第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE家庭教育與學(xué)校教育的共融承諾書(shū)7篇范文家庭教育與學(xué)校教育的共融承諾書(shū)第1篇為保證__________工作順利開(kāi)展：一、合作基礎(chǔ)1.家庭與學(xué)校雙方均致力于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，包括品德修養(yǎng)、學(xué)業(yè)進(jìn)步、身心健康及社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)。2.雙方承認(rèn)家庭教育與學(xué)校教育在學(xué)長(zhǎng)過(guò)程中的互補(bǔ)性與協(xié)同性，同意通過(guò)合作機(jī)制實(shí)現(xiàn)教育資源的優(yōu)化配置與教育目標(biāo)的共同實(shí)現(xiàn)。3.合作基礎(chǔ)建立在平等尊重、相互信任的原則之上，雙方均以學(xué)生的最佳利益為根本出發(fā)點(diǎn)。二、合作準(zhǔn)則1.尊重主體性：充分尊重學(xué)生作為獨(dú)立個(gè)體的成長(zhǎng)需求，避免單一化的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，鼓勵(lì)個(gè)性化發(fā)展。2.協(xié)同性：學(xué)校與家庭保持常態(tài)化溝通，形成教育合力，避免教育責(zé)任割裂或重疊。3.動(dòng)態(tài)調(diào)整：根據(jù)學(xué)長(zhǎng)階段及實(shí)際需求，靈活調(diào)整合作策略與實(shí)施路徑，保證教育措施的適用性。4.法規(guī)遵循：所有合作行為須符合國(guó)家及地方相關(guān)法律法規(guī)，保障學(xué)生權(quán)益不受侵害。三、合作內(nèi)容1.溝通機(jī)制學(xué)校定期向家庭反饋學(xué)生在校表現(xiàn)，包括學(xué)業(yè)成績(jī)、行為習(xí)慣及心理健康狀況，反饋形式為每月不少于一次書(shū)面報(bào)告或家長(zhǎng)會(huì)。家庭及時(shí)向?qū)W校反映學(xué)生在家表現(xiàn)，如情緒波動(dòng)、學(xué)習(xí)困難等，可通過(guò)電話、家訪或線上平臺(tái)進(jìn)行溝通。雙方共同參與學(xué)長(zhǎng)檔案的建立與維護(hù)，記錄學(xué)生關(guān)鍵成長(zhǎng)節(jié)點(diǎn)及教育干預(yù)措施。2.教育活動(dòng)學(xué)校每學(xué)期組織不少于兩次家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)，內(nèi)容涵蓋兒童心理發(fā)展、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、親子關(guān)系調(diào)適等，形式可為講座、工作坊或經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)。家庭主動(dòng)參與學(xué)校組織的志愿服務(wù)或家長(zhǎng)委員會(huì)工作，每年不少于一次，協(xié)助學(xué)校開(kāi)展文化活動(dòng)、紀(jì)律監(jiān)督等事務(wù)。雙方聯(lián)合開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐或研學(xué)活動(dòng)，每學(xué)期至少安排一次，強(qiáng)化學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感與實(shí)踐能力。3.行為矯正針對(duì)學(xué)生的不良行為，學(xué)校與家庭共同制定矯正方案，明確階段性目標(biāo)與獎(jiǎng)懲措施，每日開(kāi)展__________次行為跟進(jìn)。對(duì)特殊需求學(xué)生（如學(xué)習(xí)障礙、心理問(wèn)題等），雙方建立專項(xiàng)幫扶機(jī)制，每月召開(kāi)不少于一次個(gè)案研討會(huì)，協(xié)調(diào)資源提供針對(duì)性支持。4.資源共享學(xué)校向家庭開(kāi)放部分教育設(shè)施，如圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室等，家庭可根據(jù)學(xué)校安排使用，每周不少于__________小時(shí)。家庭協(xié)助學(xué)校收集社會(huì)教育資源（如職業(yè)體驗(yàn)、文化場(chǎng)館等），每學(xué)期推薦不少于__________項(xiàng)活動(dòng)供學(xué)校選用。四、監(jiān)督與改進(jìn)1.成立聯(lián)合監(jiān)督小組，由學(xué)校教師及家長(zhǎng)代表組成，每學(xué)期至少召開(kāi)__________次會(huì)議，評(píng)估合作成效并提出改進(jìn)建議。