2025年冀教版小學(xué)科學(xué)探究活動試題及答案考試時長：120分鐘滿分：100分班級：__________姓名：__________學(xué)號：__________得分：__________試卷名稱：2025年冀教版小學(xué)科學(xué)探究活動試題及答案考核對象：小學(xué)四年級科學(xué)學(xué)生題型分值分布：-單選題（10題，每題2分，共20分）-填空題（10題，每題2分，共20分）-判斷題（10題，每題2分，共20分）-簡答題（3題，每題4分，共12分）-應(yīng)用題（2題，每題9分，共18分）總分：100分一、單選題（每題2分，共20分）1.在科學(xué)探究活動中，下列哪項不屬于控制變量的方法？A.在比較植物生長時，保證所有植物接受相同光照B.在測試不同材料保溫性能時，使用相同溫度的水C.在觀察物體沉浮時，同時改變物體的重量和體積D.在測量液體蒸發(fā)速度時，保持容器開口大小一致2.小明想探究“不同顏色的紙吸水速度是否不同”，他應(yīng)該選擇哪種實驗材料？A.只有紅色和黃色的紙B.只有藍色和黑色的紙C.紅、黃、藍、綠、白等多種顏色的紙D.只有一種顏色的紙，但改變濕度3.在科學(xué)實驗中，記錄數(shù)據(jù)最常用的工具是？A.畫圖B.攝像C.表格D.口頭描述4.小華發(fā)現(xiàn)螞蟻會搬家，他應(yīng)該怎么做才能更好地了解原因？A.直接問老師B.查閱書籍C.觀察并記錄螞蟻的行為，尋找規(guī)律D.只看螞蟻搬家一次就停止觀察5.在制作“自制凈水器”的實驗中，下列哪項操作是錯誤的？A.使用沙子、小石子和活性炭過濾渾濁的水B.將渾濁的水直接倒入容器底部C.使用紗布包裹活性炭D.觀察過濾后的水是否變清澈6.小明想測試種子的發(fā)芽條件，他應(yīng)該選擇哪種種子？A.已經(jīng)發(fā)芽的種子B.干燥的種子C.新鮮的種子D.腐爛的種子7.在科學(xué)實驗中，提出問題后，下一步應(yīng)該做什么？A.直接得出結(jié)論B.設(shè)計實驗方案C.查閱資料D.放棄實驗8.小紅發(fā)現(xiàn)植物需要陽光才能生長，她應(yīng)該怎么做才能驗證這個結(jié)論？A.只觀察陽光下的植物B.只觀察陰天下的植物C.將一部分植物放在陽光下，另一部分放在黑暗中D.不做任何實驗9.在記錄實驗數(shù)據(jù)時，下列哪項是重要的？A.數(shù)據(jù)是否美觀B.數(shù)據(jù)是否準確C.數(shù)據(jù)是否完整D.數(shù)據(jù)是否有趣10.小明在實驗中發(fā)現(xiàn)結(jié)果與預(yù)期不符，他應(yīng)該怎么做？A.放棄實驗B.認為實驗失敗C.重新檢查實驗步驟D.直接修改數(shù)據(jù)二、填空題（每題2分，共20分）1.科學(xué)探究的基本步驟包括：提出問題、______、得出結(jié)論、交流分享。2.在觀察植物時，我們應(yīng)該用______記錄葉片的形狀、顏色和大小。3.控制變量是指在實驗中，除了______以外的其他條件都保持不變。4.科學(xué)實驗需要______和______兩種記錄方式。5.在制作“火山爆發(fā)”實驗時，我們需要用到______和______。6.觀察動物行為時，我們應(yīng)該保持______，避免干擾動物。7.科學(xué)探究需要______和______相結(jié)合。8.在測試不同材料導(dǎo)熱性能時，我們應(yīng)該使用______作為參照物。9.科學(xué)實驗的結(jié)論需要______和______的支持。10.在記錄實驗數(shù)據(jù)時，我們應(yīng)該使用______和______。三、判斷題（每題2分，共20分）1.科學(xué)探究只需要動手做實驗，不需要動腦思考。（×）2.在觀察昆蟲時，可以使用手直接觸摸昆蟲。（×）3.科學(xué)實驗的數(shù)據(jù)可以隨意修改。（×）4.