《功與機(jī)械》

例析與精練/sundae_meng一選擇題1．（2011年中考·廣西柳州卷）下列過(guò)程，哪個(gè)情況小明對(duì)桶做了功（）A．小明提著桶站立不動(dòng)B．小明提著桶水平移動(dòng)C．小明提著桶站在勻速水平運(yùn)動(dòng)的車(chē)廂內(nèi)D．小明提著桶站在勻速向上運(yùn)動(dòng)的電梯內(nèi)D/sundae_meng2．（2011年中考·四川廣安卷）在下圖的四種情境中，人對(duì)物體做功的是（）

A．提著水桶在水平地面上勻速前進(jìn)B．扛著米袋慢慢爬上樓梯C．用力推汽車(chē)，汽車(chē)沒(méi)動(dòng)D．舉著杠鈴原地不動(dòng)B/sundae_meng3．（2011年中考·遼寧沈陽(yáng)卷）舉重是我國(guó)的優(yōu)勢(shì)體育項(xiàng)目。一位身高180cm的運(yùn)動(dòng)員和一位身高160cm的運(yùn)動(dòng)員，在挺舉項(xiàng)目中用相同時(shí)間把同樣重的杠鈐舉起，如果他們對(duì)杠鈐所做的功分別為W1和W2，功率分別為P1和P2，則下列關(guān)系式正確的是（）A．W1=W2P1=P2B．W1>W2P1>P2C．W1>W2P1=P2D．W1<W2P1<P2B/sundae_meng4．（2011年中考·廣西桂林卷）在日常生活中，用10N的拉力不能提起重15N的物體的簡(jiǎn)單機(jī)械是（）

A．一個(gè)定滑輪

B．一個(gè)動(dòng)滑輪

C．杠桿

D．斜面A/sundae_meng5．（2011年中考·江蘇揚(yáng)州卷）如圖所示，起瓶器開(kāi)啟瓶蓋時(shí)，可看作是（

）A．以B為支點(diǎn)的費(fèi)力杠桿

B．以B為支點(diǎn)的省力杠桿C．以A為支點(diǎn)的費(fèi)力杠桿

D．以A為支點(diǎn)的省力杠桿D/sundae_meng6．（2011年中考·北京卷）如圖所示的四種情景中，所使用的杠桿屬于費(fèi)力杠桿的是（）A.撬棒C.核桃?jiàn)AB.羊角錘D.食品夾D/sundae_meng7．（2011年中考·湖南長(zhǎng)沙卷）如圖所示，一個(gè)質(zhì)量為45kg的人，在10s內(nèi)連續(xù)5次跳上每級(jí)高度為0.2m的臺(tái)階，則此人在這段時(shí)間內(nèi)的功率是（g取10N/kg）（

）A．450WB．45WC．4.5W

D．4500WB/sundae_meng8．（2011年中考·湖南郴州卷）汶川大地震中，巨大的石頭擋住了救援車(chē)輛的通路，救援人員用撬棍將石頭撬開(kāi)。如果在撬棍a端分別沿如圖所示三個(gè)方向用力，其中最省力的是（）A．沿F1方向B．沿F2方向C．沿F3方向D．三個(gè)方向所用力一樣大B/sundae_meng9．（2011年中考·甘肅蘭州卷）如圖所示，工人用250N的力將重400N的物體勻速提升2m，在此過(guò)程中滑輪組的機(jī)械效率和所做的額外功分別為（）A．80%、800JB．80%、1000JC．62.5%、200JD．80%、200JD/sundae_meng10．（2011年中考·廣東清遠(yuǎn)卷）關(guān)于圖中的兩類(lèi)滑輪甲和乙，下列說(shuō)法正確的是（

）A．甲能改變拉力的方向

B．甲是等臂杠桿C．甲比乙省力

D．甲比乙效率高C/sundae_meng11．（2011年中考·重慶卷）如圖所示，用拉力F使物體豎直勻速上升，下列說(shuō)法正確的是（

）A．拉力F對(duì)物體做的功是額外功

B．拉力F做的功是有用功C．拉力F移動(dòng)的距離是物體移動(dòng)距離的2倍

D．增加物體重力可以增加滑輪組的機(jī)械效率D/sundae_meng12.（2011年中考·江西卷）三個(gè)和尚挑水吃的故事相信大家耳熟能詳，甲圖中和尚們商量出新的挑水方案，胖和尚一人挑兩小桶，瘦和尚和小和尚兩人和抬一大桶，以下說(shuō)法中不正確的是（）A.乙圖中水桶B向下沉，為保持水平平衡，胖和尚可以將他的肩往后移動(dòng)一點(diǎn)距離B.乙圖中水桶B向下沉，為保持水平平衡，胖和尚可以將后面水桶B往前移動(dòng)一點(diǎn)距離C.丙圖中小和尚為減輕瘦和尚的負(fù)擔(dān)，可以讓瘦和尚往前移動(dòng)一點(diǎn)距離D.丙圖中小和尚為減輕瘦和尚的負(fù)擔(dān)，可以將水桶往前移動(dòng)一點(diǎn)距離D/sundae_meng13．（2011年中考·遼寧沈陽(yáng)卷）罐頭的瓶蓋很難擰開(kāi)，用螺絲刀把瓶蓋撬起一個(gè)縫隙，會(huì)聽(tīng)到“噗”的一聲，瓶蓋就很容易被擰開(kāi)。關(guān)于此過(guò)程涉及的物理知識(shí)，下列說(shuō)法正確的是（

