PAGE藝術類培訓機構防疫制度一、總則1.目的為有效預防、控制和應對各類突發(fā)公共衛(wèi)生事件，保障藝術類培訓機構全體師生員工的身體健康和生命安全，確保教學活動的順利開展，依據(jù)國家相關法律法規(guī)及行業(yè)標準，特制定本防疫制度。2.適用范圍本制度適用于本藝術類培訓機構內(nèi)的所有教學場所、辦公區(qū)域、師生員工以及與培訓機構相關的各類活動。3.基本原則遵循“預防為主、科學防控、精準施策、聯(lián)防聯(lián)控”的原則，嚴格落實各項防疫措施，確保機構內(nèi)防疫工作的全面、有效執(zhí)行。二、人員管理1.健康監(jiān)測與報告建立全體師生員工每日健康監(jiān)測制度，要求每日通過線上或線下方式如實報告?zhèn)€人健康狀況，包括體溫、是否有發(fā)熱、咳嗽、乏力等癥狀。對于出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、嗅覺味覺減退、鼻塞、流涕、咽痛、結膜炎、肌痛和腹瀉等新冠肺炎相關癥狀的人員，應立即安排其停止工作或學習，進行隔離觀察，并及時向當?shù)厣鐓^(qū)和教育主管部門報告。定期收集和整理師生員工的健康信息，建立健康檔案，以便跟蹤和分析人員健康狀況。2.疫苗接種積極宣傳和鼓勵師生員工按照國家和當?shù)卣囊?，及時接種新冠病毒疫苗，做到“應接盡接”。對于符合接種條件但尚未接種的人員，應了解其未接種原因，做好溝通和引導工作，消除顧慮，確保接種工作順利推進。3.個人防護要求師生員工在機構內(nèi)全程佩戴口罩，尤其是在人員密集場所、教學活動期間以及與他人近距離接觸時。指導師生員工正確佩戴口罩，掌握口罩的使用方法和更換頻率，保持良好的個人衛(wèi)生習慣，勤洗手、勤消毒，避免用手觸摸口鼻眼等部位。為師生員工提供必要的防疫物資，如口罩、洗手液、消毒濕巾等，并確保物資的充足供應和合理使用。4.外來人員管理嚴格執(zhí)行外來人員登記制度，所有外來人員進入機構前，必須進行體溫檢測、健康碼和行程碼查驗，并詢問是否有新冠肺炎相關癥狀及近期旅居史。對于體溫異常、健康碼或行程碼異常以及有新冠肺炎相關癥狀的外來人員，禁止進入機構，并及時通知當?shù)厣鐓^(qū)進行排查和管控。外來人員進入機構期間，應全程佩戴口罩，在指定區(qū)域活動，并遵守機構的防疫規(guī)定。三、教學場所管理1.清潔與消毒制定詳細的教學場所清潔消毒制度，明確清潔消毒的頻次、方法和責任人。每日對教室、琴房、舞蹈房、畫室等教學場所進行全面清潔，包括地面、桌椅、門窗、教學設備等，保持環(huán)境整潔衛(wèi)生。定期對教學場所進行消毒，使用符合國家標準的消毒劑，按照正確的配比和操作流程進行噴灑、擦拭或熏蒸消毒。重點區(qū)域如門把手、水龍頭、開關等，應增加消毒頻次。加強對教學場所通風換氣，保持室內(nèi)空氣流通，每日至少通風3次，每次通風時間不少于30分鐘。如使用空調(diào)系統(tǒng)，應定期對空調(diào)進行清洗和消毒，確保運行正常。2.教學設施設備管理對教學設施設備進行定期檢查和維護，確保其正常運行和安全使用。對于與人體密切接觸的設備，如鋼琴、舞蹈把桿、畫板等，應在使用前進行清潔消毒。鼓勵采用線上教學、多媒體教學等方式，減少人員聚集和接觸，降低疫情傳播風險。如確需開展線下教學活動，應合理安排教學時間和空間，保持人員間距，避免人員過度密集。3.教學活動安排根據(jù)疫情防控形勢和要求，合理調(diào)整教學計劃和課程安排，避免大規(guī)模集中授課和人員聚集活動。對于必須開展的線下教學活動，應嚴格控制參與人數(shù)，保持安全社交距離，并要求師生員工全程佩戴口罩。加強對教學活動的組織管理，提前做好場地布置、人員引導等準備工作，確保教學活動有序進行。在教學過程中，如發(fā)現(xiàn)有人員出現(xiàn)異常情況，應立即停止教學活動，按照應急預案進行處理。四、辦公區(qū)域管理1.辦公環(huán)境清潔與消毒參照教學場所清潔消毒制度，對辦公區(qū)域進行每日清潔和定期消毒，重點關注辦公桌椅、電腦設備、文件資料等。保持辦公區(qū)域整潔衛(wèi)生，通風良好。對公共區(qū)域如會議室、走廊、樓梯、電梯等，增加清潔消毒頻次，確保環(huán)境安全。2.辦公設備使用管理提倡員工盡量使用個人辦公設備，減少公用設備的交叉使用。如需使用公用設備，應在使用前后進行清潔消毒，并做好記錄。定期對辦公設備進行維護和檢查，確保其正常運行。對于頻繁接觸的設備部件，如鍵盤、鼠標、打印機等，應定期進行清潔消毒。