2026年主題教育個(gè)人檢視問(wèn)題清單及整改措施兩篇第一篇一、理論學(xué)習(xí)方面1.問(wèn)題表現(xiàn)學(xué)習(xí)深度不足。對(duì)黨的創(chuàng)新理論，如習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的學(xué)習(xí)停留在表面，滿(mǎn)足于讀文件、聽(tīng)講座，缺乏深入的思考和研究。例如，在學(xué)習(xí)新發(fā)展理念時(shí)，只是知道有創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享這幾個(gè)方面，但對(duì)于每個(gè)理念的內(nèi)涵、相互關(guān)系以及如何在實(shí)際工作中貫徹落實(shí)，沒(méi)有進(jìn)行深入探究。學(xué)習(xí)系統(tǒng)性不夠。學(xué)習(xí)缺乏整體規(guī)劃，碎片化現(xiàn)象嚴(yán)重。沒(méi)有將不同專(zhuān)題的學(xué)習(xí)內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來(lái)，導(dǎo)致知識(shí)體系不完整。比如，在學(xué)習(xí)黨史時(shí)，只是零散地了解一些重大事件和人物，沒(méi)有從歷史發(fā)展的脈絡(luò)和規(guī)律的角度去把握，難以形成全面、系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。學(xué)用結(jié)合不緊密。理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作脫節(jié)，不能將所學(xué)理論知識(shí)運(yùn)用到解決實(shí)際問(wèn)題中。在面對(duì)工作中的困難和挑戰(zhàn)時(shí)，仍然習(xí)慣于用傳統(tǒng)的方法和經(jīng)驗(yàn)去處理，沒(méi)有主動(dòng)從黨的創(chuàng)新理論中尋找解決問(wèn)題的思路和方法。例如，在推動(dòng)業(yè)務(wù)工作時(shí)，沒(méi)有充分運(yùn)用新發(fā)展理念來(lái)指導(dǎo)工作實(shí)踐，導(dǎo)致工作成效不明顯。2.整改措施制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù)。每周安排固定的時(shí)間進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，每月閱讀一本相關(guān)的理論書(shū)籍，并做好讀書(shū)筆記和心得體會(huì)。同時(shí)，利用業(yè)余時(shí)間通過(guò)網(wǎng)絡(luò)課程、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)等平臺(tái)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)習(xí)渠道。加強(qiáng)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性。以黨的重要理論和政策文件為線索，構(gòu)建完整的知識(shí)體系。例如，將習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的各個(gè)方面進(jìn)行梳理，形成思維導(dǎo)圖，深入理解其內(nèi)在邏輯和相互關(guān)系。同時(shí)，將黨史學(xué)習(xí)與新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史結(jié)合起來(lái)，從整體上把握歷史發(fā)展的規(guī)律和趨勢(shì)。注重學(xué)用結(jié)合。將理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作緊密結(jié)合起來(lái)，帶著問(wèn)題學(xué)，在學(xué)習(xí)中尋找解決問(wèn)題的方法。定期召開(kāi)學(xué)習(xí)研討會(huì)議，組織黨員干部交流學(xué)習(xí)心得和工作經(jīng)驗(yàn)，分享如何將理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中的案例和做法。同時(shí)，建立學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化機(jī)制，將學(xué)習(xí)成果納入績(jī)效考核體系，激勵(lì)黨員干部積極運(yùn)用理論知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。二、政治素質(zhì)方面1.問(wèn)題表現(xiàn)政治敏銳性不夠。對(duì)一些社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題和敏感事件缺乏敏銳的洞察力和判斷力，不能及時(shí)識(shí)別其中的政治風(fēng)險(xiǎn)和隱患。