）A．起初瓶蓋很難擰開(kāi)是由于受到大氣壓的作用B．撬起一個(gè)縫隙時(shí)聽(tīng)到“噗”的一聲是空氣振動(dòng)產(chǎn)生的C．撬瓶蓋時(shí)用的螺絲刀相當(dāng)于費(fèi)力杠桿D．瓶蓋沿瓶口的螺紋螺旋上升(如圖)，利用了斜面省力的原理ABD/sundae_meng二.填空題14．（2011年·黑龍江牡丹江卷）如圖甲所示，用一把彈簧測(cè)力計(jì)，人就可以拉起3噸重的大象和鐵籠，是因?yàn)槭褂酶軛U可以________。如圖乙所示，升旗桿頂部有一個(gè)定滑輪，使用它不能省力，但可以改變________。省力力的方向/sundae_meng15.（2011年中考·內(nèi)蒙古杭錦旗卷）現(xiàn)在有一種“手機(jī)自生能”技術(shù)。手機(jī)上裝上特制電池，上下左右搖晃手機(jī)即可產(chǎn)生電能，每搖一分鐘可通話(huà)兩分鐘。如果將手機(jī)上下?lián)u動(dòng)一次，相當(dāng)于將200g的重物舉高10cm，每秒約搖一次。由此可知，每搖一次可以獲得的電能為

J，該手機(jī)使用時(shí)的功率約為

W。0.20.1/sundae_meng16．（2011年中考·廣西欽州卷）如圖所示，是用鋼絲鉗剪鐵線(xiàn)的情景，鋼絲鉗是一個(gè)

杠桿(選填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”)，它的刀口做得很薄，其目的是通過(guò)

來(lái)增大壓強(qiáng).省力減小受力面積/sundae_meng17．（2011年中考·福建三明卷）如圖所示的是將樂(lè)縣運(yùn)動(dòng)員黃存光在2010年廣州亞運(yùn)會(huì)上勇奪單人皮艇冠軍的畫(huà)面，當(dāng)他用槳向后劃水，皮艇就快速前進(jìn)，這是由于力的作用是

的；若以他上方的手握槳處為支點(diǎn)，則此時(shí)槳指當(dāng)于一個(gè)

杠桿。相互費(fèi)力/sundae_meng18.（2011年中考·天津卷）如圖所示是人抬獨(dú)輪車(chē)車(chē)把時(shí)的簡(jiǎn)化示意圖，此時(shí)獨(dú)輪車(chē)相當(dāng)于一個(gè)

杠桿（選填“省力”或“費(fèi)力”）；若動(dòng)力臂是阻力臂的3倍，物體和車(chē)總重G為1200N，抬起車(chē)把的力F為

N。省力400/sundae_meng19．（2011年中考·廣東省卷）在水平地面上，工人用100N的水平推力推動(dòng)重150N的箱子，4s內(nèi)前進(jìn)了6m，在這個(gè)過(guò)程中，木箱所受重力對(duì)木箱做功為

J；工人對(duì)木箱做功為

J；箱子運(yùn)動(dòng)的平均速度為

m/s。06001.5/sundae_meng20．（2011年中考·廣東佛山卷）一輛汽車(chē)不小心陷進(jìn)了泥坑中原地打滑，司機(jī)在路邊撿了一些枯草和碎石墊在車(chē)輪底下，再讓副駕駛員按圖甲的方法安裝滑輪，副駕駛員用盡全力未能將汽車(chē)從泥坑中拉出。后改用圖乙的方法就把汽車(chē)順利地從泥坑中拉出。（1）司機(jī)在車(chē)輪底下墊枯草和碎石的目的是

。（2）圖甲中的副駕駛員對(duì)汽車(chē)