在記錄實驗數(shù)據(jù)時，只需要記錄結(jié)果，不需要記錄過程。（×）5.科學(xué)探究需要團隊合作，可以分工合作完成實驗。（√）6.在測試植物生長需要陽光時，應(yīng)該將植物放在黑暗中一周。（√）7.科學(xué)實驗的結(jié)論必須是100%正確的。（×）8.在觀察動物時，可以使用放大鏡觀察細節(jié)。（√）9.科學(xué)探究需要使用復(fù)雜的儀器設(shè)備。（×）10.在記錄實驗數(shù)據(jù)時，可以使用圖畫和文字相結(jié)合的方式。（√）四、簡答題（每題4分，共12分）1.簡述科學(xué)探究中“提出問題”的重要性。2.在進行科學(xué)實驗時，為什么要控制變量？3.如何在科學(xué)探究中保持客觀性？五、應(yīng)用題（每題9分，共18分）1.小明想探究“不同形狀的紙片飄落速度是否不同”，請設(shè)計一個簡單的實驗方案，包括實驗材料、步驟和預(yù)期結(jié)果。2.小紅發(fā)現(xiàn)螞蟻會搬運食物，她想進一步探究螞蟻搬運食物的規(guī)律，請?zhí)岢鋈齻€可以研究的問題，并簡要說明如何進行探究。標(biāo)準答案及解析一、單選題1.C（控制變量要求只改變一個因素，其他因素保持不變，C選項同時改變了重量和體積，不符合要求）2.C（實驗需要對比多種顏色，才能得出結(jié)論）3.C（表格是最常用的數(shù)據(jù)記錄工具）4.C（觀察和記錄是科學(xué)探究的基本方法）5.B（渾濁的水應(yīng)該從容器頂部緩慢倒入，避免沖散過濾材料）6.C（新鮮的種子具有發(fā)芽的可能性）7.B（設(shè)計實驗方案是科學(xué)探究的關(guān)鍵步驟）8.C（對比實驗可以驗證假設(shè)）9.B（數(shù)據(jù)必須準確，才能得出可靠結(jié)論）10.C（實驗結(jié)果與預(yù)期不符時，需要檢查實驗步驟）二、填空題1.設(shè)計實驗方案2.繪圖3.研究問題4.圖畫和文字5.食鹽、醋6.安靜7.觀察和實踐8.空氣9.數(shù)據(jù)和事實10.圖畫和文字三、判斷題1.×（科學(xué)探究需要動腦思考，不能只動手）2.×（觀察昆蟲時應(yīng)該避免直接觸摸，防止傷害昆蟲）3.×（實驗數(shù)據(jù)不能隨意修改，必須真實反映結(jié)果）4.×（記錄實驗數(shù)據(jù)時需要記錄過程和結(jié)果）5.√（科學(xué)探究可以團隊合作，提高效率）6.√（對比實驗需要將植物放在黑暗中，觀察其生長情況）7.×（科學(xué)實驗的結(jié)論可能是初步的，需要進一步驗證）8.√（放大鏡可以幫助觀察細節(jié)）9.×（科學(xué)探究可以使用簡單的材料，如紙、水等）10.√（圖畫和文字結(jié)合可以更全面地記錄數(shù)據(jù)）四、簡答題1.提出問題的重要性：-是科學(xué)探究的起點，驅(qū)動后續(xù)實驗設(shè)計；-能夠激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲；-有助于培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維。2.控制變量的重要性：-確保實驗結(jié)果是由單一因素引起的；-避免其他因素干擾實驗結(jié)果；-使實驗結(jié)論更可靠。3.保持客觀性的方法：-記錄數(shù)據(jù)時必須真實準確；-不受個人主觀想法影響；-使用科學(xué)方法進行觀察和記錄。五、應(yīng)用題1.實驗方案：-實驗材料：正方形紙片、長方形紙片、圓形紙片、剪刀、秒表。-實驗步驟：1.將三種形狀的紙片從相同高度同時釋放；2.用秒表記錄每種紙片飄落的時間；3.重復(fù)實驗三次，取平均值；4.記錄實驗數(shù)據(jù)并繪制圖表。-預(yù)期結(jié)果：不同形狀的紙片飄落速度不同，圓形紙片可能飄落最慢，正方形紙片可能飄落最快。2.研究問題及探究方法：-問題1：