例如，在面對(duì)網(wǎng)絡(luò)上的一些不實(shí)信息和謠言時(shí)，沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行甄別和辟謠，甚至在一定程度上傳播了這些不良信息。政治站位不高。在工作中，沒(méi)有從黨和國(guó)家的大局出發(fā)，缺乏全局觀念和戰(zhàn)略眼光。只關(guān)注本部門(mén)、本單位的利益，忽視了整體利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。比如，在推進(jìn)某項(xiàng)工作時(shí)，只考慮到本部門(mén)的工作進(jìn)度和利益，沒(méi)有充分考慮到對(duì)其他部門(mén)和整體工作的影響，導(dǎo)致工作出現(xiàn)不協(xié)調(diào)、不順暢的情況。黨性修養(yǎng)不夠。在日常生活和工作中，沒(méi)有嚴(yán)格按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，存在一些違反黨性原則的行為。例如，在參加黨組織活動(dòng)時(shí)，態(tài)度不認(rèn)真，敷衍了事；在工作中，缺乏擔(dān)當(dāng)精神，遇到困難和問(wèn)題就推諉扯皮，不愿意承擔(dān)責(zé)任。2.整改措施加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高政治敏銳性和判斷力。定期組織黨員干部學(xué)習(xí)黨的政治理論和方針政策，特別是習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于政治建設(shè)的重要論述，增強(qiáng)政治意識(shí)和大局意識(shí)。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題和敏感事件的分析和研究，及時(shí)掌握輿情動(dòng)態(tài)，提高應(yīng)對(duì)政治風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)的能力。提高政治站位，樹(shù)立全局觀念和戰(zhàn)略眼光。引導(dǎo)黨員干部從黨和國(guó)家的大局出發(fā)，正確處理局部利益和整體利益、當(dāng)前利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的關(guān)系。在工作中，要加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，形成工作合力，共同推進(jìn)各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。例如，在制定工作計(jì)劃和決策時(shí)，要充分考慮到對(duì)其他部門(mén)和整體工作的影響，確保各項(xiàng)工作相互協(xié)調(diào)、相互配合。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，嚴(yán)格按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。通過(guò)開(kāi)展黨性教育活動(dòng)，如主題黨日、黨課等，引導(dǎo)黨員干部牢記黨的宗旨，增強(qiáng)黨性意識(shí)和黨員意識(shí)。建立健全黨員考核評(píng)價(jià)機(jī)制，對(duì)黨員的黨性修養(yǎng)進(jìn)行定期考核和評(píng)價(jià)，對(duì)違反黨性原則的行為進(jìn)行嚴(yán)肅批評(píng)和處理。三、能力本領(lǐng)方面1.問(wèn)題表現(xiàn)專(zhuān)業(yè)能力不足。在自己的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)，缺乏深入的研究和學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)水平不高。對(duì)一些新的技術(shù)、新的理念和新的方法掌握不夠，不能適應(yīng)新時(shí)代工作的要求。例如，在信息技術(shù)領(lǐng)域，對(duì)一些新興的技術(shù)如人工智能、大數(shù)據(jù)等了解不多，不能將其運(yùn)用到實(shí)際工作中。創(chuàng)新能力不夠。在工作中，習(xí)慣于按部就班，缺乏創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新思維。面對(duì)新情況、新問(wèn)題，不能及時(shí)提出新的思路和方法，導(dǎo)致工作效率低下，質(zhì)量不高。比如，在推動(dòng)業(yè)務(wù)工作時(shí)，仍然采用傳統(tǒng)的工作模式和方法，沒(méi)有積極探索新的工作模式和方法，難以取得突破性的進(jìn)展。溝通協(xié)調(diào)能力不足。在與同事、上級(jí)和下級(jí)溝通交流時(shí)，存在溝通不暢、協(xié)調(diào)不力的情況。