第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE名著人物英雄我學(xué)習(xí)話題作文(11篇)名著人物英雄我學(xué)習(xí)話題作文篇1陽(yáng)光透過(guò)窗欞，灑在書(shū)桌上，我正沉浸在名著的世界里。書(shū)頁(yè)輕輕翻動(dòng)，仿佛在訴說(shuō)著一個(gè)個(gè)英雄的故事。我尤其喜歡那些勇敢無(wú)畏、智勇雙全的英雄人物，他們的事跡讓我心生向往。那天，我正在閱讀《三國(guó)演義》，書(shū)中描述劉備、關(guān)羽、張飛桃園結(jié)義的故事。我仿佛看到那三位英雄豪杰，在桃花盛開(kāi)的季節(jié)，誓言同心協(xié)力，共創(chuàng)大業(yè)。突然，一陣急促的敲門聲打破寧?kù)o，打斷我的思緒。我起身去開(kāi)門，門外站著一位陌生的老人。他滿頭白發(fā)，皺紋橫生，眼中卻透著堅(jiān)定和智慧。他自稱一位老書(shū)生，對(duì)《三國(guó)演義》頗有研究。他告訴我，劉備、關(guān)羽、張飛三人并非只英雄，他們更一種精神的象征，一種永不放棄、勇往直前的精神。老書(shū)生的話讓我陷入沉思。我想起書(shū)中的許多英雄人物，如諸葛亮、周瑜、趙云等，他們都在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，為國(guó)家、民族、朋友付出巨大的努力。我突然意識(shí)到，這些英雄人物并非遙不可及，他們就在我的身邊，就在我閱讀的每一本書(shū)中。那天晚上，我躺在床上，思緒萬(wàn)千。我想起自己曾經(jīng)遇到的困難和挫折，那些讓我痛苦不堪的時(shí)刻。我突然明白，英雄并非天生，他們也普通人，只他們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)，選擇勇敢地站出來(lái)，用自己的行動(dòng)詮釋英雄的定義。那一刻，我明白，英雄其實(shí)就在我們身邊，他們我們學(xué)習(xí)的榜樣。我們要學(xué)會(huì)在困境中保持堅(jiān)韌不拔，勇敢地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。正如那些名著中的英雄人物一樣，他們用自己的智慧和勇氣，書(shū)寫(xiě)傳奇的一生。從此，我開(kāi)始更加珍惜閱讀的機(jī)會(huì)，從那些英雄的故事中汲取力量。我相信，只要我們心懷信念，勇敢地去追求，就一定能成為自己心中的英雄。名著人物英雄我學(xué)習(xí)話題作文篇2英雄，這個(gè)詞匯，自古以來(lái)便承載著無(wú)數(shù)人對(duì)勇敢、智慧與正義的向往。在名著的世界里，英雄人物的形象深入人心，他們的一言一行、一舉一動(dòng)，無(wú)不激勵(lì)著我們?nèi)W(xué)習(xí)、去追求。今天，就我們一起來(lái)探討名著人物英雄我學(xué)習(xí)的主題。我認(rèn)為，學(xué)習(xí)名著人物英雄，首先要學(xué)習(xí)他們的精神品質(zhì)。以《三國(guó)演義》中的諸葛亮為例，他的一生忠誠(chéng)、智慧、仁愛(ài)，為劉備效力，鞠躬盡瘁，死而后已。他的精神品質(zhì)，我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們同樣需要具備忠誠(chéng)、智慧、仁愛(ài)的品質(zhì)，去面對(duì)生活的種種挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)名著人物英雄，還要學(xué)習(xí)他們的為人處事之道。以《紅樓夢(mèng)》中的賈寶玉為例，他雖然生于豪族，卻對(duì)世俗的榮華富貴不屑一顧，追求真摯的情感與友誼。這種淡泊名利、重視情感的為人處事之道，值得我們學(xué)習(xí)。在現(xiàn)代社會(huì)，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜身邊的親人朋友，關(guān)注內(nèi)心的情感需求。學(xué)習(xí)名著人物英雄，還要學(xué)習(xí)他們的擔(dān)當(dāng)精神。以《水滸傳》中的宋江為例，他雖然出身貧寒，卻勇?lián)x，領(lǐng)導(dǎo)梁山好漢為百姓謀福祉。