2026年健康教育與心理衛(wèi)生知識題庫一、單選題（每題2分，共20題）1.某社區(qū)計劃開展健康教育活動，針對老年人慢性病管理，最適合采用的健康教育方法是？A.發(fā)放健康手冊B.組織健康講座C.小組討論與互動游戲D.線上健康課程2.以下哪項不屬于心理健康的核心指標？A.情緒穩(wěn)定B.自我認同C.人際關系緊張D.應對能力3.青少年出現(xiàn)焦慮情緒時，以下哪種應對方式最不推薦？A.進行體育鍛煉B.尋求專業(yè)心理咨詢C.沉迷網(wǎng)絡游戲D.學習放松技巧4.在某企業(yè)開展心理衛(wèi)生培訓時，主講人應優(yōu)先關注員工的哪方面需求？A.職業(yè)技能提升B.工作壓力管理C.公司文化宣傳D.團隊建設活動5.以下哪項是抑郁癥的典型癥狀？A.情緒高漲B.興趣喪失C.喜歡社交D.自信心增強6.針對孕產(chǎn)婦的心理健康，以下哪項措施最有效？A.強制休假B.心理支持小組C.經(jīng)濟補貼D.醫(yī)療檢查7.學校開展心理健康教育時，以下哪項內(nèi)容最適合小學生？A.人際關系處理B.學習壓力應對C.情緒識別與管理D.職業(yè)規(guī)劃8.某患者長期失眠，并伴隨情緒低落，可能存在？A.呼吸系統(tǒng)疾病B.睡眠呼吸暫停C.抑郁障礙D.腎臟功能異常9.社區(qū)開展健康講座時，如何提高居民參與度？A.提高報名費用B.設置互動環(huán)節(jié)C.減少講座時長D.忽略居民反饋10.以下哪項是職業(yè)倦怠的典型表現(xiàn)？A.工作熱情高漲B.工作效率下降C.工作技能提升D.團隊合作增強二、多選題（每題3分，共10題）1.健康教育在慢性病管理中發(fā)揮哪些作用？A.提高患者依從性B.降低醫(yī)療成本C.增加社會負擔D.改善生活質(zhì)量2.心理健康服務體系包括哪些環(huán)節(jié)？A.心理篩查B.干預指導C.社區(qū)支持D.醫(yī)療轉(zhuǎn)介3.青少年心理問題可能表現(xiàn)為哪些癥狀？A.學習成績下降B.逃避社交C.物質(zhì)濫用D.自我傷害4.企業(yè)心理衛(wèi)生培訓的內(nèi)容可包括哪些？A.壓力管理技巧B.情緒調(diào)節(jié)方法C.法律法規(guī)知識D.職業(yè)發(fā)展指導5.抑郁癥患者的家庭支持應關注哪些方面？A.情緒傾聽B.行為監(jiān)督C.生活規(guī)律D.醫(yī)療配合6.學校心理健康教育應如何實施？A.開設心理課程B.建立心理咨詢室C.開展團體活動D.忽略學生反饋7.睡眠障礙可能導致的健康問題包括哪些？A.記憶力下降B.情緒波動C.心血管疾病D.代謝綜合征8.社區(qū)健康教育的目標人群可包括哪些？A.老年人B.青少年C.孕產(chǎn)婦D.企業(yè)員工9.心理衛(wèi)生干預的常用方法有哪些？A.認知行為療法B.放松訓練C.藥物治療D.社交技能訓練10.職業(yè)倦怠的預防措施可包括哪些？A.合理工作安排B.提供心理支持C.鼓勵休假D.忽視員工反饋三、判斷題（每題1分，共10題）1.健康教育只能通過講座形式開展。（×）2.心理健康問題無需早期干預。（×）3.職業(yè)倦怠只會影響員工個人。（×）4.抑郁癥患者無法通過自我調(diào)節(jié)改善情緒。（×）5.學校心理健康教育只需心理教師參與。（×）6.睡眠障礙不會影響心理健康。（×）7.社區(qū)健康教育可以完全依賴線上宣傳。（×）8.心理衛(wèi)生干預必須藥物治療。（×）9.青少年心理問題不需要家庭關注。（×）10.企業(yè)心理培訓可以替代心理咨詢。（×）四、簡答題（每題5分，共5題）1.簡述健康教育在慢性病管理中的意義。2.如何識別青少年的心理健康問題？3.企業(yè)心理衛(wèi)生培訓應包含哪些內(nèi)容？4.抑郁癥患者家庭支持的重要性體現(xiàn)在哪些方面？5.社區(qū)健康教育如何提高居民參與度？五、論述題（每題10分，共2題）1.結(jié)合實際，論述學校心理健康教育的實施策略。2.分析職業(yè)倦怠的成因及干預措施。答案與解析一、單選題答案1.C2.C3.C4.B5.B6.B7.C8.C9.B10.B解析：1.小組討論與互動游戲能增強老年人參與感，提高健康教育效果。5.抑郁癥的核心癥狀是興趣喪失，其他選項為非典型表現(xiàn)。8.抑郁癥常伴隨失眠，情緒低落是典型癥狀。二、多選題答案1.ABD2.ABCD3.ABCD4.AB5.ACD6.ABC7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABC解析：1.健康教育能提高患者依從性、改善生活質(zhì)量，降低醫(yī)療成本，但不會增加社會負擔。7.睡眠障礙可能影響記憶力、情緒、心血管及代謝系統(tǒng)。三、判斷題答案1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.×8.×9.×10.×解析：5.學校心理健康教育需多方參與，包括教師、家長及專業(yè)人員。四、簡答題答案（節(jié)選）1.健康教育在慢性病管理中的意義：-提高患者健康素養(yǎng)，增強自我管理能力。-促進醫(yī)患溝通，提高治療依從性。-降低醫(yī)療資源浪費，減輕社會負擔。2.如何識別青少年的心理健康問題：-觀察情緒波動、行為改變（如回避社交、成績下降）。-通過心理篩查量表評估風險。-關注家庭及學校反饋。五、論述題答案（節(jié)選）1.學校心理