不能準(zhǔn)確表達(dá)自己的意見(jiàn)和想法，也不能及時(shí)了解他人的需求和意見(jiàn)，導(dǎo)致工作中出現(xiàn)誤解和矛盾。例如，在組織團(tuán)隊(duì)合作時(shí)，由于溝通協(xié)調(diào)不到位，導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)成員之間缺乏默契，工作效率低下。2.整改措施加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，提高專(zhuān)業(yè)能力。制定專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)黨員干部參加相關(guān)的培訓(xùn)課程和學(xué)術(shù)研討會(huì)，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高業(yè)務(wù)水平。同時(shí)，建立專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)機(jī)制，選拔和培養(yǎng)一批專(zhuān)業(yè)技術(shù)骨干，發(fā)揮他們的示范引領(lǐng)作用。培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新思維。營(yíng)造鼓勵(lì)創(chuàng)新的工作氛圍，建立創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制，對(duì)在工作中提出創(chuàng)新思路和方法并取得良好效果的黨員干部進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。組織開(kāi)展創(chuàng)新培訓(xùn)和實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)黨員干部學(xué)習(xí)創(chuàng)新方法和技巧，提高創(chuàng)新能力。例如，定期舉辦創(chuàng)新創(chuàng)意大賽，激發(fā)黨員干部的創(chuàng)新熱情和創(chuàng)造力。提高溝通協(xié)調(diào)能力。開(kāi)展溝通協(xié)調(diào)技巧培訓(xùn)，引導(dǎo)黨員干部掌握有效的溝通方法和技巧，提高溝通效率和質(zhì)量。同時(shí)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員之間的默契和協(xié)作精神。在工作中，要注重傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和建議，及時(shí)了解他人的需求和想法，積極協(xié)調(diào)解決工作中出現(xiàn)的問(wèn)題和矛盾。四、擔(dān)當(dāng)作為方面1.問(wèn)題表現(xiàn)工作積極性不高。對(duì)工作缺乏熱情和動(dòng)力，存在敷衍了事、得過(guò)且過(guò)的現(xiàn)象。在工作中，不主動(dòng)思考問(wèn)題，不積極尋求解決問(wèn)題的方法，而是等待上級(jí)的指示和安排。例如，在完成一項(xiàng)工作任務(wù)時(shí)，只是按照要求完成基本的工作內(nèi)容，沒(méi)有進(jìn)一步深入挖掘和拓展工作的內(nèi)涵和價(jià)值。擔(dān)當(dāng)精神不足。在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，缺乏擔(dān)當(dāng)意識(shí)和勇氣，不敢承擔(dān)責(zé)任。遇到問(wèn)題就推諉扯皮，將責(zé)任推給他人。例如，在處理一些復(fù)雜的工作問(wèn)題時(shí)，不愿意主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，而是找各種借口逃避責(zé)任。工作執(zhí)行力不強(qiáng)。在工作中，存在拖延、懶散的現(xiàn)象，對(duì)上級(jí)的決策部署和工作安排不能及時(shí)有效地落實(shí)。例如，在接到一項(xiàng)工作任務(wù)后，不能及時(shí)制定工作計(jì)劃和措施，而是一拖再拖，導(dǎo)致工作進(jìn)度緩慢，影響了整體工作的推進(jìn)。2.整改措施加強(qiáng)思想教育，提高工作積極性。通過(guò)開(kāi)展主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)黨員干部樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。同時(shí)，建立健全激勵(lì)機(jī)制，對(duì)工作表現(xiàn)突出的黨員干部進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)他們的工作熱情和動(dòng)力。強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí)，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)精神。