第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE課本中的一幕情景劇記事作文4篇范文課本中的一幕情景劇記事作文第（1）篇陽(yáng)光透過(guò)教室的窗戶，灑在塵封的課桌上，映出斑駁的光影。教室里，同學(xué)們正埋頭苦讀，一片寂靜。突然，一陣清脆的笑聲打破這份寧?kù)o?！澳銈兛?，那邊！”一個(gè)女生的聲音引起大家的注意。順著她的手指，我看到教室的一角，那里正上演著一出小小的情景劇。舞臺(tái)很簡(jiǎn)單，只幾塊黑板和幾張桌椅。一個(gè)男生扮演著老師，他正嚴(yán)肅地站在講臺(tái)上，而另一個(gè)男生則扮演著學(xué)生，他站在講臺(tái)前，低著頭，似乎在認(rèn)真聽(tīng)講。“同學(xué)們，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)一篇課文?！崩蠋煹穆曇艉榱炼辛Γ屓巳滩蛔∠爰凶⒁饬β?tīng)他講解。學(xué)生抬起頭，正準(zhǔn)備回答問(wèn)題，突然，他突然停下，眼神變得迷茫。我注意到他的手緊緊地握著講臺(tái)邊緣，指關(guān)節(jié)都泛白。“你怎么？”老師關(guān)切地問(wèn)道。學(xué)生沒(méi)有回答，只搖搖頭，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。突然，他猛地站起來(lái)，轉(zhuǎn)身跑出教室?！霸趺?？他怎么？”同學(xué)們紛紛議論起來(lái)。老師無(wú)奈地?fù)u搖頭，走到講臺(tái)前，拿起粉筆，在黑板上寫(xiě)下一行字：“人生如戲，全靠演技?！蹦且豢?，我明白，原來(lái)這出小小的情景劇，老師為教育我們而精心設(shè)計(jì)的。他希望通過(guò)這種方式，我們明白，生活中處處充滿挑戰(zhàn)，我們需要學(xué)會(huì)面對(duì)困難，勇敢地去面對(duì)。我看著那個(gè)跑出教室的學(xué)生，心中涌起一股暖流。他或許在現(xiàn)實(shí)生活中遇到挫折，但在這個(gè)小小的舞臺(tái)上，他學(xué)會(huì)勇敢地面對(duì)。那一刻，我明白，人生就像這出戲，有歡笑，有淚水，有成功，也有失敗。但只要我們勇敢地去面對(duì)，去演繹，總有一天，我們會(huì)成為人生的大贏家。課本中的一幕情景劇記事作文第（2）篇在一個(gè)普通的下午，陽(yáng)光透過(guò)教室的窗戶灑在地板上，形成一片片光斑。教室里，學(xué)生們有的在認(rèn)真聽(tīng)課，有的在低頭做題，還有的竊竊私語(yǔ)。而我，坐在教室的一角，靜靜地觀察著這一切。窗外，知在樹(shù)梢上鳴叫，它們的聲音像催促著時(shí)間匆匆流逝。我望著窗外的風(fēng)景，思緒飄到很遠(yuǎn)的地方。那時(shí)候，我還一個(gè)稚氣未脫的孩子，每天都無(wú)憂無(wú)慮的。記得有一次，我和小伙伴們?cè)跇?shù)下捉迷藏，我們你追我趕，笑聲不斷。那時(shí)候，我們仿佛擁有無(wú)盡的力量，可以戰(zhàn)勝一切困難。時(shí)光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)長(zhǎng)大成人，步入社會(huì)。面對(duì)生活的種種壓力，我們不得不學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，學(xué)會(huì)獨(dú)立。雖然我們已經(jīng)不再那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的孩子，但內(nèi)心深處，那份純真的快樂(lè)依然存在?；氐浇淌?，我再次把目光投向窗外。那片陽(yáng)光依然溫暖，依然明媚。我想，這就生活吧，既有陽(yáng)光，也有風(fēng)雨。但只要我們心中有愛(ài)，有希望，就一定能夠勇敢地面對(duì)一切。課本中的一幕情景劇記事作文第（3）篇還記得那節(jié)語(yǔ)文課嗎？我們班上演一幕幕生動(dòng)有趣的情景劇，簡(jiǎn)直就像一個(gè)小舞臺(tái)，把我們的課本知識(shí)都變成好玩的故事。那天，老師把我們分成幾個(gè)小組，每個(gè)小組都要根據(jù)課本中的故事編一個(gè)情景劇。我們組選《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事。我們一邊讀著故事，一邊想著怎么表演。我扮演小女孩，手里拿著一根根閃爍的火柴，臉上涂著淡淡的紅色，看起來(lái)既可憐又可愛(ài)。旁邊的同學(xué)演的賣(mài)火柴的老奶奶，她穿著破舊的大衣，臉上刻滿歲月的痕跡。表演開(kāi)始，我站在舞臺(tái)上，看著周?chē)耐瑢W(xué)們都聚精會(huì)神地看著我。我一邊說(shuō)著臺(tái)詞，一邊做出各種動(dòng)作，仿佛真的置身于那個(gè)寒冷的夜晚?！罢?qǐng)你們買(mǎi)一盒火柴吧，只要一毛錢(qián)！”我拉著老奶奶的手，用懇求的語(yǔ)氣說(shuō)道?！靶」媚?，我一分錢(qián)也沒(méi)有，買(mǎi)不起火柴?！崩夏棠虈@口氣，搖搖頭。這時(shí)，旁邊的同學(xué)演的小男孩走過(guò)來(lái)，他從口袋里掏出幾枚硬幣，遞給老奶奶：“奶奶，這些錢(qián)給您，買(mǎi)一盒火柴吧?！笨吹竭@一幕，我們都忍不住笑起來(lái)。這個(gè)小男孩真太善良！表演結(jié)束后，我們得到老師和其他同學(xué)的熱烈掌聲。那一刻，我感到非常自豪，因?yàn)槲覀儼堰@個(gè)故事表演得那么生動(dòng)，讓所有人都感受到小女孩的悲慘遭遇。從那以后，每當(dāng)我看到火柴，就會(huì)想起那個(gè)溫暖的場(chǎng)景，想起那個(gè)善良的小男孩，想起我們那充滿歡笑的情景劇。那真課本中的一幕幕美好回憶??！課本中的一幕情景劇記事作文第（4）篇那一次，我真的笑那一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們正在上自習(xí)。教室里靜悄悄的，大家都在專心致志地學(xué)習(xí)。突然，我聽(tīng)到一陣笑聲，原來(lái)李明在偷偷看一本搞笑的漫畫(huà)書(shū)。他的眼睛笑得瞇成一條縫，嘴角上揚(yáng)，露出兩個(gè)大大的酒窩。他的笑聲感染我們，大家紛紛放下手中的書(shū)本，抬頭看著他。只見(jiàn)他翻到一個(gè)特別搞笑的頁(yè)面，忍不住又笑出聲來(lái)。他的同桌忍不住拍拍他的肩膀，說(shuō)：“你能不能安靜一會(huì)兒？大家都在學(xué)習(xí)呢！”李明笑得更開(kāi)心，他指著手中的漫畫(huà)書(shū)說(shuō)：“哈哈，這個(gè)真的太搞笑，我忍不?。　闭f(shuō)完，他還不忘把書(shū)舉到大家面前，讓大家一起分享這個(gè)快樂(lè)。那一刻，我覺(jué)得我們仿佛置身于一個(gè)快樂(lè)的小世界，所有的煩惱和壓