2.設(shè)立意見(jiàn)反饋渠道，家庭可通過(guò)匿名信、線上平臺(tái)等方式提出建議，學(xué)校承諾在__________日內(nèi)予以回復(fù)。3.對(duì)合作過(guò)程中出現(xiàn)的爭(zhēng)議，通過(guò)協(xié)商解決，必要時(shí)引入第三方調(diào)解，保證問(wèn)題得到公正處理。4.每年進(jìn)行一次合作效果評(píng)估，根據(jù)評(píng)估結(jié)果修訂合作方案，持續(xù)優(yōu)化教育資源配置與協(xié)同機(jī)制。承諾人簽名：__________簽訂日期：__________家庭教育與學(xué)校教育的共融承諾書(shū)第2篇承諾書(shū)編號(hào)：__________。1.定義條款1.1本承諾書(shū)所指的“家庭教育”是指家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人對(duì)其子女在思想品德、行為習(xí)慣、文化知識(shí)等方面進(jìn)行的引導(dǎo)和教育活動(dòng)。1.2本承諾書(shū)所指的“學(xué)校教育”是指學(xué)校根據(jù)國(guó)家教育方針和課程標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行的系統(tǒng)性教育教學(xué)活動(dòng)。1.3“教育質(zhì)量”指本承諾涉及的特定教育效果評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。1.4“教育資源配置”指本承諾涉及的特定教育資源分配方案。1.5“家校溝通機(jī)制”指本承諾涉及的特定家校信息交流渠道和頻率。2.承諾范圍2.1實(shí)施主體2.1.1家庭教育實(shí)施主體為家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人，其應(yīng)嚴(yán)格遵守國(guó)家及地方關(guān)于家庭教育的法律法規(guī)和政策要求。2.1.2學(xué)校教育實(shí)施主體為學(xué)校及其教職員工，其應(yīng)全面實(shí)施的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。2.2實(shí)施對(duì)象2.2.1家庭教育實(shí)施對(duì)象為本承諾書(shū)簽署方子女，年齡范圍在__________至__________周歲之間。2.2.2學(xué)校教育實(shí)施對(duì)象為在本校就讀的學(xué)生，涵蓋小學(xué)、初中、高中各階段。2.2.3雙方承諾根據(jù)實(shí)施對(duì)象的不同年齡階段和特點(diǎn)，采取相應(yīng)的教育方法和措施。2.3實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)2.3.1家庭教育標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀，注重培養(yǎng)子女的獨(dú)立人格和社會(huì)責(zé)任感。2.3.2學(xué)校教育標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)依據(jù)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，提高教育教學(xué)質(zhì)量。2.3.3雙方承諾定期對(duì)教育實(shí)施效果進(jìn)行評(píng)估，并根據(jù)評(píng)估結(jié)果調(diào)整教育策略。3.保障機(jī)制3.1資金保障3.1.1家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人應(yīng)合理投入家庭教育經(jīng)費(fèi)，保障子女接受良好教育的物質(zhì)條件。3.1.2學(xué)校應(yīng)按照國(guó)家規(guī)定，合理使用教育經(jīng)費(fèi)，保證教育教學(xué)活動(dòng)的正常開(kāi)展。3.1.3雙方承諾根據(jù)實(shí)際情況，共同參與教育資源的籌措和分配。3.2人員保障3.2.1家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人應(yīng)積極學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)，提升自身教育能力。3.2.2學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。3.2.3雙方承諾建立人員交流機(jī)制，促進(jìn)教育經(jīng)驗(yàn)的共享和傳承。3.3技術(shù)保障3.3.1家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人應(yīng)利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，輔助家庭教育活動(dòng)的開(kāi)展。