第=page11頁(yè)，共=sectionpages11頁(yè)2025-2026學(xué)年廣東省揭陽(yáng)市普寧市九年級(jí)（上）期末語(yǔ)文試卷一、默寫(xiě)：本大題共1小題，共10分。1.九年級(jí)將開(kāi)展“文化尋根”主題學(xué)習(xí)活動(dòng)。請(qǐng)完成相關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù)。文化，在詩(shī)文里詩(shī)文尋脈。

（1）請(qǐng)根據(jù)家國(guó)主題，補(bǔ)寫(xiě)下列詩(shī)句中的空缺部分。

①金樽清酒斗十千，______。[李白《行路難（其一）》]

②欲為圣明除弊事，______！（韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》）

③范仲淹在《岳陽(yáng)樓記》中以“______，______”的千古名句，抒發(fā)了心懷天下、為國(guó)為民的家國(guó)情懷，成為文化傳承中的精神標(biāo)桿。

④但愿人長(zhǎng)久，______。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）

⑤______，拔劍四顧心茫然。[李白《行路難（其一）》]

⑥______，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。（劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》）

⑦文化尋根離不開(kāi)對(duì)新生力量的贊頌，劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》中“______，______”，以自然景象喻理，道出文明在傳承中生生不息的真諦。

（2）文化，在詩(shī)文中流轉(zhuǎn)，“⑧______，______”[李白《行路難（其一）》]，逆境中奮進(jìn)的豪情里飽含傳承的力量；“因思杜陵夢(mèng)，⑨______”（溫庭筠《商山早行》），鄉(xiāng)愁縈繞的文字間藏著文明的根脈。二、名著閱讀：本大題共1小題，共3分。2.“名著中的家國(guó)”專欄。

《水滸傳》中諸多英雄以“義”立身，既藏個(gè)人俠氣，更含家國(guó)情懷。請(qǐng)從“拳打鎮(zhèn)關(guān)西”（魯智深）或“斗殺西門(mén)慶”（武松）中任選一例，簡(jiǎn)要概括核心情節(jié)，并分析該行為背后蘊(yùn)含的精神內(nèi)涵。三、語(yǔ)言表達(dá)：本大題共1小題，共3分。3.如果你是“文化尋根”主題學(xué)習(xí)活動(dòng)的主持人，在活動(dòng)結(jié)束前，請(qǐng)你以“尋根之旅暫告一段落，但文化傳承永遠(yuǎn)在路上”為開(kāi)頭，寫(xiě)一段結(jié)束語(yǔ)，70字左右（不包含開(kāi)頭句子）。四、綜合性學(xué)習(xí)：本大題共2小題，共8分。4.閱讀下面內(nèi)容，回答問(wèn)題。文化，在清明里清明是時(shí)光的臺(tái)階，每一步都踩著千年的風(fēng)俗。晨光里，人們攜新土培墳，供上時(shí)鮮果品，在墓碑前俯身叩首，讓思念在春草間生長(zhǎng)；晌午過(guò)后，折柳插于門(mén)楣，任綠影①yáoyè（）成辟邪的符碼，或是趁風(fēng)放起紙鳶，看斷線的祝愿飄向云巔——掃墓的莊重與踏青的②qīngyíng（）在此重疊。

“佳節(jié)清明桃李笑，野田荒冢只生愁?！碧伊臍g生與荒冢的悲寂，在詩(shī)人的筆下織就清明的精神經(jīng)緯：當(dāng)我們?cè)谀贡办o默，何嘗不是在與歷史對(duì)話？古人“慎終追遠(yuǎn)”的智慧，早已化作民族的文化基因，又在千年后成為環(huán)保祭掃的新符號(hào)。從唐宋詩(shī)人的傷春悲逝，到今人的“鮮花代紙”，清明始終是一條流動(dòng)的河，倒映著民族對(duì)生命的敬畏、對(duì)傳承的守望，讓每個(gè)駐足的人都能在時(shí)光里拾級(jí)而上，看見(jiàn)自己與過(guò)去、未來(lái)的隱秘聯(lián)結(jié)(1)根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字。

