏】2.下列句子的朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是（）序號(hào)句子A可遠(yuǎn)觀而/不可褻玩焉B談笑/有鴻儒，往來/無白丁C予/獨(dú)愛蓮之/出淤泥而不染D無絲竹/之亂耳，無案牘/之勞形【答案】A【解析】正確的劃分應(yīng)為：可遠(yuǎn)觀/而不可褻玩焉?！痉e累常識(shí)】3.下列有關(guān)文學(xué)和文化常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是()序號(hào)句子A“鴻儒”指博學(xué)的人；“白丁”指沒有功名的人。B劉禹錫，字夢(mèng)得，唐代文學(xué)家，有“詩豪”之稱；周敦頤，字茂叔，北宋哲學(xué)家，著有《太極圖說》《通書》等。C“銘”是古代刻在器物上用來警誡自己或者稱述功德的文字，后來成為一種文體，包括座右銘、墓志銘、居室銘等。一般是不需要用韻的，如劉禹錫的《陋室銘》。D“說”是古代以記敘、議論或說明等方式來闡述事理的文體，大多是陳述作者對(duì)某個(gè)問題的見解，有點(diǎn)類似于現(xiàn)代的雜文?！敬鸢浮緾【解析】C項(xiàng)，“一般是不需要用韻的，如劉禹錫的《陋室銘》”一句說法錯(cuò)誤。“銘”這種文體一般都是用韻的，《陋室銘》是用韻的。【名句積累】4.小科為了更好地積累本課名句，制作了下列名句默寫積累卡，請(qǐng)你幫他填寫完整。（1）劉禹錫雖身在陋室，但“____________，_____________”，交往的都是品性高雅的朋友。（《陋室銘》）（2）《陋室銘》中，表明作者因遠(yuǎn)離了世俗的娛樂和煩瑣的公務(wù)，而感到無比喜悅的句子是“______________，______________”。（3）《愛蓮說》中寫君子行為端正，通達(dá)事理，不攀附權(quán)貴的句子是：__________，__________。（4）托物言志是古人情懷。寫君子志潔行廉，儀態(tài)端莊，令人敬重而不敢欺侮，可用《愛蓮說》中“______________，____________________”兩句來形容?！敬鸢浮浚?）談笑有鴻儒往來無白?。?）無絲竹之亂耳無案牘之勞形（3）中通外直不蔓不枝（4）亭亭凈植可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉【摘錄要點(diǎn)】5.兩篇短文中哪些話能直接表現(xiàn)作者的追求？請(qǐng)分別摘錄在下面。篇目語句《陋室銘》《愛蓮說》（2）【答案】（1）斯是陋室惟吾德馨（2）蓮之愛，同予者何人？二、能力提升1.解釋下面句子中加點(diǎn)詞語的意思。（1）有仙則名 名：（2）有龍則靈 靈：（3）斯是陋室 斯：（4）惟吾德馨 馨：（5）可以調(diào)素琴 調(diào)：（6）無案牘之勞形 形：（7）可愛者甚蕃蕃：（8）晉陶淵明獨(dú)愛菊 獨(dú)：（9）出淤泥而不染 染：（10）濯清漣而不妖 妖：（11）不蔓不枝 蔓、枝：（12）亭亭凈植 亭亭：（13）不可褻玩焉 褻：（14）陶后鮮有聞 鮮：（15）宜乎眾矣 宜：【答案】（1）出名，有名（2）神異（3）這（4）能散布很遠(yuǎn)的香氣，這里指德行美好（5）調(diào)弄（6）形體、軀體（7）多（8）只（9）沾染（污穢）（10）艷麗（11）名詞用作動(dòng)詞，橫生藤蔓，旁生枝莖（12）聳立的樣子（13）親近而不莊重（14）少（15）應(yīng)當(dāng)2.