2025年蘇教版小學(xué)科學(xué)探究能力測(cè)試試題沖刺卷考試時(shí)長(zhǎng)：120分鐘滿分：100分班級(jí)：__________姓名：__________學(xué)號(hào)：__________得分：__________試卷名稱：2025年蘇教版小學(xué)科學(xué)探究能力測(cè)試試題沖刺卷考核對(duì)象：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生題型分值分布：-單選題（10題，每題2分，共20分）-填空題（10題，每題2分，共20分）-判斷題（10題，每題2分，共20分）-簡(jiǎn)答題（3題，每題4分，共12分）-應(yīng)用題（2題，每題9分，共18分）總分：100分一、單選題（每題2分，共20分）1.在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，控制變量是指（）。A.保持所有條件不變B.只改變一個(gè)條件，其他條件保持不變C.盡量增加實(shí)驗(yàn)次數(shù)D.使用更精確的測(cè)量工具2.小明用放大鏡觀察樹葉，發(fā)現(xiàn)葉脈像樹枝一樣分叉，這是通過哪種方法獲得的信息？（）A.感官觀察B.實(shí)驗(yàn)測(cè)量C.查閱資料D.邏輯推理3.小紅做“種子的發(fā)芽實(shí)驗(yàn)”，她將種子放在濕潤(rùn)的棉花上，放在陽光下，幾天后種子發(fā)芽了。這個(gè)實(shí)驗(yàn)的主要變量是（）。A.種子的種類B.溫度C.濕度D.空氣4.在記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)，以下哪種方法最科學(xué)？（）A.只記錄自己感興趣的結(jié)果B.用文字和數(shù)字結(jié)合記錄C.不需要記錄失敗的結(jié)果D.只記錄一次測(cè)量值5.小華發(fā)現(xiàn)螞蟻搬家時(shí)會(huì)排隊(duì)，他通過觀察和思考，提出了“螞蟻為什么排隊(duì)搬家？”的問題。這是科學(xué)探究的哪個(gè)環(huán)節(jié)？（）A.提出問題B.收集證據(jù)C.得出結(jié)論D.交流分享6.小明想比較水和油哪個(gè)更容易流動(dòng)，他設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)：分別將水和油倒入兩個(gè)透明杯子中，輕輕晃動(dòng)杯子。這個(gè)實(shí)驗(yàn)屬于（）。A.對(duì)照實(shí)驗(yàn)B.模擬實(shí)驗(yàn)C.控制變量實(shí)驗(yàn)D.比較實(shí)驗(yàn)7.在科學(xué)課上，老師帶領(lǐng)學(xué)生用橡皮泥制作不同形狀的船，并測(cè)試它們的浮力。這個(gè)活動(dòng)主要鍛煉學(xué)生的（）。A.測(cè)量能力B.創(chuàng)造能力C.觀察能力D.分析能力8.小紅在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，冰塊在水中融化得比在空氣中快，她認(rèn)為這是因?yàn)樗臏囟雀摺＿@個(gè)想法屬于（）。A.科學(xué)假設(shè)B.科學(xué)結(jié)論C.科學(xué)觀察D.科學(xué)推理9.在記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)，小華發(fā)現(xiàn)表格中的數(shù)字有些重復(fù)，他應(yīng)該（）。A.刪除重復(fù)的數(shù)據(jù)B.重新測(cè)量C.記錄下重復(fù)的數(shù)據(jù)，并標(biāo)注原因D.忽略重復(fù)的數(shù)據(jù)10.小明在做“植物生長(zhǎng)需要陽光嗎？”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將兩盆相同的植物分別放在陽光充足和黑暗的地方，其他條件保持一致。這個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的是（）。A.驗(yàn)證植物是否需要陽光B.比較陽光對(duì)植物生長(zhǎng)的影響C.測(cè)量植物的生長(zhǎng)速度D.觀察植物的顏色變化---二、填空題（每題2分，共20分）1.科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)包括：________、收集證據(jù)、得出結(jié)論、交流分享。2.在記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)，要保證數(shù)據(jù)的________和________。3.小明用放大鏡觀察昆蟲時(shí)，發(fā)現(xiàn)昆蟲的眼睛是由許多小眼睛組成的，這是通過________方法獲得的信息。4.在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，要控制________，以便觀察________的影響。5.小紅做“種子的發(fā)芽實(shí)驗(yàn)”，她將種子放在濕潤(rùn)的棉花上，放在陽光下，幾天后種子發(fā)芽了。