①yáoyè______

②qīngyíng______(2)“清明”是二十四節(jié)氣之一，同時(shí)也是唯一一個(gè)被列為法定節(jié)日的傳統(tǒng)節(jié)氣，與春節(jié)、端午、中秋并稱中華民族四大傳統(tǒng)節(jié)日。請(qǐng)你再選擇一個(gè)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，從時(shí)間、習(xí)俗和意蘊(yùn)三個(gè)方面進(jìn)行介紹5.閱讀下面內(nèi)容，回答問(wèn)題。文化，在寒食里寒食節(jié)，是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中唯一以飲食習(xí)俗命名的節(jié)日。在夏歷冬至后105或106天，清明節(jié)前一二日。相傳，春秋時(shí)期，重耳流亡時(shí)，介子推“割股啖君”。重耳成晉文公后，介子推與其老母歸隱綿山，拒不出山被焚而死。為紀(jì)念其舍生取義，晉文公下令其死難之日禁火寒食，寒食節(jié)由此誕生。習(xí)俗以禁煙火、食冷餐為主，后與清明融合。它【甲】_____（A.承載B.傳遞）著對(duì)忠孝氣節(jié)的推崇，【乙】讓后人在追思中感受古人對(duì)生命的堅(jiān)守與道義的敬畏。

(1)從語(yǔ)段括號(hào)內(nèi)為【甲】處選擇適合語(yǔ)境的詞語(yǔ)(2)【乙】處是一個(gè)病句，請(qǐng)將修改后的句子寫(xiě)出來(lái)五、現(xiàn)代文閱讀：本大題共2小題，共30分。6.閱讀下面的材料，完成下列各題。

最近，班里很多同學(xué)為了緩解學(xué)習(xí)壓力開(kāi)始購(gòu)買(mǎi)盲盒，引發(fā)了大家對(duì)“情緒消費(fèi)”的關(guān)注。為此，班級(jí)召開(kāi)主題班會(huì)，小王整理了相關(guān)資料，與大家分享。

材料一：

①近年來(lái)，從盲盒、卡游的熱銷(xiāo)到多巴胺穿搭、發(fā)瘋文學(xué)等文化現(xiàn)象，以及特種兵式旅游、Citywalk等新興活動(dòng)，“情緒”作為核心驅(qū)動(dòng)力的消費(fèi)趨勢(shì)，展現(xiàn)出千億級(jí)市場(chǎng)的巨大潛力。

②這些現(xiàn)象級(jí)營(yíng)銷(xiāo)熱點(diǎn)背后蘊(yùn)含著一個(gè)共同的營(yíng)銷(xiāo)策略：情緒營(yíng)銷(xiāo)。情緒營(yíng)銷(xiāo)通過(guò)創(chuàng)造共鳴內(nèi)容激發(fā)受眾情緒反應(yīng)，以建立品牌認(rèn)知、促進(jìn)銷(xiāo)售和增強(qiáng)忠誠(chéng)度。年份/消費(fèi)動(dòng)機(jī)功能需要悅已怡情彰顯個(gè)性汰舊換新嘗鮮獵奇社交需求沖動(dòng)購(gòu)買(mǎi)2024年55%42%36%36%21%15%11%2021年56%33%35%36%22%17%14%??③數(shù)據(jù)顯示，與2021年相比，2024年悅己怡情需求占比顯著上升，年輕消費(fèi)者在購(gòu)買(mǎi)商品時(shí)不僅僅關(guān)注商品的功能和價(jià)格，還會(huì)為自己的情感需求買(mǎi)單，追求滿足、驚喜、快樂(lè)等積極的情感體驗(yàn)。

④品牌若能洞察這些情感消費(fèi)需求，運(yùn)用創(chuàng)新手段鏈接情緒觸點(diǎn)，將品牌文化融入營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)，建立情感鏈接，就能提升品牌價(jià)值與市場(chǎng)占位。同時(shí)，AI技術(shù)助力品牌深度分析消費(fèi)者情緒，實(shí)現(xiàn)精細(xì)化、個(gè)性化推薦和動(dòng)態(tài)內(nèi)容創(chuàng)作。（整理自《2024年“情緒經(jīng)濟(jì)”消費(fèi)人群洞察報(bào)告》等）材料二：

