2026屆新高考語文三輪沖刺復習

小說、散文“共性”思維

理解、賞析詞語或句子閱讀有法乎？陶不求甚解，疏狂不可循。甚解豈難致？潛心會本文。作者思有路，遵路識斯真。作者胸有境，入境始與親。一字未宜忽，語語悟其神，惟文同彼此，譬如梁與津。

（節(jié)選自葉圣陶《語文教學二十韻》）陶淵明讀書不求甚解，他的學習態(tài)度是豪放，不受拘束的，因此不能遵循。理解一篇文章難道很難達到嗎？只需要細心體會文章（把握它的內(nèi)蘊）就行了。作者寫作的時候有自己的思路，只要遵循作者的思路去理解文本，就能得到文章的真諦。作者在寫作的時候創(chuàng)造出了自己的境界，進入到他的境界就能與他產(chǎn)生共鳴。讀書時，不能忽略每一個字，要一句一句領悟它的精神，只有文章能夠溝通讀者與作者，（文章和讀者、作者的關系，）就像橋梁與渡口一樣。散文，是作者運用生動形象的語言描摹社會生活中的人、事、景、物，深入挖掘其中的內(nèi)涵、哲理，表達對自然、社會、人生的感悟的一種文體。散文閱讀關鍵點——品味語言散文精細閱讀——抓形（人事景物）悟神（情理志）高考設題考查實質(zhì)命題解讀1.(2024·新課標卷Ⅱ)文中畫線處說“在他們兩個人當中，葉桃總是先離去的那一個”，又說“她從來沒有真正離開過他”，請談談你的理解。(4分)(小說)2．(2025·八省聯(lián)考)文章最后一段說“滹沱河是我的本命河”，請談一談你對這句話的理解。(6分)(散文)理解詞語或句子內(nèi)涵(題干中有“理解”“解釋”等作答動詞和“詞語”“句子”“語句”“含意”“內(nèi)涵”等表示答題方向的名詞)

1.理解與賞析并重，或側(cè)重內(nèi)容主旨，或側(cè)重藝術特點2．題型有選擇題與主觀題兩種。特別重要的詞語、句子會以主觀題形式考查1.(2024·新課標卷Ⅱ)文本中頻頻出現(xiàn)“一年以后”“現(xiàn)在想來”“他知道這情況時”之類標示時間線索的語句，產(chǎn)生了怎樣的敘述效果？請簡要分析。(6分)(小說)2．(2021·新高考卷Ⅱ)文本一中畫線部分用了多個“跑”字，請簡要分析這樣寫的好處。(6分)(散文)賞析詞語或句子(題干中有“賞析”“簡析”“分析”等作答動詞和“詞語”“語句”“效果”“作用”“好處”等表示答題方向的名詞)1.(2021·浙江卷)小說用多種風格的人物語言塑造了主人公多方面的品格，試作分析。(6分)(小說)2．(2020·浙江卷)賞析文中畫線部分的語言特點。(4分)(小說)

賞析語言風格(題干中有“分析”“賞析”等作答動詞和“語言特色”“語言風格”等表示答題方向的名詞)