這種擔(dān)當(dāng)精神，我們每個(gè)人都應(yīng)該具備的。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們要敢于面對(duì)困難，勇于承擔(dān)責(zé)任，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。學(xué)習(xí)名著人物英雄，不僅能我們?cè)诰衿焚|(zhì)、為人處事、擔(dān)當(dāng)精神等方面得到提升，還能我們更好地認(rèn)識(shí)自己，找到人生的目標(biāo)。為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，我們要不斷努力，向英雄人物學(xué)習(xí)，讓他們的精神品質(zhì)在我們的心中生根發(fā)芽。在這個(gè)英雄輩出的時(shí)代，我們共同學(xué)習(xí)名著人物英雄，傳承他們的精神，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而努力奮斗！名著人物英雄我學(xué)習(xí)話題作文篇3我深知，人生如書(shū)，名著中的英雄人物，猶如璀璨的星辰，照亮我前行的道路。他們英勇無(wú)畏、堅(jiān)韌不拔的精神，成為我學(xué)習(xí)的榜樣。魯迅先生曾言：“世上本沒(méi)有路，走的人多，也便成路。”這句話道出英雄人物的特質(zhì)。正如《紅樓夢(mèng)》中的賈寶玉，他雖出身豪門，卻敢于挑戰(zhàn)封建禮教，勇敢地追求真愛(ài)。他的一生充滿坎坷，但他從未放棄，最終在困境中找到自己的道路。再如《三國(guó)演義》中的關(guān)羽，他忠誠(chéng)正直、武藝高強(qiáng)，被譽(yù)為“武圣”。在赤壁之戰(zhàn)中，他單刀赴會(huì)，勇闖敵營(yíng)，成功解救劉備。關(guān)羽的一生，充滿傳奇色彩，他的英雄事跡，激勵(lì)著一代又一代人。英雄人物之所以令人敬佩，因?yàn)樗麄兙邆湟韵缕焚|(zhì)：1.勇敢：面對(duì)困境，他們敢于挺身而出，勇敢地承擔(dān)責(zé)任。如《西游記》中的孫悟空，他勇闖龍宮，奪得金箍棒，成為眾猴的領(lǐng)袖。2.堅(jiān)韌：在追求目標(biāo)的過(guò)程中，他們不畏艱難，永不言敗。如《水滸傳》中的宋江，他帶領(lǐng)梁山好漢，抗擊腐敗的官府，最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。3.忠誠(chéng)：對(duì)朋友、對(duì)國(guó)家、對(duì)信仰，他們始終堅(jiān)守初心，忠誠(chéng)不渝。如《紅樓夢(mèng)》中的賈寶玉，他對(duì)林黛玉的深情，讓人動(dòng)容。4.智慧：在關(guān)鍵時(shí)刻，他們能夠運(yùn)用智慧，化險(xiǎn)為夷。如《三國(guó)演義》中的諸葛亮，他足智多謀，為劉備出謀劃策，贏得無(wú)數(shù)戰(zhàn)役。英雄人物的故事，不僅我們領(lǐng)略他們的英勇，更我們明白人生的真諦。在今后的日子里，我將學(xué)習(xí)他們的品質(zhì)，勇敢地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力拼搏。正如一句名言所說(shuō)：“英雄不問(wèn)出處?！蔽覀兠總€(gè)人都可以成為英雄，只要我們具備英雄的品質(zhì)，勇敢地去追求自己的夢(mèng)想，就一定能夠創(chuàng)造出屬于自己的輝煌。名著人物英雄我學(xué)習(xí)話題作文篇4在浩瀚的文學(xué)星空里，英雄的光芒熠熠生輝。從《紅樓夢(mèng)》中的賈寶玉，到《三國(guó)演義》里的諸葛亮，再到《水滸傳》中的宋江，這些名著人物英雄以其獨(dú)特的魅力，深深地烙印在我們的心中。他們的英雄事跡，不僅一部部經(jīng)典之作的靈魂，更我們學(xué)習(xí)的榜樣。賈寶玉，一個(gè)多愁善感的公子哥，卻有著一顆追求真理、關(guān)愛(ài)弱小的心。他敢于挑戰(zhàn)封建禮教，追求個(gè)性解放，這種勇氣和擔(dān)當(dāng)令人敬佩。諸葛亮，一個(gè)智謀超群的軍事家，他鞠躬盡瘁，死而后已，這種忠誠(chéng)和奉獻(xiàn)精神讓人感動(dòng)。