通過(guò)開(kāi)展專(zhuān)題培訓(xùn)和案例分析，引導(dǎo)黨員干部深刻認(rèn)識(shí)到擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾院鸵饬x，增強(qiáng)擔(dān)當(dāng)意識(shí)和勇氣。在工作中，要鼓勵(lì)黨員干部勇于承擔(dān)責(zé)任，積極面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，在實(shí)踐中不斷鍛煉和提高自己的擔(dān)當(dāng)能力。例如，建立容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制，對(duì)在工作中因敢于擔(dān)當(dāng)而出現(xiàn)失誤的黨員干部，給予適當(dāng)?shù)膶捜莺椭С?。提高工作?zhí)行力，確保工作落實(shí)到位。建立健全工作責(zé)任制，明確每個(gè)崗位和每個(gè)人員的工作職責(zé)和任務(wù)，將工作任務(wù)分解到具體的時(shí)間節(jié)點(diǎn)和責(zé)任人。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)工作執(zhí)行情況的監(jiān)督和檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，確保工作按照計(jì)劃順利推進(jìn)。例如，建立工作臺(tái)賬，對(duì)工作任務(wù)的完成情況進(jìn)行跟蹤和記錄，對(duì)未按時(shí)完成工作任務(wù)的人員進(jìn)行問(wèn)責(zé)。五、工作作風(fēng)方面1.問(wèn)題表現(xiàn)形式主義問(wèn)題仍然存在。在工作中，存在一些形式主義的現(xiàn)象，如會(huì)議多、文件多、檢查多等。一些會(huì)議和文件只是走過(guò)場(chǎng)，沒(méi)有實(shí)際效果；一些檢查只是表面功夫，沒(méi)有深入了解實(shí)際情況。例如，為了應(yīng)付上級(jí)檢查，臨時(shí)編造一些資料和數(shù)據(jù)，而沒(méi)有真正解決實(shí)際問(wèn)題。官僚主義作風(fēng)有所體現(xiàn)。在與群眾和基層單位打交道時(shí)，存在一些官僚主義的作風(fēng)，如態(tài)度傲慢、推諉扯皮、辦事效率低下等。對(duì)群眾和基層單位的訴求和問(wèn)題，不能及時(shí)給予回應(yīng)和解決，甚至存在刁難、拖延的現(xiàn)象。例如，群眾到單位辦事，工作人員態(tài)度冷漠，不熱情接待，讓群眾跑冤枉路。工作不扎實(shí)。在工作中，存在浮躁、不踏實(shí)的現(xiàn)象，對(duì)工作缺乏認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。一些工作只是停留在表面，沒(méi)有深入細(xì)致地開(kāi)展。例如，在進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研時(shí)，只是簡(jiǎn)單地收集一些數(shù)據(jù)和信息，沒(méi)有對(duì)數(shù)據(jù)和信息進(jìn)行深入分析和研究，導(dǎo)致調(diào)研結(jié)果不準(zhǔn)確、不全面。2.整改措施堅(jiān)決反對(duì)形式主義，精簡(jiǎn)會(huì)議和文件。嚴(yán)格控制會(huì)議的數(shù)量和規(guī)模，提高會(huì)議的質(zhì)量和效率。減少文件的印發(fā)數(shù)量，提高文件的針對(duì)性和實(shí)用性。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)工作落實(shí)情況的監(jiān)督和檢查，確保各項(xiàng)工作真正落到實(shí)處。例如，建立會(huì)議和文件審批制度，對(duì)不必要的會(huì)議和文件進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)?？朔倭胖髁x作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾和基層單位。加強(qiáng)對(duì)黨員干部的宗旨意識(shí)教育，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的權(quán)力觀和群眾觀。建立健全聯(lián)系群眾和基層單位的工作機(jī)制，定期深入基層調(diào)研，了解群眾和基層單位的需求和問(wèn)題，及時(shí)給予回應(yīng)和解決。例如，設(shè)立群眾意見(jiàn)箱和熱線電話，暢通群眾反映問(wèn)題的渠道。改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作質(zhì)量。引導(dǎo)黨員干部樹(shù)立求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作，做到嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、精益求精。