高考對于“語言”的考查：

一是理解層級，即理解文中重要詞語的含義，理解文中重要句子的含意；

二是鑒賞評價層級，即體會重要語句的豐富含意，品味精彩的語言表達藝術。內(nèi)在語意之美外在形式之美考

點

解

讀2026屆高考現(xiàn)代文閱讀復習

文學類文本（小說、散文）“共性”思維

理解、賞析詞語P166-

理解賞析詞語

必修下冊《祝?！稰106“學習提示”“魯迅小說的語言是值得細讀推究的”“閱讀時，注意品味小說的語言，感受其中豐富的內(nèi)涵與深厚的韻味”。

請理解句中加點詞的含義。

鎮(zhèn)上的人們也仍然叫她祥林嫂，但音調(diào)和先前很不同；也還和她講話，但笑容卻冷冷的了。①“仍然”二字，道出了人們對祥林嫂的稱呼未變，說明人們的觀念未變。當時的社會處于封建倫理道德觀念的統(tǒng)治下，人們認為女人應該是“從一而終”的。②“冷冷的”笑容體現(xiàn)出鎮(zhèn)上的人們對祥林嫂的冷漠和歧視，人們在“咀嚼賞鑒”發(fā)生在她身上的悲劇，而不是抱以同情。1.解釋關鍵詞語的表層意思2.挖掘關鍵詞語的深層意思答題步驟1．(2023·新課標卷Ⅱ)閱讀《社戲(節(jié)選)》P107，完成后面的題目。文中記述社戲的籌備及演出過程，多處使用“依照往年成例”“照習慣”“照例”等，含有哪些意味？請結(jié)合全文談談你的理解。(6分)①表明社戲歷史悠久，在當?shù)厝说纳钪杏兄匾匚唬數(shù)厝藰O為尊禮重教；②即使在戰(zhàn)爭背景下，也照例進行社戲表演，體現(xiàn)了當?shù)厝藢γ耧L民俗的重視和堅守；③表現(xiàn)了當?shù)厝藢庫o美好的世俗生活的追求和向往；④多次強調(diào)“照例”，也暗示“例外”或?qū)⒊霈F(xiàn)。

理解賞析詞語

?？荚~語思維方向情感詞(1)明確詞語所在語段或句子的主要內(nèi)容，分析語段或句子結(jié)構(gòu)，理清作者寫了幾個層面的意思。(2)明確詞語地位。與文章情感(主旨、觀點)相關的詞語一般是文章的核心詞語(3)從相關語境中找出包含該詞或其近義詞的句子，體會其情感。修辭詞(1)解釋詞語本義(2)指明手法，還原詞語的語境義，需要聯(lián)系文本主旨或情感：①比喻義，要明確其比喻的對象，即尋找它的本體；②象征義，要尋找詞語的象征對象；③反語義，要將褒貶互換；④雙關義，要注意它是諧音雙關還是語意雙關。指代詞(1)先找出該詞語所在的具體語句或段落。(2)圈定特殊語境。一般應運用結(jié)構(gòu)分析的方法，找到指代對象的位置和范圍，根據(jù)語境確定指代對象和內(nèi)容。(3)將指代內(nèi)容代入原句中理解，看是否恰當。特殊詞特殊詞包含兩個方面：一是在表情達意方面非常出色的動詞、形容詞等；二是有特殊用法的詞語，如褒詞貶用、大詞小用、詞性活用等。(1)解釋詞語本義，根據(jù)詞語本義，確定詞語的感情色彩等。(2)聯(lián)系語境，確定詞語的特殊用法，進而分析其潛在意義，還需要考慮文章的主旨、作者的情感態(tài)度等。（1）比喻的還原

他說：“只因為涂飾太厚，廢話太多，所以很不容易察出底細來。正如通過密葉投射在莓苔上面的月光，只看見點點的碎影?！彼砸獜臅蝎@得真正的教益和可靠的知識，就必須能夠撥開遮掩月光的密葉，使“碎影”成為普照的清輝。對文學作品也是這樣，他既充分地肯定了如《儒林外史》的“秉持公心，指摘時弊”，如《紅樓夢》的“正因?qū)憣?，轉(zhuǎn)成新鮮”的杰出成就，也尖銳地指出了許多舊小說的掩蓋矛盾、粉飾現(xiàn)實的“瞞”和“騙”的實質(zhì)。他強調(diào)要“睜了眼看”，就是細心觀察歷史和社會的實際，認真思索，看這些文藝作品究竟是否正視和反映了現(xiàn)實和人生。