宋江，一個(gè)梁山泊的首領(lǐng)，他勇敢正直，團(tuán)結(jié)一心，帶領(lǐng)梁山好漢為民除害，這種正義和團(tuán)結(jié)精神令人欽佩。學(xué)習(xí)這些英雄人物，首先要學(xué)習(xí)他們的品質(zhì)。賈寶玉的真誠(chéng)善良，諸葛亮的忠誠(chéng)智慧，宋江的勇敢正義，都我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的。要學(xué)習(xí)他們的精神。賈寶玉的個(gè)性解放，諸葛亮的鞠躬盡瘁，宋江的團(tuán)結(jié)一心，都我們應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)的。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也可以從這些英雄人物身上汲取力量。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，要學(xué)習(xí)他們的堅(jiān)韌不拔；當(dāng)我們面對(duì)誘惑時(shí)，要學(xué)習(xí)他們的自律自??；當(dāng)我們與他人相處時(shí)，要學(xué)習(xí)他們的團(tuán)結(jié)友愛(ài)。學(xué)習(xí)名著人物英雄，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上不再孤單。他們的故事，如同一盞明燈，照亮我們前行的道路。我們懷揣著英雄的夢(mèng)想，勇往直前，為實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值而努力拼搏。名著人物英雄我學(xué)習(xí)話題作文篇5在歷史的長(zhǎng)河中，英雄人物猶如璀璨的星辰，照亮人類文明的進(jìn)程。他們以卓越的品質(zhì)、崇高的精神，成為后世的楷模。而在這群英雄中，我尤為敬佩的那些在名著中塑造的文學(xué)英雄。魯迅筆下的孔乙己，一個(gè)窮困潦倒的讀書(shū)人，卻堅(jiān)守著知識(shí)分子的尊嚴(yán)。他雖身處社會(huì)底層，卻始終保持著對(duì)知識(shí)的熱愛(ài)和對(duì)理想的追求。這種精神讓我深受觸動(dòng)，使我明白，無(wú)論身處何種境地，都要堅(jiān)守自己的信念，追求真理。孫悟空，這位《西游記》中的齊天大圣，英勇無(wú)畏，機(jī)智過(guò)人。他不僅有著過(guò)人的武藝，更有著一顆不屈不撓的心。在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，他從未退縮，始終堅(jiān)持到底。這種堅(jiān)韌不拔的精神，讓我明白，在人生的道路上，勇敢面對(duì)，才能戰(zhàn)勝一切困難。諸葛亮，這位《三國(guó)演義》中的智者，足智多謀，忠誠(chéng)善良。他一生致力于輔佐劉備，為國(guó)家的安定和人民的幸福而奮斗。他的忠誠(chéng)和智慧，讓我明白，一個(gè)人要有責(zé)任感和使命感，為國(guó)家和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。這些名著中的英雄人物，他們的事跡和精神，激勵(lì)著我不斷前行。在學(xué)習(xí)生活中，我努力向他們學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的品質(zhì)，提高自己的能力。我要學(xué)習(xí)他們的堅(jiān)定信念。面對(duì)困難和挫折，不放棄，不退縮，始終堅(jiān)守自己的理想和信念。我要學(xué)習(xí)他們的勇敢精神。在人生的道路上，敢于挑戰(zhàn)，敢于拼搏，勇往直前。我要學(xué)習(xí)他們的責(zé)任感。作為一名新時(shí)代的青年，要有為國(guó)家、為人民、為社會(huì)的責(zé)任感和使命感。名著中的英雄人物，我學(xué)習(xí)的榜樣。他們的精神，將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我，在人生的道路上，不斷前行，為實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)而努力拼搏。