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子在文中的意思。（2）斯是陋室，惟吾德馨。【答案】這是簡(jiǎn)陋的屋舍，只因我（住屋的人）的品德好（就不感到簡(jiǎn)陋了）。（3）苔痕上階綠，草色入簾青?！敬鸢浮刻勐拥脚_(tái)階上，使臺(tái)階都綠了；草色映入竹簾，使室內(nèi)染上青色。（4）談笑有鴻儒，往來無白丁?！敬鸢浮空f說笑笑的是博學(xué)的人，來來往往的沒有平民。（5）可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)?！敬鸢浮靠梢詮椬嗖患友b飾的琴，瀏覽珍貴的佛經(jīng)。（6）無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。【答案】沒有世俗的樂曲擾亂心境，沒有官府公文勞神傷身。（7）何陋之有？【答案】有什么簡(jiǎn)陋的呢？（8）水陸草木之花，可愛者甚蕃。【答案】水上、地上各種草木的花，可愛的很多。（9）予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。【答案】我則唯獨(dú)喜愛蓮，蓮從淤泥里生長(zhǎng)出來，卻不受泥的沾染；它經(jīng)過清水洗滌，卻不顯得妖艷。（10）中通外直，不蔓不枝?！敬鸢浮浚ㄉ彽谋﹥?nèi)部貫通，外部筆直；不橫生藤蔓,不旁生枝莖。（11）香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植?！敬鸢浮肯銡膺h(yuǎn)聞更加清芬，它筆直潔凈地挺立（在水中）。（12）可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉?！敬鸢浮浚ㄖ唬┛梢詮倪h(yuǎn)處觀賞，卻不能靠近賞玩。（13）菊之愛，陶后鮮有聞?！敬鸢浮繉?duì)菊花的喜愛，陶淵明以后就很少聽說了。（14）蓮之愛，同予者何人？【答案】對(duì)于蓮的愛好，像我一樣的還有什么人呢？3.根據(jù)對(duì)課文的理解，完成下面思維導(dǎo)圖。（1）（2）【答案】（1）①交往人物②日常生活（2）①宜乎眾矣②君子三、素養(yǎng)拓展1.閱讀下面的文言文，回答問題。（13分）【甲】陋室銘劉禹錫山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温?？【乙】不二齋①張岱不二齋，高梧三丈，翠樾②千重。墻西稍空，臘梅補(bǔ)之，但有綠天，暑氣不到。后窗墻高于檻③，方竹數(shù)竿，瀟瀟灑灑，天光下射，望空視之，晶沁④如玻璃、云母⑤，坐者恒在清涼世界。圖書四壁，充棟⑥連床；余于左設(shè)石床竹幾帷之紗幕以障蚊虻；綠暗侵紗，照面⑦成碧。余解衣盤礴⑧，寒暑未嘗輕出。（有刪改）【注】①不二齋：張岱舊日讀書、休憩的屋舍。②翠樾（yuè）：綠蔭。③檻：欄桿。④晶沁：亮光透入。⑤云母：一種造巖礦物，呈現(xiàn)六方形的片狀晶形。⑥棟：這里指屋子。⑦面：這里指墻壁。⑧盤礴：這里指舒展兩腿而坐。（1）借助詞義推斷方法提示，解釋句子中的加點(diǎn)詞語。（3分）文言語句詞義推斷方法提示釋義但有綠天課內(nèi)遷移：無他，但手熟爾。（《賣油翁》）[1]坐者恒在清涼世界查詞典：①平常的，普通的；②從前的、舊的（做法），常規(guī)；③永久，持久；④遍及（《古代漢語詞典》）[2]（只填序號(hào)）充棟連床成語聯(lián)想：充耳不聞[3]【答案】[1]只是，僅[2]③[3]堆滿（或：塞滿，充滿）(2)請(qǐng)用“/”為【乙】文中畫波浪線的句子斷句（限斷兩處）。