加強(qiáng)對(duì)工作過(guò)程的管理和監(jiān)督，確保工作質(zhì)量和效率。例如，建立工作質(zhì)量考核制度，對(duì)工作質(zhì)量不高的人員進(jìn)行批評(píng)教育和整改。六、廉潔自律方面1.問(wèn)題表現(xiàn)廉潔意識(shí)不夠強(qiáng)。對(duì)廉潔自律的重要性認(rèn)識(shí)不足，存在一些僥幸心理。在日常生活和工作中，沒(méi)有嚴(yán)格遵守廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，存在一些違規(guī)違紀(jì)的行為。例如，接受服務(wù)對(duì)象的禮品、宴請(qǐng)等。廉潔制度執(zhí)行不夠嚴(yán)格。在單位內(nèi)部，雖然建立了一些廉潔制度，但在執(zhí)行過(guò)程中存在打折扣、搞變通的現(xiàn)象。對(duì)一些違規(guī)違紀(jì)行為的查處不夠嚴(yán)格，存在姑息遷就的情況。例如，對(duì)一些輕微的違規(guī)違紀(jì)行為，只是進(jìn)行口頭批評(píng)，沒(méi)有給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。廉潔風(fēng)險(xiǎn)防控不夠到位。對(duì)工作中存在的廉潔風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)缺乏深入的分析和研究，沒(méi)有制定有效的防控措施。在一些關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重點(diǎn)領(lǐng)域，存在較大的廉潔風(fēng)險(xiǎn)隱患。例如，在項(xiàng)目招投標(biāo)、資金管理等方面，沒(méi)有建立健全有效的監(jiān)督機(jī)制，容易出現(xiàn)腐敗問(wèn)題。2.整改措施加強(qiáng)廉潔教育，提高廉潔意識(shí)。定期組織黨員干部學(xué)習(xí)廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定和法律法規(guī)，特別是習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于廉潔從政的重要論述，增強(qiáng)廉潔意識(shí)和紀(jì)律意識(shí)。通過(guò)開(kāi)展廉政警示教育活動(dòng)，如參觀廉政教育基地、觀看警示教育片等，讓黨員干部深刻認(rèn)識(shí)到廉潔自律的重要性和違規(guī)違紀(jì)的危害性。嚴(yán)格執(zhí)行廉潔制度，加強(qiáng)監(jiān)督檢查。對(duì)單位內(nèi)部的廉潔制度進(jìn)行全面梳理和完善，確保制度的科學(xué)性和有效性。加強(qiáng)對(duì)制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，對(duì)違反廉潔制度的行為進(jìn)行嚴(yán)肅查處，絕不姑息遷就。例如，建立廉潔制度執(zhí)行情況考核機(jī)制，對(duì)制度執(zhí)行不力的部門(mén)和個(gè)人進(jìn)行問(wèn)責(zé)。加強(qiáng)廉潔風(fēng)險(xiǎn)防控，建立健全監(jiān)督機(jī)制。對(duì)工作中存在的廉潔風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)進(jìn)行全面排查和分析，制定針對(duì)性的防控措施。在關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重點(diǎn)領(lǐng)域，建立健全監(jiān)督機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督。例如，在項(xiàng)目招投標(biāo)、資金管理等方面，實(shí)行公開(kāi)透明的操作流程，接受社會(huì)各界的監(jiān)督。第二篇一、理論學(xué)習(xí)方面1.問(wèn)題表現(xiàn)學(xué)習(xí)主動(dòng)性欠缺。多數(shù)時(shí)候是被動(dòng)參與集體學(xué)習(xí)，缺乏主動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力。例如，在沒(méi)有黨組織安排學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)，很少主動(dòng)去學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，總是以工作忙、事務(wù)多為借口，忽視了個(gè)人學(xué)習(xí)的重要性。學(xué)習(xí)內(nèi)容單一。主要集中在指定的學(xué)習(xí)材料上，對(duì)于其他相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)涉獵較少。