第4節(jié)水的浮力（第4課時(shí)）浙教版八年級(jí)上創(chuàng)設(shè)情境航天員在水中做模擬太空行走的訓(xùn)練密度計(jì)潛水艇輪船探究實(shí)踐一艘輪船從江河駛?cè)氪蠛?，受到的浮力如何變化？排開水的體積如何變化？從江河駛?cè)氪蠛＃际翘幵谄顟B(tài)，故受到的浮力都等于重力，并保持不變。但由于海水的密度要大于江河水的密度，所以，根據(jù)阿基米德原理F浮＝ρ液gV排液可知，輪船排開水的體積將減少。探究實(shí)踐在學(xué)習(xí)密度知識(shí)時(shí)，我們做過測(cè)量鹽水密度的實(shí)驗(yàn)，但這種間接測(cè)量的方法在實(shí)際中很不方便。利用如圖所示的浮子式密度計(jì)可以直接測(cè)出液體的密度。測(cè)量時(shí)，讓密度計(jì)漂浮在液面上。液體的密度不同，密度計(jì)排開液體的體積就不同，液面對(duì)應(yīng)密度計(jì)的位置也就不同。根據(jù)液面對(duì)應(yīng)密度計(jì)上的刻度可以直接讀出被測(cè)液體的密度。密度計(jì)原理：漂浮時(shí)，F(xiàn)浮=G=ρ液

g

V排液探究實(shí)踐3.刻度值的特點(diǎn)：（1）上面讀數(shù)小，下面讀數(shù)大；0.81.01.10.9上下密度大的細(xì)鉛粒觀察密度計(jì)，回答下列問題：1.結(jié)構(gòu)：2.密度計(jì)下端裝密度大的細(xì)鉛粒的目的是什么？有利于豎直漂浮在液面。（2）刻度不均勻，上疏下密。用密封的玻璃管制成的。外徑均勻、細(xì)長(zhǎng)，標(biāo)刻度線內(nèi)徑較大的玻璃泡0.81.01.10.9上下密度大的細(xì)鉛粒①上端的玻璃管

，下端玻璃泡

；②底部加入密度

的鉛粒，

配重。如何增大密度計(jì)測(cè)量的精確度細(xì)大小增加探究實(shí)踐潛艇是海軍的主要艦種之一，它既能在水面航行，又能潛入水下某一深度進(jìn)行機(jī)動(dòng)作戰(zhàn)。你知道潛艇在水中是怎樣實(shí)現(xiàn)上浮和下沉的嗎？探究實(shí)踐探究實(shí)踐潛艇浮沉的模擬實(shí)驗(yàn)玻璃球上浮。玻璃球下沉。自身重力減小，使F浮