（2分）余于左設(shè)石床竹幾帷之紗幕以障蚊虻【答案】余于左設(shè)石床竹幾/帷之紗幕/以障蚊虻【解析】本題考查文言斷句。解答此類試題，要在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，先對(duì)句子作簡(jiǎn)單翻譯，初步了解句子大意，然后根據(jù)句子的意思和古文句法進(jìn)行句讀；同時(shí)利用虛詞來輔助句讀?！坝嘤谧笤O(shè)石床竹幾帷之紗幕以障蚊虻”的意思是：我在屋子的左邊放了張石床，并擺上竹幾和蚊帳，以防蚊蟲?！坝嘤谧笤O(shè)石床竹幾”是主謂結(jié)構(gòu)，應(yīng)在“幾”后停頓；“帷之紗幕”是動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，此處省略了介詞“以”（紗幕），屬于狀語后置，應(yīng)在“幕”后停頓。因此斷句為：余于左設(shè)石床竹幾/帷之紗幕/以障蚊虻。(3)用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）①談笑有鴻儒，往來無白丁。②余解衣盤礴，寒暑未嘗輕出。【答案】①說說笑笑的是學(xué)問淵博的人，來來往往的沒有平民。（2分，關(guān)鍵詞：鴻儒、白?。谖医庖率嬲箖赏榷?，無論寒暑都不曾輕易走出這里。（2分，關(guān)鍵詞：未嘗、輕）(4)請(qǐng)你結(jié)合【甲】【乙】?jī)晌牡膬?nèi)容，完成人物對(duì)話。（4分）小文：居室環(huán)境與閑居生活常能表現(xiàn)出一個(gè)人的志趣。劉禹錫和張岱的志趣不相近。劉禹錫身居陋室是對(duì)境況的一種抗?fàn)?，表現(xiàn)了其安貧樂道、潔身自好的志趣；張岱過著愜意的閑居生活，他的志趣更多地體現(xiàn)為閑情逸致。小語：我倒認(rèn)為他們志趣相近。【答案】示例一：劉禹錫愛“調(diào)素琴，閱金經(jīng)”，張岱“圖書四壁，充棟連床”，（1分）可見兩人都有高雅的情趣；（1分）兩人對(duì)居室環(huán)境的清幽都頗為自得，有著相同的審美情趣（或：劉禹錫認(rèn)為陋室不陋，張岱把書齋命名為“不二齋”，兩人都有不隨流俗的志趣）。（2分）示例二：兩人都很享受清幽寧靜的居室環(huán)境。（1分）劉禹錫不愿絲竹亂耳、案牘勞形，樂于與高雅之人交往；（1分）張岱沉醉在不二齋中，讀書賞景，寒暑不輕易出門。（1分）可見，兩人都喜歡高雅脫俗的生活。（1分）（只要分析出兩人共同的志趣，有自己獨(dú)到的見解即可）【解析】本題考查人物形象的比較閱讀。①在居室環(huán)境方面，由【甲】文“苔痕上階綠，草色入簾青”可知，劉禹錫的陋室有著自然清新之美；由【乙】文“高梧三丈……臘梅補(bǔ)之”“方竹數(shù)竿，瀟瀟灑灑”可知，張岱的不二齋環(huán)境清幽雅致?？梢?，他們都注重營(yíng)造一種充滿自然氣息、寧靜美好的居住氛圍。②在生活情趣方面，由【甲】文“調(diào)素琴，閱金經(jīng)”可知，劉禹錫喜歡這種高雅的休閑方式，體現(xiàn)了他對(duì)精神世界的追求；由【乙】文“圖書四壁”可知，張岱沉浸在書籍的世界中，同樣展現(xiàn)出他對(duì)知識(shí)和文化的熱愛以及高雅的生活品位。③在志趣方面，由【甲】文“斯是陋室，惟吾德馨”可知，劉禹錫認(rèn)為品德高尚才是居所最重要的，不隨波逐流，不在乎物質(zhì)的簡(jiǎn)陋，注重自身的修養(yǎng)和德行；由【乙】文“解衣盤礴，寒暑未嘗輕出”可知，張岱愿意在不二齋解開衣服隨意而坐，寒暑天不輕易出去，不被外界的喧囂所干擾，獨(dú)善其身，享受這份寧靜與自在?？