①情緒消費(fèi)貫穿歷史，形式多樣，始終以滿足情感需求為核心?！抖Y記?玉藻》有言：“君子無(wú)故，玉不去身”，玉器既是禮制符號(hào)，也被儒家賦予道德象征，成為士人修身的精神寄托。中世紀(jì)的歐洲，貴族騎士會(huì)為華麗的盔甲和帶有家族紋章的配件耗費(fèi)重金。文藝復(fù)興時(shí)期，貴族和商人資助藝術(shù)家創(chuàng)作壁畫(huà)雕塑，追求個(gè)性與情感價(jià)值。

②工業(yè)革命讓情緒消費(fèi)走向大眾化。十九世紀(jì)，香水和下午茶成為中產(chǎn)階級(jí)的日常必需。廣告開(kāi)始用“幸?！薄俺晒Α钡惹榫w符號(hào)引導(dǎo)消費(fèi)，觸發(fā)人們的心理需求。在二十世紀(jì)中期，可口可樂(lè)通過(guò)“分享一瓶快樂(lè)”的廣告語(yǔ)，將飲料與情緒緊密聯(lián)系，成為情緒營(yíng)銷(xiāo)的典范。迪士尼樂(lè)園則通過(guò)“夢(mèng)幻與童真”創(chuàng)造了一個(gè)充滿情感體驗(yàn)的消費(fèi)場(chǎng)景，讓游客為情感和回憶買(mǎi)單，而不僅僅是商品本身。（整理自《中國(guó)質(zhì)量萬(wàn)里行》等報(bào)刊）材料三：

①在網(wǎng)購(gòu)平臺(tái)上，一款標(biāo)價(jià)約5元的胡蘿卜兔解壓玩具銷(xiāo)量達(dá)到10萬(wàn)件以上，不少帶有情緒撫慰?jī)r(jià)值的文具、手機(jī)殼、T恤衫也成為熱門(mén)選擇?！吨袊?guó)國(guó)民心理健康發(fā)展報(bào)告》顯示，18歲至34歲的青年焦慮和憂郁水平比其他年齡段都高?？旃?jié)奏、高壓的現(xiàn)代生活讓年輕人渴望情緒釋放和自我表達(dá)，刺激了相關(guān)需求膨脹。

②與以往的消費(fèi)需求不同，情緒消費(fèi)的商品實(shí)用性不強(qiáng)，有些甚至沒(méi)有實(shí)體產(chǎn)品。然而，不管是娛樂(lè)型的“虛擬蚊子”“孤寡青蛙”，還是療愈型的“情感樹(shù)洞”，以及陪伴型的“叫醒哄睡”等，均有不少年輕人買(mǎi)單，并因此催生了以療愈、冥想、手工DIY為代表的線下新業(yè)態(tài)。其實(shí)，每一件情緒產(chǎn)品背后都代表著一份溫暖的治愈。當(dāng)人們用購(gòu)買(mǎi)服務(wù)的方式，尋找短時(shí)的、可控的、有邊界感的親密互動(dòng)時(shí)，就能重新感受人與人的善意，感受個(gè)體與社會(huì)的強(qiáng)關(guān)聯(lián)。（整理自光明網(wǎng)，有刪改）材料四：

①“情緒消費(fèi)”若長(zhǎng)期使用，可能會(huì)變成一種精神依賴。它提供的只是短暫而表面的情感支持，無(wú)法從根本上解決年輕個(gè)體所面臨的問(wèn)題，更無(wú)法替代人與人之間的深度情感交流。長(zhǎng)期沉浸其中，年輕人可能會(huì)更加遠(yuǎn)離真實(shí)的人際關(guān)系和情感交流，甚至陷入“情感逃避”的惡性循環(huán)。

②電商平臺(tái)上的“情緒消費(fèi)”服務(wù)往往以盈利為目的，可能過(guò)度商業(yè)化，甚至扭曲和誤讀消費(fèi)者的情感需求。當(dāng)情感被當(dāng)作商品交易時(shí)，其純粹性和真實(shí)性值得懷疑。