請理解文中“密葉”的含義。書中種種涂飾和廢話修辭詞（2）擬人的還原

天然湖泊也在被迫精簡機構(gòu)。由于地下水位的迅速降低，由于污染，由于填灘蓋療養(yǎng)院，瀑布都有了管教，平時野性全無，被引去耕地發(fā)電。上級領導來了，才開閘放松轡頭，暫現(xiàn)片刻龍騰虎躍的真身，幕閉鑼鼓停。如此觀瀑布，跟看馬戲團表演差不多。尤其當你聽說，放兩個鐘頭的水，將損失5000塊錢，你便覺得那白花花流的都是銀子，因而很是心疼?！恫煌吨榧澎o之味》

請理解文中“精簡機構(gòu)”和“管教”的含義。湖泊水位降低、面積縮減瀑布被人類控制、失去自然之態(tài)修辭詞（3）象征的還原開門是一個神秘的動作：它包容著某種未知的情趣，某種進入新的時刻的感知和人類煩瑣儀式的一種新的形式。它包含著人間至樂的最高閃現(xiàn)：重聚，和解，久別的戀人們的極大喜悅。即使在悲傷之際，一扇門的開啟也許會帶來安慰：它改變并重新分配人類的力量。然而，門的關閉要可怕得多，它是最終判決的表白。每一扇門的關閉就意味著一個結(jié)束。在門的關閉中有著不同程度的悲傷。一扇門猛然關上是一種軟弱的自白。一扇門輕輕關上常常是生活中最具悲劇性的動作。每一個人都知道把門關上之后接踵而來的揪心之痛，尤其是當所愛的人音容猶在，而人已遠去之時。

——《門》作者開頭說：“開門和關門是人生中含義最深的動作。”請根據(jù)文意寫出“開門”“關門”的含義。“開門”預示著一個新的開始，一個新的發(fā)現(xiàn)“關門”意味著一個結(jié)束修辭詞

（4）反語的還原

始終微笑的和藹的劉和珍君確是死掉了，這是真的，有她自己的尸骸為證；沉勇而友愛的楊德群君也死掉了，有她自己的尸骸為證；只有一樣沉勇而友愛的張靜淑君還在醫(yī)院里呻吟。當三個女子從容地轉(zhuǎn)輾于文明人所發(fā)明的槍彈的攢射中的時候，這是怎樣的一個驚心動魄的偉大呵！中國軍人的屠戮婦嬰的偉績，八國聯(lián)軍的懲創(chuàng)學生的武功，不幸全被這幾縷血痕抹殺了。（魯迅《記念劉和珍君

》）這里的“偉績”“武功”作何解？

“偉績”和“武功”指段祺瑞執(zhí)政府的暴行與中外反動派的屠戮，兩者一脈相承；都運用反語，揭露了執(zhí)政府的暴行，諷刺他們將屠刀對準愛國學生的卑劣行徑；表達了作者強烈的悲憤之情。修辭詞

他是竹，是植物中的另類。其實，名利、金錢、權勢，如同陽光雨露的垂愛，蜜蜂花蝶的青睞，他不是不想要，可是，要彎下腰，要費心機——要將每一條根都變成利爪，團結(jié)土壤，虛偽地贊美越來越污濁的空氣；要與昆蟲講和，與風霜妥協(xié)；對蒼蠅漠視，對強加在身上的種種不公委曲求全，才能安身立命，才有飛黃騰達的可能?？墒?，他的節(jié)生來就是直的，他不能彎腰；他的心生來就是空的，他不愿費盡心機。真是空的嗎？不。那一節(jié)節(jié)空里，早已成就一個美妙的小宇宙——有與生俱來的一些堅持，有人生一世、草木一秋的豁達智慧，有對土地的感恩，有和另一棵竹的愛，與筍的親，與周圍無數(shù)青光綠影的促膝長談、開懷暢飲，有鳥兒偶爾駐足的呢喃，有清風明月的和唱……笑忘功名利祿、荒蕪繁雜的每一秒時光都格外靜謐而美好。