名著人物英雄我學(xué)習(xí)話題作文篇6親愛(ài)的同學(xué)們，今天咱們來(lái)聊聊那些名著里的英雄人物。你知道嗎？他們可我們學(xué)習(xí)的榜樣呢！比如說(shuō)，《三國(guó)演義》里的關(guān)羽，他可真忠義的代表。想當(dāng)年，曹操給關(guān)羽送那么多好東西，可關(guān)羽就不為所動(dòng)，一心一意跟著劉備。他過(guò)五關(guān)斬六將，就為回到劉備身邊。這種忠心，真讓人感動(dòng)。再比如，《水滸傳》里的宋江，他雖然個(gè)山大王，但他心系百姓，為民除害。他帶領(lǐng)梁山好漢，打敗無(wú)數(shù)惡霸，讓百姓們過(guò)上好日子。這種勇敢和正義，值得我們學(xué)習(xí)。還有，《西游記》里的孫悟空，他聰明機(jī)智，勇敢無(wú)畏。他保護(hù)唐僧西天取經(jīng)，一路上打敗無(wú)數(shù)妖魔鬼怪。他的智慧和勇氣，真讓人佩服。同學(xué)們，這些英雄人物的故事，不很精彩呢？他們身上的品質(zhì)，都我們學(xué)習(xí)的榜樣。我們要學(xué)習(xí)他們的忠誠(chéng)、勇敢、智慧，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。就像關(guān)羽、宋江、孫悟空一樣，成為我們心中的英雄！名著人物英雄我學(xué)習(xí)話題作文篇7朋友們！今天咱們來(lái)聊聊那些從名著里走出來(lái)的英雄人物，看看他們?cè)趺唇虝?huì)我們成長(zhǎng)的。你知道嗎，讀名著就像看一部好電影，那些人物就像電影里的明星，一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的。比如說(shuō)，《西游記》里的孫悟空，他聰明機(jī)智、勇敢無(wú)畏，一路上保護(hù)唐僧取經(jīng)，簡(jiǎn)直我們學(xué)習(xí)的榜樣。他教會(huì)我們，遇到困難要勇敢面對(duì)，不要怕挫折。再比如，《三國(guó)演義》里的諸葛亮，他足智多謀，幾乎每一步棋都走得那么準(zhǔn)。他我們明白，要想成功，不僅要有智慧，還要有遠(yuǎn)見(jiàn)。還有《紅樓夢(mèng)》里的賈寶玉，他多情而又善良，對(duì)家人和朋友都非常好。他告訴我們，做人要真誠(chéng)，要懂得關(guān)愛(ài)他人。這些名著里的英雄人物，他們各有各的特點(diǎn)，但他們都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就勇敢、智慧、善良。他們教會(huì)我們，無(wú)論生活多么艱難，都要保持樂(lè)觀的心態(tài)，勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)。記得有一次，我在學(xué)校里遇到一件很棘手的事情，心情特別低落。后來(lái)，我看《魯濱遜漂流記》，魯濱遜在荒島上生活這么多年，都沒(méi)有放棄希望。這讓我豁然開(kāi)朗，原來(lái)生活中的困難，就像書(shū)里的挑戰(zhàn)一樣，只要我們勇敢面對(duì)，就一定能找到解決辦法。所以，朋友們，我們一起從名著里的英雄人物身上學(xué)習(xí)，讓他們的精神照亮我們的人生之路吧！名著人物英雄我學(xué)習(xí)話題作文篇8在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中，名著如璀璨的星辰，照亮無(wú)數(shù)人的心靈。那些栩栩如生的人物，英勇無(wú)畏的英雄，他們的故事，如同生命的燈塔，指引著我們前行。而我，便這無(wú)數(shù)追尋者中的一員。翻開(kāi)一頁(yè)頁(yè)泛黃的書(shū)頁(yè)，我仿佛穿越時(shí)空，與那些名著人物對(duì)話。他們或英勇無(wú)畏，或智慧過(guò)人，或善良仁愛(ài)，他們的形象深深地烙印在我的心中。我想，他們不僅故事的講述者，更我學(xué)習(xí)的榜樣。《紅樓夢(mèng)》中的賈寶玉，一個(gè)多情而又矛盾的少年，他的成長(zhǎng)歷程讓我看到人性的復(fù)雜。他對(duì)待親人的深情，對(duì)待友人的義氣，對(duì)待愛(ài)情的執(zhí)著，都讓我為之動(dòng)容。