③因此，對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō)，與其為“情緒價(jià)值”買(mǎi)單，不如投資于“心理韌性”，通過(guò)培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好、提升專業(yè)技能、參與社交活動(dòng)等方式，從自我成長(zhǎng)中獲得內(nèi)心真正的慰藉與滿足。在這種“心理韌性”鍛造的過(guò)程中，我們會(huì)學(xué)會(huì)情感獨(dú)立，學(xué)會(huì)自我調(diào)適，從而勇往直前，積極面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和困難。

（整理自湖南省新聞綜合門(mén)戶網(wǎng)站）(1)小王分享整理材料時(shí)的發(fā)現(xiàn)，其中與材料相符的一項(xiàng)是______A.消費(fèi)者在選擇商品和服務(wù)時(shí)更加審慎，彰顯個(gè)性、社交需求、沖動(dòng)購(gòu)買(mǎi)的動(dòng)機(jī)減弱

B.年輕消費(fèi)者選擇商品時(shí)，已從追求功能轉(zhuǎn)向滿足個(gè)人情感需求，實(shí)現(xiàn)消費(fèi)心理轉(zhuǎn)變

C.情緒消費(fèi)貫穿歷史，形式多樣，購(gòu)買(mǎi)精致玉器與華麗盔甲都是人們情緒消費(fèi)的體現(xiàn)

D.線下療愈類新業(yè)態(tài)如“孤寡青蛙”依托實(shí)體商品滿足用戶社交需求，增強(qiáng)情感共鳴(2)材料中提到“每一件情緒產(chǎn)品背后都代表著一份溫暖的治愈”，請(qǐng)結(jié)合材料三，分析情緒消費(fèi)產(chǎn)品是如何給予人們“溫暖的治愈”的(3)你們班的小李最近由于學(xué)習(xí)壓力和同學(xué)矛盾情緒不佳，沉迷于抽盲盒和購(gòu)買(mǎi)“情緒樹(shù)洞”服務(wù)，請(qǐng)你結(jié)合材料和生活實(shí)際對(duì)小李進(jìn)行勸告，讓他學(xué)會(huì)正確調(diào)節(jié)情緒(4)某品牌計(jì)劃推出一款針對(duì)年輕人的情緒消費(fèi)產(chǎn)品，你覺(jué)得哪一款情緒消費(fèi)產(chǎn)品最有發(fā)展前景？請(qǐng)你先選定一款，再結(jié)合材料一‘情緒營(yíng)銷(xiāo)通過(guò)創(chuàng)造共鳴內(nèi)容激發(fā)受眾情緒反應(yīng)，將品牌文化融入營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)’、材料三‘年輕人渴望情緒釋放和自我表達(dá)’等內(nèi)容，為其設(shè)計(jì)情緒營(yíng)銷(xiāo)方案要點(diǎn)（需說(shuō)明什么產(chǎn)品、產(chǎn)品如何滿足情感需求、運(yùn)用何種創(chuàng)新手段鏈接情緒觸點(diǎn)等），并分析該方案可實(shí)施的原因7.閱讀下面散文，完成下列各題。偉大的孩子卡西帕

李娟①卡西帕洗頭發(fā)從來(lái)都是用洗衣粉，用洗衣粉洗頭發(fā)的后果是一連好幾天，頭發(fā)又黏又澀。腦袋上像頂了一塊結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的氈片，頭發(fā)絲盤(pán)根錯(cuò)節(jié)，怎么努力也無(wú)法梳通。而且卡西帕清洗頭發(fā)時(shí)，直接把頂著泡沫的腦袋扎進(jìn)淺淺的小半盆清水中晃蕩兩下就撈出來(lái)，然后用毛巾用力擦干。

②卡西帕洗衣服也很恐怖，她把臟得快要板結(jié)的褲子、內(nèi)衣和被罩泡在一起洗。打上羊油肥皂搓啊揉啊，搓出來(lái)的黑水又黏又稠，泥漿似的。洗完了也不清洗，直接從泥漿水中撈出來(lái)擰一擰就晾起來(lái)了。不過(guò)有一次我總算看到她清洗了一遍，但清洗過(guò)的水也同樣黑乎乎、黏糊糊的。