那一節(jié)節(jié)空里，是永遠的滿盈。

——蘇滄?！兜瘛?/p>

請理解“空”和“滿盈”在文中的含義?！翱铡保傅氖堑駥γ?、金錢、權勢的漠視（或“指淡竹笑忘功名利祿”）?！坝瘽M”，指的是淡竹滿懷堅持、智慧、感恩、愛和友情。修辭詞（3）雙關的還原

1933年當林語堂主持的《論語》《人世間》等期刊提倡以“幽默”、“閑適”為內(nèi)容的小品文的時候，魯迅先生曾寫過一篇文章，題為《小品文的危機》……

他以為有生命的散文小品必須是富有戰(zhàn)斗性的,是“匕首”和“投槍”，或能在精神上給人以健康的“愉快的休息”的作品，而絕不是“小擺設”。這篇文章的重要意義不僅在于魯迅先生的這些意見非常全面和正確，以及它在當時起了很大的戰(zhàn)斗的和指導的作用；特別值得我們注意的是他的這些意見是從豐富的歷史經(jīng)驗中概括出來的……

——王瑤《“五四”時期散文的發(fā)展及其特點》

①“這篇文章”指代什么？

②“它”指代什么？《小品文的危機》這些意見指代詞?世間最美的墳墓

——記1928年的一次俄國旅行[奧地利]斯·茨威格

無論你在夏天還是冬天經(jīng)過這兒，你都想象不到，這個小小的、隆起的長方形包容著當代最偉大的人物當中的一個。然而，恰恰是不留姓名，比所有挖空心思置辦的大理石和奢華裝飾更扣人心弦：今天，在這個特殊的日子里，成百上千到他的安息地來的人中間沒有一個有勇氣，哪怕僅僅從這幽暗的土丘上摘下一朵花留作紀念。人們重新感到，這個世界上再也沒有比這最后留下的、紀念碑式的樸素更打動人心的了……看上去都不像樹林中的這個只有風兒低吟，甚至全無人語聲，莊嚴肅穆，感人至深的無名墓冢那樣能劇烈震撼每一個人內(nèi)心深藏著的感情。

[注]：列夫·托爾斯泰(1828-1910)是19世紀末20世紀初俄國最偉大的文學家，也是世界文學史上最杰出的作家之一。

“這個特殊的日子”指的是什么日子？托爾斯泰誕辰100周年指代詞

去年冬末，我給一位遠方的朋友寫信，曾說我要盡量地吞咽今年北平的春天。

今年北平的春天來得特別地晚，而且在還不知春在哪里的時候，抬頭忽見黃塵中綠葉成陰，柳絮亂飛，才曉得在厚厚的塵沙黃幕之后，春還未曾露面，已悄悄地遠引了。（冰心《一日的春光》）“我要盡量地吞咽今年北平的春天”，這里“吞咽”的含義是什么？吞咽本義：吞食;不加咀嚼而咽下。

文中義：盡情地享受。特殊詞

我是中秋節(jié)那天搬到寺里來的，在那些繁茂的樹叢中，還很少看到黃色的或紅色的葉子。半個月過去了。寺里有些樹木漸漸開始在變換著顏色。石塔前的柿子樹，院子里那些攀著石橋和假山的爬山虎，好像先得秋意似的，葉子慢慢地黃的黃、赤的赤了?？墒?，綠色的統(tǒng)治基本上還沒有動搖。近日，情景突變。黃的、紅的、赤的顏色觸目都是。它來得是那么神速，將我那模糊的季節(jié)感驚醒了。【鐘敬文《碧云寺的秋色》】

