2025年上教資考試《教育教學(xué)知識(shí)與能力》(小學(xué))真題及答案

姓名：__________考號(hào)：__________題號(hào)一二三四五總分評(píng)分一、單選題(共10題)1.1.小學(xué)教育的基本特點(diǎn)是：()A.個(gè)體發(fā)展性B.全面發(fā)展性C.義務(wù)教育性D.公共性2.2.在小學(xué)教育中，教師與學(xué)生之間的關(guān)系應(yīng)當(dāng)是：()A.授予者與被授予者B.教育者與受教育者C.指導(dǎo)者與被指導(dǎo)者D.管理者與被管理者3.3.以下哪項(xiàng)不屬于小學(xué)教育的基本任務(wù)？()A.培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)B.培養(yǎng)學(xué)生的智力發(fā)展C.培養(yǎng)學(xué)生的體育素養(yǎng)D.培養(yǎng)學(xué)生的宗教信仰4.4.小學(xué)教育中，教學(xué)原則的制定應(yīng)當(dāng)遵循的原則是：()A.以教師為中心B.以學(xué)生為中心C.以教材為中心D.以考試為中心5.5.小學(xué)教育中，班級(jí)管理的核心是：()A.教學(xué)管理B.活動(dòng)管理C.紀(jì)律管理D.德育管理6.6.小學(xué)教育中，課程內(nèi)容的選擇應(yīng)當(dāng)遵循的原則是：()A.以教師興趣為依據(jù)B.以教材難度為依據(jù)C.以學(xué)生興趣為依據(jù)D.以考試內(nèi)容為依據(jù)7.7.小學(xué)教育中，教師評(píng)價(jià)學(xué)生的主要方式是：()A.考試評(píng)價(jià)B.口頭評(píng)價(jià)C.書面評(píng)價(jià)D.行為觀察評(píng)價(jià)8.8.小學(xué)教育中，教師與學(xué)生家長(zhǎng)之間的溝通應(yīng)當(dāng)：()A.嚴(yán)格保密B.留給教師自己處理C.經(jīng)常性、全面性、有效性D.僅限于教學(xué)相關(guān)9.9.小學(xué)教育中，教師的職業(yè)素養(yǎng)不包括：()A.愛崗敬業(yè)B.教育創(chuàng)新C.師德高尚D.美術(shù)技能10.10.小學(xué)教育中，教師的教學(xué)方法應(yīng)當(dāng)：()A.一成不變B.單一化C.適應(yīng)學(xué)生差異D.強(qiáng)調(diào)教師權(quán)威二、多選題(共5題)11.1.小學(xué)教育中，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的途徑包括：()A.德育教育B.智育教育C.體育教育D.美育教育E.勞育教育12.2.教師在課堂管理中應(yīng)遵循的原則有：()A.教師主導(dǎo)性B.學(xué)生主體性C.教學(xué)規(guī)律性D.班級(jí)民主性E.教學(xué)靈活性13.3.小學(xué)課程內(nèi)容的選擇應(yīng)考慮的因素有：()A.學(xué)生的年齡特點(diǎn)B.社會(huì)發(fā)展的需要C.教育目的和培養(yǎng)目標(biāo)D.教學(xué)方法和手段E.教師的專業(yè)素養(yǎng)14.4.小學(xué)教育中，教師應(yīng)具備的基本能力包括：()A.教學(xué)設(shè)計(jì)能力B.課堂管理能力C.評(píng)價(jià)能力D.溝通能力E.研究能力15.5.小學(xué)教育中，家校合作的意義包括：()A.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展B.提高教育效果C.增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的信任D.增進(jìn)教師與家長(zhǎng)的溝通E.豐富學(xué)校教育資源三、填空題(共5題)16.小學(xué)教育的基本任務(wù)是促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，其中，德育是其他各育的基礎(chǔ)，其核心是培養(yǎng)學(xué)生的（道德品質(zhì)）。17.小學(xué)教育的根本目的是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的（全面發(fā)展）。18.小學(xué)教育中，教師與學(xué)生之間的關(guān)系應(yīng)當(dāng)是（教育者與受教育者），強(qiáng)調(diào)教師是教育者，學(xué)生是受教育者。19.小學(xué)教育中，教師評(píng)價(jià)學(xué)生的主要方式是（行為觀察評(píng)價(jià)），通過觀察學(xué)生的日常行為表現(xiàn)來評(píng)價(jià)。20.小學(xué)教育中，班級(jí)管理的核心是（德育管理），強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的良好品德。四、判斷題(共5題)21.小學(xué)教育應(yīng)注重學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展，教師應(yīng)尊重學(xué)生的個(gè)性差異。()A.正確B.錯(cuò)誤22.小學(xué)教育中，教師可以完全根據(jù)個(gè)人喜好來設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。()A.正確B.錯(cuò)誤23.在小學(xué)教育中，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力比教師的直接教學(xué)更重要。()A.正確B.錯(cuò)誤24.小學(xué)教育中，教師的角色主要是傳授知識(shí)，學(xué)生的角色主要是接受知識(shí)。()A.正確B.錯(cuò)誤25.小學(xué)教育中，班級(jí)管理的主要目的是維持課堂紀(jì)律，確保教學(xué)秩序。()A.正確B.錯(cuò)誤五、簡(jiǎn)單題(共5題)26.問：在小學(xué)教育中，如何有效地開展德育工作？27.問：如何設(shè)計(jì)小學(xué)語文課堂中的閱讀教學(xué)活動(dòng)？28.問：在小學(xué)教育中，如何提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力？29.問：在小學(xué)教育中，如何進(jìn)行有效的家校合作？30.問：在小學(xué)教育中，如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力？