③卡西帕十五歲，還是個(gè)孩子啊。這樣馬馬虎虎、百事不曉地打發(fā)著自己的生活，扎克拜媽媽為什么不教她呢？我看扎克拜媽媽洗衣服的情形就地道多了。

④大約“教”也是一種干涉吧。媽媽在等她自己明白過(guò)來(lái)，等她自己去觸動(dòng)某個(gè)機(jī)關(guān)，然后如大夢(mèng)初醒一般，突然間就了解了一切，突然間全盤(pán)逆轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，突然間一下子變成最善于把握生活的人了。

⑤就像卡西帕做飯，無(wú)論再難吃，扎克拜媽媽也從不加以指責(zé)，似乎不忍打擊她的積極性，要等她自己先將做飯一事納入生活中理所當(dāng)然的軌道，然后再等待她自個(gè)兒慢慢去發(fā)現(xiàn)技術(shù)上的問(wèn)題。反正媽媽最善于等待了。因?yàn)榭ㄎ髋敛豢赡芤惠呑幼鲲埗寄堑滦械?，畢竟她也在不斷地接觸做飯這種事情的“真實(shí)內(nèi)容”——她會(huì)在親戚家做客，到了繁華地方她也會(huì)下小館子……總有一天她會(huì)發(fā)現(xiàn)好吃的飯與不好吃的飯之間的區(qū)別，她會(huì)疑惑。像她這么驕傲自信的人。總會(huì)想辦法改進(jìn)的。她正在不停地長(zhǎng)大。

⑥人要自己會(huì)找出路。哪怕明知是彎路也得放手讓她自己去走一走??！因?yàn)橹挥性跓o(wú)際的彎路中，才會(huì)有更多的機(jī)會(huì)不斷地靠近世界的種種真實(shí)之處，才會(huì)有強(qiáng)大生活的強(qiáng)大根基。

⑦卡西帕才十五歲嘛，是小孩子卡西帕啊……六月一號(hào)那天，我對(duì)卡西帕說(shuō)，今天是兒童節(jié)?？ㄎ髋谅?tīng)了立刻從花氈上跳起來(lái)：“啊，我的節(jié)日！我的節(jié)日！”然后哀嘆不已，離開(kāi)學(xué)校的孩子永遠(yuǎn)也沒(méi)有兒童節(jié)了。

⑧我們這個(gè)縣城有個(gè)奇妙的傳統(tǒng)，兒童節(jié)不只是孩子的節(jié)日，更是全縣人民的節(jié)日。那天全縣人民都要放假的，所有的學(xué)生——從上幼兒園到讀高中的——都會(huì)穿得漂漂亮亮在街上由老師帶領(lǐng)著走隊(duì)形。此外還有各種活動(dòng)，滿街都擠滿了觀看的人。在隊(duì)伍中找到自己孩子的父母會(huì)大叫孩子名字，“咔嚓咔嚓”地拍照。而孩子們則目不斜視，昂首挺胸，萬(wàn)分驕傲地經(jīng)過(guò)他們。城里如此，鄉(xiāng)下也是如此。

⑨卡西帕一方面四平八穩(wěn)地過(guò)著牧羊女的生活，另一方面，也有自己美妙而奢侈的夢(mèng)想。她常常說(shuō)自己以后還是會(huì)繼續(xù)上學(xué)的。她打算今年九月份去阿勒泰上衛(wèi)校。學(xué)護(hù)理專業(yè)，以后想當(dāng)護(hù)士。她似乎為此非常地期待。她說(shuō)，當(dāng)了護(hù)士以后，家里人就都不會(huì)生病了，鄰居也不會(huì)生病了，大家哪里不舒服就趕緊去找她。說(shuō)完喜滋滋地抹了一把鼻涕；隨手蹭到褲腿上，這情形不由得令人非常憂慮。

⑩卡西帕騎術(shù)了得，每當(dāng)她風(fēng)馳電掣地從我身邊打馬奔過(guò)，筆直地沖向高高的山岡，我就忍不住為之嘆息：“要真做了護(hù)士，還真可惜了一個(gè)好騎手！”