如何理解“驚醒”一詞的內(nèi)涵？驚醒，本義指因受驚動而從睡眠狀態(tài)中醒來

文中內(nèi)涵：作者被突如其來的秋色所震撼特殊詞

阿Q“先前闊”，見識高，而且“真能做”，本來幾乎是一個“完人”了，但可惜他體質(zhì)上還有一些缺點。最惱人的是在他頭皮上，頗有幾處不知起于何時的癩瘡疤。這雖然也在他身上，而看阿Q的意思，倒也似乎以為不足貴的，因為他諱說“癩”以及一切近于“賴”的音，后來推而廣之，“光”也諱，“亮”也諱，再后來，連“燈”“燭”都諱了。一犯諱，不問有心與無心，阿Q便全疤通紅的發(fā)起怒來，估量了對手，口訥的他便罵，氣力小的他便打；然而不知怎么一回事，總還是阿Q吃虧的時候多。于是他漸漸的變換了方針，大抵改為怒目而視了。知道阿Q采用怒目主義之后，未莊的閑人們便愈喜歡玩笑他。一見面，他們便假作吃驚的說:“哈，亮起來了?！卑照例的發(fā)了怒，他怒目而視了?！霸瓉碛斜ｋU燈在這里!”他們并不怕。阿Q沒有法，②只得另外想出報復的話來:“你還不配......”【鐘敬文《碧云寺的秋色》】

文中“方針”“主義”二詞原本多用于較為正式、宏大的語境，請賞析作者將這兩個詞用于阿Q身上的表達效果。特殊詞①“方針”本指工作或事業(yè)的指導原則，“主義”常指系統(tǒng)的思想、理論或主張，二者均屬于莊重、嚴肅的書面語，多用于政治、學術等宏大語境。②作者將其用來形容阿Q應對閑人們玩笑的卑微手段（怒目而視），大詞小用，形成強烈的語境反差，諷刺了阿Q式的“精神勝利”——連最卑微的反抗都要冠以“方針”“主義”的名頭，暗含對國民性中麻木、自欺特質(zhì)的深刻批判。總結(jié)

精準理解詞語“三注意”：1．精準審題注意“理解”與“分析(賞析)”“探究”的區(qū)別?！疤骄俊钡碾y度大，層級高。2．緊扣語境（聯(lián)系語境，緊扣照應性的詞句，分析詞語的含義；著眼上下文，確定指代詞的指代內(nèi)容；結(jié)合寫作背景，確定詞語的內(nèi)涵；結(jié)合文章情感、主旨理解內(nèi)涵）3．規(guī)范答題先指出詞語本義，然后重點分析詞語的語境義，語境義包括指代義、修辭義、主旨義等要點，需結(jié)合語境，具體說明。（注意修辭方法，正確理解詞義（比喻、擬人、反語、象征、雙關等，化為平易、樸實——還原法）【含義（表層、深層）、手法，效果（特點，情感、主旨）】大本P167[2021年新Ⅱ卷：文本一《放猖》廢名]8.文本一中畫線部分用了多個“跑”字，請簡要分析這樣寫的好處。(6分)文本一：即由一個凡人拿了一面大鑼敲著，在前面率領著，拼命地跑著，五猖在后面跟著拼命地跑著，沿家逐戶地跑著，每家都得升堂入室，被爆竹歡迎著，跑進去，又跑出來，不大的工夫在鄉(xiāng)一村在城一門家家跑遍了。①解釋表層義，分析語境義②關注手法③表達效果：描寫對象特點；體會蘊含感情，表達主題官方標答：①形象的解說了“放猖”的內(nèi)涵，就是各處亂跑一陣；②連用“跑”字渲染了“放猖”民俗熱鬧的氣氛；③表現(xiàn)孩子對自由自在奔跑的羨慕之情。大本P169“一借三看四聯(lián)”賞析詞語1．一借即借助詞語的本義賞析詞語。2．三看3．四聯(lián)理解、賞析句子P166-2026屆高考現(xiàn)代文閱讀復習

文學類文本（小說、散文）“共性”思維

如：生活不只是眼前的茍且，還有詩和遠方。人生在世不應該單單只為了追求物質(zhì)生活的滿足，而妥協(xié)于現(xiàn)實；還要對世界充滿美好的想象，還應該有更高遠的目標，追求內(nèi)心世界的滿足。