2025年上教資考試《教育教學(xué)知識(shí)與能力》(小學(xué))真題及答案一、單選題(共10題)1.【答案】B【解析】小學(xué)教育的基本特點(diǎn)是全面發(fā)展性，即德、智、體、美、勞全面發(fā)展。2.【答案】B【解析】在小學(xué)教育中，教師與學(xué)生之間的關(guān)系應(yīng)當(dāng)是教育者與受教育者的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)教師是教育者，學(xué)生是受教育者。3.【答案】D【解析】小學(xué)教育的基本任務(wù)不包括培養(yǎng)學(xué)生的宗教信仰，教育應(yīng)保持中立，尊重學(xué)生的多元信仰。4.【答案】B【解析】小學(xué)教育中，教學(xué)原則的制定應(yīng)當(dāng)遵循以學(xué)生為中心的原則，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體地位。5.【答案】D【解析】小學(xué)教育中，班級(jí)管理的核心是德育管理，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的良好品德。6.【答案】C【解析】小學(xué)教育中，課程內(nèi)容的選擇應(yīng)當(dāng)遵循以學(xué)生興趣為依據(jù)的原則，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。7.【答案】D【解析】小學(xué)教育中，教師評(píng)價(jià)學(xué)生的主要方式是行為觀察評(píng)價(jià)，通過觀察學(xué)生的日常行為表現(xiàn)來評(píng)價(jià)。8.【答案】C【解析】小學(xué)教育中，教師與學(xué)生家長(zhǎng)之間的溝通應(yīng)當(dāng)經(jīng)常性、全面性、有效性，共同促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)。9.【答案】D【解析】小學(xué)教育中，教師的職業(yè)素養(yǎng)不包括美術(shù)技能，教師的職業(yè)素養(yǎng)主要涉及教育理念、教學(xué)能力、職業(yè)道德等方面。10.【答案】C【解析】小學(xué)教育中，教師的教學(xué)方法應(yīng)當(dāng)適應(yīng)學(xué)生差異，根據(jù)不同學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。二、多選題(共5題)11.【答案】ABCDE【解析】小學(xué)教育中，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的途徑包括德育、智育、體育、美育和勞育，這五個(gè)方面構(gòu)成了全面發(fā)展的教育內(nèi)容。12.【答案】BCDE【解析】教師在課堂管理中應(yīng)遵循學(xué)生主體性、教學(xué)規(guī)律性、班級(jí)民主性和教學(xué)靈活性等原則，以確保課堂管理的有效性和學(xué)生的積極參與。13.【答案】ABC【解析】小學(xué)課程內(nèi)容的選擇應(yīng)考慮學(xué)生的年齡特點(diǎn)、社會(huì)發(fā)展的需要以及教育目的和培養(yǎng)目標(biāo)，以確保課程內(nèi)容與學(xué)生的成長(zhǎng)和社會(huì)需求相匹配。14.【答案】ABCDE【解析】小學(xué)教育中，教師應(yīng)具備教學(xué)設(shè)計(jì)能力、課堂管理能力、評(píng)價(jià)能力、溝通能力和研究能力，這些能力是教師有效教學(xué)的基礎(chǔ)。15.【答案】ABCDE【解析】小學(xué)教育中，家校合作的意義包括促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、提高教育效果、增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的信任、增進(jìn)教師與家長(zhǎng)的溝通以及豐富學(xué)校教育資源。三、填空題(共5題)16.【答案】道德品質(zhì)【解析】德育在小學(xué)教育中占據(jù)核心地位，通過德育教育，學(xué)生能夠形成正確的價(jià)值觀、道德觀和人生觀。17.【答案】全面發(fā)展【解析】小學(xué)教育的根本目的是通過全面發(fā)展的教育，使學(xué)生在各個(gè)方面的能力得到均衡發(fā)展，為未來的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。18.【答案】教育者與受教育者【解析】在小學(xué)教育中，教師與學(xué)生之間的關(guān)系建立在教育者的角色之上，教師負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，學(xué)生則作為受教育者參與其中。19.【答案】行為觀察評(píng)價(jià)【解析】行為觀察評(píng)價(jià)是一種重要的評(píng)價(jià)方式，教師通過觀察學(xué)生的行為，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、習(xí)慣和能力，從而進(jìn)行評(píng)價(jià)。20.【答案】德育管理【解析】班級(jí)管理應(yīng)以德育管理為核心，通過德育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。四、判斷題(共5題)21.【答案】正確【解析】小學(xué)教育確實(shí)應(yīng)注重學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展，教師需要尊重學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展。22.【答案】錯(cuò)誤【解析】教師設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容和方法時(shí)，應(yīng)遵循教育規(guī)律和學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，不能完全根據(jù)個(gè)人喜好，而應(yīng)考慮學(xué)生的需求和教學(xué)目標(biāo)。23.【答案】正確【解析】培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力是小學(xué)教育的重要目標(biāo)之一，學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的提升對(duì)于其終身學(xué)習(xí)具有重要意義。24.【答案】錯(cuò)誤【解析】在小學(xué)教育中，教師的角色不僅是傳授知識(shí)，更重要的是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。25.【答案】錯(cuò)誤【解析】班級(jí)管理的主要目的不僅是維持課堂紀(jì)律和教學(xué)秩序，更重要的是營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。五、簡(jiǎn)答題(共5題)26.【答案】答：在小學(xué)教育中，有效開展德育工作的方法包括：【解析】1.貫徹德育的全面性原則，將德育融入各學(xué)科教學(xué)中；