3.3.2學(xué)校應(yīng)積極應(yīng)用信息技術(shù)，提高教育教學(xué)的現(xiàn)代化水平。3.3.3雙方承諾共同摸索教育信息化的新路徑，推動(dòng)教育技術(shù)的創(chuàng)新和應(yīng)用。4.違約認(rèn)定4.1輕微違約4.1.1家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人未按時(shí)完成家庭教育任務(wù)的，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。4.1.2學(xué)校未按規(guī)定開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)的，應(yīng)進(jìn)行整改并承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。4.1.3雙方承諾對(duì)輕微違約行為進(jìn)行及時(shí)糾正，避免產(chǎn)生嚴(yán)重后果。4.2重大違約4.2.1家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人嚴(yán)重違反家庭教育相關(guān)法律法規(guī)的，應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任。4.2.2學(xué)校出現(xiàn)重大教育的，應(yīng)追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。4.2.3雙方承諾對(duì)重大違約行為進(jìn)行嚴(yán)肅處理，維護(hù)教育秩序的穩(wěn)定。5.爭(zhēng)議解決5.1協(xié)商5.1.1雙方在履行本承諾書(shū)過(guò)程中發(fā)生爭(zhēng)議的，應(yīng)首先通過(guò)友好協(xié)商解決。5.1.2協(xié)商應(yīng)本著平等、公正、合理的原則進(jìn)行，力求達(dá)成雙方滿意的解決方案。5.1.3雙方承諾保留協(xié)商記錄，作為爭(zhēng)議解決的依據(jù)。5.2仲裁5.2.1若協(xié)商不成，雙方應(yīng)提交至__________仲裁委員會(huì)進(jìn)行仲裁。5.2.2仲裁應(yīng)依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)和本承諾書(shū)的約定進(jìn)行。5.2.3雙方承諾尊重仲裁結(jié)果，并履行仲裁裁決。5.3訴訟5.3.1若仲裁仍無(wú)法解決爭(zhēng)議，雙方應(yīng)向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。5.3.2訴訟應(yīng)依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)和本承諾書(shū)的約定進(jìn)行。5.3.3雙方承諾依法維護(hù)自身權(quán)益，并尊重法院判決。根據(jù)《___________________法》第__條，本承諾書(shū)具有法律效力，雙方應(yīng)共同遵守。承諾人簽名：__________簽訂日期：__________家庭教育與學(xué)校教育的共融承諾書(shū)第3篇本承諾書(shū)依據(jù)__________文件制定。1.總則1.1目的為促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育的協(xié)同發(fā)展，保障青少年身心健康和全面發(fā)展，依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)及政策要求，本承諾書(shū)旨在明確家庭及學(xué)校雙方的權(quán)利與義務(wù)，構(gòu)建和諧共融的教育環(huán)境。1.2范圍本承諾書(shū)適用于__________區(qū)域內(nèi)所有家庭及學(xué)校，包括但不限于學(xué)生家長(zhǎng)、監(jiān)護(hù)人、教師及學(xué)校管理人員，共同致力于形成教育合力，提升教育質(zhì)量。2.核心承諾2.1禁止行為（1）家庭及學(xué)校嚴(yán)禁任何形式的歧視行為，包括但不限于性別、民族、地域、經(jīng)濟(jì)狀況等差異；（2）禁止傳播不良信息，不得在家庭教育或?qū)W校教育中宣揚(yáng)暴力、迷信等內(nèi)容；（3）禁止通過(guò)虛假宣傳、夸大效果等方式誤導(dǎo)學(xué)生及家長(zhǎng)；（4）禁止利用教育資源謀取私利，如收受禮品、接受宴請(qǐng)等不正當(dāng)行為；（5）禁止對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心懲罰，包括體罰、變相體罰及其他形式的虐待。