PAGE教師外出培訓(xùn)制度規(guī)定一、總則（一）目的為了提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，加強(qiáng)教師培訓(xùn)管理，規(guī)范教師外出培訓(xùn)行為，特制定本制度規(guī)定。（二）適用范圍本制度規(guī)定適用于本公司/組織內(nèi)所有在職教師。（三）基本原則1.按需培訓(xùn)原則：根據(jù)教師個(gè)人發(fā)展需求、學(xué)校教學(xué)實(shí)際需要以及教育發(fā)展趨勢，有針對(duì)性地安排教師參加培訓(xùn)。2.注重實(shí)效原則：培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)緊密結(jié)合教育教學(xué)實(shí)踐，注重培訓(xùn)效果的轉(zhuǎn)化與應(yīng)用，切實(shí)提高教師的教育教學(xué)能力和水平。3.規(guī)范管理原則：建立健全教師外出培訓(xùn)管理制度，嚴(yán)格規(guī)范培訓(xùn)審批、過程管理、考核評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)，確保培訓(xùn)工作有序進(jìn)行。4.經(jīng)費(fèi)保障原則：合理安排培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，確保教師外出培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)需求，提高經(jīng)費(fèi)使用效益。二、培訓(xùn)計(jì)劃與審批（一）培訓(xùn)計(jì)劃制定1.教師個(gè)人應(yīng)根據(jù)自身專業(yè)發(fā)展規(guī)劃和教育教學(xué)實(shí)際，每年年初制定個(gè)人培訓(xùn)計(jì)劃，明確培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式及培訓(xùn)時(shí)間等。2.學(xué)校應(yīng)結(jié)合教育教學(xué)改革與發(fā)展需求，制定年度教師培訓(xùn)計(jì)劃，統(tǒng)籌安排教師參加各類培訓(xùn)。培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)包括培訓(xùn)項(xiàng)目名稱、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)地點(diǎn)、培訓(xùn)對(duì)象、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)師資等。（二）培訓(xùn)申請(qǐng)1.教師根據(jù)個(gè)人培訓(xùn)計(jì)劃或?qū)W校培訓(xùn)計(jì)劃，如需外出參加培訓(xùn)，應(yīng)提前填寫《教師外出培訓(xùn)申請(qǐng)表》，詳細(xì)說明培訓(xùn)項(xiàng)目名稱、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)地點(diǎn)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)目的及預(yù)期效果等，并提交相關(guān)證明材料（如培訓(xùn)通知、邀請(qǐng)函等）。2.《教師外出培訓(xùn)申請(qǐng)表》應(yīng)依次經(jīng)所在學(xué)科組組長、教研組長、教務(wù)處（或相關(guān)職能部門）審核，簽署意見后報(bào)分管領(lǐng)導(dǎo)審批。（三）培訓(xùn)審批1.分管領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)根據(jù)教師培訓(xùn)申請(qǐng)的合理性、必要性以及學(xué)校培訓(xùn)計(jì)劃的安排，對(duì)教師外出培訓(xùn)申請(qǐng)進(jìn)行審批。審批通過后，方可安排教師參加培訓(xùn)。2.對(duì)于涉及金額較大的培訓(xùn)項(xiàng)目（具體金額標(biāo)準(zhǔn)由學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況確定），或?qū)W(xué)校教育教學(xué)工作有重大影響的培訓(xùn)項(xiàng)目，應(yīng)提交學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議研究決定。三、培訓(xùn)過程管理（一）培訓(xùn)前準(zhǔn)備1.教師接到培訓(xùn)通知后，應(yīng)及時(shí)與培訓(xùn)組織方溝通聯(lián)系，了解培訓(xùn)具體安排和要求，并按照要求做好培訓(xùn)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，如準(zhǔn)備學(xué)習(xí)資料、調(diào)整教學(xué)工作安排等。2.教師所在學(xué)校應(yīng)協(xié)助教師做好培訓(xùn)前的準(zhǔn)備工作，如提供必要的教學(xué)資源支持、協(xié)調(diào)解決教師培訓(xùn)期間的工作安排等。（二）培訓(xùn)期間管理1.教師應(yīng)嚴(yán)格遵守培訓(xùn)組織方的各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)參加培訓(xùn)課程，認(rèn)真聽講，積極參與課堂互動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)，確保培訓(xùn)效果。2.教師應(yīng)按照培訓(xùn)要求完成培訓(xùn)作業(yè)、考核任務(wù)等，并及時(shí)與培訓(xùn)組織方溝通反饋培訓(xùn)過程中遇到的問題和困難。3.學(xué)校應(yīng)定期與外出培訓(xùn)教師進(jìn)行溝通聯(lián)系，了解教師培訓(xùn)進(jìn)展情況，及時(shí)給予關(guān)心和指導(dǎo)，并要求教師定期匯報(bào)培訓(xùn)收獲和體會(huì)。同時(shí)，學(xué)校應(yīng)安排專人負(fù)責(zé)跟進(jìn)教師培訓(xùn)期間的教學(xué)工作，確保學(xué)校教學(xué)秩序正常。（三）培訓(xùn)后總結(jié)與反饋1.教師培訓(xùn)結(jié)束后，應(yīng)及時(shí)撰寫培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告，總結(jié)培訓(xùn)收獲與體會(huì)，分析培訓(xùn)內(nèi)容與教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合的情況，提出改進(jìn)教育教學(xué)工作的思路和措施。培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告應(yīng)包括培訓(xùn)基本情況、培訓(xùn)內(nèi)容摘要、個(gè)人收獲與體會(huì)、對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的建議等內(nèi)容。