這個(gè)實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組是________。6.科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，________是指通過觀察和思考，對(duì)現(xiàn)象背后的原因提出可能的解釋。7.小華在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，冰塊在水中融化得比在空氣中快，他通過________和________驗(yàn)證了自己的想法。8.在記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)，要使用________和________，以便更清晰地表達(dá)結(jié)果。9.小明在做“植物生長(zhǎng)需要陽光嗎？”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將兩盆相同的植物分別放在陽光充足和黑暗的地方，其他條件保持一致。這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是________。10.科學(xué)探究需要________和________，才能得出可靠的結(jié)論。---三、判斷題（每題2分，共20分）1.科學(xué)實(shí)驗(yàn)只需要一次測(cè)量就能得出結(jié)論。（×）2.在記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)，可以隨意修改數(shù)據(jù)。（×）3.小明用放大鏡觀察樹葉，發(fā)現(xiàn)葉脈像樹枝一樣分叉，這是通過感官觀察獲得的信息。（√）4.在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，不需要考慮控制變量。（×）5.小紅做“種子的發(fā)芽實(shí)驗(yàn)”，她將種子放在濕潤(rùn)的棉花上，放在陽光下，幾天后種子發(fā)芽了。這個(gè)實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組是放在黑暗中的種子。（√）6.科學(xué)假設(shè)是科學(xué)結(jié)論的一部分。（×）7.小華在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，冰塊在水中融化得比在空氣中快，他通過比較和推理驗(yàn)證了自己的想法。（√）8.在記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)，可以使用文字和數(shù)字結(jié)合的方式。（√）9.小明在做“植物生長(zhǎng)需要陽光嗎？”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將兩盆相同的植物分別放在陽光充足和黑暗的地方，其他條件保持一致。這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是陽光。（√）10.科學(xué)探究只需要個(gè)人努力，不需要團(tuán)隊(duì)合作。（×）---四、簡(jiǎn)答題（每題4分，共12分）1.簡(jiǎn)述科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)。參考答案：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)包括：提出問題、收集證據(jù)、得出結(jié)論、交流分享。2.在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，為什么要控制變量？參考答案：在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，控制變量是為了確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果只受一個(gè)因素的影響，從而得出可靠的結(jié)論。3.小明想比較水和油哪個(gè)更容易流動(dòng)，他設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)：分別將水和油倒入兩個(gè)透明杯子中，輕輕晃動(dòng)杯子。這個(gè)實(shí)驗(yàn)屬于哪種類型的實(shí)驗(yàn)？為什么？參考答案：這個(gè)實(shí)驗(yàn)屬于比較實(shí)驗(yàn)。因?yàn)樾∶魍ㄟ^比較水和油在不同條件下的流動(dòng)情況，來得出哪個(gè)更容易流動(dòng)的結(jié)論。---五、應(yīng)用題（每題9分，共18分）1.小紅做“種子的發(fā)芽實(shí)驗(yàn)”，她將種子放在濕潤(rùn)的棉花上，放在陽光下，幾天后種子發(fā)芽了。她又將另一盆種子放在黑暗中，幾天后種子沒有發(fā)芽。請(qǐng)分析這個(gè)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)是否合理，并說明原因。解題思路：-實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是否合理需要考慮是否控制了變量。