2.2強(qiáng)制要求（1）家庭應(yīng)主動(dòng)配合學(xué)校教育，按時(shí)完成作業(yè)、參與家長(zhǎng)會(huì)等，保障學(xué)生受教育權(quán)利；（2）學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)家校溝通，定期向家長(zhǎng)反饋學(xué)生學(xué)業(yè)及行為表現(xiàn)，共同制定教育方案；（3）雙方應(yīng)共同引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確價(jià)值觀，培養(yǎng)良好生活習(xí)慣及社會(huì)責(zé)任感；（4）學(xué)校應(yīng)提供必要的家庭教育指導(dǎo)，幫助家長(zhǎng)掌握科學(xué)教育方法；（5）家庭及學(xué)校應(yīng)聯(lián)合開(kāi)展教育活動(dòng)，如心理健康輔導(dǎo)、安全教育等，增強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)。3.實(shí)施機(jī)制3.1監(jiān)督主體__________部門(mén)負(fù)責(zé)日常監(jiān)督檢查，保證本承諾書(shū)各項(xiàng)內(nèi)容落到實(shí)處。3.2檢查頻次每學(xué)期至少開(kāi)展一次全面檢查，包括家庭及學(xué)校雙方面評(píng)估，及時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題并整改。4.法律責(zé)任4.1違約情形（1）家庭未履行教育責(zé)任，如拒絕配合學(xué)校教育、縱容不良行為等；（2）學(xué)校未落實(shí)教育要求，如未按規(guī)定開(kāi)展家校溝通、存在歧視行為等；（3）任何一方存在禁止行為，如傳播不良信息、體罰學(xué)生等。4.2處罰標(biāo)準(zhǔn)違約將處以__________元至__________元罰款，情節(jié)嚴(yán)重者將依法依規(guī)追究相應(yīng)責(zé)任。5.附則本承諾書(shū)自簽訂之日起生效，家庭及學(xué)校應(yīng)共同遵守，并根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整完善。承諾人簽名：____________________簽訂日期：____________________家庭教育與學(xué)校教育的共融承諾書(shū)第4篇1.總則家庭與學(xué)校應(yīng)本著教育一致性原則，通過(guò)協(xié)同配合，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。雙方承諾在教育理念、行為規(guī)范及評(píng)價(jià)體系等方面保持高度一致，形成教育合力。2.承諾事項(xiàng)雙方承諾共同遵循國(guó)家教育法律法規(guī)，以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入日常教育。具體包括：（1）建立定期溝通機(jī)制，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪等形式，及時(shí)交流學(xué)長(zhǎng)情況；（2）明確教育目標(biāo)與要求，保證家庭教育與學(xué)校教育內(nèi)容相銜接，避免教育脫節(jié)；（3）共同關(guān)注學(xué)生心理健康，形成家校協(xié)同育人模式；（4）嚴(yán)格遵守安全管理制度，保障學(xué)生在校及居家期間的人身安全；（5）推動(dòng)教育質(zhì)量提升，保證教育教學(xué)活動(dòng)符合國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)：__________指標(biāo)達(dá)到GB/T__________標(biāo)準(zhǔn)。3.雙方責(zé)任（1）學(xué)校責(zé)任：加強(qiáng)家校溝通，提供家庭教育指導(dǎo)，定期反饋學(xué)生學(xué)業(yè)與行為表現(xiàn)，支持家長(zhǎng)參與學(xué)校管理；（2）家庭責(zé)任：營(yíng)造良好家庭教育環(huán)境，配合學(xué)校落實(shí)教育要求，監(jiān)督學(xué)生日常行為，支持學(xué)校開(kāi)展教育活動(dòng)；（3）雙方共同責(zé)任：尊重學(xué)生個(gè)性差異，避免過(guò)度施壓，形成科學(xué)的教育評(píng)價(jià)體系。4.附則本承諾書(shū)一式兩份，家庭與學(xué)校各執(zhí)一份。本承諾有效期自__________至__________。承諾人簽名：__________簽訂日期：__________家庭教育與學(xué)校教育的共融承諾書(shū)第5篇合同編號(hào)：__________第一條承諾事項(xiàng)定義1.1家庭教育與學(xué)校教育共融是指家庭、學(xué)校雙方基于共同育人目標(biāo)，通過(guò)協(xié)同合作，形成教育合力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。