?又因?yàn)榫旁路莸倪@個(gè)打算，她急于學(xué)漢語(yǔ)，總是堅(jiān)持用漢語(yǔ)和我對(duì)話，整天搞得人云里霧里。媽媽總是為這個(gè)無(wú)情地嘲笑著卡西帕，她惟妙惟肖地模仿卡西帕說(shuō)話：“李娟！你！大的石頭！我的哥哥！多得很！那邊那邊！”意思就是她的哥哥海拉提家駐扎的地方有許多漂亮的大石頭，約我一同去看。本來(lái)并不是很好笑的，畢竟人家說(shuō)得那么辛苦?？墒菋寢屢粚W(xué)，就再也沒(méi)有那么可樂(lè)的事了?？ㄎ髋翞榇朔浅鈶?。但每每氣憤完之后，再回想一會(huì)兒，也會(huì)“撲哧”一笑。

?卡西帕真的很想當(dāng)學(xué)生啊，為此她最喜歡背我的書(shū)包，到哪兒都背著，放羊時(shí)也背，揉面時(shí)也背，到鄰居家做客時(shí)也背。

?總之，卡西帕這個(gè)哈薩克族的小女孩是遠(yuǎn)遠(yuǎn)還沒(méi)長(zhǎng)大的，還是帶著野蠻精神和混沌面目的小姑娘啊。一想到不久后她也許會(huì)成為整潔又矜持，說(shuō)話含蓄而有分寸的模樣……我便深為可惜。

?對(duì)了，后來(lái)在杰勒蘇的集市上，我出于特殊目的請(qǐng)卡西帕和斯馬胡力吃了一次飯館里的拌面。果然，我達(dá)到了目的，之后很長(zhǎng)一段時(shí)間里卡西帕都一直很郁悶，開(kāi)始對(duì)自己有所懷疑了：為什么她們拉的面細(xì)，而自己拉的面粗？……我竊喜。之前她一直以為自己的面最規(guī)范、最合理，覺(jué)得全世界所有的面都應(yīng)該拉得和她一樣粗。

（有刪改）(1)卡西帕的“偉大”之處體現(xiàn)在哪些方面？請(qǐng)結(jié)合全文，分點(diǎn)作答(2)按照括號(hào)中的提示，結(jié)合上下文賞析文中畫(huà)線句的表達(dá)效果。

卡西帕聽(tīng)了立刻從花氈上跳起來(lái)：“啊，我的節(jié)日！我的節(jié)日！”然后哀嘆不已，離開(kāi)學(xué)校的孩子永遠(yuǎn)也沒(méi)有兒童節(jié)了。（從描寫(xiě)方法的角度）(3)閱讀全文，梳理“我”對(duì)卡西帕的心理變化過(guò)程，并結(jié)合具體內(nèi)容簡(jiǎn)要分析(4)卡西帕的成長(zhǎng)充滿“彎路”與“真實(shí)”，她的經(jīng)歷對(duì)我們認(rèn)識(shí)自身成長(zhǎng)有深刻啟示。請(qǐng)結(jié)合文章，聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勀愕母形蛄?、文言文閱讀：本大題共1小題，共16分。8.“我見(jiàn)青山多嫵媚”，古代詩(shī)文中有很多書(shū)寫(xiě)山川之美的作品，表達(dá)了古人對(duì)自然的觀照和體悟。同學(xué)們做了整理和歸納?！炯住砍绲澪迥晔?，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥(niǎo)聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣?tīng)t火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白，湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。

到亭上，有兩人鋪氈對(duì)坐，一童子燒酒爐正沸。見(jiàn)余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問(wèn)其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說(shuō)相公癡，更有癡似相公者?！保◤堘贰逗耐た囱罚疽摇炕⑶?，中秋游者尤盛。士女傾城而往笙歌笑語(yǔ)填山沸林終夜不絕。遂使丘壑化為酒場(chǎng)，穢雜可恨。予初十日到郡，連夜游虎丘。月色甚美，游人尚稀，風(fēng)亭月榭，間以紅粉、笙歌一兩隊(duì)點(diǎn)綴，亦復(fù)不惡。然終不若山空人靜，獨(dú)往會(huì)心。嘗秋夜與弱生坐釣月磯，昏黑無(wú)往來(lái)，時(shí)聞風(fēng)鐸，及佛燈隱現(xiàn)林杪而已。又今年春中，與無(wú)際舍侄偕訪仲和于此。夜半，月出無(wú)人，相與趺坐①石臺(tái)。不飲酒，亦不復(fù)談，以靜意對(duì)之，覺(jué)悠然欲與清景俱往也。生平過(guò)虎丘，才兩度見(jiàn)虎丘本色耳。友人徐聲遠(yuǎn)詩(shī)云：“獨(dú)有歲寒好，偏宜夜半游?！闭嬷栽?。（李流芳《游虎丘小記》）[注]①趺坐：盤(pán)腿而坐。(1)下列句子中，加點(diǎn)詞的意義相同的一組是______