-小紅的實(shí)驗(yàn)中，對(duì)照組是放在黑暗中的種子，實(shí)驗(yàn)組是放在陽光下的種子，其他條件保持一致，因此實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)合理。參考答案：小紅的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)合理。因?yàn)樗趯?shí)驗(yàn)中控制了變量，將種子放在濕潤(rùn)的棉花上，但將一組放在陽光下，另一組放在黑暗中，其他條件保持一致，這樣可以比較陽光對(duì)種子發(fā)芽的影響。2.小華在科學(xué)課上學(xué)習(xí)了“螞蟻搬家”的現(xiàn)象，他發(fā)現(xiàn)螞蟻搬家時(shí)會(huì)排隊(duì)。他提出了“螞蟻為什么排隊(duì)搬家？”的問題，并設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)：-將一窩螞蟻放在桌子上，觀察它們是否排隊(duì)搬家。-將食物放在螞蟻巢穴附近，觀察螞蟻是否排隊(duì)搬運(yùn)食物。-將螞蟻巢穴用玻璃板蓋住，觀察螞蟻是否排隊(duì)搬家。請(qǐng)分析小華的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是否合理，并說明原因。解題思路：-實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是否合理需要考慮是否控制了變量，以及是否能夠驗(yàn)證假設(shè)。-小華的實(shí)驗(yàn)中，他通過不同情境下的觀察，來驗(yàn)證螞蟻排隊(duì)搬家的原因，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)合理。參考答案：小華的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)合理。因?yàn)樗趯?shí)驗(yàn)中通過不同情境下的觀察，來驗(yàn)證螞蟻排隊(duì)搬家的原因。例如，他通過觀察螞蟻是否排隊(duì)搬運(yùn)食物，以及是否排隊(duì)搬家，來分析螞蟻排隊(duì)的原因。此外，他通過用玻璃板蓋住螞蟻巢穴，來觀察螞蟻是否排隊(duì)搬家，進(jìn)一步驗(yàn)證了螞蟻排隊(duì)的原因。---標(biāo)準(zhǔn)答案及解析一、單選題1.B解析：控制變量是指在實(shí)驗(yàn)中只改變一個(gè)條件，其他條件保持不變，以便觀察該條件對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。2.A解析：通過放大鏡觀察樹葉，發(fā)現(xiàn)葉脈像樹枝一樣分叉，這是通過感官觀察獲得的信息。3.B解析：實(shí)驗(yàn)的主要變量是溫度，因?yàn)闇囟仁怯绊懛N子發(fā)芽的重要因素。4.B解析：用文字和數(shù)字結(jié)合記錄數(shù)據(jù)最科學(xué)，因?yàn)檫@樣可以更清晰地表達(dá)結(jié)果。5.A解析：提出問題是科學(xué)探究的第一個(gè)環(huán)節(jié)，小華通過觀察和思考，提出了“螞蟻為什么排隊(duì)搬家？”的問題。6.D解析：比較實(shí)驗(yàn)是指通過比較不同對(duì)象或條件下的現(xiàn)象，來得出結(jié)論的實(shí)驗(yàn)。7.B解析：用橡皮泥制作不同形狀的船，并測(cè)試它們的浮力，這個(gè)活動(dòng)主要鍛煉學(xué)生的創(chuàng)造力。8.A解析：小紅的想法屬于科學(xué)假設(shè)，因?yàn)檫@是對(duì)現(xiàn)象背后的原因提出的可能的解釋。9.C解析：在記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)，應(yīng)該記錄下重復(fù)的數(shù)據(jù)，并標(biāo)注原因，以便分析數(shù)據(jù)的一致性。10.B解析：實(shí)驗(yàn)的目的是比較陽光對(duì)植物生長(zhǎng)的影響，通過將兩盆相同的植物分別放在陽光充足和黑暗的地方，其他條件保持一致，來觀察陽光對(duì)植物生長(zhǎng)的影響。二、填空題1.提出問題解析：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)包括提出問題、收集證據(jù)、得出結(jié)論、交流分享。2.準(zhǔn)確性、客觀性解析：在記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)，要保證數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和客觀性，以便得出可靠的結(jié)論。3.感官觀察解析：通過放大鏡觀察昆蟲時(shí)，發(fā)現(xiàn)昆蟲的眼睛是由許多小眼睛組成的，這是通過感官觀察方法獲得的信息。4.變量、單一因素解析：在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，要控制變量，以便觀察單一因素的影響。5.放在黑暗中的種子解析：對(duì)照組是放在黑暗中的種子，實(shí)驗(yàn)組是放在陽光下的種子，其他條件保持一致。6.