理解賞析句子

理解句子的含義，并不是字面上的意思，它是蘊涵在句里，而沒有說出來的意思，沒有說出來的感情，沒有說出來的思想。

選擇性必修中冊《記念劉和珍君》中有很多語句值得反復品味，請你分析下列語句的深刻意蘊。(1)真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。這是怎樣的哀痛者和幸福者？①“這是怎樣的哀痛者和幸福者”：青年革命志士們?yōu)槊褡宓乃ネ?、社會的黑暗、人民的痛苦而擔憂，他們是痛苦的，所以說是“哀痛者”；他們又不怕犧牲，勇敢戰(zhàn)斗，把能為人民而死當作最大的幸福，所以又說是“幸福者”。②運用反問的修辭手法，表達了對猛士的高度肯定和謳歌；疊用“敢于”，強調(diào)了猛士的勇敢精神，自然地流露出贊美之情。③真正的革命斗士，能夠面對黑暗的現(xiàn)實，不懼怕反動派的血腥屠殺，這兩句話是對包括死難烈士在內(nèi)的革命志士的熱情謳歌。1.解釋關鍵詞語的深層意思2.賞析修辭手法3.分析作者表達的意圖及情感。答題步驟

理解賞析句子

高考常考重要語句的思維方向1．含蓄句——由表及里2．技巧句——還原本意3．結(jié)構(gòu)復雜句——分清結(jié)構(gòu)層次4．文眼句——立足全文5．結(jié)構(gòu)句——抓住位置大本P168達標P5392017全卷國Ⅲ《我們的裁縫店》是呀，從我們當裁縫的第一天起，就發(fā)誓一旦有別的出路，死也不會再干這個了。但假如有一天不做裁縫，我們還是得想辦法賺錢過日子，過同樣辛苦的生活。------可能干什么都一樣的吧？

結(jié)合上下文，分析文中畫橫線的句子的含意。（5分）①裁縫作為辛苦的謀生行當，看起來與其他行當一樣；②但在做裁縫的過程中，對生活有了難忘的經(jīng)驗和體會，不由得對這一行當產(chǎn)生了特殊感情，感到它有獨特意義。

含蓄句(關鍵詞解讀，情感主旨解讀——表層義、深層義)2．(2024·全國甲卷)閱讀《霜降夜》P155，完成后面的題目。如何理解文章最后作者記下的那句話？(6分)她的小兒子目光淡定，飛快地走出院落，又回過頭來朝我們揮手笑笑，然后大步踩過路邊的草木灰，在陽光下縮小成一個移動的墨點，在遠山的背景下漸漸消失。返回屋內(nèi)，我以樹墩做書案，在稿紙上飛快地記下一句話：“霜降后，一些植物枯萎，一些事物到來，一些人又把雙腳踩在了泥濘的路上?！边@句話寫的是作者由清晨的所見所感及對霜降夜的回味，是作者在烏鄉(xiāng)的深切感觸?！爸参锟菸?/p>

是氣溫下降帶來的自然現(xiàn)象，象征生活中舊事物的消逝、困境的降臨；“事物到來”

指季節(jié)更替催生的新變化，

象征新事物、新境遇的來臨。二者對照，暗含生命中新舊交替、消亡與誕生并存的永恒的自然規(guī)律。而“一些人又把雙腳踩在了泥濘的路上”則象征普通人在生活磨礪中依舊步履不停的生存狀態(tài)，凸顯了平凡生活里生生不息的動態(tài)節(jié)奏。作者以霜降的自然變化為喻，傳達出人們對幸福生活的追尋態(tài)度，不畏艱辛，飽含希望。概括內(nèi)容-表層內(nèi)涵-深層內(nèi)涵-情感主旨

