版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
4.6兩條平行線間的距離1.理解公垂線、公垂線段的概念;2.在實(shí)踐活動(dòng)中,掌握公垂線段都相等的性質(zhì);3.理解兩條平行線之間距離的本質(zhì)是公垂線段的長度,能度量兩條平行線之間的距離.1.直線外一點(diǎn)與直線上各點(diǎn)連接的所有線段中,
最短.
2.從直線外一點(diǎn)到這條直線的
的長度叫做點(diǎn)到直線的距離.垂線段垂線段思考:什么是兩條平行線間的距離?活動(dòng)1:用直尺量一量自己的數(shù)學(xué)課本的寬度.平行.直尺與課本的兩邊互相垂直.問題2:測量的結(jié)果是多少?公垂線和公垂線段AEFCDB問題1:AB
和
CD平行嗎?測量時(shí),你的直尺與課本的兩邊成什么角度?18.4cm.測量的結(jié)果都相同.與兩條平行直線都垂直的直線,叫做這兩條平行直線的公垂線,這時(shí)連接兩個(gè)垂足的線段,叫做這兩條平行直線的公垂線段.直尺所在直線
EF是平行線
AB與
CD的公垂線.線段
EF是平行線
AB與
CD的公垂線段.AEFCDB活動(dòng)2:把一把三角尺的一條直角邊沿著直線b移動(dòng),觀察三角尺的另一條直角邊與直線a交點(diǎn)處的刻度.ab問題2:由此你能提出什么猜想?問題1:刻度有改變嗎?沒有幾何語言:因?yàn)?/p>
a∥b,AC,BD
是
a,b的公垂線段,所以
AC=BD.兩條平行線的所有公垂線段都相等.公垂線段的性質(zhì):abABCD兩條平行線間的距離定義:兩條平行線的公垂線段的長度叫做兩條平行線間的距離.abAB如圖,線段
AB
的長度就是平行線
a,b
間的距離.思考:直線a上任一點(diǎn)
A到直線
b的距離是什么?由此你能提出什么猜想?因?yàn)榫€段
AB是兩條平行線
a與
b的公垂線段,即線段
AB的長度是平行線
a與
b之間的距離.又線段
AB的長度是點(diǎn)A到直線b的距離,因此,平行線
a與
b之間的距離等于直線
a上任一點(diǎn)
A到直線
b的距離.平行線
a與
b
之間的距離等于直線
a
上任一點(diǎn)到直線
b
的距離.下面來說明這個(gè)猜想是正確的.abAB兩條平行線間的距離等于其中一條直線上任意一個(gè)點(diǎn)到另一條直線的距離.兩條平行線間距離的性質(zhì):例1
如圖,AB∥DC,AB=DC,DE⊥AB,BF⊥CD,垂足分別為點(diǎn)
E,F(xiàn),那么線段
AE與
CF相等嗎?ABCDEF判斷AE=CF?已知AB=DC,判斷DF=EB?判斷
DF,EB是平行線
DE,F(xiàn)B的公垂線段?分析:解:因?yàn)锳B∥DC,DE⊥AB,所以
DE⊥DC.又
AB∥DC,BF⊥CD,于是
BF⊥AB.因而
DE∥FB.又
DF⊥DE,DF⊥FB,EB⊥DE,EB⊥FB,從而線段
DF,EB都是平行線
DE與
FB的公垂線段.故
DF=EB.又
AB=DC,所以
AB–EB=DC-DF,即
AE=CF.例1
如圖,AB∥DC,AB=DC,DE⊥AB,BF⊥CD,垂足分別為點(diǎn)
E,F(xiàn),那么線段
AE與
CF相等嗎?ABCDEF解:在a上任取一點(diǎn)A,過點(diǎn)A作AC⊥a,分別與b,c相交于B,C兩點(diǎn).所以
AC=AB+BC=5+2=7.AbcBCa52因此a與c的距離是7.例2
如圖,設(shè)a,b,c是三條互相平行的直線.已知a與b的距離為5,b與
c的距離為2,求a與
c的距離.因?yàn)?/p>
a,b,c是三條互相平行的直線,所以
AB⊥a,AB⊥b,BC⊥b,BC⊥c,AC⊥c,所以
AB,BC,AC分別表示a與b,b與c,a與c的公垂線段,例2
如圖,設(shè)a,b,c是三條互相平行的直線.已知a與b的距離為5,b與
c的距離為2,求a與
c的距離.(1)如圖1,由
AB=5,BC=2,得
AC=7.解:有兩種情況:(2)如圖2,由
AB=5,BC=2,得
AC=3.綜上可知,a與c的距離為
7或
3.直線c與直線a,b的位置關(guān)系有哪幾種情況呢?abc圖1ABCabc圖2ABC例3如圖,MN∥AB,P,Q為直線MN上的任意兩點(diǎn),△PAB和△QAB的面積有什么關(guān)系?為什么?解:△PAB與△QAB面積相等.理由如下:因?yàn)镸N∥AB,作PM⊥AB于點(diǎn)M,QN⊥AB于點(diǎn)N.所以PM=QN.所以S△PAB=S△QAB.ABMNQPMN
2.
點(diǎn)P,M分別在直線
AB
和直線
CD
上,且
AB∥CD,點(diǎn)P到CD的距離為5cm,則點(diǎn)M到AB的距離
(
)
A.大于5cmB.小于5cm
C.等于
5cmD.不能確定1.
兩平行線的公垂線段有(
)
A.
1
條
B.
2
條
C.
無數(shù)條
D.
一條也沒有CC4.
已知a∥b∥c,a與b之間的距離為3cm,b與c之間的距離為4cm,則a與c之間的距離為
cm.3.
如圖,已知直線MN∥PQ,BC=4cm,若△ABC
的面積為6cm2,則
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 未來五年魚油制品企業(yè)ESG實(shí)踐與創(chuàng)新戰(zhàn)略分析研究報(bào)告
- 未來五年杜仲企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型與智慧升級(jí)戰(zhàn)略分析研究報(bào)告
- 施工降水技術(shù)方案范本與實(shí)施細(xì)則
- 科室人員緊急替代方案范文
- 干掛石材方案
- 安卓手機(jī)電子書閱讀器開發(fā)方案
- 數(shù)學(xué)教研活動(dòng)高效方案設(shè)計(jì)
- 小學(xué)語文教師課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與反思
- 建設(shè)工程造價(jià)合同簽訂指南
- 七年級(jí)英語單元重點(diǎn)詞匯教學(xué)
- 河南豫能控股股份有限公司及所管企業(yè)2026屆校園招聘127人考試備考題庫及答案解析
- 房地產(chǎn)公司2025年度總結(jié)暨2026戰(zhàn)略規(guī)劃
- 物業(yè)管家客服培訓(xùn)課件
- 虛假貿(mào)易十不準(zhǔn)培訓(xùn)課件
- 中央空調(diào)多聯(lián)機(jī)施工安全管理方案
- 【初中 地理】2025-2026學(xué)年人教版七年級(jí)上冊地理期末復(fù)習(xí)提綱
- 2026年撫順師范高等??茖W(xué)校單招職業(yè)技能測試題庫附答案
- GB/T 46692.2-2025工作場所環(huán)境用氣體探測器第2部分:有毒氣體探測器的選型、安裝、使用和維護(hù)
- 2025人機(jī)共育向善而為:AI時(shí)代的教育變革探索指南
- 2026中國銀聯(lián)招聘面試題及答案
- 影像護(hù)理實(shí)踐與技能
評論
0/150
提交評論