比如，只關(guān)注與自己業(yè)務(wù)工作直接相關(guān)的政策文件，對(duì)于哲學(xué)、歷史等有助于拓寬思維和加深理論理解的知識(shí)學(xué)習(xí)不足。學(xué)習(xí)效果不佳。雖然參加了不少學(xué)習(xí)活動(dòng)，但對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解和記憶不夠深刻，往往是學(xué)過(guò)就忘。在實(shí)際運(yùn)用所學(xué)理論解決問(wèn)題時(shí)，常常感到力不從心，不能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。2.整改措施激發(fā)學(xué)習(xí)主動(dòng)性。制定個(gè)人學(xué)習(xí)激勵(lì)計(jì)劃，每完成一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)就給自己一個(gè)小獎(jiǎng)勵(lì)，如購(gòu)買(mǎi)一本喜歡的書(shū)籍、看一場(chǎng)電影等。同時(shí)，設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)和期限，將學(xué)習(xí)任務(wù)分解到每周、每天，讓自己有明確的學(xué)習(xí)方向和動(dòng)力。豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。除了學(xué)習(xí)指定的材料外，每月至少閱讀一本與哲學(xué)、歷史、經(jīng)濟(jì)等相關(guān)的書(shū)籍，并撰寫(xiě)讀書(shū)筆記。參加各類(lèi)線上線下的學(xué)習(xí)講座和交流活動(dòng)，拓寬知識(shí)視野，形成多元化的知識(shí)體系。提高學(xué)習(xí)效果。采用多種學(xué)習(xí)方法，如精讀與泛讀相結(jié)合、做思維導(dǎo)圖、參加學(xué)習(xí)小組討論等。定期對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和復(fù)習(xí)，通過(guò)做練習(xí)題、撰寫(xiě)心得體會(huì)等方式加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。同時(shí)，積極將所學(xué)理論運(yùn)用到實(shí)際工作中，在實(shí)踐中檢驗(yàn)和鞏固學(xué)習(xí)成果。二、政治素質(zhì)方面1.問(wèn)題表現(xiàn)政治鑒別力有待提高。在面對(duì)一些復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象和輿論信息時(shí)，不能準(zhǔn)確地辨別其中的政治立場(chǎng)和價(jià)值導(dǎo)向。比如，對(duì)于一些網(wǎng)絡(luò)上傳播的似是而非的觀點(diǎn)和言論，缺乏深入分析和判斷，容易受到誤導(dǎo)。政治責(zé)任感不強(qiáng)。對(duì)黨的事業(yè)和國(guó)家的發(fā)展缺乏強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，在工作中只關(guān)注個(gè)人的利益和得失，對(duì)一些涉及政治大局和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的問(wèn)題缺乏關(guān)心和思考。例如，在單位組織的一些與國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略相關(guān)的討論活動(dòng)中，參與積極性不高，發(fā)言敷衍了事。政治紀(jì)律執(zhí)行不夠嚴(yán)格。在日常工作和生活中，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)違反政治紀(jì)律的行為。比如，在微信群等社交平臺(tái)上隨意轉(zhuǎn)發(fā)一些未經(jīng)證實(shí)的信息，沒(méi)有考慮到可能帶來(lái)的不良影響。2.整改措施增強(qiáng)政治鑒別力。加強(qiáng)對(duì)黨的政治理論和方針政策的學(xué)習(xí)，特別是關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的重要論述，提高對(duì)各種社會(huì)現(xiàn)象和輿論信息的分析和判斷能力。定期組織政治鑒別力培訓(xùn)和案例分析活動(dòng)，引導(dǎo)黨員干部學(xué)會(huì)從政治角度看待問(wèn)題，準(zhǔn)確識(shí)別各種錯(cuò)誤思潮和不良信息。強(qiáng)化政治責(zé)任感。通過(guò)開(kāi)展主題黨日活動(dòng)、參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地等方式，激發(fā)黨員干部的愛(ài)國(guó)熱情和政治責(zé)任感。