1.2本單位承諾__________事項(xiàng)符合國(guó)家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，保證教育行為的合法性、科學(xué)性與規(guī)范性。1.3雙方承諾通過(guò)定期溝通、資源共享、活動(dòng)協(xié)作等方式，實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的一致性與互補(bǔ)性。第二條實(shí)施準(zhǔn)則2.1家庭與學(xué)校建立溝通機(jī)制，每月至少召開(kāi)一次聯(lián)席會(huì)議，討論學(xué)長(zhǎng)情況及教育策略。2.2學(xué)校定期向家長(zhǎng)提供教育指導(dǎo)，包括但不限于家庭教育方法、學(xué)生心理健康支持等內(nèi)容。2.3家庭與學(xué)校共同制定學(xué)長(zhǎng)計(jì)劃，明確階段性目標(biāo)，并定期評(píng)估實(shí)施效果。2.4雙方承諾尊重學(xué)生個(gè)體差異，采取多元化教育方式，保障教育公平與質(zhì)量。第三條違約責(zé)任3.1若本單位未履行承諾事項(xiàng)，造成學(xué)生教育權(quán)益受損，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)賠償責(zé)任。3.2學(xué)校若未按規(guī)定提供教育指導(dǎo)或資源支持，需整改并書(shū)面說(shuō)明原因。3.3雙方違約行為導(dǎo)致教育效果不達(dá)標(biāo)的，應(yīng)共同分析原因，重新制定協(xié)作方案。3.4違約方需承擔(dān)由此產(chǎn)生的額外教育成本，包括但不限于第三方評(píng)估費(fèi)用。第四條生效條款4.1本承諾書(shū)自雙方簽字蓋章之日起生效。4.2承諾事項(xiàng)的有效期限為_(kāi)_______年，期滿前一個(gè)月可協(xié)商續(xù)簽。4.3本承諾書(shū)未盡事宜，雙方可另行簽訂補(bǔ)充協(xié)議。4.4特此鄭重承諾。承諾人簽名：__________簽訂日期：__________家庭教育與學(xué)校教育的共融承諾書(shū)第6篇共融協(xié)作協(xié)議書(shū)第一條基本原則甲方（家庭）與乙方（學(xué)校）基于促進(jìn)青少年全面發(fā)展的共同目標(biāo)，本著平等自愿、相互尊重、協(xié)同育人的原則，建立長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作機(jī)制。雙方一致認(rèn)為，家庭教育和學(xué)校教育是青少年成長(zhǎng)成才的有機(jī)組成部分，必須緊密銜接、相互促進(jìn)，形成教育合力。本協(xié)議旨在明確雙方權(quán)利義務(wù)，共同營(yíng)造良好的教育環(huán)境。第二條權(quán)利義務(wù)劃分1.甲方（家庭）享有以下權(quán)利：（1）知曉乙方（學(xué)校）的教育理念、課程設(shè)置及學(xué)生在校表現(xiàn)的權(quán)利；（2）參與乙方（學(xué)校）組織的家長(zhǎng)委員會(huì)及教育教學(xué)活動(dòng)的權(quán)利；（3）對(duì)乙方（學(xué)校）教育教學(xué)工作提出合理化建議及監(jiān)督的權(quán)利。甲方（家庭）應(yīng)履行以下義務(wù)：（1）保障適齡子女接受義務(wù)教育的權(quán)利，保證其按時(shí)入學(xué)；（2）營(yíng)造民主、和諧的家庭氛圍，以身作則，樹(shù)立良好榜樣；（3）主動(dòng)配合乙方（學(xué)校）開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)，學(xué)習(xí)科學(xué)的育人方法。2.乙方（學(xué)校）享有以下權(quán)利：（1）根據(jù)國(guó)家教育方針及課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)的權(quán)利；（2）對(duì)甲方（家庭）提供的子女成長(zhǎng)信息進(jìn)行保密的權(quán)利；（3）對(duì)違反校規(guī)校紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行教育的權(quán)利。乙方（學(xué)校）應(yīng)履行以下義務(wù)：（1）建立暢通的家校溝通渠道，定期向甲方（家庭）反饋學(xué)生情況；（2）開(kāi)展形式多樣的家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)，提升甲方（家庭）的教育能力；（3）尊重甲方（家庭）的合理訴求，及時(shí)處理涉及學(xué)生的教育糾紛。第三條協(xié)作機(jī)制1.