梢姡麄兌加兄挥鲜浪?、堅(jiān)守內(nèi)心追求的品質(zhì)。綜上，他們志趣相近。【參考譯文】【乙】不二齋張岱不二齋，屋旁有株三丈高的梧桐，綠蔭濃密，圍墻的西面是空的，（我）就在這里種上蠟梅，只有綠蔭，夏日的暑氣進(jìn)不到屋里。后窗的墻比（窗外的）欄桿還高，（它后面）是數(shù)竿竹子，瀟瀟灑灑。（院子中間）陽光照射下來，（我）抬眼看去，亮光透入像玻璃、云母，（我）覺得自己一直坐在清涼的世界里面。四面墻皆是書，屋子里面的書一直堆到了床上。<uw>我在屋子的左邊放了張石床，并擺上竹幾和蚊帳，以防蚊蟲</uw>。（在屋里可以）看到窗外的綠蔭透過蚊帳照進(jìn)來，把墻壁染成了綠色。我解衣舒展兩腿而坐，無論寒暑都不曾輕易走出這里。2.閱讀下面的文言文，回答問題。（13分）【甲】愛蓮說周敦頤水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來,世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣?！疽摇烤油び洠勖鳎萃跏厝赎柮髯英偌葹楹温?，復(fù)因軒之前營(yíng)，架楹為亭，環(huán)植以竹，而名之曰“君子”。曰:“竹有君子之道四焉，中虛而靜，通而有間，有君子之德。外節(jié)而直，貫四時(shí)而柯葉無所改，有君子之操。應(yīng)蟄②而出，遇伏③而隱，雨雪晦明，無所不宜，有君子之明。清風(fēng)時(shí)至，玉聲珊然，揖遜俯仰，若洙、泗④群賢之交集;風(fēng)止籟靜，挺然特立，不撓不屈，若端冕正笏⑤而列于堂陛之側(cè)，有君子之容。竹有是四者，而以‘君子’名，不愧于其名;吾亭有竹焉而因以竹名名不愧于吾亭?！保ü?jié)選自《王陽明散文選譯》）【注】①陽明子:王守仁，明代哲學(xué)家，被貶至貴州龍場(chǎng)，自建居所，命名為何陋軒。②蟄:二十四節(jié)氣之“驚蟄”。③伏:暑天。④洙、泗:二水名，流經(jīng)山東曲阜,孔子與弟子習(xí)禮之地。⑤正笏:恭敬地拿著上朝的笏板。(1)用“/”給【乙】文畫波浪線的句子斷句。（限兩處）（2分）吾亭有竹焉而因以竹名名不愧于吾亭【答案】吾亭有竹焉/而因以竹名/名不愧于吾亭（2分，一處1分）【解析】解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語所在句子的意思，然后再結(jié)合句意來推斷詞語意思。（1）句意為：只是對(duì)他微微點(diǎn)頭（意思是略微表示贊許）。頷：點(diǎn)頭。（2）句意為：陳堯咨笑著讓他走了。遣：打發(fā)。(2)下列加點(diǎn)字詞的解釋有誤的一項(xiàng)是（3分）()A.濯清漣而不妖（洗） B.貫四時(shí)而柯葉無所改（四季）C.陶后鮮有聞（新鮮） D.無所不宜（合適）【答案】C【解析】本題考查文言詞語意思辨析。C項(xiàng)，“鮮”是“少”的意思。(3)用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（4分）①香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植。②竹有是四者，而以“君子”名，不愧于其名。【答案】①香氣遠(yuǎn)聞更加清芬，潔凈地挺立。（2分。關(guān)鍵詞：益、亭亭、植）②竹子有這四種品質(zhì)，因此拿“君子”來命名它，它是無愧于這一名稱的。（2