A.上下一白/余強(qiáng)飲三大白而別

B.及下船/徐公何能及君也

C.山空人靜/空乏其身

D.時(shí)聞風(fēng)鐸/唯聞女嘆息(2)下列對(duì)乙文中加波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是______

A.士女傾城而往/笙歌笑語(yǔ)/填山沸林/終夜不絕

B.士女傾城/而往笙歌/笑語(yǔ)填山沸林/終夜不絕

C.士女傾城/而往笙歌笑語(yǔ)/填山沸林終夜/不絕

D.士女傾城而往/笙歌笑語(yǔ)填山/沸林終夜/不絕(3)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文段中的劃線句子。

①莫說(shuō)相公癡，更有癡似相公者。

②月出無(wú)人，相與趺坐石臺(tái)。(4)這兩篇小品文都書(shū)寫(xiě)了人與自然的相遇，請(qǐng)結(jié)合文段完成表格。所記之事所寫(xiě)之景所抒之情畫(huà)面特征異同甲文①______湖中雪景寂寥空曠淡淡憂思④______乙文虎丘夜游山中夜色②______③______七、作文：本大題共1小題，共50分。9.閱讀下面材料，按要求作文。

當(dāng)我們換一種思路，換一個(gè)角度，換一種方式，換一種心態(tài)去面對(duì)生活或?qū)W習(xí)時(shí)，就會(huì)有不一樣的收獲，并驚嘆：“原來(lái)也可以這樣！”

請(qǐng)你以“也可以這樣”為題，寫(xiě)一篇作文。

要求：

①文體自選（詩(shī)歌除外）；

②不少于550字；

③不得套寫(xiě)、抄襲、不得透露個(gè)人信息。

1.【答案】玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)

肯將衰朽惜殘年

先天下之憂而憂

后天下之樂(lè)而樂(lè)

千里共嬋娟

停杯投箸不能食

懷舊空吟聞笛賦

沉舟側(cè)畔千帆過(guò)

病樹(shù)前頭萬(wàn)木春

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)