溝通聯(lián)絡(luò)機(jī)制（1）甲方（家庭）指定一名家長(zhǎng)作為主要聯(lián)絡(luò)人，聯(lián)系方式為_(kāi)_________；（2）乙方（學(xué)校）指定一名教師作為主要聯(lián)絡(luò)人，聯(lián)系方式為_(kāi)_________；（3）雙方建立每月至少一次的面對(duì)面或線上溝通制度，特殊情況及時(shí)聯(lián)系。2.教育活動(dòng)協(xié)作（1）乙方（學(xué)校）每學(xué)期至少組織__________次家庭教育講座或工作坊，甲方（家庭）保證__________指標(biāo)達(dá)標(biāo)率100%；（2）甲方（家庭）積極配合乙方（學(xué)校）開(kāi)展的家訪活動(dòng)，每學(xué)期至少參與__________次；（3）雙方共同制定學(xué)長(zhǎng)計(jì)劃，定期評(píng)估執(zhí)行情況，每年至少開(kāi)展__________次聯(lián)合評(píng)估。3.協(xié)同育人措施（1）針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，雙方建立幫扶機(jī)制，乙方（學(xué)校）每月提供__________次個(gè)性化輔導(dǎo)，甲方（家庭）配合監(jiān)督完成__________小時(shí)的課后學(xué)習(xí)；（2）針對(duì)學(xué)生心理健康問(wèn)題，雙方建立預(yù)警機(jī)制，發(fā)覺(jué)異常情況立即啟動(dòng)協(xié)同干預(yù)程序；（3）共同推進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作，保證評(píng)價(jià)結(jié)果客觀公正，雙方聯(lián)合審核評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確率不低于__________%。第四條資源共享1.甲方（家庭）向乙方（學(xué)校）提供以下資源：（1）子女的家庭情況及成長(zhǎng)經(jīng)歷資料；（2）家庭教育的經(jīng)驗(yàn)及困惑，協(xié)助乙方（學(xué)校）改進(jìn)指導(dǎo)方案；（3）必要的家庭教育書(shū)籍、音像資料等。2.乙方（學(xué)校）向甲方（家庭）提供以下資源：（1）教育政策法規(guī)及學(xué)校規(guī)章制度；（2）教師的專業(yè)背景及教學(xué)計(jì)劃；（3）心理健康、安全教育等公益資源。第五條責(zé)任追究1.任何一方違反本協(xié)議約定，導(dǎo)致教育協(xié)作中斷或效果下降的，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任；2.因違約行為對(duì)學(xué)生造成損害的，違約方應(yīng)依法承擔(dān)賠償責(zé)任；3.雙方建立違約處理機(jī)制，對(duì)重大違約行為可解除本協(xié)議。第六條爭(zhēng)議解決雙方因履行本協(xié)議發(fā)生爭(zhēng)議的，應(yīng)協(xié)商解決；協(xié)商不成的，可向教育主管部門(mén)申請(qǐng)調(diào)解，或依法向人民法院提起訴訟。第七條附屬性文件本協(xié)議的附件包括但不限于：（1）《家校溝通記錄表》；（2）《學(xué)長(zhǎng)計(jì)劃書(shū)》；（3）《家庭教育指導(dǎo)方案》。第八條生效與變更1.本協(xié)議自雙方簽字蓋章之日起生效，有效期為_(kāi)_________年；2.協(xié)議期滿前，雙方可協(xié)商續(xù)簽或變更協(xié)議內(nèi)容；3.任何一方單方面解除本協(xié)議的，應(yīng)提前__________日書(shū)面通知對(duì)方。承諾人簽名：__________簽訂日期：__________家庭教育與學(xué)校教育的共融承諾書(shū)第7篇承諾方：姓名/單位名稱：________________________聯(lián)系方式：________________________地址：________________________一、合作基礎(chǔ)為促進(jìn)家庭與學(xué)校教育的深度融合，共同為受教育者營(yíng)造全面、和諧、可持續(xù)的成長(zhǎng)環(huán)境，承諾方基于平等自愿、相互尊重的原則，就家庭教育與學(xué)校教育的協(xié)同發(fā)展作出如下承諾。本承諾旨在明確合作目標(biāo)、細(xì)化責(zé)任分工、健全實(shí)施機(jī)制，保證教育資源的有效整合與教育效果的顯著提升。二、核心內(nèi)容1.教育理念協(xié)同承諾方將共同倡導(dǎo)科學(xué)的教育理念，樹(shù)立立德樹(shù)人的教育導(dǎo)向，堅(jiān)持以人為本，注重學(xué)生全面發(fā)展。家庭與學(xué)校將定期溝通教育目標(biāo)，避免教育方式上的脫節(jié)，形成教育合力。2.信息共享機(jī)制承諾方同意建立雙向溝通渠道，保證學(xué)生學(xué)業(yè)進(jìn)展、行為表現(xiàn)