3.辦公活動組織減少不必要的線下會議和聚集性活動，鼓勵采用線上會議、視頻溝通等方式進行工作交流。如確需召開線下會議，應控制會議規(guī)模，保持人員間距，要求參會人員佩戴口罩，并提前做好會場清潔消毒和通風換氣工作。會議結束后，及時對會場進行清理和消毒。五、餐飲管理（如有提供餐飲服務）1.食品安全管理嚴格遵守食品安全法律法規(guī)，加強對食品采購、儲存、加工、配送等環(huán)節(jié)的管理，確保食品安全。采購食品時，應選擇正規(guī)渠道，索取并留存相關票據(jù)，確保食品來源可追溯。對采購的食品進行嚴格檢驗，禁止采購和使用變質(zhì)、過期、三無食品。加強食品加工過程管理，嚴格執(zhí)行食品加工操作規(guī)范，做到生熟分開、煮熟煮透，確保食品安全。2.就餐管理合理安排就餐時間和方式，避免人員集中就餐?？刹捎缅e峰就餐、分餐制或送餐到教室等方式，減少人員聚集。就餐區(qū)域應保持清潔衛(wèi)生，每日進行消毒。設置就餐座位標識，引導師生員工保持安全社交距離。要求師生員工在就餐時佩戴口罩，就餐結束后及時清理桌面，保持就餐環(huán)境整潔。六、防疫物資管理1.物資儲備建立防疫物資儲備制度，根據(jù)機構規(guī)模、師生員工數(shù)量以及教學活動安排，合理儲備口罩、洗手液、消毒濕巾、體溫計、防護服、護目鏡、一次性手套等防疫物資。定期對防疫物資進行盤點和檢查，確保物資數(shù)量充足、質(zhì)量合格，并及時補充短缺物資。2.物資使用與管理制定防疫物資使用規(guī)范，明確各類物資的使用場景、方法和流程，確保物資的合理使用。對防疫物資的領取、發(fā)放和使用進行詳細記錄，做到賬物相符。同時，加強對物資使用情況的監(jiān)督檢查，避免浪費和濫用。防疫物資應存放在干燥、通風、安全的地方，避免陽光直射和受潮變質(zhì)。對于有有效期的物資，應定期檢查有效期，及時更換過期物資。七、疫情應急處置預案1.應急響應機制成立疫情應急處置工作領導小組，明確各成員的職責分工，負責組織、協(xié)調(diào)和指揮疫情應急處置工作。制定疫情應急響應流程，根據(jù)疫情嚴重程度和發(fā)展態(tài)勢，及時啟動相應的應急響應級別，采取有效的防控措施。2.疫情報告與信息發(fā)布建立疫情報告制度，一旦發(fā)現(xiàn)師生員工出現(xiàn)新冠肺炎相關癥狀或疑似病例，應立即向當?shù)厣鐓^(qū)和教育主管部門報告，并按照要求及時進行核酸檢測和排查。嚴格遵守信息發(fā)布規(guī)定，由專人負責疫情信息的收集、整理和發(fā)布，確保信息準確、及時、公開透明，避免不實信息傳播造成恐慌。3.隔離與轉運設立臨時隔離觀察場所，配備必要的防護用品和生活設施，用于對出現(xiàn)新冠肺炎相關癥狀或疑似病例的人員進行隔離觀察。一旦確診為新冠肺炎病例，應立即按照當?shù)匾咔榉揽匾?，配合相關部門做好病例轉運、密切接觸者追蹤和管理等工作。4.停課與復課管理根據(jù)疫情防控需要，如出現(xiàn)確診病例或疫情傳播風險較高的情況，應及時采取停課措施，并通知師生員工及家長。停課期間，應通過線上教學等方式，確保教學活動不停頓。復課前，應對教學場所、設施設備等進行全面清潔消毒，并組織師生員工進行核酸檢測，符合復課條件后方可復課。八、培訓與宣傳1.防疫知識培訓定期組織師生員工開展防疫知識培訓，培訓內(nèi)容包括新冠肺炎的防控知識、個人防護技能、消毒方法、應急處置流程等。通過線上線下相結合的方式，如專題講座、視頻教學、發(fā)放宣傳資料等，提高師生員工的防疫意識和自我防護能力。對新入職的師生員工，應及時進行防疫知識培訓，確保其熟悉和掌握機構的防疫制度和要求。2.防疫宣傳教育利用機構內(nèi)的宣傳欄、電子顯示屏、微信公眾號等多種渠道，廣泛宣傳防疫知識和政策，營造良好的防疫氛圍。向師生員工及家長宣傳疫情防控的重要性，引導大家積極配合防疫工作，遵守防疫規(guī)定，共同維護機構內(nèi)的防疫安全。九、監(jiān)督與檢查1.內(nèi)部監(jiān)督成立防疫工作監(jiān)督小組，定期對機構內(nèi)的防疫工作進行檢查和監(jiān)督，確保各項防疫制度和措施的有效執(zhí)行。監(jiān)督小組應重點檢查人員管理、教學場所管理、辦公區(qū)域管理、餐飲管理、防疫物資管理等方面的工作落實情況，及時發(fā)現(xiàn)問題并督促整改。2.外部監(jiān)督積極配合當?shù)厣鐓^(qū)、教育主管部門等相關單位的監(jiān)督檢查，如實提供防疫工作情況和資料