組織黨員干部開(kāi)展專(zhuān)題討論，引導(dǎo)他們思考個(gè)人發(fā)展與黨的事業(yè)、國(guó)家發(fā)展的關(guān)系，明確自己的責(zé)任和使命。在工作中，要將個(gè)人工作與國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略相結(jié)合，積極為實(shí)現(xiàn)國(guó)家目標(biāo)貢獻(xiàn)力量。嚴(yán)格執(zhí)行政治紀(jì)律。加強(qiáng)對(duì)政治紀(jì)律的宣傳和教育，讓黨員干部清楚地認(rèn)識(shí)到政治紀(jì)律的重要性和嚴(yán)肅性。建立健全政治紀(jì)律監(jiān)督機(jī)制，對(duì)違反政治紀(jì)律的行為進(jìn)行及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理。黨員干部要自覺(jué)遵守政治紀(jì)律，在任何場(chǎng)合都要保持政治清醒，不發(fā)表違反政治立場(chǎng)的言論，不傳播有害信息。三、能力本領(lǐng)方面1.問(wèn)題表現(xiàn)專(zhuān)業(yè)技能更新不及時(shí)。隨著行業(yè)的發(fā)展和技術(shù)的進(jìn)步，自己所掌握的專(zhuān)業(yè)技能逐漸落后。例如，在從事的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域中，新的技術(shù)和方法不斷涌現(xiàn)，但自己沒(méi)有及時(shí)學(xué)習(xí)和掌握，導(dǎo)致在工作中效率低下，難以應(yīng)對(duì)復(fù)雜的工作任務(wù)。綜合協(xié)調(diào)能力不足。在團(tuán)隊(duì)合作中，不能有效地協(xié)調(diào)各方資源和人員，導(dǎo)致工作進(jìn)展不順利。比如，在組織一次大型活動(dòng)時(shí)，由于溝通協(xié)調(diào)不到位，各部門(mén)之間出現(xiàn)了工作重復(fù)、相互推諉等問(wèn)題，影響了活動(dòng)的質(zhì)量和效果。應(yīng)急處理能力欠缺。在面對(duì)突發(fā)情況和緊急問(wèn)題時(shí)，缺乏應(yīng)對(duì)經(jīng)驗(yàn)和方法，容易驚慌失措。例如，在工作中遇到突發(fā)的技術(shù)故障或客戶(hù)投訴等問(wèn)題時(shí)，不能迅速做出反應(yīng)，采取有效的措施解決問(wèn)題，導(dǎo)致問(wèn)題擴(kuò)大化。2.整改措施及時(shí)更新專(zhuān)業(yè)技能。制定專(zhuān)業(yè)技能提升計(jì)劃，定期參加專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)課程和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)和技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)。利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，通過(guò)在線課程、專(zhuān)業(yè)書(shū)籍等方式不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)水平。同時(shí)，鼓勵(lì)自己在工作中嘗試運(yùn)用新的技術(shù)和方法，提高工作效率和質(zhì)量。提高綜合協(xié)調(diào)能力。參加溝通協(xié)調(diào)技巧培訓(xùn)課程，學(xué)習(xí)有效的溝通方法和團(tuán)隊(duì)管理技巧。在工作中，主動(dòng)承擔(dān)協(xié)調(diào)任務(wù)，鍛煉自己的協(xié)調(diào)能力。加強(qiáng)與同事之間的溝通交流，建立良好的工作關(guān)系，提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。例如，在組織活動(dòng)前，制定詳細(xì)的工作計(jì)劃和分工表，明確各部門(mén)的職責(zé)和任務(wù)，加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。增強(qiáng)應(yīng)急處理能力。制定應(yīng)急預(yù)案，明確在不同突發(fā)情況下的應(yīng)對(duì)措施和流程。定期組織應(yīng)急演練活動(dòng)，提高自己在緊急情況下的反應(yīng)能力和處理問(wèn)題的能力。學(xué)習(xí)相關(guān)的應(yīng)急知識(shí)和案例，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷完善應(yīng)急預(yù)案。在遇到突發(fā)情況時(shí)，要保持冷靜，迅速判斷問(wèn)題的性質(zhì)和嚴(yán)重程度，采取有效的措施進(jìn)行處理。四、擔(dān)當(dāng)作為方面1.問(wèn)題表現(xiàn)工作缺乏主動(dòng)性。習(xí)慣于按照上級(jí)的安排和指示開(kāi)展工作，缺乏主動(dòng)思考和創(chuàng)新精神。