>G。自身重力增大，使F浮

>G。1.如圖4.4-16所示，玻璃球的頂部和底部各有一個(gè)小孔，頂部小孔通過橡皮管與針筒相連。開始時(shí)球內(nèi)裝滿水，沉入水下。2.將針筒的活塞向內(nèi)推，使玻璃球內(nèi)的水從底部小孔壓出，觀察玻璃球的運(yùn)動(dòng)情況。3.將針筒的活塞向外拉，使水從底部小孔進(jìn)入玻璃球內(nèi)，觀察玻璃球的運(yùn)動(dòng)情況。改變玻璃球的自身重力，實(shí)現(xiàn)浮沉。探究實(shí)踐①當(dāng)水艙充滿水時(shí)：潛艇重力大于浮力潛艇下沉②水艙里的水排出：潛艇重力小于浮力潛艇上浮③水艙里留適量的水：潛艇重力等于浮力潛艇懸浮潛艇工作原理：潛艇是通過改變自身重力來實(shí)現(xiàn)浮沉的。探究實(shí)踐空間站環(huán)繞地球運(yùn)行時(shí)，內(nèi)部所產(chǎn)生的效果，像水中的魚一樣，使航天員能夠懸浮在太空中。這樣的空間環(huán)境使得航天員在太空行走時(shí)身體變得難以控制，空間知覺也會(huì)紊亂。為了使航天員能夠適應(yīng)太空的特殊環(huán)境，人們?cè)O(shè)計(jì)了在大型水池中對(duì)航天員進(jìn)行太空行走模擬訓(xùn)練的方法，如圖4.4-18所示。為保證航天員在水中處于懸浮狀態(tài)，應(yīng)使航天員自身及所攜帶的裝備受到的浮力與總重力相等。航天員在水中做模擬太空行走的訓(xùn)練太空中沒有重力，環(huán)境處于近似真空狀態(tài)，沒有浮力。探究實(shí)踐科學(xué)閱讀懸浮的魚魚可以一動(dòng)不動(dòng)地懸浮在水中，直到感興趣的食物出現(xiàn)，才立刻擺動(dòng)尾巴緊跟而上。魚的脊柱下有一個(gè)壁很薄的囊，叫作魚鰾。魚鰾中有從其血液里獲取的氧氣和氮?dú)?。魚通過調(diào)整魚鰾的體積，改變自己的總體積，從而改變所受的浮力。魚的上浮或下沉也是通過調(diào)整自身魚鰾的體積來實(shí)現(xiàn)的。魚鰾探究實(shí)踐空氣中的物體同樣會(huì)受到空氣的浮力。如果氣球中所充入的氣體密度比空氣小，那么氣球受到空氣的浮力大于自身所受的重力，氣球就會(huì)在空中上升。節(jié)日放飛的氣球熱氣球高空探測(cè)氣球熱氣球內(nèi)充有被燃燒器加熱后的熱空氣，由于空氣受熱膨脹，密度減小。喜慶節(jié)日放飛的氣球、攜帶氣象儀器的高空探測(cè)氣球，一般充有氦氣。探究實(shí)踐為了能控制飛行物的飛行狀態(tài)和使之具有推進(jìn)的動(dòng)力，人們制造了飛艇。飛艇有巨大的流線型艇體，艇體的氣囊內(nèi)充入氦氣，艇體下面安裝了可供人員乘坐和裝載貨物的吊艙，艇體上還安裝了起穩(wěn)定控制作用的尾面和推進(jìn)裝置。飛艇造價(jià)低廉、消耗燃料少，可用于交通、運(yùn)輸、娛樂、賑災(zāi)、拍攝、氣象觀察、大氣科學(xué)實(shí)驗(yàn)等。遷移應(yīng)用1.小明在飲料吸管中塞入一些細(xì)鐵絲作為配重,并將一端封閉,制作了一只簡(jiǎn)易密度計(jì);將其先后放入甲、乙兩杯液體中,當(dāng)密度計(jì)靜止時(shí),兩杯中液體深度相同,如圖所示,下列說法正確的是()A.密度計(jì)在甲杯液體中受到的浮力更大B.密度計(jì)的刻度線,越往上標(biāo)注的密度值越大C.密度計(jì)放入后,乙杯中液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)更大D.適當(dāng)減小配重,可以增大該密度計(jì)兩條刻度線之間的距離,使測(cè)量結(jié)果更精確C遷移應(yīng)用2.如圖，碗可以漂浮在水面上，可以沉入水底，下列說法正確的是（）A.碗沉入水底時(shí)比漂浮在水面上時(shí)的浮力小B.碗沉入水底時(shí)受到的浮力等于它的重力C.碗沉入水底時(shí)容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)變大了D.碗沉入水底時(shí)容器底部受到水的壓強(qiáng)變大了A3.一艘輪船從大海駛到內(nèi)河里，由于河水密度小于海水密度，所以（）A.船在河水中受到浮力小于在海水中受到的浮力B.船身露出水面的那部分體積不變C.船身要浮上來一些D.船身要沉下去一些D遷移應(yīng)用4.某同學(xué)制作了如圖所示的潛水艇模型，下列說法不正確的是（）A.潛艇模型是通過改變潛艇的重力實(shí)現(xiàn)沉浮的B.向內(nèi)推注射器活塞，水會(huì)被壓入試管中，可實(shí)現(xiàn)潛艇下沉C.向外拉注射器活塞，試管內(nèi)水量適當(dāng)時(shí)，可實(shí)現(xiàn)潛艇懸浮D.潛艇模型的試管上繞些鐵絲，可保持試管穩(wěn)定B遷移應(yīng)用5.元宵佳節(jié)，許多人燃放孔明燈祈福（知圖），下列分析正確的是（不考慮空氣阻力）（）A.孔明燈上升時(shí)，燈罩內(nèi)的氣體密度大于燈罩外的空氣密度B.孔明燈上升時(shí)，孔明燈受到的浮力與它自身的重力是一對(duì)平衡力C.孔明燈勻速上升時(shí)，孔明燈受到的浮力一定等于它自身的重力D.當(dāng)孔明燈內(nèi)火餡熄滅后，孔明燈在下降的過程中不受