2.教師應(yīng)在學(xué)校組織的教研活動(dòng)或教師培訓(xùn)交流會(huì)上，分享培訓(xùn)成果，將培訓(xùn)所學(xué)知識(shí)和技能傳授給其他教師，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)資源的共享。3.學(xué)校應(yīng)組織對(duì)教師培訓(xùn)效果進(jìn)行跟蹤評(píng)估，通過課堂教學(xué)觀察、學(xué)生學(xué)習(xí)成績分析、教師教學(xué)行為變化等方式，了解教師培訓(xùn)后在教育教學(xué)工作中的實(shí)際應(yīng)用情況，評(píng)估培訓(xùn)對(duì)提高教育教學(xué)質(zhì)量的效果。同時(shí)，學(xué)校應(yīng)根據(jù)培訓(xùn)效果評(píng)估情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為今后的教師培訓(xùn)工作提供參考。四、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)管理（一）經(jīng)費(fèi)來源教師外出培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)主要來源于學(xué)校年度預(yù)算安排的教師培訓(xùn)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)、上級(jí)主管部門撥付的教師培訓(xùn)?？钜约捌渌戏ê弦?guī)的經(jīng)費(fèi)渠道。（二）經(jīng)費(fèi)使用范圍教師外出培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)主要用于支付培訓(xùn)學(xué)費(fèi)、培訓(xùn)資料費(fèi)、住宿費(fèi)、交通費(fèi)、餐費(fèi)等與培訓(xùn)直接相關(guān)的費(fèi)用。具體經(jīng)費(fèi)使用范圍應(yīng)符合國家有關(guān)財(cái)務(wù)規(guī)定和學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度。（三）經(jīng)費(fèi)報(bào)銷1.教師應(yīng)在培訓(xùn)結(jié)束后及時(shí)整理培訓(xùn)相關(guān)票據(jù)，并按照學(xué)校財(cái)務(wù)報(bào)銷制度的要求填寫報(bào)銷憑證。報(bào)銷憑證應(yīng)包括培訓(xùn)通知、培訓(xùn)發(fā)票、培訓(xùn)課程表、培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告、差旅費(fèi)報(bào)銷單等相關(guān)材料。2.教師所在學(xué)校應(yīng)安排專人對(duì)教師提交的報(bào)銷憑證進(jìn)行審核，審核內(nèi)容包括票據(jù)的真實(shí)性、合法性、完整性以及經(jīng)費(fèi)使用的合理性等。審核通過后，按照學(xué)校財(cái)務(wù)報(bào)銷流程辦理報(bào)銷手續(xù)。3.對(duì)于違反規(guī)定使用培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的行為，學(xué)校將按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)肅處理，并追回違規(guī)使用的經(jīng)費(fèi)。五、培訓(xùn)考核與評(píng)價(jià)（一）考核方式1.教師外出培訓(xùn)考核分為過程考核和結(jié)業(yè)考核兩部分。過程考核主要通過對(duì)教師培訓(xùn)期間的出勤情況、課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況等進(jìn)行評(píng)價(jià)；結(jié)業(yè)考核主要通過對(duì)教師培訓(xùn)結(jié)束后的培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告、培訓(xùn)成果展示、教學(xué)實(shí)踐應(yīng)用等進(jìn)行評(píng)價(jià)。2.培訓(xùn)組織方應(yīng)根據(jù)培訓(xùn)項(xiàng)目的特點(diǎn)和要求，制定具體的考核方案和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，并在培訓(xùn)開始前向教師公布?？己朔桨负驮u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)明確考核內(nèi)容、考核方式、評(píng)分辦法以及考核結(jié)果的應(yīng)用等。（二）考核結(jié)果應(yīng)用1.教師外出培訓(xùn)考核結(jié)果將作為教師年度績效考核、職稱評(píng)定、崗位晉升等的重要依據(jù)?？己撕细窦耙陨系慕處?，可按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定享受相應(yīng)的培訓(xùn)待遇和獎(jiǎng)勵(lì)；考核不合格的教師，學(xué)校將視情況進(jìn)行補(bǔ)考、重新培訓(xùn)或給予相應(yīng)的處理。2.學(xué)校應(yīng)建立教師培訓(xùn)檔案，將教師每次外出培訓(xùn)的相關(guān)材料（包括培訓(xùn)申請(qǐng)表、培訓(xùn)通知、培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告、考核成績等）進(jìn)行歸檔管理，作為教師專業(yè)發(fā)展的重要記錄。六、培訓(xùn)資源管理（一）培訓(xùn)資料收集與整理1.教師應(yīng)及時(shí)收集培訓(xùn)過程中發(fā)放的各類培訓(xùn)資料，包括培訓(xùn)教材、講義、課件、學(xué)習(xí)筆記等，并按照類別進(jìn)行整理和歸檔。2.學(xué)校應(yīng)鼓勵(lì)教師將培訓(xùn)資料進(jìn)行共享，組織教師開展培訓(xùn)資料交流活動(dòng)，促進(jìn)教師之間的學(xué)習(xí)與合作。（二）培訓(xùn)資源整合與利用1.學(xué)校應(yīng)定期對(duì)教師外出培訓(xùn)資源進(jìn)行整合，將優(yōu)秀的培訓(xùn)資料、培訓(xùn)成果等進(jìn)行分類整理，形成學(xué)校內(nèi)部的培訓(xùn)資源庫，供全體教師學(xué)習(xí)和借鑒。2.學(xué)校應(yīng)充分利用培訓(xùn)資源庫中的資源，開展校內(nèi)培訓(xùn)、校本教研等活動(dòng)，將培訓(xùn)所學(xué)知識(shí)和技能轉(zhuǎn)化為學(xué)校教育教學(xué)實(shí)踐的動(dòng)力和活力，提高學(xué)校整體