在工作中，很少主動(dòng)提出新的工作思路和方法，總是等待上級(jí)的安排和指令。例如，在完成一項(xiàng)常規(guī)工作任務(wù)后，沒(méi)有進(jìn)一步思考如何優(yōu)化工作流程、提高工作效率。擔(dān)當(dāng)意識(shí)淡薄。在面對(duì)工作中的困難和挑戰(zhàn)時(shí)，缺乏擔(dān)當(dāng)精神，不敢承擔(dān)責(zé)任。遇到問(wèn)題就找借口推脫，不愿意主動(dòng)解決問(wèn)題。比如，在處理一些涉及多個(gè)部門(mén)的復(fù)雜問(wèn)題時(shí)，擔(dān)心承擔(dān)責(zé)任，不愿意主動(dòng)協(xié)調(diào)解決。工作執(zhí)行力不夠。對(duì)上級(jí)的決策部署和工作安排不能堅(jiān)決執(zhí)行，存在拖延、敷衍的現(xiàn)象。在執(zhí)行過(guò)程中，缺乏有效的監(jiān)督和反饋機(jī)制，導(dǎo)致工作進(jìn)度緩慢，質(zhì)量不高。例如，在接到一項(xiàng)重要工作任務(wù)后，沒(méi)有及時(shí)制定詳細(xì)的工作計(jì)劃和措施，而是一拖再拖，直到臨近截止日期才匆忙完成，工作質(zhì)量難以保證。2.整改措施激發(fā)工作主動(dòng)性。鼓勵(lì)自己在工作中積極思考，主動(dòng)提出問(wèn)題和解決方案。每月至少提出一條有價(jià)值的工作建議，并向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。建立工作創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制，對(duì)提出創(chuàng)新性工作思路和方法并取得良好效果的黨員干部進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí)。通過(guò)開(kāi)展主題教育活動(dòng)和案例分析，引導(dǎo)黨員干部深刻認(rèn)識(shí)到擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾院鸵饬x。在工作中，要勇于承擔(dān)責(zé)任，遇到問(wèn)題不推諉、不扯皮。建立健全責(zé)任追究制度，對(duì)不敢擔(dān)當(dāng)、逃避責(zé)任的行為進(jìn)行嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)。提高工作執(zhí)行力。建立工作任務(wù)跟蹤和反饋機(jī)制，對(duì)每一項(xiàng)工作任務(wù)進(jìn)行詳細(xì)記錄，明確責(zé)任人和時(shí)間節(jié)點(diǎn)。定期對(duì)工作進(jìn)展情況進(jìn)行檢查和評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題。加強(qiáng)對(duì)工作執(zhí)行情況的監(jiān)督和考核，將工作執(zhí)行力納入績(jī)效考核體系，對(duì)執(zhí)行不力的人員進(jìn)行批評(píng)教育和整改。五、工作作風(fēng)方面1.問(wèn)題表現(xiàn)工作態(tài)度不認(rèn)真。在工作中存在粗心大意、敷衍了事的現(xiàn)象，對(duì)工作質(zhì)量不夠重視。例如，在撰寫(xiě)文件和報(bào)告時(shí)，不認(rèn)真校對(duì)，導(dǎo)致文件和報(bào)告中出現(xiàn)錯(cuò)別字、數(shù)據(jù)錯(cuò)誤等問(wèn)題。工作效率低下。工作中缺乏時(shí)間管理意識(shí)，不能合理安排工作時(shí)間，導(dǎo)致工作進(jìn)度緩慢。比如，經(jīng)常在一些無(wú)關(guān)緊要的事情上浪費(fèi)時(shí)間，而對(duì)重要工作任務(wù)卻拖延不做。工作缺乏團(tuán)隊(duì)合作精神。在團(tuán)隊(duì)工作中，只關(guān)注自己的工作任務(wù)，缺乏與團(tuán)隊(duì)成員的溝通和協(xié)作。例如，在完成一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目時(shí)，不愿意與其他成員分享自己的經(jīng)驗(yàn)和資源，導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)整體工作效率不高。2.整改措施端正工作態(tài)度。加強(qiáng)職業(yè)道德教育，引導(dǎo)黨員干部樹(shù)立正確的工作價(jià)值觀。建立工作質(zhì)量監(jiān)督機(jī)制，對(duì)工作質(zhì)量不高的人員進(jìn)行批評(píng)教育和整改。在工作中，要認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)細(xì)節(jié)，做到嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、精益求精。提高工作效率。學(xué)習(xí)時(shí)間