含蓄句2．(2024·全國甲卷)閱讀《霜降夜》P155，完成后面的題目。如何理解文章最后作者記下的那句話？(6分)她的小兒子目光淡定，飛快地走出院落，又回過頭來朝我們揮手笑笑，然后大步踩過路邊的草木灰，在陽光下縮小成一個移動的墨點，在遠山的背景下漸漸消失。返回屋內(nèi)，我以樹墩做書案，在稿紙上飛快地記下一句話：“霜降后，一些植物枯萎，一些事物到來，一些人又把雙腳踩在了泥濘的路上?！雹龠@句話是作者在烏鄉(xiāng)的深切感觸，由清晨的所見所感及對霜降夜的回味共同引發(fā)；②既寫出了大自然新舊更替的運行，也寫出了身邊生活的律動；③同時還傳達出人們對幸福生活的追尋態(tài)度，不畏艱辛，飽含希望。概括內(nèi)容

-表層內(nèi)涵-深層內(nèi)涵（情感主旨）

含蓄句補充認知：周蓬樺的散文常以細膩的感官體驗勾勒地域風情與人文溫度，《霜降夜》節(jié)選以烏鄉(xiāng)的霜降時節(jié)為時間節(jié)點，通過外鄉(xiāng)人的視角，記錄了與當?shù)卮迕窆捕鹊囊粋€夜晚，展現(xiàn)了節(jié)氣流轉(zhuǎn)中人與土地、人與人之間的緊密聯(lián)結(jié)。《霜降夜》圍繞一個霜降夜的經(jīng)歷展開：作者作為外鄉(xiāng)人，在烏鄉(xiāng)與養(yǎng)桑蠶、種薰衣草的農(nóng)戶圍坐交談，分享烤牛肉、凍梨、桑葚酒等食物，在房東阿姨的照料下抵御寒意，聽村民們談論農(nóng)事、過冬準備與過往經(jīng)歷；次日清晨目睹房東兒子離鄉(xiāng)遠行，最終以一句對霜降后萬物變化的感悟作結(jié)。文本以“自然節(jié)氣”與“人文活動”的雙線交織，既用“草葉上的霜”“瑟瑟作響的蘆葦稈”“挑著殘月的板栗樹”等意象渲染霜降的時令特征，也通過“馬燈下的記事本”“烤軟的凍無花果”“松油燈下的笑臉”等細節(jié)，描摹出寒夜中人與人相聚的暖意。作者從“外鄉(xiāng)人”到“愿做山野中一株樹”的心理轉(zhuǎn)變，跳出了傳統(tǒng)游記的觀光視角，讓“融入”在食物的分享、話題的共鳴與情感的共情中自然發(fā)生——他或許起初帶著采風的目的而來，卻在煙火氣中讀懂了烏鄉(xiāng)人的堅韌與溫情。這些內(nèi)容契合高考對“人與環(huán)境”“異鄉(xiāng)與故鄉(xiāng)”主題的考察，讓我們從霜降夜的器物與食物中，體會平凡生活的質(zhì)感；從村民對過冬的籌備里，感知對生命的敬畏與堅守；從作者的心理變化中，領悟“他鄉(xiāng)即吾鄉(xiāng)”的情感真諦。

例1《平常的沈從文》黃永玉從一九四六年起，我同表叔沈從文開始通信，積累到文化大革命前，大約有了一兩百封?？上г凇拔母铩睍r，全給弄得沒有了。解放后，人民文學出版社第一次為他出的一本作品選中，他自己的序言說過這樣一句話：“我和我的讀者都行將老去?！蹦鞘窃谖迨甏衅?，現(xiàn)在九十年代了。這句傷感的預言并沒有應驗，他沒有想到，他的作品和他的讀者都紅光滿面長生不老。請解釋劃線句子在文中的含義。運用擬人的手法，形象地表現(xiàn)出沈從文的作品現(xiàn)在有魅力，將來也會有永久的生命力，會擁有越來越廣泛的讀者。