科學(xué)假設(shè)解析：科學(xué)假設(shè)是指通過觀察和思考，對(duì)現(xiàn)象背后的原因提出可能的解釋。7.比較、推理解析：小華通過比較冰塊在水和空氣中的融化速度，并通過推理驗(yàn)證了自己的想法。8.文字、數(shù)字解析：在記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)，要使用文字和數(shù)字結(jié)合的方式，以便更清晰地表達(dá)結(jié)果。9.陽光解析：實(shí)驗(yàn)的變量是陽光，因?yàn)殛柟馐怯绊懼参锷L(zhǎng)的重要因素。10.觀察、實(shí)驗(yàn)解析：科學(xué)探究需要觀察和實(shí)驗(yàn)，才能得出可靠的結(jié)論。三、判斷題1.×解析：科學(xué)實(shí)驗(yàn)需要多次測(cè)量才能得出可靠的結(jié)論。2.×解析：在記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)，不能隨意修改數(shù)據(jù)，要保證數(shù)據(jù)的真實(shí)性。3.√解析：通過放大鏡觀察樹葉，發(fā)現(xiàn)葉脈像樹枝一樣分叉，這是通過感官觀察獲得的信息。4.×解析：在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要考慮控制變量，以便觀察單一因素的影響。5.√解析：對(duì)照組是放在黑暗中的種子，實(shí)驗(yàn)組是放在陽光下的種子，其他條件保持一致。6.×解析：科學(xué)假設(shè)是科學(xué)探究的起點(diǎn)，不是科學(xué)結(jié)論的一部分。7.√解析：小華通過比較和推理驗(yàn)證了自己的想法。8.√解析：在記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)，可以使用文字和數(shù)字結(jié)合的方式。9.√解析：實(shí)驗(yàn)的變量是陽光，因?yàn)殛柟馐怯绊懼参锷L(zhǎng)的重要因素。10.×解析：科學(xué)探究需要團(tuán)隊(duì)合作，才能得出可靠的結(jié)論。四、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)。參考答案：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)包括：提出問題、收集證據(jù)、得出結(jié)論、交流分享。2.在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，為什么要控制變量？參考答案：在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，控制變量是為了確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果只受一個(gè)因素的影響，從而得出可靠的結(jié)論。3.小明想比較水和油哪個(gè)更容易流動(dòng)，他設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)：分別將水和油倒入兩個(gè)透明杯子中，輕輕晃動(dòng)杯子。這個(gè)實(shí)驗(yàn)屬于哪種類型的實(shí)驗(yàn)？為什么？參考答案：這個(gè)實(shí)驗(yàn)屬于比較實(shí)驗(yàn)。因?yàn)樾∶魍ㄟ^比較水和油在不同條件下的流動(dòng)情況，來得出哪個(gè)更容易流動(dòng)的結(jié)論。五、應(yīng)用題1.小紅做“種子的發(fā)芽實(shí)驗(yàn)”，她將種子放在濕潤(rùn)的棉花上，放在陽光下，幾天后種子發(fā)芽了。她又將另一盆種子放在黑暗中，幾天后種子沒有發(fā)芽。請(qǐng)分析這個(gè)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)是否合理，并說明原因。解題思路：-實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是否合理需要考慮是否控制了變量。-小紅的實(shí)驗(yàn)中，對(duì)照組是放在黑暗中的種子，實(shí)驗(yàn)組是放在陽光下的種子，其他條件保持一致，因此實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)合理。參考答案：小紅的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)合理。因?yàn)樗趯?shí)驗(yàn)中控制了變量，將種子放在濕潤(rùn)的棉花上，但將一組放在陽光下，另一組放在黑暗中，其他條件保持一致，這樣可以比較陽光對(duì)種子發(fā)芽的影響。2.小華在科學(xué)課上學(xué)習(xí)了“螞蟻搬家”的現(xiàn)象，他發(fā)現(xiàn)螞蟻搬家時(shí)會(huì)排隊(duì)。他提出了“螞蟻為什么排隊(duì)搬家？”的問題，并設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)：-將一窩螞蟻放在桌子上，觀察它們是否排隊(duì)搬家。-將食物放在螞蟻巢穴附近，觀察螞蟻是否排隊(duì)搬