做功。(選填“有”或“沒(méi)有”)（3）改用圖乙可以把汽車(chē)?yán)龅脑蚴?/p>

。增大摩擦力沒(méi)有動(dòng)滑輪能省一半力/sundae_meng三作圖題FO21．（2011年中考·廣東清遠(yuǎn)卷）畫(huà)出圖中力F的力臂并用字母L標(biāo)明．/sundae_meng22.（2011年中考·甘肅蘭州卷）如圖所示的是汽車(chē)液壓剎車(chē)裝置的一部分。該裝置中AOB實(shí)為一個(gè)杠桿，O是杠桿的支點(diǎn)，請(qǐng)畫(huà)出剎車(chē)時(shí)它所受的動(dòng)力F1、阻力F2和動(dòng)力臂L1。/sundae_meng23.（2011年中考·江蘇南京卷）畫(huà)出圖丙中F1的力臂l1，并在A點(diǎn)畫(huà)出阻力F2的示意圖。/sundae_meng24．（2011年中考·山東棗莊卷）如圖所示，用滑輪組沿水平地面拉動(dòng)物體A和提升重物，請(qǐng)畫(huà)出兩種情況最省力的繞繩方法。/sundae_meng25．（2011年中考·安徽蕪湖卷）如圖所示，在一次野外活動(dòng)中，某同學(xué)先后用甲、乙兩種方式扛著同樣的包裹前進(jìn)。兩種方式中哪種更輕便、更合理？請(qǐng)從物理學(xué)的角度說(shuō)明理由。答：甲圖方式更輕便合理。兩種方式的動(dòng)力臂大致相同，阻力相等。根據(jù)杠桿原理，甲方式的阻力臂小，所以手施加的動(dòng)力小，感覺(jué)輕便。四簡(jiǎn)答題/sundae_meng五計(jì)算題26．（2011年中考·重慶卷）2011年5月22日，世界內(nèi)河上最豪華的郵輪——“長(zhǎng)江黃金l號(hào)”在重慶朝天門(mén)下水首航。如圖所示，一架重力為9×l04N的直升飛機(jī)在20s內(nèi)豎直下降10m，最后停在郵輪的停機(jī)坪上。求：（1）飛機(jī)豎直下降20s內(nèi)的平均速度；（2）飛機(jī)豎直下降20s內(nèi)重力做的功。（1）0.5m/s（2）9×105J/sundae_meng27.（2011年中考·天津卷）如圖所示，小芳在研究動(dòng)滑輪時(shí)，她用手沿豎直方向勻速向上拉動(dòng)繩端使鉤碼上升，測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示。求：（1）手的拉力所做的有用功；（2）手的拉力所做的總功。（3）利用該動(dòng)滑輪的機(jī)械效率.（1）30J（2）36J（3）83.3%/sundae_meng28．（2011年中考·福建三明卷）如圖所示的是某建筑工地上使用的提升機(jī)，用它能將裝在貨箱A中的建筑材料提升到高處。若拉力F做功的功率為2000W，重為2400N的建筑材料在18s內(nèi)被勻速提升10m，求：（1）提升機(jī)做的有用功；（2）提升機(jī)的機(jī)械效率；（3）拉力F的大小。（1）2.4×104J（2）66.7%（3）1800N/sundae_meng29學(xué)校新購(gòu)了一箱物理器材，小云同學(xué)將它從一樓搬到三樓，小彬同學(xué)想測(cè)定小云搬運(yùn)器材過(guò)程中對(duì)箱子做功的功率.【實(shí)驗(yàn)器材】________、________、________；【實(shí)驗(yàn)步驟】⑴小彬同學(xué)設(shè)計(jì)的測(cè)量步驟如下，其中多余的是【

】A.測(cè)出箱子的質(zhì)量ｍB.測(cè)出樓梯的總長(zhǎng)度LC.測(cè)出一樓到三樓的豎直高度hD.測(cè)出小云上樓所用的時(shí)間tE.算出小云搬運(yùn)箱子的功率P⑵請(qǐng)你在虛線(xiàn)框內(nèi)幫小彬設(shè)計(jì)一個(gè)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格.五實(shí)驗(yàn)探究秒表、卷尺、磅秤B箱子的質(zhì)量ｍ╱㎏一樓到三樓的豎直高度h╱ｍ所用的時(shí)間t╱ｓ功率P╱W/sundae_meng圖630.（09江西中考）做物理實(shí)驗(yàn)要遵循實(shí)事求是的原則.芳芳同學(xué)按照?qǐng)D6所示裝置對(duì)動(dòng)滑輪特點(diǎn)進(jìn)行了探究,記錄的數(shù)據(jù)如下表：實(shí)驗(yàn)次數(shù)物重G/N使用動(dòng)滑輪時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F/N11.00.721.51.032.01.3通過(guò)分析數(shù)據(jù),她覺(jué)得與“使用動(dòng)滑輪能省一半的力”的結(jié)論偏差較大.你一定也做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn),回想你的實(shí)驗(yàn)經(jīng)歷,回答下列問(wèn)題:（1）該實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)這樣結(jié)果的主要原因是什么?

滿(mǎn)足什么條件時(shí)“使用動(dòng)滑輪能省一半的力”？（2）分析表中數(shù)據(jù)你還發(fā)現(xiàn)該裝置的機(jī)械效率隨物重的增大怎樣變化？

（1）存在動(dòng)滑輪重力和摩擦力不計(jì)G動(dòng)和F摩（2）變大/sundae_meng31、小明同學(xué)探究杠桿平衡條件：（不考慮杠桿自重和摩擦）（1）實(shí)驗(yàn)前沒(méi)有掛鉤碼時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)杠桿右端下傾，則應(yīng)將左端的平衡螺母向

調(diào)，使杠桿在水平位置平衡；這樣做的目的是