直掛云帆濟(jì)滄海

鳧雁滿回塘2.【答案】示例：選武松：兄長(zhǎng)武大郎被西門(mén)慶合謀毒殺，武松查證真相后斗殺西門(mén)慶并投案自首。既顯重情重義、敢作敢當(dāng)?shù)钠犯?，也含?duì)公道的堅(jiān)守、對(duì)清明世道的渴求，暗含家國(guó)擔(dān)當(dāng)。3.【答案】示例：尋根之旅暫告一段落，但文化傳承永遠(yuǎn)在路上。文化在清明的時(shí)光里，是“雨紛紛”的千年叩問(wèn)；文化在寒食的追思里，是“冷食禁”的古今懷遠(yuǎn)；文化在詩(shī)文里，于平仄韻律間，傳統(tǒng)成為永不褪色的精神原鄉(xiāng)。4.【答案】【小題1】搖曳;輕盈【小題2】示例：重陽(yáng)節(jié)，農(nóng)歷九月初九，登高祈福、插茱萸，寓意避災(zāi)驅(qū)邪，敬老崇孝5.【答案】【小題1】A【小題2】讓后人在追思中感受古人對(duì)生命的敬畏與道義的堅(jiān)守6.【答案】【小題1】C【小題2】①快節(jié)奏、高壓的現(xiàn)代生活讓年輕人渴望情緒釋放和自我表達(dá)，情緒消費(fèi)產(chǎn)品滿足了這一需求；②情緒消費(fèi)產(chǎn)品形式多樣，不管是娛樂(lè)型、療愈型還是陪伴型，都能給予年輕人短時(shí)的、可控的、有邊界感的親密互動(dòng)，讓他們重新感受人與人的善意，感受個(gè)體與社會(huì)的強(qiáng)關(guān)聯(lián)【小題3】小李，我知道你最近因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力和同學(xué)矛盾情緒不好，抽盲盒和購(gòu)買(mǎi)“情緒樹(shù)洞”服務(wù)可能讓你暫時(shí)感覺(jué)好一些，但這只是短暫而表面的情感支持；“情緒消費(fèi)”若長(zhǎng)期使用，可能會(huì)變成一種精神依賴，無(wú)法從根本上解決你所面臨的問(wèn)題，更無(wú)法替代人與人之間的深度情感交流；長(zhǎng)期沉浸其中，你可能會(huì)更加遠(yuǎn)離真實(shí)的人際關(guān)系和情感交流，甚至陷入“情感逃避”的惡性循環(huán)；不如我們一起培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好、提升專業(yè)技能、參與社交活動(dòng)，從自我成長(zhǎng)中獲得內(nèi)心真正的慰藉與滿足，學(xué)會(huì)情感獨(dú)立和自我調(diào)適，積極面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和困難【小題4】示例：產(chǎn)品：定制化音樂(lè)盒；滿足情感需求：年輕人渴望情緒釋放和自我表達(dá)，定制化音樂(lè)盒可以根據(jù)年輕人的喜好定制專屬音樂(lè)，年輕人可以通過(guò)聆聽(tīng)音樂(lè)來(lái)釋放情緒，表達(dá)自我；創(chuàng)新手段鏈接情緒觸點(diǎn)：利用AI技術(shù)分析年輕人的情緒狀態(tài)，根據(jù)不同的情緒推薦不同的音樂(lè)組合，同時(shí)可以在音樂(lè)盒上設(shè)置留言功能，讓年輕人可以記錄自己的心情，增強(qiáng)情感共鳴；可實(shí)施原因：定制化音樂(lè)盒通過(guò)個(gè)性化的音樂(lè)和留言功能，能夠創(chuàng)造與年輕人情緒相契合的內(nèi)容，激發(fā)他們的情緒反應(yīng)，將品牌文化融入其中，增強(qiáng)品牌認(rèn)知；定制化音樂(lè)盒滿足了年輕人這一需求，具有市場(chǎng)潛力；AI技術(shù)的應(yīng)用可以實(shí)現(xiàn)精細(xì)化、個(gè)性化推薦，符合當(dāng)下科技發(fā)展趨勢(shì)，能夠更好地滿足年輕人的需求7.【答案】【小題1】①夢(mèng)想遠(yuǎn)大，有當(dāng)護(hù)士的夢(mèng)想；②積極進(jìn)取，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想努力學(xué)習(xí)漢語(yǔ)；③勇敢嘗試，盡管生活馬馬虎虎，但依然勇敢追求夢(mèng)想【小題2】運(yùn)用動(dòng)作描寫(xiě)和語(yǔ)言描寫(xiě)，生動(dòng)地表現(xiàn)了卡西帕聽(tīng)到兒童節(jié)消息時(shí)的興奮和激動(dòng)，突出了她天真、活潑的性格，以及對(duì)學(xué)校生活的懷念和對(duì)兒童節(jié)的渴望【小題3】“我”對(duì)卡西帕的心理變化過(guò)程為：嘆息、竊喜、可惜；嘆息是因?yàn)榭吹娇ㄎ髋硫T術(shù)了得，卻可能因?yàn)楫?dāng)護(hù)士而放棄；竊喜是因?yàn)榭吹娇ㄎ髋猎诩猩蠈?duì)自己拉面的懷疑，覺(jué)得自己的目的達(dá)到了；可惜是因?yàn)橄氲娇ㄎ髋量赡茏兊谜麧崱Ⅰ娉?，說(shuō)話含蓄而有分寸【小題4】卡西帕的成長(zhǎng)經(jīng)歷啟示我們，成長(zhǎng)需要經(jīng)歷彎路，不要害怕犯錯(cuò)，要勇敢地嘗試，從錯(cuò)誤