他教會(huì)我，在人生的道路上，要學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，勇敢地去愛(ài)，去恨，去追求?！度龂?guó)演義》中的諸葛亮，一個(gè)智勇雙全的謀士，他的智慧讓我敬佩不已。他運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外，他的忠誠(chéng)和智慧，成為我學(xué)習(xí)的楷模。他告訴我，人生要有遠(yuǎn)大的理想，要有堅(jiān)定的信念，要有過(guò)人的智慧?！端疂G傳》中的宋江，一個(gè)曾經(jīng)為官，后來(lái)起義的英雄，他的故事讓我看到人性的光輝。他對(duì)待朋友忠誠(chéng)，對(duì)待敵人勇敢，他的正義和勇敢，讓我為之感嘆。他教會(huì)我，人生要有擔(dān)當(dāng)，要有勇氣去面對(duì)困境，要有信念去追求正義。這些名著人物，他們的人生經(jīng)歷，他們的智慧，他們的勇氣，都成為我學(xué)習(xí)的寶貴財(cái)富。他們讓我明白，人生的意義不在于長(zhǎng)短，而在于過(guò)程；人生的價(jià)值不在于地位的高低，而在于內(nèi)心的善良和勇敢。在今后的日子里，我會(huì)繼續(xù)追尋這些名著人物的腳步，學(xué)習(xí)他們的智慧，傳承他們的精神。我相信，在他們的指引下，我的人生會(huì)更加精彩。名著人物英雄我學(xué)習(xí)話題作文篇9名著人物英雄我學(xué)習(xí)小時(shí)候，我就像個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”，總沉迷在那些厚厚的書(shū)本里。翻開(kāi)《三國(guó)演義》，曹操、劉備、關(guān)羽、張飛這些英雄好漢，就像活生生站在我面前。那時(shí)候，我就想，如果我也能像他們一樣勇敢、智慧，那該多好！記得有一次，我參加學(xué)校的演講比賽。站在臺(tái)上，我緊張得手心直冒汗。突然，我想起《三國(guó)演義》里的諸葛亮，他面對(duì)曹操大軍，卻能鎮(zhèn)定自若，出謀劃策。于，我深吸一口氣，開(kāi)始我的演講。雖然最后沒(méi)得獎(jiǎng)，但我學(xué)到勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)。長(zhǎng)大后，我更喜歡看《紅樓夢(mèng)》。賈寶玉、林黛玉、薛寶釵這些人物，讓我感受到人生的酸甜苦辣。有一次，我和朋友鬧矛盾，心情特別低落。這時(shí)，我想起林黛玉的堅(jiān)強(qiáng)和善良。她雖然身處困境，卻依然樂(lè)觀向上。于，我決定主動(dòng)和朋友道歉，化解矛盾。名著里的英雄人物，就像一盞盞明燈，照亮我前行的道路。他們教會(huì)我勇敢、智慧、善良，讓我成為一個(gè)更好的人。每當(dāng)遇到困難，我都會(huì)想起他們，從中汲取力量。這就我對(duì)名著人物英雄我學(xué)習(xí)的感悟。名著人物英雄我學(xué)習(xí)話題作文篇10親愛(ài)的同學(xué)們，今天咱們來(lái)聊聊一個(gè)特別有意思的話題——“名著人物英雄，我學(xué)習(xí)”。說(shuō)起名著人物，我腦海中立刻浮現(xiàn)出那些活靈活現(xiàn)的人物形象，像孫悟空、諸葛亮、林黛玉他們不僅故事精彩，而且個(gè)個(gè)都有讓人敬佩的品質(zhì)。就拿孫悟空來(lái)說(shuō)吧，他不僅本領(lǐng)高強(qiáng)，而且勇敢正直，對(duì)待朋友兩肋插刀，對(duì)待敵人毫不留情。這讓我想起，在學(xué)習(xí)生活中，我們也要像孫悟空一樣，勇敢面對(duì)困難，敢于挑戰(zhàn)自己。再來(lái)說(shuō)說(shuō)諸葛亮，他智慧過(guò)人，忠誠(chéng)于主公劉備，一生輔佐蜀國(guó)，鞠躬盡瘁，死而后已。諸葛亮的精神品質(zhì)讓我深感敬佩，他教會(huì)我，無(wú)論在學(xué)習(xí)還生活中，都要保持忠誠(chéng)，對(duì)待朋友和師長(zhǎng)都要心存感激。還有林黛玉，她才情橫溢，性格直率，對(duì)愛(ài)情執(zhí)著追求。林黛玉的故事讓我明白，人生短暫，我們要珍惜身邊的人，勇敢追求自己的夢(mèng)想。同學(xué)們，名著人物英雄的故事就像一面鏡子，映照出他們的品質(zhì)。我