教師入職考試試題及答案

單項選擇題（每題2分，共10題）1.教學(xué)的中心環(huán)節(jié)是？A.備課B.上課C.輔導(dǎo)D.評價2.教育目的的層次結(jié)構(gòu)由高到低是？A.教育目的、培養(yǎng)目標、課程目標、教學(xué)目標B.培養(yǎng)目標、教育目的、課程目標、教學(xué)目標C.教育目的、課程目標、培養(yǎng)目標、教學(xué)目標D.培養(yǎng)目標、課程目標、教育目的、教學(xué)目標3.下列屬于德育方法的是？A.講授法B.演示法C.榜樣示范法D.練習(xí)法4.班主任工作的中心任務(wù)是？A.組織建立良好的班集體B.促進班集體全體成員的全面發(fā)展C.了解和研究學(xué)生D.協(xié)調(diào)校內(nèi)外各種教育力量5.教師勞動的創(chuàng)造性主要體現(xiàn)在？A.進行科學(xué)發(fā)現(xiàn)B.進行技術(shù)發(fā)明C.對未知領(lǐng)域的探索D.對教育規(guī)律的創(chuàng)造性運用6.課程計劃的中心是？A.學(xué)科設(shè)置B.學(xué)年編制C.課時分配D.學(xué)周安排7.教學(xué)過程的本質(zhì)是一種？A.認識過程B.實踐過程C.交往過程D.價值過程8.學(xué)校實現(xiàn)教育目的的基本途徑是？A.教學(xué)B.課外活動C.生產(chǎn)勞動D.社會活動9.以教師的語言為主要媒介系統(tǒng)、連貫地向?qū)W生傳授知識、表達情感和價值觀念的教育方法是？A.演示法B.講授法C.談話法D.陶冶法10.班級管理的主要功能是？A.實現(xiàn)教學(xué)目標，提高學(xué)習(xí)效率B.維持班級秩序C.形成良好的班風(fēng)D.鍛煉學(xué)生能力，學(xué)會自治自理答案：1.B2.A3.C4.B5.D6.A7.A8.A9.B10.A多項選擇題（每題2分，共10題）1.教育的文化功能包括？A.傳遞和保存文化B.傳播、交流與豐富文化C.選擇、提升文化D.更新、創(chuàng)造文化2.下列屬于我國中小學(xué)常用的教學(xué)原則的有？A.直觀性原則B.啟發(fā)性原則C.鞏固性原則D.因材施教原則3.教師的專業(yè)素養(yǎng)包括？A.教育理念B.專業(yè)知識C.專業(yè)能力D.專業(yè)態(tài)度4.學(xué)校教育制度的類型有？A.雙軌制B.單軌制C.分支型學(xué)制D.多軌制5.下列屬于班級管理內(nèi)容的有？A.班級組織建設(shè)B.班級制度管理C.班級教學(xué)管理D.班級活動管理6.教學(xué)方法選擇的依據(jù)有？A.教學(xué)目的和任務(wù)B.課程性質(zhì)和教材特點C.學(xué)生特點D.教學(xué)時間、設(shè)備、條件7.下列屬于德育途徑的有？A.思想品德課與其他學(xué)科教學(xué)B.社會實踐活動C.課外、校外活動D.共青團及少先隊組織的活動8.影響個體身心發(fā)展的因素有？A.遺傳B.環(huán)境C.教育D.個體主觀能動性9.課程標準的基本框架包括？A.前言B.課程目標C.內(nèi)容標準D.實施建議10.下列屬于教學(xué)評價的功能的有？A.診斷功能B.導(dǎo)向功能C.激勵功能D.調(diào)控功能答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABC5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD判斷題（每題2分，共10題）1.教育是人類社會特有的現(xiàn)象。（）2.素質(zhì)教育就是培養(yǎng)學(xué)生的特長。（）3.教學(xué)是學(xué)校教育工作唯一的中心工作。（）4.教師是教育活動的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。（）5.課程標準是教材編寫、教學(xué)、評價和考試命題的依據(jù)。（）6.德育過程就是品德形成過程。（）7.班級管理的核心是學(xué)生的發(fā)展。（）8.教學(xué)評價就是對學(xué)生學(xué)業(yè)成績的評價。（）9.教育目的和培養(yǎng)目標是同一概念。（）10.教育具有促進經(jīng)濟發(fā)展的功能。（）答案：1.√2.×3.×4.√5.√6.×7.√8.×9.×10.√簡答題（總4題，每題5分）1.簡述教師的職業(yè)角色。答：傳道者角色、授業(yè)解惑者角色、示范者角色、教育教學(xué)活動的設(shè)計者、組織者和管理者角色、朋友角色、研究者角色。2.簡述教學(xué)過程的基本規(guī)律。答：間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相結(jié)合規(guī)律、掌握知識與發(fā)展智力相統(tǒng)一規(guī)律、傳授知識與思想品德教育相統(tǒng)一規(guī)律、教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相統(tǒng)一規(guī)律。3.簡述班主任工作的主要內(nèi)容。答：了解和研究學(xué)生、組織和培養(yǎng)班集體、建立學(xué)生檔案、個別教育工作、組織班會活動、協(xié)調(diào)各種教育影響、操行評定、班主任工作計劃與總結(jié)。4.簡述我國教育目的的基本精神。答：培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人；培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展的人；培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、實踐能力和獨立個性的人。討論題（總4題，每題5分）1.如何提高課堂教學(xué)的有效性？答：精心備課，明確目標；激發(fā)興趣，吸引學(xué)生；多樣教學(xué)方法結(jié)合；關(guān)注學(xué)生反饋，及時調(diào)整；合理安排教學(xué)時間等。2.怎樣培養(yǎng)學(xué)生的良好品德？答：言傳身教，樹立榜樣；開展德育活動；引導(dǎo)自我教育；營造良好氛圍等。3.如何建立良好的師生關(guān)系？答：關(guān)愛學(xué)生