2.注重榜樣示范，發(fā)揮教師、家長(zhǎng)和社會(huì)的正面影響；

3.強(qiáng)化實(shí)踐鍛煉，通過實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)；

4.培養(yǎng)學(xué)生的自我意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生自我評(píng)價(jià)和自我改進(jìn)。27.【答案】答：設(shè)計(jì)小學(xué)語文課堂中的閱讀教學(xué)活動(dòng)應(yīng)考慮以下方面：【解析】1.結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，選擇合適的閱讀材料；

2.設(shè)計(jì)富有啟發(fā)性的問題，引導(dǎo)學(xué)生深入閱讀；

3.采用多種教學(xué)方法，如討論、表演、角色扮演等，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣；

4.注重閱讀方法的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣和閱讀能力。28.【答案】答：提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力可以從以下幾個(gè)方面入手：【解析】1.強(qiáng)化基本數(shù)學(xué)概念的掌握，為學(xué)生提供堅(jiān)實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)；

2.通過實(shí)際問題引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)，提高解決問題的能力；

3.創(chuàng)設(shè)豐富的數(shù)學(xué)活動(dòng)，如數(shù)學(xué)游戲、數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)等，激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣；

4.鼓勵(lì)學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。29.【答案】答：進(jìn)行有效的家校合作，可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：【解析】1.建立暢通的家校溝通渠道，定期舉行家長(zhǎng)會(huì)、家訪等活動(dòng)；

2.明確家校合作的目標(biāo)