技巧句

例2《鄉(xiāng)村的瓦》馮杰鄉(xiāng)村的瓦大都呈藍色，那種藍不是天藍也不是海藍，是近似土藍；我們鄉(xiāng)下有個詞說得準確－－“瓦藍”。這個詞屬于瓦的專利。在我的印象里，瓦是童年的底片，能沖洗出鄉(xiāng)村舊事。瓦更像是鄉(xiāng)村房子披在身上的一面帶羽的蓑衣，在蒼茫鄉(xiāng)村沒有開始也沒有結(jié)束的雨的清氣里漂浮。若在雨日來臨時刻，瓦會更顯出自己獨到的神韻與魅力。雨來了，那一顆顆大雨珠子，落在片片房屋的羽毛上，膽子大的會跳起，多情的會悄悄滋潤到瓦縫；最后才開始從這面蓑衣上滑落，從屋脊上，再過渡到屋檐。浩浩蕩蕩穿越雨瓦的通道，下去，回歸大地，從而完成一方方瓦存在的全部意義。文中說：“在我的印象里，瓦是童年的底片，能沖洗出鄉(xiāng)村舊事?！闭埥忉屵@句話的含意。（1）這里運用了暗喻的修辭。（2）把“瓦”比喻成了生活的底片，記錄了“我”的童年生活。（3）能勾起“我”對童年時代鄉(xiāng)村生活的回憶。

技巧句《告別三峽》（趙本夫）告別三峽，已經(jīng)講了幾年。其間除去旅游部門炒作的成分，全國和世界各地的游客，多是懷著真誠惜別的心情去三峽的。長江浩浩蕩蕩，自由自在地奔騰了億萬年，第一次被人類強行改變它的面目。今年六月大壩蓄水后，上游六百多公里的長江，將變成一個狹長而巨大的水庫，三峽將不再是昔日的三峽，長江也不再是過去的長江了。它將失去許多原始的形態(tài)和野性，變得溫順、馴服。建造三峽大壩是經(jīng)過科學論證的，我們不懷疑它將在防洪、發(fā)電、航運諸多方面發(fā)揮特殊的功用。但當這條亙古以來一直追求自由的大水終被鎖住時，人們還是驀然生出一種憐惜、悵然和失落。去年十月底，我終于去了三峽?！?/p>

結(jié)構(gòu)復雜句在后來的日子里，當我實地目睹了涪陵、萬州、云陽、巫山等地移民拆遷的許多現(xiàn)場后，卻突然發(fā)現(xiàn)自己和游人的多情惆悵是多么的空洞。在整個三峽庫區(qū)，有一百多萬移民，其中有十二萬人遷去外省定居，剩下的或遠或近，也都要離開自己的家園。長江兩岸，到處可見殘墻斷壁，瓦礫成堆，一座座縣城，一個個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村落，全都成了廢墟。百萬移民為三峽工程建設所作出的巨大犧牲，他們舍棄祖輩生活的土地遠離家鄉(xiāng)的故事，搬走前夜一村人在露天場地上喝告別酒時相擁而泣的場面，臨行前向滔滔長江向已成廢墟的故土磕頭祭拜的情景，一次次讓我動容，讓我頓生敬意。那時我才真切感到，他們才是告別三峽的主角。游人的告別只是一個概念一個情結(jié)一種詩情，而百萬移民的告別才是實實在在撕心裂肺感天動地的。請理解文中畫線句子的含意。《告別三峽》（趙本夫）

結(jié)構(gòu)復雜句“游人的告別只是一個概念一個情結(jié)一種詩情，而百萬移民的告別才是實實在在撕心裂肺感天動地的。”請理解文中畫線句子的含意。【解析】所給句子是個復句，用“而”字表明是轉(zhuǎn)折關系，講游人是“偏”，說移民是“正”，是重點。故答案應對這個內(nèi)部層次分兩層解說?！緟⒖即鸢浮坑稳说母鎰e只是對“原始長江三峽”景點的告別，由此生出的只是憐惜、惆悵和失落。百萬移民的告別則是故土難離的割舍之痛和舍棄家園的巨大犧牲。

結(jié)構(gòu)復雜句《告別三峽》（趙本夫）

《壺口的黃河》

余顯斌

⑦抬起頭，